Module 5 Unit 2 That is a yellow cat.（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语一年级上册

课 时 教 学 笔 记 课题 Module 5 Unit 2 内容 That is a yellow cat. 课型 N.T 教学 目标 Language knowledge and skills 1、能听懂、会说、正确认读：词汇：bag,cap,hat句型：That is a bag. That is a yellow cat. 2、能理解和运用That is a …介绍事物。 3、能分辨和熟练运用This is a …That is a …介绍近处和远处的事物及颜色。 4、学唱一首英文儿歌，感知英语韵句的节奏。 Learning strategy 1、通过相同事物距离和图片大小的对比，掌握this that 语句的不同。 2、借助图片，采取看图说话的方式，运用所学进行表达和交流。 Emotion aim 乐于向他人介绍学校场所、人物和物品，愿意与他人分享信息。 重点 理解和运用This is a …That is a …介绍近处和远处的事物及颜色 难点 能分辨和熟练运用This is a …That is a …介绍近处和远处的事物及颜色。 关键 借助图片，采取看图说话的方式 教学 准备 教师 TB SB AB CD-ROM 学生 SB 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 Ⅰ 3’ Ⅱ 1’ Ⅲ 12’ Ⅳ 10’ Ⅴ 12’ Ⅵ 2’ Revision and lead in Task presentation Text learning Practice Task completion Summary and homework 1.Greeting T: Hello! Ss: Hello! 2. Revision A: This is my… B: This is our… 3.listen T: 你都听到了什么东西？ Ss: Listen and answer Ss: That is a desk/bag/cat. T: Writes on the blackboard. Ss: Listen and chant T: Today let’s learn Module 5 Unit 2 That is a yellow cat. 1. Listen, then answer. T: 你都听到了哪些东西？ T: Plays CD-ROM Ss: listen and answer T： asks Ss: answer This is a white cat. That is a yellow cat. That is a black dog. This is a blue dog. 2.Listen, point and say. T: Plays CD-ROM Ss: listen, point and say. 3.Listen, point and say. T: Plays CD-ROM Ss: Listen, point and say Activity 3 1. Listen and number T: says Ss: listen and write the numbers. T: Listen and say. Then chant. T: Plays CD-ROM Ss: Listen and say. Then chant I’m a cat, cat, cat in a cap, cap, cap. I’m a cat, cat, cat, in a hat, hat, hat. Make a dialogue in pairs A: This is my/our… B: That is my/our… 1.Summary 2.Homework 熊猫： What colour? T: writes on the blackboard. 目标1 目标2 目标3 课堂 检测 5 Make a dialogue in pairs A: This is my/our… B: That is my/our… 板书 设计 Module 5 Unit 2 This is a … That is a … 课后 反思 学生对于This is ..That is…这两个重点也是难点句子，我采用遍顺口溜，做动作的形式，This this, 这个近，That that 那个远，孩子们非常喜欢，也更容易记住，效果较好。 学科网（北京）股份有限公司 $$