7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

新闻链接： 神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功！ 10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 神舟十九号载人飞行任务乘组名单： 航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽 时隔2年，航天员蔡旭哲再度亮相酒泉卫星发射中心问天阁。这次出征，他要作为指令长，带领宋令东、王浩泽两名航天员奔赴太空。中国空间站即将首次迎来两名90后航天员—宋令东作为我国执行载人飞行任务的首位90后男航天员、王浩泽作为我国首位女性航天飞行工程师，即将开始各自的“太空首秀”。 龙马乘组 蔡旭哲2022年6月执行神舟十四号载人飞行任务。王浩泽，第一位坐上火箭的火箭设计师！她多年刻苦钻研新型火箭发动机。主要做新型发动机的预先研究工作，为深空的探测、这些未来的火箭进行研制。 第7课 在集体中成长 第2课时 共建美好集体 1.政治认同：增强集体观念，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力 。 2.道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。 4.健全人格：了解合作策略，树立正确的合作与竞争观念，正确处理集体中的人际关系。 5.责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。 核心素养目标 教学重点：如何共建美好集体？ 教学难点：建设美好集体，树立正确的合作与竞争观念。 自学导航 阅读课本P53~55内容，思考以下问题并做好笔记 ★1. 怎样建设美好集体P53-55①—⑥ 2. 集体愿景的含义、作用P53 3. 在集体中怎样对待竞争与合作？P55 4. 如何处理个人利益与集体利益的关系？P55 5 新闻链接： 团结强大的神舟十九号乘组！ 这样的集体有什么特点？对集体成员起什么作用？ ▶10月29日，在酒泉卫星发射中心问天阁与中外媒体记者集体见面会上，宋令东表示，通过无数次的训练磨合，他们乘组现在已经达到“心有灵犀一点通”的境界。生活中相互照顾，工作上相互补位，最终的目标只有一个，那就是齐心协力，把国家的太空实验室照料好，守护好，使用好。 美好集体有共同的目标、积极向上、充满活力、各司其职、善于合作、互帮互助等特点。 在美好集体中，我们能感受关爱，激发拼搏向上的力量，坚定自己的理想信念。 1.为什么要建设美好集体？/原因？ 在10月29日的见面会上蔡旭哲说，因为自己属龙，两个“90后”新队友都属马，他们这个组合可以称为“龙马乘组”， 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。” 要建好一个集体可不是那么容易的事！那怎样去建设一个美好的集体呢？ “人多力量大”吗？ 活动 班名养成记：给我们班取名字。 （要求：全班分两组取名，名字要代表全体成员的共同心声，派代表回答，并说明理由。然后大家举手表决，确定班名。 时间5分钟。） 结合这些班名及理由，说说我们为什么要取班名？ 活动 班名分享记：说说班名的寓意。 (要求：①学号带1的学生发言，其他同学补充完善。 ②时间3分钟。) 结合同学们的发言，说说我们为什么要选择这样的班名？ ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 3.如何建设美好集体？ 思考：关于班集体建设你有哪些意见和建议 ②建设美好集体，要树立主人翁意识 探究与分享 3.如何建设美好集体？ 活动 完善班规：欣赏图片。同学们，我们应该怎样解决这些问题，让班级变得更加美好？ (提示：从纪律、安全、学习、卫生等方面回答。） 活动 分类整理，完善班级规章制度。 同学们为什么要制定班级规章制度呢？ ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展;要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解;要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 3.如何建设美好集体？ 探究一：怎样建设美好集体？ 【合作和竞争的关系】 小韩和小焕是好朋友，他们经常一起学习，互相帮助。班主任为了让班级更有活力，鼓励同学们互为竞争对手。比学赶帮超，看谁进步大。于是，小韩和小焕成为竞争对手。自此小韩就再也不和小焕一起学习了。他说，既然要竞争，还是彻底不合作为好。 问题：1.你怎样看待小韩的看法？ 小韩的看法是错误的。他割裂了竞争与合作的关系。竞争与合作是相互依存，不可分割的关系。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 怎样建设美好集体： ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 a.集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。（【原因】） b.我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共做法同进步。【要求】 探究一：怎样建设美好集体？ 【艰难的选择】 七年级学生鹏鹏不但学习成绩好，还会弹钢琴。最近学校要举办艺术节，鹏鹏兴奋不已，他的心中已经有了一个计划：表演钢琴独奏，让更多的人欣赏自己。可是，班主任苏老师找到他，要求他为班级的合唱伴奏。鹏鹏犹豫了，伴奏要陪同学们排练，很花时间。如果答应了，自己就没有时间练习个人表演曲目…… 问题：1.如果你是鹏鹏，你会如何选择？请阐明理由。 ① 鹏鹏应以集体利益为重，服从班主任的安排；同时，可以参加个人钢琴表演，安排好集体排练与个人练习的时间，表演好钢琴独奏。 ②理由：集体利益和个人利益根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 大河有水小河满 小河无水大河干 个人利益 集体利益 在本质上是一致的！ 怎样建设美好集体⑤建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 18 怎样处理个人利益和集体利益的关系？ ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益至上。 ②也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 建设美好集体是别人的事，与我无关。 这个观点是错误的，理由： ①建设美好的集体离不开你我他，需要我们共同努力； ②建设美好集体，要树立主人翁精神，我们应该主动作为，各负其责，各尽其能，积极参与集体事务。 ⑥建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 新知探究 本课小结 共建美好集体 7.2 共建美好集体 建设美好集体的意义： ★怎样建设美好集体 ①要确定共同的愿景。 ②要树立主人翁意识。 ③要营造和谐有序参与集体生活。 ④要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 ⑥要我们共同参与和努力 21 1.“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（     ） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 课堂练习： 3 课堂练习 2.【2024福建中考】空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于（    ） ①拥有辉煌的战绩     ②具有团结协作的精神 ③拥有共同的愿景     ④具有鲜明的个性特点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案与解析】C 本题考查共建美好集体。②③：分析题文，结合所学知识，②③符合题意；①：拥有辉煌的战绩是成长的结果而非原因；①错误；④：材料强调的是团队协作和共同愿景，而非鲜明的个性特点；故④错误；故本题选C。 ( )3.学校举办篮球赛，七年级(1)班的同学都想获得冠军。备赛期间大家分工合作，群策群力，积极训练；比赛时女生当啦啦队，拼命呐喊助威；没有参赛的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。最终击败了多支强队，夺得冠军。这说明 ①共同的愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取　 ②集体的建设需要每个人的智慧和力量，各尽其能　 ③只要大家积极参与、善于合作就一定能实现预期目标　 ④集体的发展需要成员间的良性竞争 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A ( )4．小方所在的班级要推选代表参加演讲比赛，同学们一致推选口才不错的小方参加，可小方怕影响自己的学习，不想参加演讲比赛。我们应该告诉小方 ①建设美好集体需要我们共同参与和努力　 ②对于一个中学生来说，为班集体争光是最重要的事情　 ③我们要树立主人翁意识，主动作为，各尽其能　 ④不推诿、不逃避、不找借口，让自己真正成为集体的主人 A．②③④ B．①②④　 C．①③④　 D．①②③ C ( )5．(2024广东模拟)关于同学们的“心声”，下列认识正确的是 A．个人利益与集体利益是对立的，需要舍弃个人利益 B．建设美好集体，需要顺从每个集体成员的个人意愿 C．对于集体的共同规则和事务，我们要自觉遵守参与 D．对于集体中存在的不合理因素，要学会忍气吞声 ●学校规定在校园内要穿校服，可是我不太喜欢校服的颜色、款式。 ●学校组织外出参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。 ●学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。 C 3 课堂练习 6.【2024贵州中考】“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（    ） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案与解析】C 本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。①③④：说法符合题意；②：坚持集体主义，要把集体利益放在个人利益之上，故②说法错误；故本题选C。 7.【2024四川中考】过集体生活是我们青春成长的必经之路，我们要学会接纳、理解、包容和互相帮助。对以下同学的做法评价正确的是（    ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案与解析】D 本题考查共建美好集体。②④：说法正确;①：认真完成自己的学习任务，是有责任感的表现，不是缺乏主见，故①说法错误；③：小鑫在三年寄宿生活中提高自理能力，没有体现维护班级荣誉，故③说法错误；故本题选D。 3 课堂练习 28 3 课堂练习 8.【2023山东】2023年5月28日，国产大飞机C919开启首次商业载客飞行。研制过程中，C919团队成员开展集智攻关，他们总把家中困难埋在心里，无条件服从团队安排，大家坚定信念，协同作战，凝聚起拼博向上的力量。这表明（   ） ①集体生活为个人的成长与发展搭建了平台          ②要坚持集体主义，让个人利益服从集体利益 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作      ④个人的力量在集体中汇聚，就会产生强大的合力 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案与解析】C 本题考查对集体的力量来源及作用、正确处理个人利益与集体利益的关系的认识和把握。①：题文材料表明了C919团队成员为集体利益团结协作，未体现集体生活为个人成长与发展搭建平台，①说法不符合题意；②③④说法正确；故本题选C。 3 课堂练习 9.【2023山东中考】2022年10月9日，第56届世界乒乓球团体锦标赛男团决赛中，中国队3:0击败德国队，成就世乒赛男团十连冠辉煌。下面古语与材料主题相符的是（    ） ①上下同欲者胜 ②交友投分，切磨箴规. ③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也 A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 【答案与解析】C 本题考查合作的相关知识。乒乓球团体锦标赛男团靠着团结一致，夺取胜利。①：意思是为了共同的目标上下齐心的人能成功；④：意思是积聚的力量所做的举措，就没有不胜利，众人的智慧集成所做所为，就没有不成功的；符合题意，故①④正确；②：意思是结交朋友要意气相投要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，不符合题意；③：意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，不符合题意。 3 课堂练习 10.【2023河南中考】七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将（     ） ①让更多同学参与班级事务，产生强大合力       ②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作 ③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定       ④分散参与者精力，影响正常的学习与生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案与解析】A 本题考查共建美好班集体。①②：依据题文描述，七年级（2）班的班干部岗位设置，有利于让更多的同学参与班级事务，产生强大的合力；发挥同学们的不同优势，强化分工与协作，①②说法正确；③④：七年级（2）班班干部的岗位设置，有利于班级的团结稳定，不会影响同学的学习和生活，故③④说法错误；故本题选A。 $$