河南省商丘市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

集团定制第一学期学情监测试卷（二） 七年级语文（BBRJ） 测试范围：全册 注意事项： 1.本试卷共8页，五大题，满分120分，测试时间120分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、积累与运用（共23分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 春夏秋冬四时转换，每个季节贮蓄的美自然不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地绽放，贪婪地（吮吸/吸取）着甘露，鸟儿早早起床，（呼朋引伴/呼朋引类）地卖弄清脆的喉咙，把人们从梦中叫醒。夏天最美的是夜晚，不管白天是下了一场（倾盆/淅沥）的大雨，还是持续了一整天的燥热，等到夜晚来临，晚风轻拂，乘凉的人们抬头一望，夜空中的繁星向大地眨着眼睛，瞬间，人们便沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后，阳光倾洒下来，全无夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。澄澈的碧宵如洗过一般，更是让人心旷神怡。冬天最美的是雪飘的时刻，空中的雪花如鹅毛般自由飞舞，此时，整个世界停止了喧闹，就连平时（人声鼎沸/人迹罕至）的街区也安静下来，天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔。 1. 文中加点字的注音和画线词的字形，全都正确的一项是（ ） A. 贮蓄（chù） 燥热 B. 绽放（zhàn） 倾洒 C. 咄咄逼人（duō） 碧宵 D. 澄澈（dèng） 心旷神怡 2. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ） A. 吮吸 呼朋引伴 倾盆 人声鼎沸 B. 吸取 呼朋引类 渐沥 人迹罕至 C. 吮吸 呼朋引伴 倾盆 人迹罕至 D. 吸取 呼朋引类 淅沥 人声鼎沸 3. 默写。 （1）“月”是李白诗歌中最常见的意象。在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白借明月抒发对友人的思念之情的句子是“________，________”；在《峨眉山月歌》中，李白借月亮写出了月映清江的美景，表达诗人远行喜悦的句子是“_________，________”。 （2）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，《天净沙·秋思》中体现游子思恋故土，思念家乡的句子是“________，________”；王湾《次北固山下》中思念家乡、思念亲人的句子是“__________？_________”。 4. 在下面这段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 古人云，开卷有益。是啊，读书使人更加美好。书不是航标，___①___。书不是胭脂，___②___。书不是棍棒，却会使人意志坚强。书不是羽毛，___③___。书不是万能的，却会使人千变万化。 A. ①却会使人明确方向 ②却会使人自由飞翔 ③却会使人心颜常驻 B. ①却会使人自由飞翔 ②却会使人明确方向 ③却会使人心颜常驻 C. ①却会使人心颜常驻 ②却会使人自由飞翔 ③却会使人明确方向 D. ①却会使人明确方向 ②却会使人心颜常驻 ③却会使人自由飞翔 5. 某校七年级准备开展“少年正是读书时”活动，根据大家的兴趣，班级组建了几个文学部落——文学兴趣小组，你在“古诗文兴趣小组”，请你完成下列任务。 材料一： 习近平总书记说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。” （选自《习近平与中华优秀传统文化》，2017年12月21日，人民网） 材料二： 教育部部长陈宝生说：“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节奏，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。” （选自《传统文化进校园要做好三件事）》，2018年3月20日，教育部网） 材料三： 人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计 版本 总数（篇） 年平均数（篇） 增长率 初中 小学 初中 小学 初中 小学 2013版 69 64 11.5 21.3 79.7% 93.8% 2017版 124 124 20.7 41.3 （1）阅读材料三，你可以得出哪两条结论？ ①_______________ ②_______________ （2）小明拿到语文书说：“我很想学好古诗文，但它太难了，不知如何学。”请你结合对上述材料的理解和你学习古诗文的方法，给他写几句鼓励的话。 （3）调动你的诗词积累，写出连续的两句与读书有关的诗句，并为这次读书活动设计一条富有感染力的宣传标语。 诗句：____________ 标语：____________ 二、现代文阅读（共27分） （一）（共16分） 请阅读下面的文字，回答问题。 海马爸爸 罗倩仪 ①一家三口进了家门后，便开始各自忙碌起来。陶雅进厨房淘米做饭，儿子在方桌上写作业，丈夫则窝在沙发里看手机。他说有些工作上的事情要处理，陶雅不知真假。 ②清蒸鲈鱼、土豆炖排骨、上汤西洋菜，陶雅望着刚买回来的食材，心里立刻想好了每一道菜的工序。在做菜的间隙，她习惯性地出来察看儿子的功课，一边择菜，一边对他不懂的问题稍加指点。沙发上的丈夫突然发出几声大笑，似乎刷到了有趣的短视频。陶雅望向丈夫，轻轻叹口气，又转身回到烟火氤氲的厨房。 ③晚饭过后，做完作业的儿子开开心心地打开电视。儿子喜欢各种有趣的动物，总是一遍遍地重复观看相关的视频。 ④“爸爸，过来跟我一起看吧。”儿子极力邀请父亲，却被正在玩手机的父亲一口拒绝了。 ⑤“真的很有趣！你看这只章鱼，它好聪明啊，会根据周围的环境，变换身体的颜色和形状，更好地隐藏自己……”儿子兴奋地滔滔不绝地说，试图吸引父亲的注意力。而他的父亲也只是不情不愿地挪动一下身躯，眼睛还在盯着手机屏幕。 ⑥陶雅看到这一幕，不禁有些生气。 ⑦已经不是第一次发生这种事情了！这么多年，她把大部分时间放在育儿和做家务上面。儿子在她的教导下，乖巧懂事，这本是令她骄傲的事。可儿子却从不亲昵地邀请地一块儿看动物视频，反倒频频邀请丈夫，丈夫还不领情。醋意大发的陶雅悻悻地戴上耳塞，径自听书，小说里的女主角总能得到很多人的爱，令她艳羡和遐想…… ⑧偶尔，目光掠过儿子和丈夫的脸庞，听到儿子大叫：“看，这是海马，可爱吧？”丈夫敷衍地抬头望一眼，胡乱点点头。他并没认真看，陶雅也没认真听，思绪回到小说的世界。 ⑨一连好多天，儿子都兴致勃勃地力邀父亲与他一起观看形形色色的动物，而陶雅听儿子讲得最多的就是“海马”。她不理解，儿子怎么那么喜欢看海马呢？ ⑩丈夫大概不想拂了儿子这么多天的好意，开始认认真真地陪他一块儿看动物。父子俩不时发出爽朗的笑声。陶雅羡慕之余，又觉得有些许欣慰。 ⑪一天傍晚，她像往常那样，一回家就钻进厨房忙活。不一会儿，丈夫居然也闪身进来了，笑呵呵地说：“大厨，我来给你打下手。”陶雅很愕然，继而淡淡地问：“怎么，今天不用处理工作上的事情了？” ⑫丈夫不好意思地笑笑：“没那么忙了，以后都不会那么忙了。” ⑬陶雅轻轻一笑，不明白丈夫怎么突然转性子了。丈夫却问她：“老婆，你知道海马吗？” ⑭原来，海马这种动物是由海马爸爸负责育儿的。当雌性海马产下卵，由雄性海马授精之后，海马爸爸就会将受精卵放在身上一个特别的育婴袋中，等待受精卵成熟、孵化。 ⑮丈夫很是惭愧，觉得自己还比不上小小的海马。一直以来，基本都是陶雅一个人在辛苦。“往后，我要跟你分担带孩子、做家务的工作，不能都让你一个人干。”丈夫絮叨着。 ⑯“你还真是清楚海马的特性呢！”陶雅戏谑道。 ⑰“儿子天天要我看海马，能不清楚吗？也不知这小子是不是故意的？”丈夫一边麻利地切肉，一边微笑着回答。 ⑱陶雅不禁莞尔。她透过透明的玻璃门，朝外看儿子。儿子正好从书桌上抬起了头，对她露出得意的笑容。 （选自《小小说月刊》2022年20期） 6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说以“海马爸爸”为题，设置悬念，很容易激发读者的阅读兴趣。 B. 小说通过丈夫思想行为的转变，含蓄地点明了父母要尽到家庭责任的主旨。 C. 小说第②段运用欲扬先抑的手法，写出了陶雅对丈夫做法的不满。 D. 小说构思精巧，故事情节跌宕起伏，人物形象鲜明突出。 7. 请品析下列词句的表达效果。 （1）陶雅很愕然，继而淡淡地问：“怎么，今天不用处理工作上的事情了？”（从描写方法的角度赏析） （2）丈夫很是惭愧，觉得自己还比不上小小的海马。（从词语运用的角度赏析） 8. 请简要分析“海马”在文中的作用。 9. 请简要分析文章结尾段的作用。 （二）（共11分） 阅读下列材料，完成下面小题。 材料一 当前，义务教育最突出的问题，是中小学生负担太重。在作业负担方面，目前一些学校还存在作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。北京师范大学资深教授顾明远说，学生整天埋头于作业，睡眠不足，又缺乏锻炼，体力下降。“有一位校长告诉我，有的高中学生，单杠引体向上做不了几个，跑步会昏倒。这样下去，国民体质会下降，令人担忧。” 材料二 ①教育部印发的《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》中明确提到，要保证中小学生每天校内、校外各一小时体育活动时间。如今，距离《通知》印发已半年有余，校内纷纷加强体育活动力度，校外“每天一小时体育活动”执行得如何？孩子们运动积极性高吗？ ②最近，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1165名中小学生家长进行的一项调查显示，仅30.4%的受访家长表示孩子能做到每天足量运动，小学生实践情况明显好于初中生和高中生，课业任务重、没时间锻炼被认为是不能保障的首要原因。72.4%的受访家长感到孩子进行校外体育活动的积极性高。 材料三 ①近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，媲美语数外等主课。中考体育分值将大大增加，不少家长便打起了体育培优的主意。 ②其实，家长对孩子的体育考试不必过度忧虑。因为对于考试政策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排，把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数，加大师资力量投入，完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排，体育成绩应能逐步提高。 ③而盲目参加培训机构，对孩子的成长未必没有坏处。孩子身体正处在发育阶段，运动强度过高对孩子成长弊大于利，有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适。更何况校外培优机构资质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证。 ④家长要充分考虑孩子的兴趣。倘若体育培优只是基本的体能训练，孩子多半会学得索然无味，最后就是花了钱，反而没啥效果。体育运动的项目有很多，篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等，一开始可以让孩子都接触一下。最初的三分钟热度非常重要，一开始“玩”得下去，以后才可能有长久的热情和坚持。如果让孩子参加体育培优，当下目标应是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。 10. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 义务教育阶段作业负担方面，一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等问题的存在，占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。 B. 材料二中调查显示每天一小时校外体育活动仅三成受访中小学生家长表示能做到。 C. 各地纷纷出台体育考试改革政策，都将体育分值增加到100分，等同于语数外等主课 D. 家长为孩子体育培优，长远目标是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，并养成终身运动的习惯。 11. 结合上述三则材料，谈谈如何才能有效落实“双减”政策。 12. 针对中小学生令人担忧的身体健康状况，请你提两条针对性建议。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共15分） 阅读下面两个语段，完成下面小题。 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其故。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫②其首，攧③不可去，久之，蛇竟死。视额④上革肉，已破裂云。 （选自蒲松龄《螳螂捕蛇》） 【注释】①觇（chān）：察看，窥视。②攫（jué）：钳制，用爪抓取，这里是刺入的意思。③攧：通“颠”，摔。④额（è）；鼻梁。 13. 下列选项中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 顾野有麦场 三顾茅庐 B. 两狼之并驱如故 故弄玄虚 C. 恐前后受其敌 敌强我弱 D. 场主积薪其中 杯水车薪 14. 把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 15. 文中的狼具有哪些特点？请结合文中的具体内容进行分析。 16. 面对强大而凶残的对手，甲文段中的屠夫和乙文段中的螳螂最后能获胜的共同原因是什么？请结合原文内容具体分析。 （二）（共4分） 阅读下面这首诗，完成各题。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 17. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 诗的第一句，一问一答，巧妙地抒发了作者的思念之情和不得归之苦。 B. “期”和“巴山夜雨”重复出现，恰切地表现了时间和空间回环往复的意境之美。 C. 诗的后两句，实写出作者与亲友重聚时的欢乐气氛。 D. 这首诗语言朴素，即兴写来，道出诗人的情感在刹那间的曲折变化。 18. 简析诗中“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。 四、名著阅读（5分） 19. 下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是（ ） A. 在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。 B. 唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。 C. 沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧三徒弟。 D. 观音菩萨曾化成四位美女试探唐僧师徒四人，只有唐僧不动凡心。 20. 《朝花夕拾》中叙述了作者与他人交往的许多片段，其中不乏面目可憎之人，例如《琐记》： 我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走了进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……” 上文中的“她”指的是___________，文段表现了她___________的形象。 五、作文（50分） 下面两题任选一题作文。（50分） 21. 请以“最好的礼物”为题，写一篇记叙文。 要求：①选取真实生活片段，表达真情实感。②以记叙、描写为主，兼有抒情、议论。③600字以上。④作文中不得出现真实的校名和人名。⑤卷面整洁，书写美观。 22. 根据要求作文。 生活是多姿多彩的，每一天都会发生许多事，有的发人深省，有的令人伤感，也有的充满了乐趣…… 请以“那一天，我真______”为题，写一篇记叙文。 要求：①选取真实生活片段，表达真情实感。②以记叙、描写为主，兼有抒情、议论。③600字以上。④作文中不得出现真实的校名和人名。⑤卷面整洁，书写美观。 集团定制第一学期学情监测试卷（二） 七年级语文（BBRJ） 测试范围：全册 注意事项： 1.本试卷共8页，五大题，满分120分，测试时间120分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、积累与运用（共23分） 【1~2题答案】 【答案】1. B 2. A 【3题答案】 【答案】 ①. 我寄愁心与明月 ②. 随君直到夜郎西 ③. 峨眉山月半轮秋 ④. 影入平羌江水流 ⑤. 夕阳西下 ⑥. 断肠人在天涯 ⑦. 乡书何处达 ⑧. 归雁洛阳边 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】（1） ①. 2017版比2013版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近两倍 ②. 学生年平均阅读篇数增加近两倍（增长率在大幅度提高，其中小学增长率比初中的增长率高。） （2）示例：小明同学，古诗文朗朗上口，很有韵味。但因为是古文，所以不太好理解。刚开始学的时候，是有一些难度，但不要急。要专心听讲，跟着老师的讲解去理解；要反复诵读，“书读百遍，其义自见”，多读有助于理解；还要勤查工具书，帮助理解。在理解的基础上记忆，你就感觉很容易了。 （3） ①. ①读书破万卷，下笔如有神。②好书不厌百回读，熟读深思子自知。③读万卷书，行万里路。④问渠那得清如许，为有源头活水来。⑤书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。⑥三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。…… ②. ①颂中华经典，品悠悠书香。②阅经典传承文化瑰宝，读好书塑造精彩人生。③少年正是读书时，遨游书海乐自知。④读书好，好读书，读好书。⑤与好书结朋，和经典为友。⑥书籍是全世界的营养品。⑦粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。…… 二、现代文阅读（共27分） （一）（共16分） 【6~9题答案】 【答案】6. C 7. （1）运用神态描写和语言描写，写出了陶雅对丈夫行为转变的吃惊和不解。 （2）“惭愧”一词，写出了丈夫为自己以往只知道自己玩乐、不懂得替妻子分担家务、不懂得陪伴孩子的愧疚心理。 8. ①“海马”是贯穿全文的线索，推动故事情节发展。②“海马爸爸”育儿的行为是文中爸爸思想行为发生变化的转折点。 9. 结构上：总结全文，与开头相呼应；内容上，深化中心，通过母子二人的会心一笑，揭开文章的悬念。 （二）（共11分） 【10~12题答案】 【答案】10. C 11. ①减轻课业负担；②不盲目让孩子参加培训机构。 12. ①坚持每天校外锻炼一小时；②培养学生热爱体育的兴趣；③远离电子游戏，家长和孩子一起锻炼。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共15分） 【13~16题答案】 【答案】13. D 14. 过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。 15. ①贪婪。如“复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”，写出了狼的穷追不舍、贪婪凶残。②狡猾。如“其一犬坐于前”“一狼洞其中”等处，都写出了狼的狡猾。 16. 共同原因：①勇于斗争，“屠暴起”“屠自后断其股”说明屠户由畏惧妥协到认清形势后果断出击；“癫不可去”则说明螳螂在斗争中勇敢无畏。②善于斗争，“屠乃奔倚其下”“屠 暴起，以刀劈狼首”说明屠户能够利用有利地形，抓住有利时机；“则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首”说明螳螂占据了有利位置，以己之长攻敌之短，极具智慧。 （二）（共4分） 【17~18题答案】 【答案】17. C 18. “涨”字用词准确，富有动态感，既写出巴山雨水注入秋池的自然景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出作者深重绵远的愁思。 四、名著阅读（5分） 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】 ①. 衍太太 ②. 心术不正（自私自利或爱推卸责任 ） 五、作文（50分） 下面两题任选一题作文。（50分） 【21题答案】 【答案】例文： 最好的礼物 在我的书桌上，摆放着一个小巧玲珑的音乐盒。它看似平凡，却承载着我最珍贵的回忆，是我心中最好的礼物。 那是我十岁生日的时候，爸爸妈妈因为工作繁忙，不能陪我过生日。看着空荡荡的房间，我的心中充满了失落和难过。我默默地坐在窗前，看着窗外的孩子们在欢快地玩耍，心中的孤独感愈发强烈。 就在这时，门铃突然响了起来。我打开门，看到了我的好朋友小雨。她手里拿着一个精美的礼盒，脸上洋溢着灿烂的笑容。“生日快乐！”她大声地说道。我接过礼盒，心中充满了感动。小雨的到来，让我原本失落的心情瞬间变得明亮起来。 我迫不及待地打开礼盒，一个漂亮的音乐盒出现在我的眼前。音乐盒的主体是一个粉色的城堡，城堡的周围环绕着五颜六色的花朵。打开音乐盒的盖子，里面传出了悠扬动听的音乐。我被这个音乐盒深深地吸引住了，心中充满了喜悦。小雨看着我开心的样子，也露出了欣慰的笑容。她告诉我，这个音乐盒是她精心挑选的，希望我能喜欢。我紧紧地抱住小雨，感激地说道：“谢谢你，这是我收到的最好的礼物。” 从那以后，这个音乐盒就一直陪伴着我。每当我感到孤独和难过的时候，我就会打开音乐盒，听着那悠扬动听的音乐，心中的烦恼就会瞬间消失。这个音乐盒不仅是一个礼物，更是我和小雨之间友谊的象征。 随着时间的推移，我和小雨都渐渐长大了。我们上了不同的中学，见面的机会也越来越少。但是，我们的友谊却依然深厚。每当我看到那个音乐盒，我就会想起小雨，想起我们一起度过的美好时光。 如今，那个音乐盒虽然已经有些陈旧了，但是它在我心中的地位却永远不会改变。它是我收到的最好的礼物，它见证了我和小雨之间的友谊，也见证了我的成长。我会永远珍惜这个音乐盒，珍惜这份珍贵的友谊。 【22题答案】 【答案】例文： 那一天，我真幸福 幸福其实很简单，只要你用心去感受。 星期天，我正在家里看电视，手里的遥控器不断的在换台。偶然间，我看到电视里一位主持人正在采访一位弹钢琴的女孩，那女孩不完整的手引起了我的注意，我停止了换台。从采访小女孩的话里得知了她的一些情况：她一生下来手就不完整，母亲也是残疾人，爸爸在她很小的时候就去世了，她在村里一些好心人的帮助下，一边照顾妈妈，一边学习。当主持人问她有没有埋怨过上天的不公平时，女孩笑了笑说道：“没有呀，其实我很幸福，至少我还有一颗健全的心。”现场很多人都哭了，我听了也鼻子酸酸的。跟她比起来，我幸福多了！ 下午我去找朋友玩，妈妈和平常一样不停地叮嘱我：“不要乱跑，太阳很毒，早点回来，不能去游泳……”要是在平时我肯定会很不耐烦地应一声就跑了，但今天我没有，而是很和气地对妈妈说了一声：“妈妈，我会。”妈妈或许是挺唠叨的，但她是出于对我们的爱，而且妈妈迟早有一天会离开我们。当某一天我们听不到妈妈的唠叨与叮嘱了，会不会很空虚，很失落呢？其实这也是一种幸福，比起那位不幸女孩，真不知道这有多幸福呀！与其失去后才知道后悔，倒不如早点去珍惜这简单而又平淡的幸福。 傍晚回到家，我看了一会儿电视，洗完澡妈妈就叫我们就吃饭了。老爸刚下班，一家人围坐着桌子一起吃饭，有说有笑的，其乐融融，尽管我们吃的很简单，每天都是粗茶淡饭，可仍旧感觉到很幸福。 我想，无论身体是否健全，生命是否完整，幸福其实都在我们身边。即使身体不够健全，生命也不完整，有勇气，有智慧的人也一定会说：“我一样幸福呀！有那么多人关心我，而且我还有一颗健全的心，敏锐的头脑一样可以感受生活，享受幸福！”其实只要有一个乐观的心态，残疾人一样幸福，健全的人就不用说了。只要你善于发现，知足常乐，珍惜一切，爱你所有，幸福将常伴你左右。 现在回想那一天，我真幸福啊！我发现了幸福真正的秘密，从今以后，我会一直幸福生活下去，直到永远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$