11.1 探问人生目标 课件 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

11.1 探问人生目标 第四单元 追求美好人生 统编版(2024)道德与法治七年级上 七年级上册 1、开启初中生活 2、正确认识自我 少年有梦 成长的时空 珍爱我们的生命 追求美好人生 4、幸福和睦的家庭 5、和谐的师生关系 8、生命可贵 9、守护生命安全 11、确立人生目标 12、端正人生态度 13、实现人生价值 3、梦想始于当下 整体脉络 6、友谊之树常青 7、在集体中成长 10.保持身心健康 核心素养:健全人格 学习目标: 1.通过阅读，知道什么是人生目标。 2.通过实例分析，了解人生目标的重要性 3.日常生活中自觉规划人生目标 素养目标 　　自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的 荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上，如果没有参照物，辨 别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗 七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的 方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。 　　(1)结合材料，说一说北斗七星的作用。 　　(2)这对我们走好人生道路有何启示？ 新知导入 4 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。我们为什么要确立人生目标？怎样确立正确的人生目标？ 新知导入 确立人生目标的意义。 长远目标和近期目标的关系。 人生目标的来源。 难点 重点 请同学们自主阅读教材内容，思考以下问题，时间3分钟。 自主探究 蜂巢 国家自然博物馆设计图纸和建成后的国家自然博物馆 结合材料，谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么。 动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 活动一：蜜蜂筑巢与人类活动 新知探究 人生目标的来源。 （1）人的活动是有意识、有目的的活动。 （2）人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 知识小结 1.人的生命活动方式与动物有什么不同？ （1）动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 （2）人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 9 确立人生目标的重要性 （1）人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 新课讲授 【环节二】 为什要确立人生目标 确立人生目标的重要性 （2）正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 请你猜想： 25年后不同目标的人生是怎样的呢？ 感悟： 人生目标决定着人生道路的发展方向 人生如航船，把准方向，才能驶向相符的彼岸。 2.为什么要树立人生目标？ 1.人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。 2.人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 3.正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 14 练习 下面让我们完成同步练习的相关习题! 1.苏轼有句话：“古之人，有犯其至难而图其至远者，彼独何术?”这句话的意思是，古代那些成功的人，他们能向最难处攻坚，追求最远大的目标，靠的是什么呢?下列观点不能回答这一问题的是（ ） A.路虽远，行则将至;事虽难，做则必成 B.要有愚公移山的志气，滴水穿石的毅力  C.人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥 D.脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里 2.“周恩来十几岁时就立下‘为中华之崛起而读书’的志向;屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来健康……”班会上，班主任讲述了无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，这影响了他们的一生。这体现了( ) ①我们年龄还小，没有判断力，不应该有人生目标 ②正确的人生目标能让人排除干扰，坚定前行 ③人生目标可以分为长远目标和近期目标 ④人生目标是人对未来的向往和追求  A.①②  B.①③  C.②④ D.③④ C C 3.右边的漫画告诉我们( ) D ①有了人生目标，我们一定能走向成功 ②要积 极参加体育锻炼 ③人生目标决定着人生道路的 发展方向 ④要找准人生前进的方向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16 4.报考大学时，袁隆平选择了“学农”。他一生致力于杂交水稻技术的研 究、应用与推广。他的梦想是用一粒种子改变世界。为此，他奋斗了一 辈子。袁隆平的事迹表明，正确的人生目标( ) A ①会带来稳定而持久的内在激励 ②指引我们走上正确的人生道路 ③一 定能让我们驶向幸福的彼岸 ④是我们提高生命质量的关键 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17 5.七年级的小宇在日记中写道：“我长大了要当一名航天员，驾驶飞船， 登上神秘的星球，去探索宇宙的奥秘。为此，我打算努力学习，考上理 想的高中，学好科学文化知识，为实现人生目标打下坚实的基础。”小 宇的长远目标和近期目标分别是( ) B A.当一名航天员、努力学习 B.当一名航天员、考上高中 C.考上高中、努力学习 D.考上高中、当一名航天员 18 6.某大学用了25年时间跟踪调查一群智力、学历、成长环境等条件都差 不多的年轻人，10%的人有清晰但比较短期的目标，只有3%的人有清 晰且长远的目标。结果显示，那3%有清晰且长远人生目标的人，25年 后都在各自领域取得了成功。材料表明( ) B ①人生目标可以分为长远目标和近期目标 ②长远目标比近期目标更重要 ③人生目标决定着人生道路的发展方向 ④近期目标比长远目标更重要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19 7.伟人之初：孩儿立志出乡关。 1910年秋，17岁的毛泽东考入湘乡县立东山高等小学堂读书。在离 家时，他抄写了一首诗留给父亲，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还， 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，以表达一心向学和志在四方的决心。 此后余生，毛泽东的绝大多数时间都在为革命事业奋斗，为百姓谋幸福。 （1）毛泽东的人生目标是什么？ [答案] 为革命事业奋斗，为百姓谋幸福。 20 毛泽东的成长经历、所受教育和所处社会环境，使他很早就有了对 穷苦人生活的感知，年少时就产生了让所有的中国人都吃上饭的朴素愿 望，立志为大多数中国穷苦人民谋得幸福。他一生追寻，矢志不移。在 几十年艰难而辉煌的战斗生涯中，毛泽东同志信仰坚定、意志坚强，为 中华民族、中国人民建立了不可磨灭的历史功勋，作出了光耀千秋的历 史贡献。 21 练习 下面让我们完成同步练习的相关习题! 图片源自网络 作业 1.为什么树立正确的人生目标？ 2.长远目标和近期目标的关系？ 希望同学们用心完成作业 图片源自网络 $$