第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 导学案--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课题 高一下学期历史统编版（2019）必修中外历史纲要下 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课程标准 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 核心素养 1.唯物史观:学生们能够通过全球联系的初步建立与世界格局的演变，了解认识到新航路开辟后给全球所带来的重要影响，初步建立历史唯物主义的基本观点。 2.时空观念:学生们能够运用时空观念，梳理建立全球物种交换、全球商品交换以及全球殖民扩张的路线。 3.史料实证:学生们能够通过大量的史料分析，理解新航路开辟后给世界所带来的重要影 4.历史解释:学生们能够通过老师的引导，认识到历史解释的重要性，能够学会对价格革命以及商业革命等特有现象作出历史解释。 5.家国情怀:学生通过对本课的学习，能够认识到世界文明的整体性。 教学目标 1．了解新航路开辟所引发的球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响。 2．理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 教学重难点 重点：全球物种大交换及其影响；三大洋贸易流动状况；早期殖民扩张带来的影响 难点：商业革命和价格革命；欧洲资本主义的发展 知识主干 一、全球联系的初步建立 新航路的开辟使人类认识世界的视野和能力得到全面而深刻的改变。 （一）人口迁移 1、原因：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。 2、表现： (1）欧洲向美洲移民：欧洲人入侵并在美洲建立殖民地。 (2）非洲向美洲移民：欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。 (3）其他地区：大洋洲、非洲和亚洲等地也有族群混合现象。 3、特点： ①由欧洲国家主导； ②自愿移民与被迫移民相结合： ③从旧大陆向新大陆迁移： ④从宗主国向殖民地、附属地迁移； ⑤从已开发国家向未开发地区迁移。 4、影响： 积极： (1)改变许多地区的人种、民族结构和人口地理分布 (2)促进了新的民族和文化的融合 (3)促进世界物种交换，推进了世界的物质和人文交流 (4)加速了落后地区的开发 消极： (1）给美洲印第安人和非洲黑人带来灾难 (2）促使各种疾病传播蔓延 （二）物种交流 1、原因：人口迁移促进了世界动植物的大交流 2、表现： 欧亚大陆→美洲 小麦、燕麦、大麦、裸麦、橄榄、葡萄等；马、牛、猪、羊、鸡等。 美洲→世界各地 马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜等；小龙虾、羊驼、火鸡、豚鼠等。 各种疾病和传染病病菌 （天花、麻疹、白喉、水痘、流感、梅毒等） 疾病的传播 原因：人口和动物的全球流动带来的传染病 影响：传染病造成的原住民死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一 3、特点：欧洲主导、内容丰富、结果两重性、范围全球性、时间长期性 4、影响：新物种促进了世界人口的增长和疾病的传播 尝试探究1 请问，“哥伦布大交换”对人类历史的发展带来了什么影响？ 提示： ①改变了世界人文地理格局和自然环境状态。 ②（积极影响）丰富食物结构：增加食物产量；促进人口增长：促进经济开发；促进文明交流。 ③（消极影响）伴随殖民掠夺：破坏生态环境；导致疾病传播。 尝试探究2 阅读材料，回答问题。 材料　中国是大豆的故乡。1765年，大豆引入北美，最初作为饲料或绿肥。19 世纪60年代，豆腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末，大豆根瘤的固氮功能被发现，在美国干旱地区推广种植。至1910年，美国已经拥有280多个大豆品种或类型。1931年，福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年，美国成为世界上最大的大豆生产国，种植面积超过一亿亩。大豆在南北美洲都得到广泛种植，美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。 ——据刘启振、张小玉、王思明《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》等整理 (1)根据材料并结合所学知识，说明大豆在美国广泛种植的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，简析物种交流的积极意义。 提示： (1)原因：世界各地的联系加强，世界市场的推动；大豆是一种优良作物品种，适宜种植；科学技术进步，大豆的用途得到广泛开发。 (2)积极意义：物种交流是世界文明交流的重要方式；促进了人类文明的发展，有助于人类命运共同体的构建。 （三）商品的世界性流动 全球航路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。 1、表现： (1）印度洋贸易 新航路开辟后，欧洲商人（以葡萄牙为主）很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 (2）大西洋贸易 欧非美：罪恶的“三角贸易” A．原因：殖民者的残酷压榨和传染病的流行，造成印第安人大量死亡，美洲劳动力严重缺乏。 B.影响： 对非洲：丧失大量劳动力，造成发展落后，造成灾难。 对美洲：为美洲的开发提供劳动力同时改变美洲的族群结构 对欧洲：促进了欧洲资本原始积累，推动了资到美洲贩卖本主义发展 对世界：促进世界市场的发展 (3）以澳门为主要中转站的海上贸易网络 ①贸易路线：葡萄牙人控制，跨越大西洋、印度洋和太平洋 ②商品流动： 中国澳门（生丝、瓷器等）→印度果阿一欧洲各国（获取大量白银） 中日丝银贸易，中国澳门（生丝）一日本（获取白银） 知识链接 明中叶后中日之间的丝银贸易 明朝中国的丝织业发达，生产的丝织品除了供国内消费外，还大量出口。另一方面，白银也成为明朝的主要流通货币。但是中国自己的银矿储量并不丰富，致使白银供不应求，银价昂贵。正当16世纪中国的白银由于供求失衡而价格昂贵之时，在太平洋两岸出现了两个丰富的银矿生产地区：一个是西属美洲，一个是日本。前者的白银经马尼拉大帆船运到菲律宾，中国商人将大量丝货运到菲律宾，换回白银。而后者由于白银储量丰富，在16-17 世纪初叶，曾是亚洲生产白银的大国，有"银岛"之称。由于双方的供求需要，中日之间开展了丝银贸易，日本以白银换取中国的丝货。但是明朝由于遭受倭寇侵扰，政府禁止与日本通商，于是葡萄牙人就以澳门为据点，参与了中日之间的丝银贸易。葡获取暴利。这种贸易持续了80多年，后被日本停止。而中国的商人也不顾政府的禁令，继续进行中日之间的丝银贸易。 (4）太平洋贸易之间的丝银贸易。人从澳门到广州低价收购丝货，高价卖到日本长崎，又从长崎换回白银，高价出售给中国商人。 ①贸易路线：由西班牙经营，在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间 ②商品流动：菲律宾（中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器）一墨西哥（获取白银） （5）影响：白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。 二、世界格局的演变：早期贸易扩张 早期殖民扩张是指资本原始积累时期，即工业革命以前的欧洲列强在亚、非、拉美的侵略扩张活动，当时的殖民国家主要有葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等，最先进行殖民的是葡萄牙和西班牙。 1、背景：新航路开辟揭开了海外扩张的序幕 2、表现： (1)16世纪：西班牙（美洲，除巴西外；菲律宾）和葡萄牙（亚洲、非洲、巴西） (2)17世纪："海上马车夫"荷兰 (3)18世纪：英国自诩"日不落帝国" 3、特点； (1）早期殖民扩张以掠夺财富为主要目的，以海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶为主要方式，是一种公开的野蛮的强盗行径。 (2）侵略国家以西、葡、荷、英、法等西欧国家为主，主要占据亚洲、非洲、美洲等国家和地区。 4、影响： (1）对亚非美 ①破坏性：殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难，亚洲的古老帝国也受到冲击。 ②建设性： 殖民扩张传播了先进的资本主义生产方式、生活方式和思想观念，客观上促进了殖民地历史的发展与进步。 (2）对欧洲：给新兴资产阶级提供了新的活动场所。 ①商业革命： 商品种类和流通量成倍增长；股份公司与证券交易所纷纷出现； 贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸； 英国、法国、荷兰等新兴商业帝国崛起。 ②价格革命： 金银大量流入，货币贬值，物价上涨，投机活跃。 价格波动搅乱了传统的经济关系，依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。 ③历史进程：欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展。封建制度衰落，推动欧洲社会转型。 (3）对世界：人类社会开始进入大变革的时代。 ①（经济上）以欧美为中心的世界市场开始形成并初步发展（世界市场的雏形开始形成）。 ②（地理上）结束了世界各地相对孤立的状态，世界日益连成一个整体，改变了世界人文地理格局和自然环境状态。 ③（政治上）大大拉开了东西方历史进程的差距，东方逐渐从属于西方。 尝试探究1 请谈一谈，新航路开辟对中国历史的影响。 提示： (1）经济：白银大量流入中国，刺激了亚洲经济尤其中国沿海商品经济的发展；美洲高产作物引进，饮食结构发生变化，粮食产量的提高，加速了人口的增长。 (2）文化：西方传教士东来，在传教的同时客观上带来了先进的技术文化，促进了东西方文化的交流与传播（早期"西学东渐"与"东学西传") (3）政治：西方殖民者开始侵扰我国，（葡萄牙骗据澳门，荷兰侵占台湾）成为明清政府实行"海禁"和"闭关锁国"政策的重要原因之一 尝试探究2 材料 自明朝中期起，高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，不与五谷争地，旱地、山地等处皆可种植，因此得到广泛传播，在一定程度上缓解了人口增长对土地造成的压力。烟草、花生等新的经济作物也大致同时引进，进一步丰富了农产品结构。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 请您谈一谈，根据材料并结合所学，分析中国从美洲引进的作物对中国产生了哪些影响。 提示： 增加了粮食产量，缓解了人地矛盾；经济作物烟草、花生的引进，丰富了农产品结构，促进了农业发展。 尝试探究3 阅读材料，完成下列要求。 材料一　欧洲列强在美洲和亚洲面临着不同的挑战。在美洲，他们的主要目标是掠夺新大陆的自然资源，其中最重要的是黄金和白银。后来又让美洲为欧洲市场生产高价值的农作物，如烟草、蔗糖、咖啡等。而在亚洲，欧洲列强的第一个目标是控制部分亚洲贸易，包括来自印尼群岛的香料、来自印度的棉织物、来自中国的丝绸和瓷器。欧洲、美洲和亚洲新的全球范围的贸易也标志着全球资本主义的诞生。 ——摘编自[美]杰弗里·萨克斯《全球化简史》 材料二　大帆船贸易的庞大规模让马德里感到惊恐：流出了太多的白银，又流入了太多的丝绸和瓷器。虽不可能计算得出具体数字，但美洲银矿的产量至少有三分之一到二分之一都输往了中国。白银不是唯一被贸易所驱动而横渡太平洋的，“没有哪个大规模的人类群体比中国人更快地接纳了美洲的粮食作物”。 ——摘编自[美]查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》 (1)根据材料一，概括欧洲列强在美洲和亚洲扩张的不同目标。结合所学知识，说明“全球资本主义”的含义 (2)根据材料二并结合所学知识，分析大帆船贸易对中国经济的影响。 提示： (1)目标：在美洲，掠夺自然资源，发展种植园经济；在亚洲，控制(香料、丝绸、瓷器)贸易。 含义：世界市场开始形成，欧洲资本主义占据主导。 (2)影响：大量白银流入，刺激东南沿海地区经济发展；美洲高产作物传入，大大增加了粮食产量，刺激人口增长。 课堂达标 1.新航路开辟后，流入美洲的欧洲移民，从最初的官兵、探险家、神甫和罪犯，发展到他们的家属和一般劳苦大众，并且移民主要来源于西、葡、英、法、荷等国。这反映了当时(　　) A.欧洲国家内部矛盾激化 B.美洲国家社会经济结构日益趋同 C.国际移民途径呈多元化 D.殖民扩张助推美洲人口结构变化 2.西班牙在1565年开展了跨太平洋的“大帆船”贸易，把中国生产的生丝与丝绸运销到需求特别大的欧洲市场，获利惊人。据此推测，西班牙的“大帆船”贸易(　　) A.仅局限于欧亚之间贸易 B.引发西班牙的工业革命 C.使其成为世界市场中心 D.导致白银大量流入中国 3.有人认为三角贸易是欧洲的发展史，非洲的血泪史，美洲的拓荒史。欧洲从中得到了金银，为下一步的发展积累了资本；非洲人口大减，陷入落后深渊；美洲得到开发，为其日后的发展奠定了基础。三角贸易（　　） A．标志资本主义世界市场的形成 B．客观上推动了非洲现代化发展 C．加剧了世界经济发展的不平衡 D．为欧洲工场补充了更多劳动力 4.1580年，阿姆斯特丹的一位大商人说：“不用像以前那样要经常到威尼斯去进货和长途奔波了，黄金像水－样直往口袋里流，挡都挡不住。我打算投资办个工场再赚它一把。”材料主要反映了(　) A．荷兰发达的航运业　　　　　　　　 B．新航路开辟引发的商业革命 C．新航路开辟引发的价格革命　　　　 D．世界市场雏形开始形成 5.16世纪，天花由西班牙人带入美洲。天花不仅击溃了印第安人的抵抗力，也给他们造成极大的心理冲击。印第安人不再相信神的庇护，转而信仰“欧洲上帝”。材料表明天花这种传染病(　) A．导致美洲土著人口大量死亡 B．促进了世界市场的最终形成 C．加快了欧洲征服美洲的进程 D．导致印第安文明的彻底消亡 参考答案 1.D　 解析:根据材料信息“新航路开辟后”“从最初的官兵、探险家、神甫和罪犯，发展到他们的家属和一般劳苦大众”“主要来源于西、葡、英、法、荷等国”并结合所学知识可知，殖民扩张使得大量白种人定居美洲，改变了美洲原有的以印第安人为主的民族结构，D项正确；“欧洲国家内部矛盾激化”的表述与材料所述主旨不符，排除A项；“社会经济结构日益趋同”与史实不符，且材料也无法体现，排除B项；材料无法体现国际移民途径多元，排除C项。故选D项。 2.D 解析:西班牙把中国的丝绸大量运入欧洲，但由于中国自然经济的强大，西班牙无法与中国进行商品贸易，只能使用白银购买，导致白银大量流入中国，故选D项；西班牙的“大帆船”贸易还涉及美洲，不是仅局限于欧亚之间，排除A项；西班牙没有出现工业革命，也没能成为世界市场的中心，排除B、C项。 3.C 解析:三角贸易导致非洲人口减少，美洲得到开发，欧洲积累了资本，说明这一贸易加剧了世界经济发展的不平衡性，C项正确；资本主义世界市场最终形成是在第二次工业革命之后，排除A项；三角贸易导致非洲人口大量减少，不利于其现代化，排除B项；大量黑奴进入美洲而非欧洲，排除D项。故选C项。 4.B 解析:结合所学知识可知，材料主要反映了新航路开辟引发的商业革命，欧洲主要商路和贸易中心发生变化，故B项正确。 5.C 解析:根据材料可知，被西班牙人带入美洲的天花不仅在身体上击溃了印第安人的抵抗力，在心理上也对印第安人造成了冲击，印第安人由原来信奉神的庇佑转变为信仰欧洲基督教，这是一种文化入侵现象，是欧洲的一种殖民手段，加速了欧洲征服美洲的进程，故选C项。 课后小结 拓展材料 哥伦布大交换 哥伦布大交换（Columbian Exchange）是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种（包括黑奴）、文化、传染病、甚至思想观念的突发性交流。在人类史上，这是关于生态学、农业、文化许多项目的一件重要历史事件。 1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，这是世纪性大规模航海，也是旧大陆与新大陆之间联系的开始。这种生态学上的变革，便称之为“哥伦布大交换”。 发展历程 1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，是世纪性大规模航海的开始，也是旧大陆与新大陆之间联系的开始，引发各种生态上的巨大转变。而历史学者阿尔弗雷德·克罗斯比在他1972年的著作《哥伦布大交换》中，首先提出这个观念。 哥伦布大交换对地球上的每个社会带来巨大的影响，欧洲人也因此带来新的疾病，美洲的原住民因为没有抗体，所以造成很多人丧生并且大量的文化流失。在哥伦布到达以前，美洲的人口数不明，但是初估这次的灾害造成了至少50-90%的人口丧生，估计当时死亡1500-1650万人左右。 公元1000年之前，马铃薯尚未在南美洲以外地区种植，但1840年代的爱尔兰大饥荒，正是由马铃薯失收造成。另外，自葡萄牙贸易商在16世纪，由美洲引进玉米及木薯进入非洲，取代原有农作物，成为非洲大陆最主要的主食农作物。亚洲亦在16世纪由西班牙殖民统治者引入番薯及玉米，令粮食充足，刺激亚洲人口增长。 欧洲最早引入美洲的物种之一——马，使大平原上的美洲原住民部落，变成使用马匹狩猎美洲野牛的游牧民族。同样，来自美洲的番茄，在意大利成为制造番茄酱的原料，并且成为商标。 观点 从另一个观点而言，这次的接触替两个半球带来了人口增加和多样的新的玉米品种和牲畜。在当时的探险者将它们带回欧亚大陆之后，玉米、马铃薯和番茄便成为当时重要的作物。同样的，欧洲人把花生和木薯引进了南亚和西非，使得当地蓬勃发展并且有大量的人口往陆上定居。 这次物种交换，改变了欧洲人、美洲人、非洲人及亚洲人的生活方式。大量外地引入的食物成为人类的主食，并为种植更多农作物而开发新的种植区。 印度洋贸易 印度洋贸易路线连接东南亚、 印度、阿拉伯和东非，至少早在公元前 3 世纪就开始了。这个庞大的国际航线网络将所有这些地区以及东亚（尤其是 中国）连接起来。 早在欧洲人“发现”印度洋之前，阿拉伯、古吉拉特邦和其他沿海地区的商人就使用三角帆单桅帆船来驾驭季节性季风。骆驼的驯化也将丝绸、瓷器、香料、香和象牙等沿海贸易商品带到了内陆帝国。被奴役的人也被交易。 经典时期印度洋贸易 在古典时代（公元前4世纪-公元3世纪CE），参与印度洋贸易主要包括帝国的阿契美尼德帝国在波斯（550-330 BCE），在孔雀王朝在印度（324-185 BCE），在汉代在中国（公元前 202 年至公元 220 年）和罗马帝国（公元前 33 年至公元 476 年）在地中海。来自中国的丝绸为罗马贵族增光添彩，罗马钱币混入印度国库，波斯珠宝在孔雀石背景下熠熠生辉。 沿经典印度洋贸易路线的另一个主要出口项目是宗教思想。佛教、印度教和耆那教从印度传播到东南亚，是由商人而不是传教士带来的。伊斯兰教后来从公元 700 年代开始以同样的方式传播。 中世纪时期的印度洋贸易 在中世纪时期（公元 400-1450 年），印度洋盆地的贸易蓬勃发展。倭马亚王朝 （公元 661-750 年）和 阿拔斯王朝（公元 750-1258 年）哈里发王朝在阿拉伯半岛的崛起 为贸易路线提供了强大的西部节点。此外，伊斯兰教重视商人——先知穆罕默德本人是一名商人和商队领袖——富裕的穆斯林城市创造了对奢侈品的巨大需求。 与此同时，中国的 唐朝 （618-907）和宋（960-1279）朝代也强调贸易和工业，在陆上丝绸之路沿线发展牢固的贸易联系，并鼓励海上贸易。宋朝统治者甚至建立了一支强大的帝国海军来控制路线东端的海盗活动。 在阿拉伯人和中国人之间，几个主要基于海上贸易的主要帝国蓬勃发展。印度南部的乔拉帝国（公元前 3 世纪 - 公元 1279 年）以其财富和奢华令旅行者眼花缭乱；中国游客记录了披着金布和珠宝的大象游行穿过城市街道。在现在的印度尼西亚，三 佛齐帝国 （公元 7 至 13 世纪）的繁荣几乎完全依赖于通过狭窄的马六甲海峡的贸易船只征税。即使是位于柬埔寨高棉腹地内陆的吴哥文明（800-1327），也将湄公河用作连接印度洋贸易网络的高速公路。 几个世纪以来，中国大多允许外国商人进入。毕竟，人人都想要中国货，外国人更愿意花时间和精力到中国沿海采购丝绸、瓷器等物品。然而，在 1405 年， 中国新明朝的 永乐皇帝派出了七次远征中的第一次， 访问了印度洋周围的帝国所有主要贸易伙伴。郑和上将率领的明朝宝船 远赴东非，带回使者，从各地贸易货物。 学科网（北京）股份有限公司 $$