第11课 互联网服务应用广--教学设计 2024—2025学年人教版（2024）初中信息科技七年级全一册

教学设计单（课时） 课题：互联网服务应用广 课型：新授 课标要求 【核心概念】 互联网服务、万维网、发展 【学习内容】 了解典型的互联网服务，知道它们的应用现状；知道万维网服务的基本要素，感受它的优势； 认识万维网服务的不断发展创新。 【内容要求】 （1）能够根据学习和交流的需要，了解典型的互联网服务。 （2）结合活动实例，总结万维网服务的基本特征。 （3）从生活应用中认识到万维网服务对社会发展的作用。 【学业要求】 （1）要求通过活动实例让学生对互联网服务中的万维网形成初步认识，并总结万维网服务的基本特征。 （2）能从现实应用中体会万维网的优势。 教材分析 本单元的主要任务是介绍互联网的服务中的万维网的相关内容。万维网是当前广泛应用的网络服务，借助它人们只要在浏览器中输入一个网址，就能看到从服务器返回的结果；在浏览器中登录邮箱，就能收发邮件；输入关键词，就能看到搜索引擎反馈的结果，短短一瞬间，信息从何而来？它们在互联网中经历了怎样的流转过程？这一单元就来探索相关问题。 学情分析 在七年级信息科技课程中，通过对前两个单元的学习，学生们对互联网已经有了初步了解。本单元的重点在于： 1. 知道万维网中资源的存储、组织与标识的方式，认识到万维网应用对社会发展的作用。 2. 知道网络搜索的基本工作原理，感受人工智能技术对网络搜索的影响。 3. 知道基于 HTTP 协议的数据传输的过程，简单了解 HTTPS 协议的工作原理。 4. 增强对万维网技术本质的认识，初步具备利用万维网解决问题的能力。 七年级的学生对于互联网在生活方面的应用已深有体会，但在互联网服务方面，有些专业原理方面的知识还有所欠缺。 学习目标 1. 通过活动实例，体会万维网服务的基本要素，感受它的优势。 2. 通过联系实际生活认识万维网服务的不断发展创新。 重点 万维网服务的特点 难点 认识万维网的网络协议和网络服务 教法选择 小组合作讨论 实践操作 案例分析讲授法 教具 学具 PPT、计算机教室 教学过程 上课，同学们好！ 1. 导入（31分钟） 师：经过之前的学习我们已经了解了互联网的一些基本知识，你还记得有哪些吗？引出本节课主题“互联网服务应用广”。 2. 活动一：（20 分钟） 师：你的好友想要自学吉他，请你帮助他找到适合初学者的学习资料。 （引导学生思考可以在哪些互联网平台上进行搜索，如百度、知乎、哔哩哔哩等） 小组活动: 以小组为单位，让学生在规定时间内收集资料并整理在文件夹内。 成果展示 各小组展示收集到的自学吉他学习资料，其它小组对其成果进行打分，选出最优的。 师：你获得这些资料的步骤有哪些？这些资料又是如何呈现在我们面前的？ 生：通过浏览器中的百度进行搜索，点击链接，获得资料。这些资料是网页的形式呈现在我们面前的。 师：很好，当我们进入一个网页搜索信息时，都是由万维网为我们提供服务。万维网服务将互联网上丰富多彩的信息汇聚到一起，通过网页的形式呈现给我们，所以我们看到了一个个包含这些信息的网页。万维网涵盖了互联网丰富多彩的内容，它扩展了人们获取信息的方式，影响了人们的思维方式。 知道了什么是万维网，下面，我们就一起来了解一下万维网服务有哪些。 3. 活动二 思考：在没有其它没有其它通信软件的前提下，（如qq,微信等），如何将整理好的资料打包发给你的朋友。 生：使用电子邮件 师：请同学们登录自己的邮箱号，将文件发送给你朋友（给定一个邮箱） （挑选同学演示过程） 思考：电子邮件和传统邮件有什么区别？ 填写表格： 传统邮件 电子邮件 传递速度 慢 即时 成本 支付邮票或快递费用 免费 方便性 流程多 随时随地 师：对比两种方式，现在更普遍的是电子邮件方式，这种方式无需安装不同的客户端软件，只需要在浏览器中进行的。相比于即时通信工具，电子邮件具有不受时间限制、可以长期存储在云端、无须互加好友即可互发文件，这就是万维网服务的优势。 师：电子邮件在网上传递是不是也需要遵循某些规则呢？就像我们在现实生活中寄信要写清楚地址，邮局才能送到一样。 生：需要遵循某种规则 师：实际上，在互联网中，为了确保电子邮件能够从你的设备顺利到达收件人的邮箱，互联网使用了一些专门的‘规则’或‘标准’，这些规则和标准我们称之为网络协议。 在发送电子邮件的整个过程中主要涉及电子邮件协议：SMTP，POP3 师：不仅仅是电子邮件，万维网中还有许多其他网络协议，它们负责不同的任务。例如，当你在浏览网页时，HTTP（超文本传输协议）就是帮助你和服务器之间传递网页内容的协议。 请同学们查阅资料，简要区分HTTPS协议与HTTP协议。 （HTTPS 超文本传输安全协议是在HTTP的基础上，通过传输加密和身份认证，从而提升传输过程的安全性。） 4. 拓展 思考，在以上搜索资料和传递文件外，我们还能在浏览器的网页中做哪些事情？ · 数据查询：像使用搜索引擎查找资料或通过地图服务寻找路线。 · 在线购物：在电子商务网站上浏览、购买和支付商品。 · 身份验证：登录社交媒体账户或进入网银系统时，需要输入用户名和密码。 · 消息传递：使用电子邮件、即时通讯软件或论坛发帖进行沟通。 5. 作业 请同学们上网搜索并提供可实现以下功能的相关网站。 实际任务 相关网站 社交媒体 即时通信 在线编程 文字处理 在线学习 板书设计 教学反思 1 学科网（北京）股份有限公司 $$