江苏省扬州市扬州大学附属中学东部分校2021-2022学年高二上学期期中考试生物（选修）试卷

生物试卷 第 页1 扬大附中东部分校 2021-2022 学年度第一学期期中考试 高二年级生物（选修） （总分 100 分 时间 75 分钟 命题人：周卢婷 审核人：夏克梅） 第 I 卷（选择题 共 45 分） 一、单项选择题（共 15 题，每题 2分，共 30 分。每小题仅有一个选项最符合 题意。） 1、人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水泡。一段时间后水泡可自 行消失。下列有关说法不正确的是 A.水泡中的液体属于人体内环境，其成分中蛋白质的含量较高 B.水泡主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的 C.水泡自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管 D.水泡的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的 2、图中 a、b、c 为相应部位的细胞外液，箭头①②③表示相应的内环境中液体的流动方 向。下列说法正确的是（ ） A. a 中的成分有水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B. 三种细胞外液中，a 中蛋白质含量较多，渗透压最高 C. 内环境稳态就是指①②③等中各种成分保持动态平衡 D. 图中箭头②③所代表的过程受阻均会引起组织液渗透压升高 3、下列关于各级神经中枢功能的叙述错误是 A．成年人的“憋尿”，说明高级中枢可控制低级中枢 B．“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用 C．大脑皮层 H 区发生障碍的患者不能听懂别人谈话 D．学习和记忆是人脑特有的高级功能 4、下图是缩手反射的反射弧结构模式图，据图叙述错误的是 A. 当针刺手指时，兴奋在反射弧中的传递只能是单向传递 B. 用适宜强度的电流刺激④上某点时，②细胞膜两侧的电位将表现为外负内正 生物试卷 第 页2 C. 在③、④两个神经元之间传递信息的化学物质是神经递质 D. 膝跳反射的反射弧与该反射弧的差异主要体现在③处 5、5-羟色胺是一种与睡眠调控有关的兴奋性神经递质，它还与人的多种情绪状态有关。如 果神经元释放 5-羟色胺数量不足，将会引起抑郁症。下列叙述错误的是 A．5-羟色胺与突触后膜的受体结合后，突触后膜电位发生改变 B．5-羟色胺是小分子有机物，以被动运输的方式释放到突触间隙 C．氯西汀可以减缓突触间隙 5-羟色胺的清除，故可用于治疗抑郁症 D．麦角酸二乙酞胺特异性阻断 5-羟色胺与其受体结合，故会加重抑郁症 6、下图表示某神经元一个动作电位传导示意图，据图分析不正确的是 A.兴奋是以电信号形式沿着神经纤维传导的 B.图中 c 段 Na＋大量内流后神经纤维膜内 Na＋浓度依然小于膜外 C.Na＋内流可能与局部电流的刺激有关 D.若将该神经纤维置于更高浓度的 Na+溶液中进行实验，d点将下移 7、右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 A．在突触处发生电信号→化学信号→电信号的转变，信息传递需要能量 B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 D．①中内容物使 b 兴奋时，兴奋处膜外为负电位 8、如图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2＋通道开放， 使 Ca2＋内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述正确的是 生物试卷 第 页3 A．乙酰胆碱和 5－羟色胺在突触后膜上的受体相同 B．若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋 C．若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化 D．若甲神经元上的 Ca2＋通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化 9、下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是 A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性 C.血液中较高浓度的 CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快 D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽 10、如图表示人体内各类血细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，下列相关说法中 错误的是 A．造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程 B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同 C．c 和 d 在不同的场所发育而成 D．当再次受到相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫应答，主要与 c 和 d 有关 11、下图为人体水平衡调节机理，据图分析下列说法错误的是 A．图示中的 B、C 分别为肾小管和集合管、渴觉中枢 B．图示 A 是由垂体分泌,并通过体液运送才能发挥作用 C．由图可知通过调节水的来源和去路可以维持水的平衡 D．当血浆渗透压升高时，能感受其变化的感受器在下丘脑 生物试卷 第 页4 12、下图为人体体温调节的示意图，有关叙述错误的是 A．当受到寒冷刺激时，a、b、c、d 激素的分泌均会增加 B．上图可反映出激素具有分级调节的特点 C．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 D．c、d 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 13、细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能。下表相关推论错误的是 选项 对长期吸入高浓度 PM2.5 的研究结果 推论 A． 损害呼吸道黏膜 影响第一道防线 B． 改变 T 细胞数目 影响特异性免疫 C． 刺激 B 细胞增殖分化 影响细胞免疫 D． 导致抗体水平升高 影响体液免疫 A. A B. B C. C D. D 14、当异体组织器官被移植到体内某些特定部位（如眼、睾丸、脑）后不被排斥而可长期 存活，这种现象称为“免疫赦免”。这些部位称“免疫赦免区”，该区城免疫细胞有赦免基 因的表达，启动细胞自杀程序。下列有关说法正确的是 A. 器官移植需要供者和受者主要 HLA 完全相同 B.“免疫赦免”说明人体的免疫系统存在进化缺陷，不利于人类适应环境 C. 利用药物使人体免疫系统变得敏感，使移植器官获得“免疫赦免” D. T 细胞中免疫赦免基因的程序性表达可能是导致“免疫赦免"产生的原因 15、过敏反应发生机制如图所示。过敏原可激发体液免疫产生 IgE 抗体，当过敏原再次入 侵机体时，肥大细胞可产生组织胺，使血管壁通透性增加，引起过敏症状。下列说法不正确 的是 A．IgE 抗体可吸附在肥大细胞表面，它的产生可能需要 T细胞参与 B．组织胺使组织液渗透压降低引起组织水肿 C．过敏反应属于特异性免疫中的体液免疫 D．过敏原再次入侵时与肥大细胞表面 IgE 抗体结合引发过敏症状 生物试卷 第 页5 二、多项选择题（共 5 题，每题 3 分，共 15 分。每题不止一个选项符合题意，全对 3 分， 漏选得 1 分，其他情况不得分） 16、某同学参加冬季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等，下列说法错误的是 A．参加剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，致使血浆 pH 显著下降 B．应该及时补充淡盐水，维持水盐平衡 C．体内 CO2浓度升高，会刺激呼吸中枢，该过程属于神经调节 D．冬季越野运动时，在神经-体液的调节下，体温依然能维持相对稳定 17、2020 年 2 月，华东师范大学相关研究人员基于新型冠状病毒（SARS-CoV-2）表面抗原开发 出了灵敏性高的抗体诊断试剂盒，一滴血仅十分钟就可以得出检测结果。该试剂盒目前已应用于 疑似感染者、密切接触者、确诊病例的临床验证，下列有关表述中，正确的是 A. 戴口罩可以有效阻止病毒从外界与人体的呼吸道黏膜相接触 B．SARS-CoV-2 侵入人体后，通常人体会出现发热的现象，造成体温升高的直接原因是人体的 产热量等于散热量 C．该试剂盒能精确诊断利用了抗原抗体的特异性结合的原理 D．SARS-CoV-2 虽然寄生于细胞内，但新冠肺炎患者体内不只发生细胞免疫 18、如图是人体血糖浓度变化的曲线，下列叙述错误的是 A．曲线 ab 段与曲线 ef 段血糖浓度上升的原因相同 B．曲线 bc 段与曲线 de 段血液中胰岛素变化趋势不同 C．fg 段血糖维持相对稳定只要依靠内分泌系统的调节就能完成 D．当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原分解从而使血糖升高 19、下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法错误的是 A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B．能特异性识别抗原的细胞有 a、b、c、d、f C．HIV 侵入人体对⑤⑥尤其是⑤有破坏作用 D．细胞 e→细胞 d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时 20、经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能。下图中甲、 乙表示结构，a～d表示物质。下列相关叙述正确的是 生物试卷 第 页6 A．图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素释放激素 B．物质 c 对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节 C．若给动物饲喂含 a 的饲料，c 的含量无明显变化 D．由下丘脑合成并由结构乙释放的 d 只被运输到肾小管和集合管 第 II 卷（选择题 共 55 分） 三、非选择题（共 6 题，55 分） 21、（11 分）下图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图(①处的箭头表示血液流动的 方向)。请回答下列问题： （1）图中不属于人体内环境组成的液体是 （填序号），毛细血管壁细胞生活的具 体内环境是 （填序号），图中组织细胞直接从 吸收营养物质。C02 浓度最高的是 （填序号）。 （2）用序号③④⑤和箭头表示内环境组成的关系 （2分） （3）正常情况下，液体①处的 CO2浓度 （填“＞”“＜”或“＝”）液体⑤处。 （4）正常情况下，液体⑤pH 的维持与 有关，渗透压大小主要由 决定。 （5）正常人体中饭后 6小时，①处的葡萄糖浓度 （填“＞”“＜”或“＝”）⑤处。 （6）正常情况下，液体①的渗透压和液体④的的渗透压大小 。 22、（11分）图一是某反射弧的组成示意图，其中①～⑤表示相关结构，图二是突触的结构模式 图其中 a～d表示相应结构或物质，请据图回答： 图 1 图 2 生物试卷 第 页7 （1）在反射弧的组成中，结构③的名称为 ，结构 (填序号)表示效应器。 （2）兴奋在神经元之间的传递是 (填“单”或“双”)向的，原因 是 。 （3）图 2中 a的结构名称 。 （4）在 C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是 。刺 激 C处 （①～⑤）结构中可能出现动作电位。 （5）将电表的两个电极分别插入 A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一次有效刺激，却 发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在 。 （6）如果 b物质是乙酰胆碱会导致 d结构产生 电位。图 2中的 d是下一个神经元的 部分的细胞膜（填结构）。神经递质与 c 特异性结合可能引起下一个神经元产 生 。 23、(11 分)血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是 维持血糖平衡的重要激素。如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用机理。 请分析回答： （1）上图说明胰岛素分泌的调节方式属于____________调节。（填“神经调节”或“体液调 节”或“神经—体液调节”）。正常人进食后血糖浓度上升，胰岛素分泌增多。胰岛素可促 进血糖进入细胞内__________、合成糖原或转变为非糖物质，并抑制__________及非糖物质 转化为葡萄糖；同时胰岛 A 细胞分泌__________受抑制，使血糖浓度下降。 （2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的 合成，促进________进入细胞；另一方面促进细胞内_____________的合成。 （3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体 1、抗体 2)。分泌抗体的浆细胞 可以由_________________分化而来（填细胞名称）。图中因抗体________(填“1”或“2”) 引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与_________ 结合，导致胰岛 B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度 升高。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于____________病。 （4）胰岛素通过胞吐方式从胰岛 B 细胞中分泌出来，这体现了膜的 特点。 24、（11 分）如图为人体下丘脑与部分其他内分泌腺关系示意图，A～E代表相关激素。结合 所学知识，回答下列问题： 生物试卷 第 页8 （1）具有神经传导和激素分泌双重功能的结构是 。若处于寒冷环境中，主要会引 起激素 (填字母代号)的分泌量增加。 （2）图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的机制是__ 调节，对于维持动物体内激 素 C的含量具有重要意义。 （3）若切除甲状腺的三分之一，激素 A 的分泌将会 ；若切断 下丘脑与垂体之间的联系，血液中激素 B 的含量将会 ，尿量 将 。(填“增加”“降低”或“不变”) （4）激素 E 代表 ，在调节血糖浓度过程中，它们的关系 为 。与物质 E合成加工分泌有关的具膜细胞器有 。 25、（11 分）如图是特异性免疫的大致过程，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细 胞，小写字母表示有关物质或结构。请分析回答下列问题： （1）图中既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫的细胞是 (填字母)。 对抗原有特异性识别作用的细胞是______________(填字母)。属于免疫活性物质的有 _________(填字母)。接种疫苗或患病后获得的免疫能力主要和图中细胞_________(填字母) 有关。 （2）在图中，字母 C 代表的细胞经过一系列 形成 D 和 细胞（写名称）， 这些细胞功能不同的根本原因是________________________。 （3）为验证 T 细胞是细胞免疫过程中的细胞，通过是否切除______器官来控制自变量，通过 器官移植观察有无____________来断定细胞免疫是否发生作用。如果实验分为对照组和实验 组，理论上器官移植在______组动物体内能完好保存，当我们再次输入_________后两组结果 就一样了。 扬大附中东部分校2021-2022学年第一学期期中考试 高二生物（选修） 1、 单选题 1-5：ADDBB 6-10:DBCDD 11-15:BCCDB 二、多选题 16. AC 17.ACD 18.ACD 19.ABD 20.BC 三、非选题 21、（11分） （1）② ④⑤ 组织液 ② （2）（2分） （3）＜ （4）HCO3- HPO42-等离子 （缓冲物质） 蛋白质和无机盐 （5）＜ （6）基本相同 22、（11分） （1）神经中枢 ⑤ （2）单 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 （3）突触前膜 （4）由负电位变为正电位（再变为负电位） ④⑤ （5）A与B的中点 （6）动作 胞体或树突 兴奋或抑制 23、（11分） （1）神经—体液调节 氧化分解 肝糖原分解 胰高血糖素 （2）葡萄糖 蛋白质、糖原、脂肪 （3）B细胞或记忆细胞 1 胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体 自身免疫 （4）结构（流动性） 24、（11分） （ ）下丘脑神经分泌细胞（下丘脑） A、C、D （2） (负)反馈 （3）促甲状腺激素 增加 抗利尿激素 降低 增加 （4）胰岛素或胰高血糖素 拮抗作用 内质网、高尔基体、线粒体 25、（11分） 1. （1）A BCDFG d、e D、G （2）增殖、分化 浆 基因的选择性表达 （3）胸腺 排斥反应 实验 T细胞 学科网（北京）股份有限公司 $$