江苏省扬州市苏东坡中学2022-2023学年七年级上学期第一次月考语文试卷

初一年级素质拓展体验活动 语文学科体验内容 1. 积累运用(共30分) (一)基础知识 1. 阅读下面的文字,按要求答题。(9分) 语文学习的天地非常广阔;我们在语文课本中,可以欣赏济南冬天ch ng()清的河水,领略热烈而又粗犷( )的夏季雨景;还能够加深对生死ju ( )别的挚爱亲情的感受和理解,提升自己的情感生活。 在这片天地里,我们既可以探访历史,_;又可以走进自然,_;还可以体察亲情,_;更可以了解社会,_。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音(4分) ch ng( )清 领略( ) 粗犷( ) ju ( )别 (2)下列依次填入第二段横线上的句子,恰当的一项是( )(3分) ①观赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变迁 ④品味人世百态 A. ③①②④ B. ④①③② C. ①③②④ D. ③②①④ (3)文中画波浪线的句子有语病,请写出修改建议。(2分) 2. 下列说法正确的一项是( )(2分) A. “‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。”一句从视觉角度表现春风的温暖可人,运用比喻、拟人的修辞表达作者对春风的喜爱之情。(这句话的理解没有问题。) B.朋友的父亲七十大寿,张三对朋友说:“祝家君大人寿比南山!”(“家君”使用正确) C. 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(这句话运用反复、比拟的修辞手法。) D. 通过这次的书法比赛,使他认识到了自己的不足之处。(这句话没有语病。) 3.下列对课文分析正确的一项是( )(3分) A.《世说新语》主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,反映了当时社会一些上层人物的精神面貌和生活情况,该书是南宋刘义庆组织编写的。 B.“分歧”往往指彼此之间重大的思想、意见等不一致,课文《散步》中却把“母亲要走大路,儿子要走小路”说成“分歧”,这属于用词的贬词褒用。 C.马致远《天净沙 秋思》中的“夕阳西下,断肠人在天涯”的意思是“夕阳已经西边落下,游子还漂泊在异乡,不知哪里是他的归宿呀”,一句“夕阳西下”加深了悲凉有气氛,“断肠人在天涯”完美地表现了漂泊天涯的旅人有愁思。 D.《雨的四季》一文描写了四季的雨的不同特点,春天滋润、夏天热烈、秋天端庄、冬天平静……作者老舍用诗化的句子,增强了形象感和动作性,体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。 4.默写。(每空1分,共9分,多字、漏字、错字不得分。) (1)水何澹澹, 。 (2) ,风正一帆悬。 (3) ,归雁洛阳边。 (4) ,小桥流水人家。 (5)我寄愁心与明月, 。 (6)王湾在《次北固山下》中描绘海上的昼夜和自然的冬春更替,蕴含着生活哲理的诗句是: , 。 (7)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨的诗句是: , 。 5.综合性学习活动。(7分) 为了推进文学阅读,丰富校园生活,学校七年级计划在下周开展“共享书香”的综合实践活动。作为班级的一员,请你一起来积极加入吧。 (1)标语设计(2分) 为了营造更好的阅读氛围,请你为本次活动设计一条宣传标语。 (2)栏目设计(2 分) 文学角要设计一期以“经典共读”为主题的墙报,拟安排三个栏目, 请仿照栏目一的样式, 答案 1（1）澄lǖè guǎng诀 （2）A （3）提升……生活，搭配不当，修改为：丰富……生活 2. C 3. C 4.略 5. (1)畅游文学世界，丰富校园生活 阅读经典，共享书香；书籍点亮人生，书香洋溢校园；书香飘万家，陶冶你我他（2分） (2)名家诗词 经典形象 （3）示例：李老师，您好！我是七年级(3)班班长，为了更好地让书香充满校园，七年级(3)班计划在下周一的班会课上举办“共享书香”读书交流会，受全班同学委托，我代表大家敬请您届时前来做我们“读书交流会”的指导老师，希望您能参加。（2分） 6. D 7. 示例：“朋友圈”——人名：藤野先生 理由：藤野先生对“我”的关心和帮助，帮“我”添改讲义，帮我处理匿名信事件。 “黑名单”——人名：衍太太 理由：衍太太唆使“我们”吃冰，怂恿“我”回家偷首饰。 （人名写对1分，理由2分，共6分） 8.结合童年2分，文学家2分 示例一：童年鲁迅有同情心，爱憎分明。《猫·狗·鼠》追忆童年鲁迅救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了他对弱小者的同情和暴虐者的憎恨；作为文学家的鲁迅则具有理性思考与批判精神。他在文中针对“正人君子”的攻击，嘲讽他们散布流言，批判“中庸之道”、纵恶养奸。 示例二：《五猖会》中的童年鲁迅天真、好奇而又无奈。文中既有童年鲁迅对迎神赛会的向往、好奇，又有父亲要求背书时的无奈以及“看会”时的沮丧。同时，字里行间暗含作为文学家的鲁迅对封建家长不顾儿童心理，违背儿童天性做法的批判。 9（1）示例：江水东流；一叶扁舟 （2）示例1：运用拟人（1分）修辞，生动形象地写出了风与月替人悲愁（1分），表达了诗人离别家乡的无尽愁绪（1分）。 10.（1）已经 （2）于是，就 （3）约定（4）大体 11.昔 有 愚 人/ 适 友 人 家/ 与 主 人 共 食 12.（4分）（1）（食物味道）之所以鲜美，是因为有盐的缘故。（2分） （2）只看见自己儿子只吃盐不吃饭菜。（2分） 13.（3分）①做任何事都要有个限度，恰到好处时才显美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。②做事要把握尺度，不能走极端。③认识事物不能一知半解。(答出其中任意一点即可得2分，结合文言文内容1分) 14.李克强总理代表政府多次倡导全民阅读。（超过20字不得分） 15.目前全民阅读的氛围浓厚；     以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成部分；     数字化阅读比例增加。 16．意义：（1）读书是人类传承文明走向未来的重要途径。（2）读书学习是一个民族一个国家自强不息，开拓未来的重要手段。（3）读书能给人以重要的精神启迪。（3分） 建议：丰富电子书的内容，提高电子书的质量。（意思相近即可）（1分） 17．C 18.（3分）①母亲和祖母描花②父亲画草③大家共同画梅花 19.（2分）生动地写出了秋天里躲过园艺场里看果子的人的监督，去场子里偷果子吃的无限乐趣。 20.（3分）运用拟人的修辞手法，把猫拟人化，生动形象地写出了猫被我们的描画所吸引的情态，为温馨的家庭生活增添了无限情趣。同时也为后文情节发展作了伏笔。 21.（3分）妈妈是一个宽容厚道、心灵手巧、有生活情趣的人。（需要联系文章内容） 22. （4分）文章写一家人在一起描花就是幸福（1分）。材料一种表明幸福就在平凡中生活的细节中（1分）。材料二表明不幸福是因为这些人沉浸在无聊的虚拟世界里，缺少与家人的交流和分享（1分）。综上所述，我认为幸福就是珍惜一家人在一起的时刻，高兴了分享彼此，痛苦了共同分担（1分）。 学科网（北京）股份有限公司 $$