山东省德州市宁津县第三实验中学、第六实验中学2023-2024学年七年级下学期5月期中历史试题

2023-2024学年第二学期期中学情调研试 七年级历史 一、选择题（全部为单选，每小题1分，共20分） 1.宋朝在泉州、广州等地都设有”蕃市”蕃坊”蕃学”。这是由干当时( ) A.市民阶层壮大 B.民族交往频繁 C.海外贸易兴盛 D.文化教育 2.有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是（ ） A.整顿吏治 B.制定法律 C.实行选官制 D.确立三省六部； 3.气象学家竺可桢指出，两宋的大部分时期属于中国历史上的寒冷期，生存条件遭受巨大打击的北方游牧民族不得不背水一战，南下攻宋。这里的“北方游牧民族”有（ ） A.吐藩 B.女真族 C.鲜卑族 D.回族 4.穿越时光隧道去古代进行研学旅行。我们可以到通宵营业的“瓦子”去看戏、听曲、观看跋鞠，买古玩字画的，还有剃头……。这些热闹情景反映了（ ） A.隋朝科举制确立 B.唐朝民族关系和谐 C.宋代市民文化丰富 D.明朝科技发展 5.公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是（ ) A.成吉思汗 B.阿保机 C.阿骨打 D.努尔哈赤 6.学者李治安评价道：“它体现了中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。”他评价的是( ) A.分封制 B.节度使 C.郡县制 D.行省制 7.按照宋代的贸易政策,外国商船到达中国港口之后必须向市舶司报告,市舶司对其货物收取1/10的进口税。除此之外,市舶司还负有核发进出口贸易公文、引导外国船舶来华朝贡与通商的职责。这体现了宋代( ) A.朝廷坚持抑商政策 B.海上丝绸之路兴盛 C.对外贸易管理规范 D.财政收入依赖海商 8.我们永远怀念岳飞是因为他( ) A.率军抗金，精忠报国 B.组织抗元，宁死不屈 C.收复台湾，维护主权 D.斥逐沙俄，捍卫统一 9.唐代社会各阶层包括女性都爱好体育。唐高祖爱下围棋，唐太宗是射箭好手，唐玄宗不仅是马球能手，还爱好围棋、斗鸡、打猎等，很多皇帝都爱好马球。大诗人杜甫曾是足球爱好者。这反映了唐朝( ) A.君主专制加强 B.崇尚重武轻文 C.社会经济繁荣 D.社会风气开放 10.某校历史兴趣小组举行风云人物故事会，解说词说道：“他被俘后，宁死不屈。写下‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’后从容就义”。他是( ) A.张骞 B.戚继光 C.文天祥 D.黄巢 11.民间流传的谚语“苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”最早可能出现在( ) A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 12.北宋后期，东南户数已占到全国一半，加上西南则超出三分之二。至“靖康之难”，北方再遭战火蹂躏，大批人口南渡，则又一次促使南北经济差异扩大。材料旨在说明( ) A.宋金对峙局面形成 B.江南地区初步开发 C.南方自然条件优越 D.全国经济重心南移 13.隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制，解决了开辟水源和改造地形等难题：其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了( ) A.江南地区的开发 B.运输工具的改进 C.劳动人民的智慧 D.计算能力的提高 14.这个城市的人口大约一百万，随处可见外国人。城内围隔成一百多个坊，除了皇城、中央官署外，还有东、西两个市场。材料描述的情景最有可能出现在( ) A.唐朝长安 B.北宋开封 C.南宋临安 D.元朝大都 15.北宋初年，为防止宰相权力过大，威胁皇权，宋太祖采取的措施是( ) A.废除宰相 B.分化事权 C.设置通判 D.解除禁军 16.宋朝时，开封、杭州等城市店铺林立，商品琳琅满目，经商时问不受限制。这反映了宋朝( ) A.社会风气开放 B.都市商业繁荣 C.海外贸易频繁 D.科技成就突出 17.宋代瓷器美学达到新高度。景德镇青白瓷色质如玉，钧窑的海棠红艳如晚霞。由此可见，宋代制瓷业( ) A.私营作坊为主 B.产品行销世界 C.遍布沿海地区 D.工艺水平高超 18.中国是世界上最早使用货币的国家之一。中国最早使用的货币是贝，世界上最早出的纸币在四川，称为( ) A.会子 B.交子 C.关子 D.瓦子 19.南宋文学家辛弃疾的词“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”表达了报国情怀。与南宋对峙的北方少数民族政权是( ) A.前秦 B.北周 C.辽 D.金 20.西藏自古以来就是我国不可分割的一部分。元朝时期为了管辖西藏地区设立的机构是（ ) A.北庭都元帅府 B.宣政院 C.辽阳行省 D.澎湖巡检司 二、非选择题（共五大题30分） 21.（5分）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本。 ——摘自《义务教育教科书中国历史七年级下册》 材料三：正是繁荣的封建经济，奠定了唐文化高度发展的雄厚的物质基础。其次，政治上的长期的统一，社会环境的相对安定，是文化发展的条件……再次，唐朝中外交通的发达，统治者对于自己文治武功和大一统事业充满了信心，因而采取了一条“对外开放”的政策。 ——摘编自宋强刚《试论唐代文化繁荣的原因及唐代中外文化交流的特点》 请回答：（1)据材料一、二，概括唐朝中日交往的特点。（2分） (2)据材料三，说明唐代对外交往繁盛的原因。（2分） (3)结合所学知识，请再举一例唐朝时期中外交往的史实。（1分） 22.（6分）中国是一个统一的多民族国家，阅读下列材料，回答问题。 材料一:唐太宗非常反对历史上某些“贵中华，贱夷狄”的陈腐观念，他开明地认为:“夷狄亦人，其情与中夏不殊。”(殊:不同，差异)他把“抚九夷以仁”当作“君之体”，宣称“我今天下主，无问中国及四夷，皆养活之。” ——《从唐代边塞诗看唐代的民族政策》 材料二： 北宋货币 西夏货币 契丹货币 材料三：北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无……边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。 ——统编教材七下《中国历史》 材料四：深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 ——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 请回答：（1)根据材料一，唐太宗采取了民族政策，并因此唐太宗被周边的少数民族尊奉为什么?结合所学知识，请在唐朝时期任举一例史实对该政策加以说明。（2分） (2)据材料二，分析三幅图片中的货币有何相似之处?（2分） (3)根据材料三，概括宋辽开放“榷场”的作用。（1分） (4)综合上述材料，当今应树立怎样的民族观念。（1分） 23.（7分）阅读下列材料，结合所学史实，回答问题。 材料一：唐太宗代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。国家由一个精力充沛但聪明而谨慎的皇帝治理，它牢固地掌握着他的帝国，同时又一贯谦虚耐心的听取群臣的意见。太宗的施政作风之所以被人推崇，不仅由于他的成就，而且由于它接近儒家的纳谏爱民为治国之本这一理想，另外还由于他表现了君臣间水乳交融的关系。 ——摘编自《剑桥中国隋唐史》 材料二：宋太祖为了维护自己的统治有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采用抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统军的指挥权。 请回答：（1)材料一反映了唐太宗怎样的治国理念，（1分）请根据材料及所学知识对他的治国举措进行阐述。（2分） (2)材料二反映宋朝的治国之策是什么?(1分）简述这个政策给宋朝带来的积极影响。（2分） (3)结合上述材料和所学知识，请你提出一条治国的合理化建议。（1分） 24.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：“天下英雄，入吾毂中矣。太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ——唐人赵嘏 材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 材料三：长安二年，始置武举。其制，有马射、步射、平射、筒射，又有马枪、翘关、负重、身材之选。 ——《新唐书》 材料四：自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德林斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。” ——摘编自《深圳特区报》 请回答：（1)材料一中体现的是哪一种制度?（1分）该制度诞生于哪个朝代?（1分） (2)材料二中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期?(1分）“公私仓廪俱丰实”和生产工具的发展分不开，请举出一项唐朝发明并推广的农业工具?（1分） (3)材料三中的“武举”最早出现于哪位皇帝统治时期?（1分） (4)根据材料四和所学知识，归纳该制度的作用。（1分） 25.（6分）请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（事求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性。） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一、选择题 1. C 2. D 3. B 4. C 5. A 6. D 7. C 8. A 9. D 10. C 11. C 12. D 13. C 14. A 15. B 16. B 17. D 18. B 19. D 20. B 二、非选择题 21.（1）特点：日本多次派遣使节来华，人数众多；日本学习唐朝先进文化。 （2）原因：封建经济繁荣奠定物质基础；政治长期统一，社会环境安定；中外交通发达，统治者采取对外开放政策。 （3）玄奘西行天竺。 22.（1）民族政策：开明的民族政策。尊奉：天可汗。史实：文成公主入藏。 （2）相似之处：都受到中原货币文化的影响，在形制、文字等方面有相似之处。 （3）作用：促进经济文化交流，加深各族人民了解。 （4）民族观念：树立民族团结、平等、共同发展的观念，铸牢中华民族共同体意识。 23.（1）治国理念：纳谏爱民。治国举措：虚心纳谏，如魏征多次进谏；轻徭薄赋，发展经济；完善科举制度等。 （2）治国之策：重文轻武。积极影响：有利于政权的稳定；促进文化教育的发展；避免武将专权等。 （3）建议：统治者应重视人才，善于纳谏，制定合理的政策等。 24.（1）制度：科举制度。朝代：隋朝。 （2）皇帝：唐玄宗。农业工具：曲辕犁或筒车。 （3）皇帝：武则天。 （4）作用：选拔和任用人才，影响教育和整个社会，具有公平性和科学性。 25. 题目：《毕昇与活字印刷术》。短文：北宋毕昇发明活字印刷术，他的这一发明是印刷史上的重大变革。活字印刷术提高了印刷效率，降低了成本，促进了文化的传播和发展，对后世产生了深远影响。 学科网（北京）股份有限公司 $$