湖北省崇阳县大集中学二分校2023-2024学年七年级下学期期中质量监测历史试题

二分校2024年春七年级月考 历史试卷 一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求) 1. 隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋统一的 标志是( ) A. 隋灭北周 B. 隋灭北朝 C. 隋灭后周 D. 隋灭陈朝 2.“又三驾东征辽泽，皆兴百余万众，馈运者倍之。举天下之人十分九为盗贼。身丧国灭，实 自取之，盖资我唐之速有天下也。”可以说，隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡。这则材料主 要讲述的是( ) A. 隋朝灭亡的原因 B. 隋朝灭亡的过程 C. 隋朝灭亡的影响 D. 隋朝灭亡的标志 3.唐太宗曾问魏征什么是明君，魏征回答说：“兼听则明，偏信则暗。”魏征这是要唐太宗( ) A. 知人善任 B. 虚心纳谏 C. 整顿吏治 D. 轻徭薄赋 4. 在男权主导的封建社会中，武则天作为我国历史上唯一的女皇帝，引发了时人和后人更多 的关注和争议。下列有关武则天的评价中，最准确的是( ) A. 严刑酷法，实行残暴统治 B. 创立殿试，任用房玄龄为相 C. 承上启下，推动了社会的持续发展 D. 选贤任能，政治清明，创“开元盛世” 5. 安史之乱前，全国户数890多万，乱后仅剩190多万。北方黄河流域所受破坏最重，“东至 郑、汴，达于徐方，北自覃怀，经于相土，人烟断绝，千里萧条。”材料主要表明( ) A. 唐朝后期统治腐朽 B. 爆发大规模农民起义 C. 唐朝国势由盛转衰 D. 唐朝后期宦官专权 6.历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点 的是( ) A. 唐太宗严格考察各级官吏的政绩 B. 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 C. 唐玄宗册封南诏首领为云南王 D.618 年，隋炀帝被叛军杀死，隋朝灭亡 7. 某校举办宋代历史专题手抄报比赛， 一名同学搜集了下列三幅图片，这些材料反映的共同 主题是( ) 宋兴《耕获图》 宋代瓷器 宋代海外贸易图 A. 宋朝对外贸易发达 B. 宋朝农业大力发展 C. 宋朝手工业水平高超 D. 宋代经济的发展 8. 宋朝给予外国商人优惠待遇，在当时有名的沿海城市都设有“蕃坊”,专供外国商人居住。 蕃坊的管理者由外商中最有德望的人充任，由朝廷任命。外国商人聚居的地方，还设立外商子 弟学校，称作“蕃学”。这反映了( ) A. 宋朝政府重视外国商人教育 B. 宋朝统治者鼓励对外通商 C. 宋朝海外交通十分发达 D. 宋朝和外国保持友好关系 9. 文天祥兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古名句。元朝劝降 被其拒绝，最后从容就义。对此下列认识错误的是( ) A. 元统一是历史发展的必然趋势，有进步性 B. 文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，是正义行为 C. 文天祥和岳飞、辛弃疾一样，都是值得尊敬的抗元英雄 D. 文天祥抗元和元统一并不矛盾，只是看待问题角度不同 10. 唐朝以来，定居中国的波斯人、拉人同汉、蒙、畏元儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐 渐交融。到元朝时期，形成一个新的民族一回族。材料可以用来说明( ) ( 波 斯 回 蒙 畏元兀 阿 阿拉伯 拉伯 汉 )阿拉伯 A. 中华民族的特点是多元一体 B. 元朝的统一有利于民族交融 C. 元朝时期民族之间十分平等 D. 元朝是一个统一多民族王朝 11. 某同学在检索宋代相关信息时，查到了《宋代蹴鞠的兴起与发展研究》《宋代民间的风筝 游艺活动》《论宋代妇人的相扑运动》等文章。这些文章有助于我们研究宋代( ) A. 战火频仍的政权纷争 B. 文化昌盛的贵族阶层 C. 丰富多彩的娱乐生活 D. 灿烂辉煌的科技成果 12. 历史学家冯天瑜认为，历史进步的根本标志并非政治的分合，而在文明的进步。据此判断 辽宋夏金元时期的历史进步表现为( ) A. 北宋进一步加强中央集权 B. 元朝确立历史上最大的疆域版图 c. 辉煌的科技文化 D. 成就形成新的民族——回族 二、非选择题：(共4题，共36分) 13、 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 材料二 图 一 曲辕草 图二唐三彩 图三开元通宝 贞观十五年(641年)正月.…松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说： “我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公。为幸实多。” ——选自《中华上下五千年》 (1)材料一中的三幅图片从哪三个角度反映了唐朝的经济繁荣?(3分)请你再补充一个实例 来说明唐朝的经济繁荣。(1分) (2)材料二反映的是哪一历史事件?(2分)有什么历史意义?(2分) 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 9 14. 中国是一个文明古国，曾在许多领域处于世界前列，为人类文明作出了重大贡献。 阅读材料，回答问题。 【政治篇】 材料一在当时(隋唐时期)的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做 宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生 了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 【经济篇】 材料二 货币是经济发展的产物，也是商品经济繁荣的体现。 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 图1 图2 (1)上述材料中的“这种制度”是什么?(2分)根据材料概括该制度有哪些影响。(3分) (2)图1样式的钱币，最早在全国统一使用是在哪个朝代?(2分) 图2所示货币是世界上最早的纸币，请说出它最早出现的时期和地区。(2) 15. 宋代是我国古代经济高度发展的重要时期。 阅读材料，探究下列问题。 材料一：宋代的经济繁荣程度可谓前所未有，农业，印刷业，造纸业、丝织业、制瓷业均有 重大发展。南宋初期对南方的大规模全面深度开发，促成南方地区成为全国经济文化中心， 从此完全取代北方地区的经济文化中心地位。 材料二：“自州桥南去……直至龙津桥须脑肉止，谓之杂嚼，直至三更。而一些酒楼瓦市，‘不 以风雨寒暑，白昼通夜’进行营业”。“杭城(临安)大街，买卖昼夜不绝，夜交三四鼓，游人 始稀，五更钟鸣，卖早市者又开店矣”。“最是大街一两处，面食店及市西坊面食店，通育买卖， 交晓不绝，缘金无不禁，公私营干，夜食于此故也” ——《东京梦华录》 (1)从材料一可以看出，南宋时我国经济重心发生了什么变化?(2分)你认为发生这种变 化的主要原因是什么? (3分) (2)材料二反映了宋代都市经商时间不再受限制，出现了什么?:(2分) (3)宋代经济发展的历程对我国现代化建设有什么启示?(2分) 16、【元朝的统一与古代社会的新发展】 李明同学在“历史知识进校园”活动中承担“元朝社会的新发展”展板的设计任务，通过搜集 资料，摘抄出如下资料： ●1219年，蒙古军队开始西征，随后的数十年间西域人大批迁入中国，吸收汉、蒙古、畏 兀儿等民族成分，开始形成了一个统一的民族——回族。 ●1271年，忽必烈改国号为元，1272年迁都于大都。他在位期间，注意选用人才，重用 汉臣，采用汉法，并建立了各项政治制度。忽必烈是一个比较成功的新秩序建立者。其中建立 的行省制是13世纪以来中国的主要行政模式，也是我国古代行政制度的一次重大改革。 ●1281年(元世祖至元十八年)设置澎湖巡检司，隶属于元朝福建行省泉州府。 ●1288年，尚书省右丞相兼总制院使桑哥，认为总制院责任重大，故向忽必烈奏请，根据 中国唐朝时期在宜政殿接待吐蕃使臣之例，将总制院更名为宣政院。 ●13世纪后半期是元杂剧雄踞剧坛最繁盛的时期。元杂剧的成就和影响远远超过前朝的散 曲，因此也有人以“元曲”单指杂剧，元曲也即“元代戏曲”。 请为李明同学提供设计展板的建议，需提炼主题，选取材料，并论证主题与材料之间的联系。 (可从元代的建立与民族关系的发展、制度的变革、文化的发展等方面的关系任选角度展开论 述) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一、选择题 1. D 2. A 3. B 4. C 5. C 6. B 7. D 8. B 9. C 10. B 11. C 12. C 二、非选择题 13.（1）角度：农业（曲辕犁）、手工业（唐三彩）、商业（开元通宝）；实例：唐朝长安是国际性大都市等。 （2）事件：文成公主入藏；意义：促进了吐蕃经济文化的发展，增进了汉藏两族的友好关系。 14.（1）制度：科举制；影响：提供平民参政机会，对西方近代文官考试制度有影响。 （2）朝代：秦朝；时期和地区：北宋时期四川地区。 15.（1）变化：经济重心南移；原因：南方自然条件优越，北方人口南迁带来劳动力和技术，南方社会相对稳定等。 （2）出现了夜市和早市。 （3）启示：重视科技创新，合理开发利用资源，保持社会稳定等。 16.主题：元朝的统一促进了社会的新发展。 选取材料： - 民族关系：1219年，蒙古军队西征，西域人大批迁入中国，形成回族。 - 制度变革：1271年，忽必烈改国号为元，建立行省制等政治制度。 - 文化发展：13世纪后半期元杂剧繁盛。 论证：元朝统一后，疆域辽阔，民族融合加强，回族形成体现了民族关系的新发展；行省制等制度的建立是制度变革的重要体现，有利于加强中央集权；元杂剧的繁盛反映了文化的发展，这些都表明元朝统一促进了社会各方面的新发展。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$