11.1 探问人生目标 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 11.1 探问人生目标 02 理解人生目标的重要价值，确立自己的人生目标。 01 了解人与动物的不同，认识到人的活动是有意识、有目的的活动。 核心素养目标 健 全 人 格 03 了解长远目标和近期目标的关系，学会规划人生。 3 02 01 人的生命活动方式与动物有何不同？ 长远目标和近期目标的关系如何？ 为什么要确立人生目标？ 自主学习 要求：阅读教材P84-86，在课本上标记问题要点。 03 人与动物的区别 请说说人与动物有哪些不同？ 新课讲授 【环节一】 人的生命活动方式与动物有何不同 人的生命活动方式与动物不同 （1）动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 人的生命活动方式与动物不同 （2）人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 5.长远目标和近期目标有什么内在关系？ （1）只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 （2）所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 （3）实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发 向上，朝着实现长远目标迈进。 8 【图片欣赏】 【探究道理】马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的 蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把 它建成了。” 9 人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么？ 【参考答案】①人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的、 本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。②人能够积极主动 地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 [解析] 根据图片信息和材料中的关键语句“高明的地方”“在自己的头脑 中把它建成了”，可以围绕人与动物的生命活动方式的区别去作答。 10 新授 3.人生目标的分类及其关系？ （1）分类：人生目标可以分为长远目标和近期目标。 （2）关系：①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进 小结 探问人生目标 动物的活动是无意识的、本能的活动 人的活动则是有意识，有目的的活动 人与动 物的区别 树立正确的人生目标的原因 人生目标决定着人生道路的发展和方向。 人生目标指引我们走上正确的人生道路。 人生目标 分类：长远目标和近期目标 关系：实现了近期目标，才能实现远期目标 练习 下面让我们完成同步练习的相关习题! 1.革命先驱李大钊曾在文章中写道:“青年啊!你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这启示青少年( )  A.确立人生目标并为之奋斗 B.根据实际情况，随时改变目标  C.学习航海知识，成为航海家 D.有了人生目标，就不会走弯路 2.人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。下列诗句与诗人的人生目标无关的是( )  A.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索  B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还  C.正是江南好风景，落花时节又逢君  D.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 A C 3.李大钊在《现代青年活动的方向》中写道:“譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这对我们成长的启示是( ) A.主动规划人生，确立自己的人生目标 B.在大海中航行，要增强自我保护的能力 C.不断确立新的目标，激发自己的潜能 D.少年的梦想应与个人的学习能力紧密相连 随 堂 练 A 4.邓恩铭 16 岁时就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句;周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”;爱因斯坦 12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路。这表明( ) ①无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标 ②人应该主动规划自己的人生，过有目的的生活 ③只有青少年才需要规划人生 ④人的生命活动方式与动物不同 A. ①② B. ①④ C.②③ D. ③④ A 随 堂 练 人必须有远大的目标。神舟十六号航天员桂海潮，小学时也和同学一样喜欢玩游戏。2003年杨利伟乘坐神舟五号载人飞船一飞冲天，这一幕像一颗巨大的种子，植入他的心里，希望能开出一朵他自己也能飞上太空的花。中学后他变得专注学习，为自己的梦想努力。20年后，他实现了飞天梦。桂海潮的经历说明( ) ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②有了梦想就一定能够实现人生目标 ③人生目标决定着人生道路的发展方向 ④正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 随 堂 练 6.大学本科毕业后，小聪找了一份设备维修的工作。因对工作不感兴趣，2023年小聪决定进人某技师学院就读大学生技师班重新规划自己的未来。小聪刻苦学习技能一个学期就画了18 本线路图。技师班毕业后，小聪成为机电一体化的技术能手，实现了自己的目标。小聪的事例启示我们( ） ①认识自己，发掘潜能 ②学会交往，呵护友谊 ③接纳自己，欣赏他人 ④确立目标，坚定前行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 随 堂 练 感谢您的观看再见!!! 感谢您的观看再见!!! 18 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$