第一、二单元常考知识题 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

段考复习（第一二单元） 常考题型示例 部编版八年级《道德与法治》（上） 1 1 1 根据所学知识补充份思维导图 ①行政违法行为 ②刑事违法行为 ③具有严重社会危害性 1 维权的最后屏障            犯罪 最刚性的社会规则 刑罚立身处事的前提 法律犯罪的法律后果 诉讼成长道路上最凶险的陷阱 文明有礼 连线题 1 欠债不还 谎报险情 故意杀人 拾得别人财物拒不返还 在电影院起哄、打闹，多次劝阻不听 持刀抢夺他人财物 连线题 行政违法行为　　　　　 民事违法行为　 刑事违法行为　 1 为了更好地理解和掌握所学知识，某同学在学习完八上第二单元《遵守社会规则》的内容之后，自己建立了如下的知识结构图 ①社会秩序 民事违法行为 刑事违法行为 一般违法行为 1 第一课 丰富的社会生活 1.右图中的小海是个“宅男”,为帮助他走出“宅生活”,你想对他说的是（ ） ①社会生活绚丽多彩,要积极参与 ②社会生活的体验越丰富,学习成绩就会越好 ③要关心国家、社会发展,多参加有益活动 ④参与社会生活更加重要,宅在家里没有一点好处 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C 常 考 题 1 8 2.(山东烟台中考)某学校利用校园空地,规划出“青青菜园”作为劳动实践基地,菜绿果香,虫鸣鸟叫人们具有不同的身份园,学校还陆续推出自然观察气象大观、农产品加工、面食制作等校本课程,丰富课程内容。上述活动的开展有利于学生（ ） ①增强劳动观念,锻炼实践能力 ②开阔知识视野,提高综合素养 ③体验社会生活,创造经济效益 ④树立创新意识,培育科学精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 常 考 题 1 9 3.(新中考·示意图)右图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”从中能得出的结论有（ ） ①每个人都是社会关系大网上的一个结点 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中人们具有不同的身份 ④个人离不开社会,但社会可以离开个人 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ D 常 考 题 1 10 4.(跨学科·语文)在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊虽然流落孤岛,与世隔绝,但正是凭借着以前所学的生产、生活技能,才建起了房子、开垦了土地、制作了航船、猎捕野兽、获得食物。这从侧面告诉我们（ ） ①人的生存和发展离不开社会 ②个人与社会之间发生着千丝万缕的联系 ③人在社会生活中获得自身生存和发展的必要技能 ④个人只能被动接受社会所给予的一切 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 常 考 题 1 11 5.下面是初中生丽丽在暑假期间的日记,我们可以从中得出的结论是（ ） 【日记一】2023年7月26日 今天,我和表弟、表妹参观博物馆,学习了丰富的历史知识,感叹中华文化的博大精深。 【日记二】2023年8月15日 今天,我应同学们的邀约,一起去农村劳动虽然很累,但是看到丰硕的果实,我体会到劳动的快乐。 ①社会关系由个人身份确定的 ②不同社会关系中人们身份相同 ③人的生存和发展离不开社会 ④人的成长是不断社会化的过程 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ D 常 考 题 1 12 6.(核心素养·责任意识)青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。下列做法属于亲社会行为的有（ ） ①2023年暑假,小红到革命博物馆做义务讲解员 ②小丽在“两会留言板”上写下自己的建议 ③小明把关系由个人身份确定的家里人随时使用 ④小强尝试不同的学习方法,刻苦学习各门功课 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 常 考 题 1 13 7.(新中考·观点评价)下面是某校八年级(2)班开展的班级活动记录(部分)，以下是班会上同学们分享的活动感悟,其中,你赞同的是（ ） ①小明:我们的主要任务是学习,应将精力都放在课堂学习上 ②小伟:在参加劳动和奉献社会活动的过程中,我收获了快乐 ③小涛:只要积极参加社会实践活动,就一定能实现人生价值 ④小童:通过参加社会实践,我的各方面能力得到了提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 常 考 题 1 14 8. 观察上面的场景,结合个人与社会的知识,你能获得哪些感悟? (1)个人是社会的有机组成部分。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。 (3)人的成长是不断社会化的过程。 (4)人的生存和发展离不开社会,每个人课都从社会中获得物质支持和精神滋养。 (5)我们应该关注社会、了解社会，积极参加社会实践活动，养成亲社会行为。 1 15 9.2023年的杭州亚运会期间,在亚运场馆、热门景区景点、特色街区、机场、火车站等重点路段,活跃着一群辛勤奉献的亚运城市志愿者。他们用热心、舒心、暖心的服务,织就了城市最靓丽的一道风景线。一些中学生志愿者为旅客提供交通引导、验票指引、信息咨询、观赛流程介绍、物品寄存指引等志愿服务,并开展萧山非遗文化宣传。当被问到参与志愿活动有何感想时，两位中学生说:“参与志愿活动是我们了解社会、感受社会的一种重要方式,感觉收获很大。” (1)请从自身发展和社会发展两个角度,谈谈中学生参加志愿活动有什么重要意义。 （2）请你就养成亲社会行为向同学们提出两条具体的措施。 （1）①有利于养成亲社会行为,促进良好的行为习惯、健康的人格、正确的价值观的形成，实现自己的人生价值。②有利于服务社会，促进社会和谐，提高社会文明程度,展现良好社会形象。 （2）积极参加公益活动,奉献社会;助人为乐,关爱他人;等等。 1 第二课 网络生活新空间 1.(新中考·流程展示)某电商平台的“村播计划”启动以来,平均每两天就有一位县长走进直播间,帮助当地农民卖农货,特色农产品销路大增。下列有关网络直播带货作用的传导路径正确的是（ ） A.网络直播带货→增加农产品销售→调节过高收入 B.网络直播带货→为科技传播拓展新渠道→消除农村贫困 C.网络直播带货→根除农产品销售难题→促进共同富裕 D.网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入 D 常 考 题 1 18 2.公交站名称设置、住房补贴等很多民生问题都可以通过某市政府网站这-平台反映到有关部门。有关部门能够做到件件有回应、事事有回音。这种理政方式可以（ ） ①丰富民主形式,便于公民参加政治生活 ②拓宽民主渠道,保障公民表达权 ③使网络成为解决民生问题的唯一途径 ④集民意聚民智,满足老百姓一切诉求 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ A 常 考 题 1 19 3.(新中考·新闻解读)下列新闻事件与新闻解读相匹配的有（ ） D 常 考 题 1 20 4.时下,微商深入“朋友圈”,从私房美味到家酿果酒,从早茶点心到夜宵小吃从美容靓汤到食补偏方,出售的食品无奇不有。然而,这些“网红食品”热卖的同时,也暴露出一系列问题:无证销售、质量问题、逃避监管……对此,下列认识正确的是（ ） A.网络是把双刃剑,加强监管是关键 B.网络本是法外地,此举正常又正当 C.质量问题太忧心,发动群众共惩治 D.唯利是图是微商,严禁售卖才可防 A 常 考 题 1 21 5.近年来,电信网络诈骗是人民群众深恶痛绝的新型网络犯罪,引起社会的高度关注。为预防未成年人遭遇网络诈骗,下列措施有效的是（ ） ①教育未成年人提高反诈意识 ②运用技术手段禁止未成年人上网 ③提倡不在网上购物、追星和交友 ④构建严密防范体系,依法严厉打击网络诈骗 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 常 考 题 1 22 6.(浙江金华中考)在道德与法治课堂上,某班开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学,对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况,我们需要高度警惕的有（ ） ①社区干部上门进行人口普查 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母以微信方式转账生活费 ④电话索要个人信息及短信验证码 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 常 考 题 1 23 (新中考·活动设计)某校八年级(1)班以“网络”为主题进行探究活动,请你参与进来。 (1)根据以下调查数据,请你归纳出青少年上网情况反映出的问题。 材料二 2023年中国网络文明大会上,发布了《新时代青少年网络文明公约》,号召新时代青少年携手共建网络文明生态。 (2)为了更好地帮助同学们践行公约内容,请你设计一个网络文明主题教育活动。 要求:活动目的、活动标语符合题意;活动形式符合实际,具有可操作性。 活动目的： 。 活动形式： 。 活动标语： 。 不能合理控制上网时间; 自控能力不强; 缺乏媒介素养,沉迷网络游戏，不会利用网络完善自己; 辨别网络信息能力不足,法治意识淡薄等。 守护清朗网络空间,提高学生媒介素养。 开展主题为“网络文明”的主题班会、网络文明主题演讲比赛、社区宣传等。 网络文明,你我同行 1 第三课 社会生活离不开规则 1.上下学、上下班的“高峰期”,某县各重要路口都有文明交通劝导员协助交警疏导交通,有效地缓解县城交通的拥堵情况。该县开展此项活动,是因为（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序包括社会管理秩序、交通秩序等 ③社会秩序能营造良好的社会环境 ④社会秩序是人民安居乐业的保障 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ B 常 考 题 1 26 2.(跨学科·数学)右图中有关人们在公共场所不良行为的数据显示（ ） A.社会规则划定了自由的边界 B.社会秩序能够杜绝混乱、化解矛盾 C.公共场所需要人们自觉遵守秩序 D.必须靠强制执行才能维护公共秩序 C 常 考 题 1 27 3.“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明（ ） A.遵守社会规则主要依靠他律 B.社会规则决定社会秩序的内容 C.自由划定了规则的边界 D.社会规则保障社会秩序的实现 D 常 考 题 1 28 4.对右面漫画中“打电话者”的行为,下列选项中的劝说依法有效的是（ ） A.公民有自由,应有按自己意愿行事的权利 B.规则人人须遵守,破坏规则要承担法律责任 C.自由与社会规则密不可分,守底线才享自由 D.侵犯个人隐私的行为会给被侵害人造成困扰和伤害 C 常 考 题 1 29 5.（跨学科·语文)《元史·许衡传》记载:许衡做官之前,一年夏天外出,因天热口渴难解,刚好路旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动。有人问他:“这梨是没有主人的,为何不摘?”许衡回答:“梨无主人,难道我心中也无主吗?”下列观点与许衡的回答一致的是（ ） ①社会规则限制了自由的边界 ②道德规范有利于维护社会秩序 ③法律规定维护了社会秩序 ④要将规则内化于心,外化于行 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ B 常 考 题 1 30 6.(新中考·漫画组图)下列是某校宣传栏的部分内容,旨在倡议大家（ ） A.遵守交通规则,维护公共秩序 B.尊重社会规则,践行道德规范 D.注重友好交往,促进社会和谐 C.人人参与环保,建设美丽中国 B 常 考 题 1 31 7.情境探究。 此时正是放学、下班的高峰期,某中学大门外,学生纷纷走出学校,一时间道路拥堵起来:道路两旁涌满了学生,有的学生聚集在便道、非机动车道吃着从路旁店铺买的东西;行驶的汽车自觉地停下来等待学生平安通过;而一部分电动车、自行车骑行者冲向了机动车道,急急忙忙奔向回家的路。 (1)请你找出材料中描写的和谐现象: 。 这一现象体现出 。 (2)运用社会秩序的相关知识,分析校门口的混乱状况说明了什么。 行驶的汽车自觉地停下来等待学生平安通过 车主遵守规则，尊重他人生命安全。 社会正常运行需要秩序; 社会秩序是人民安居乐业的保障; 社会秩序营造良好的社会环境。 1 第四课 社会生活讲道德 1.(新中考·示意图)在期末复习过程中,“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中正确的是（ ） A 常 考 题 1 34 2.(新中考·漫画组图)为了配合班会主题,八年级(1)班板报组的同学专门搜集了以下几幅图片。你能从中推断出该班会的主题是（ ） D 常 考 题 1 35 3.(山东烟台中考)“心扉如同门户,小小的钥匙便可打开它,别忘了有这样两把钥匙:‘谢谢’和‘劳驾’。”这句话说明( ) ①文明用语能使交往和谐,为人际关系增色 ②使用礼貌用语,能拉近人与人之间的距离 ③语言文明是人与人之间友好交往的必备素养 ④端庄的举止能广受欢迎,广交朋友 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ C 常 考 题 1 36 4.八年级(3)班的小亮想做一期手抄报,他收集到下列表示谦虚、恭敬的用语。对此,下列说法正确的是( ) 麻烦别人说“打扰”,归还物品说“奉还” 探望别人说“拜访”,请人赴约说“赏光” 起身作别说“久违”,求人谅解说“拜托” 请人帮忙说“劳驾”,请人别送说“留步” A.从上述用语中可以看出,这期的板报主题应该是“己所不欲,勿施于人” B.上述礼貌用语中,起身作别应说“告辞”,求人谅解应说“包涵” C.文明有礼既是一种道德品质,也是一项民法原则 D.这说明只要做到文明有礼就能够立身处世 B 常 考 题 1 37 5.道德与法治课上,老师展示了漫画《“老赖”的遭遇》。下列对漫画的解读中正确的有( ) 麻烦别人说“打扰”,归还物品说“奉还” 探望别人说“拜访”,请人赴约说“赏光” 起身作别说“久违”,求人谅解说“拜托” 请人帮忙说“劳驾”,请人别送说“留步” ①社会诚信建设的关键是诚信档案建设 ②必须坚守诚实守信的良好道德品质 ③诚信是一个人安身立命之本 ④要树立“守信光荣,失信可耻”的观念 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ C 常 考 题 1 38 6.(跨学科·语文)汉朝人季布,十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地享有很高的声誉,广受欢迎。乡亲们说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”下列行为与上述故事主题相符的是( ) A.嘉兴平湖,救援人员和10多名路人合力救助被卷车底的男子 B.浙江杭州宣丙水、李彩英夫妇,因一句嘱托照顾邻家孩子41年 C.小伙带癌症晚期母亲旅行:妈妈看风景,我看妈妈 D.浙江杭州摄影店店主连续6年免费为75岁以上的老人拍照 B 常 考 题 1 39 第五课 做守法的公民 1.无规矩不成方圆,有敬畏才知行止。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。对下列行为的性质,判断正确的是( ) ①朱某在学校操场拾到他人丢失的手表并拒绝归还一行政违法行为 ②中学生小斌等人多次抢劫财物,被判处有期徒刑一一刑事违法行为 ③球迷强行冲进球场扰乱比赛秩序,被处以100元罚款一一民事违法行为 ④高某酒后拨打119谎报发生火灾,被公安机关拘留--行政违法行为 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ D 常 考 题 1 41 2.某校八年级(3)班以“远离违法犯罪”为主题,通过表演的方式,为全校师生呈现了一组校园法治情景剧,以下是同学们对表演片段的描述和判断,其中判断不正确的( ) A.片段一:15周岁的小强偷用父母手机充值购买游戏装备。家长寻求警察帮助,提供佐证材料成功退款 判断:该家长通过法定程序维护了合法权益,是维护权利守程序的表现 B.片段二:因非法采矿,李某被依法判处有期徒刑三年,并处罚金20万元 判断:李某的行为属于刑事违法行为,罚金属于刑罚中的附加刑 C.片段三:某超市保安以丢失物品为由,强行对初中生小磊进行搜身 判断:保安的行为属于行政违法行为,小磊可打.110报警电话 D.片段四:中学生小文为维护喜欢的偶像而恶意攻击他人 判断:小文的行为侵犯了他人的名誉权,属于违法行为 C 常 考 题 1 42 3.(核心素养·法治观念)道德与法治课上,张老师展示了一张判决书(如下。下列对判决书中信息理解正确的有( ) 判决书(摘选) 本院认为,被告人胡某某的行为构成受贿罪。鉴于胡某某到案后能够如实供述自己的罪行,主动交代办案机关尚未掌握的部分受贿事实,对被告人胡某某以受贿罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。 ①没收财产属于行政处罚 ②判处无期徒刑属于主刑 ③被告人的行为具有严重社会危害性 ④判决的依据是《中华人民共和国刑法》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 常 考 题 1 43 4.(新中考·示意图)下图中概念关系正确的一项是( ) C 常 考 题 1 44 5.(新中考·流程展示)不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患于未然。分析下面小强同学的成长经历,你认为下列排序合理的是( ) ①小强不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪 ④小强仍不知悔改,为搞钱上网,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑 A.②→③→①→④ B.②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D.④→②→③→① C 常 考 题 1 45 6.(江苏苏州中考)网络盲盒诱导消费套路多(如下图):有人花费上万元只抽到口罩;有人抽中商品后商家不发货……不少用户因此权益受损。面对网络盲盒套路,权益受损的消费者( ) ①有权要求盲盒经营者退换货 ②可以向人民检察院提起诉讼 ③要增强网络信息的辨别能力 ④树立法治观念,善用法律维权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 常 考 题 1 46 7.据报道,某初中女生走夜路疑似被跟踪,机智拨通民警电话喊“爸爸”!社区民警秒懂迅速出警。该女生的行为启示我们( ) ①要机智灵活、有勇有谋应对违法犯罪 ②同违法犯罪作斗争,及时拨打报警电话是最佳方法 ③不顾一切挺身而出,勇敢同违法犯罪行为作斗争 ④遇到侵害,要依法求助,学会保护自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 常 考 题 1 47 8.【提升法治素养争做守法公民] 中学生李某骑着自行车经过一处红绿灯路口,见车辆较少,就闯红灯通 过。此时,周某开车驶来,李某躲闪不及,被撞倒在地,周某停车后发现被撞的是学生,便赶紧驾车逃走。这时,李某从周某身上闻到浓烈的酒味。 你如何看待李某和周某的行为? 常 考 题 答:(1)李某闯红灯的行为,违反交通规则,扰乱正常的交通秩序,属于行政违法行为。李某要增强守法意识,自觉遵守交通法规,做合格的社会公民。 答:(2)周某酒后驾驶属于行政违法行为,若醉驾,则属于犯罪行为;周某交通肇事后逃逸是一种性质恶劣、情节非常严重的违法行为。周某应自觉遵守法律,勇于承担责任,对自己的行为负责。 1 48 8.(1)右边漫画中两种行为,仅有“一字之差”,却“谬之千里”。请你说 说“谬”在什么地方? (2)如果你是执法者,你会对漫画中的当事人处以什么样的处罚? (3)仔细体会漫画寓意,你能从中得到哪些启示? 常 考 题 答:①对社会的危害程度不同。 ②触犯的法律不同。 ③应当承担的法律责任不同。 答:①酒驾应该被处以行政处罚。②醉驾应该被处以刑事处罚(刑罚)。 答:①我们要认识到一般违法行为和犯罪行为的危害,自觉依法规范自己的行为。 ②我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理处罚法等法律规定。 ③我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪,要杜绝不良行为。 ④我们要增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 1 49 感谢您的观看再见!!! 感谢您的观看再见!!! 1 50 $$