2.2 创新永无止境 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

2.2创新永无止境 第二课 创新驱动发展 1 ★1.我国为什么要建设创新型国家？ ★2.如何建设创新型国家？ 3.我国为什么要大力发展教育事业？ 4.我们应该怎样万众创新？ 5.创新的目的 自学目标 一、创新强国 我国科技创新的现状 中国速度 中国高度 中国深度 A.成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。 所以，我国已经成为世界科技强国？ 教学目标 数据警示 领 域 对比国家 相差年份 我国科技水平与发达国家的时间差 冶金技术装备 大规模集成电路工业 飞机制造 汽车工业核心技术 芯片制造技术 精密机床及大型 加工中心制造技术 日、德 美、日 美、日、德 美、英、法等国 美、日等 至少10－15年 12年以上 美、英、法等国 15年 至少10年以上 至少10年 约15年 B.从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。 中国科技创新之路任重道选，需要加快建设创新型国家。 观察两个表格：你有哪些发现？ 国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 经济增速 中国 18 4% 56.2% 6.7% 美国 1 70% 80% 1.6% 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ★1.为什么要建设创新型国家？ （1）必要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）科技现状： 成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，一些重要领域走在世界前列。 不足：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 6 党和国家首次提出科教兴国战略。 1995年 党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。 2015年 1997年 2001年 《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出建设国家创新体系 2006年 《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》出台。 国家制定《深化科技体制改革实施方案》。党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略，发挥科技创新在全面创新中的引领作用。 《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年建成世界科技创新强国。 2016年 7 加快建设创新型国家。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。加强国家创新体系建设，强化战略科技力量。深化科技体制改革，建立以企业为主体、市场为导向，倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用。培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。 ——《十九大报告》 8 （1）发展 战略 科教兴国战略人才强国战略 创新驱动发展战略 国家 ★2.如何建设创新型国家？ 9 考点（选）：成功进入创新型国家行列。 ①不是前列 ②还不是科技创新强国，不能说“我国科技总体水平领先世界” 是指把科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。 特 征 科技进步贡献率在70％以上 研究开发投入占GDP的比重在2％以上 拥有一定数量的专利 对外技术依存度指标在30％以下 中国 58% 1.23% >50% 1.8% 知识拓展：什么是科技创新强国？ 11 国别 创新指数全球排名 创新企业世界前50上榜 科技进步贡献率 科研经费全球占比 中国 12 8家 60%以上 35.6% 美国 3 24家 80%以上 27.5% 中国与世界先进水平的差异 科技领域 差距 冶金技术装备 10-15年 大规模集成电路工业 10年以上 汽车工业核心技术 10年以上 芯片制造技术 至少10年 为什么要建设创新强国？ ②不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高，我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 ★1.为什么要建设世界科技创新强国？ 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 ②不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高，我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 （1）必要性： （2）我国科技现状： 8月26日，华为正式发布"华为AI百校计划"，这不只是一个简单的资源输出计划，而是提升未来科技竞争力的深入布局。科技发展与教育的完善是相辅相成的，没有强大的科研支撑，没有优秀的人才梯队，AI技术的发展与创新也就成了无根之木、无源之水。 我国国内高校是科研和人才培养的摇篮，但却常常受限于算力资源不足、设备落后等问题，难以得到高质量的AI教培研究。华为深知高校这个痛点，立马站出来启动“华为AI百校计划”，向国内高校提供基于昇腾云服务的 AI计算资源，为高校师生解决了燃眉之急。 所以，此计划的基础目的，就是为高校解决算力资源短缺的问题。这体现出华为的社会责任感，更是其对教育事业的大力支持。其次，华为也是为了挖掘人才潜力，储备未来技术力量。人才是科技发展的关键，AI领域更是如此，需要大量的专业人才。通过 “华为AI百校计划”，华为可以与高校紧密合作，挖掘和培养更多的AI人才。这些人才将来可能会成为华为的员工，也可能会为整个行业的发展作出贡献。可以说，华为这是在为自己的未来，也为国内科技的未来储备技术力量。 ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力，实施科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、人才强国。 如何建设科技创新强国？ 思考：华为为什么启动“AI百校计划”，这给到我们建设创新强国什么启示？ 北京航天飞行控制中心274个重点岗位中，30岁以下的年轻人占85%以上，他们多是1995年以后毕业的博士、硕士和本科生。其中，超100名青年科技干部已经成长为各领域的技术带头人，关键技术课题负责人平均年龄不超过30岁，形成了元气满满的优秀青年科技人才方阵。 思考：创新型人才从何而来？ 如何建设科技创新强国？ 教育 01 百年大计，教育为本。 P22 02 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。P22 03 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。P22 笔记整理2：教育的重要性？ 缺“芯”之痛 工信部对全国30多家大型企业130多种关键基础材料调研，结果显示： 32%的关键材料在中国仍为空白，52%依赖进口，绝大多数计算机和服务器道用处理器、95%的高端专用芯片、70%以上智能终端处理器以及纯大多数存储芯片依赖进口。在装备制造领域，高档数控机床、高档装备仪器、运载火箭、大飞机、航空发动机、汽车等关键零部件精加工生产线上逾95%制造及检测设备依赖进口。 历史和现实告诉我们，真正的高科技和核心科技是买不来的，完全依赖引进必然受制于人，没有自主创新就不可能掌握主动权。 思考： 结合材料，从创新的角度，谈谈该如何建设创新强国？ ②建设世界科技强国,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 如何建设科技创新强国？ 二、万众创新 看材料·说说什么是万众创新？ （1）“蛟龙号”载人深潜项目总设计师徐芑南，66岁重返工作岗位，77岁评上院士，81岁仍在不断创造中国载人深潜新纪录。不仅在载人深潜/航空航天，高铁等领域，而且在金融投资，新兴产业等领域，都有老一辈佼佼者，他们经验丰富，见闻广博，往往更能抓住事物的要害，在很多关键岗位上发挥着举足轻重的作用。 （2）农民工赵正义只有初中文化程度，但他苦心钻研15年，发明了高效，节能，环保的新型塔基，并获得国家科学技术进步二等奖。 （3）”抓斗大王“包起帆立足本职岗位，勇于开拓创新，走上了世界工程技术的最高领奖台...... 9.18日全球单机容量最大海上风电场——福建平潭海上风电场全容量并网发电。这是目前全球范围内单机容量最大、叶轮直径最大、单位兆瓦重量最轻的风电机组，标志着我国海上风电大容量机组在高端装备制造能力上实现重要突破。 关键核心技术是国之重器，对推动我国经济高质量发展、保障国家安全都具有十分重要的意义，必须切实提高我国关键核心技术创新能力，把科技发展主动权牢牢掌握在自己手里，为我国发展提供有力科技保障。 21 ★4、为什么要激发创新活力，提升企业自主创新能力？（P24-25） （1）自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 （2）关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 （3）企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军； （4）提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 二、激发创新活力 22 ★5、激发创新活力，企业应怎么做？ （怎样建成世界科技创新强国--企业角度）P25 （1）强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。P25 （2）加大对科技研发的投入力度，提高自主创新能力，掌握核心技术，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。（抄写） 二、激发创新活力 23 （1）要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利。P24 （2）弘扬创新精神。P26 （3）既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。P27 二、激发创新活力 6、激发创新活力，个人应怎么做？ （怎样建成世界科技创新强国--个人角度）P25 时代需要弘扬创新精神 《全球5G标准必要专利及标准提案研究报告（2023年）》近日发布 2022年共有约3.5亿台5G手机获得了华为的许可，在智能汽车领域，近10家全球主要的生产商也获得了华为的相关专利许可，涉及的网联车超过1500万辆。 2023年9月13日，华为和小米宣布达成全球专利交叉许可协议，该协议覆盖了包括5G在内的通信技术。这是继诺基亚、OPPO、三星之后，华为接连与手机巨头达成的专利许可协议。此前，华为与三星、小米还曾因专利问题闹上法庭。 尊重和保护知识产权 小米集团战略合作部总经理徐然表示：“我们很高兴与华为达成专利交叉许可协议，这充分体现了双方对彼此知识产权的认可和尊重。小米将一如既往地秉持小米知识产权价值观，尊重知识产权，寻求共赢、长期可持续的知识产权伙伴关系，以知识产权推进技术普惠，让科技惠及更广泛人群。” 之前手机巨头间因专利打官司，现在达成专利交叉许可协议，体现了什么？ 产品上市，专利先行 产品上市，专利先行 25 7、保护知识产权的意义： （1）保护知识产权就是尊重创造、保护创新。P27 （2）有利于激发创新活力，弘扬创新精神。 （3）有利于形成“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的社会氛围。 8、怎样保护知识产权？ （1）国家：加强立法，完善相关法律法规，加大力度打击侵犯知识产权的行为； （2）社会：弘扬创新精神，营造“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的社会氛围； （3）个人：①尊重和保护知识产权。当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。②学习相关法律，不买盗版产品，对自己的发明创造成果及时申请专利保护。P27 二、激发创新活力 拓展知识，抄写在P27 抄袭他人文学作品； 盗版图书、光盘、计算机软件； 冒用名牌商标； 盗用他人专利 侵犯知识产权的行为： 保护知识产权和创新之间有什么关系？ 26 名词解释 “知识产权” 知识产权，是“基于创造成果和工商标记依法产生的权利的统称”。最主要的三种知识产权是著作权、专利权和商标权。也被翻译为智力成果权、智慧财产权或智力财产权。 冒用名牌商标 抄袭他人文学作品 盗用他人专利 激发创新活力 知识产权：创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 设计意图：通过阅读田某的材料和一些相关法律的规定，剖析田某”自由“行为的危害性，指出这是不珍惜受教育权利以及具有的不良行为，就是不珍视自由的行为。 激发创新活力 激发创新活力 观点辨别：有人认为：建设创新型国家是国家和企业的事，跟我们青少年无关。 8月25日，为期5天的第37届全国青少年科技创新大赛在武汉落下帷幕。全国和13个国家的800多名青少年和科技代表团代表在武汉中国光谷科技会展中心展示了他们的645个创新作品。 说一说：作为青少年如何培养自己的创新能力？ 5.青少年如何培养创能能力？ ①努力学习科学文化知识，为创新打好知识基础； ②积极参加社会实践，锻炼创新能力; ③善于观察、敢于质疑，提高探究能力； ④积极参加科技制作等活动，勤动脑、勤动手、多思考。 2.2创新永无止境 创新强国 激发创新活力 1.为什么建设世界科技强国？（科技国情） 2.如何建成世界科技创新强国? 3.教育的重要性？ 4.我国教育事业取得的成就？ 5.为什么激发创新活力？ 6.如何激发创新活力？ 7.创新的目的 课堂小结 1.中国空间站的三次太空授课——微重力环境下细胞学实验、太空抛物实验、水球变“懒”实验等，点亮了孩子们眼中的好奇。“天宫课堂”的开设（    ） ①有利于激发青少年的科学精神和创新意识          ②体现创新是民族振兴、社会进步的基石 ③有利于激发青少年的民族自豪感和爱国热情        ④表明我国科技创新成就傲视全球 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ A 随堂练习 2.习近平总书记指出，中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。以下能体现我国"科技创新"成就的有( ) ①党的二十大在北京胜利召开 ②中国空间站建造阶段发射任务完美收官 ③中小学生普通话水平划分为6级 ④C919大飞机获中国民航局颁发的型号合格证 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ D 3. ChatGPT是由美国发布的人工智能技术驱动的全新聊天机器人。权威人土表示，它的功能深不可测”:它能与人类进行无障碍对话，能凭空制作出视频，能支持图像内容的输入，还能够进行语音和文本的自然语言处理。这启示青少年要( ) ①做好职业规划，创造丰厚个人财富 ②提高个人素养，努力迎接未来挑战 ③增强问题意识，形成个人核心技术 ④丰富 知识储备,培养动手研究能力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D $$