项目二 个人着装要整齐 （课件）-2024-2025学年湘人版劳动一年级上册

null项目二 个人着装要整齐 （湘人版）一年级 上 教学目标 劳动观念：通过学会系鞋带，知道根据季节选择合适的衣服，初步体会劳动对日常生活的重要性。 劳动能力：学会系鞋带，知道根据季节选择合适的衣服，明白穿衣要整洁大方，要符合季节，才能保持身体健康。 劳动习惯和品质：通过学习系鞋带的方法，初步养成自己的事情自己做的劳动习惯和品质。 劳动精神：培养热爱劳动、辛勤劳动、在劳动过程中不怕脏、不怕累的劳动精神。 新知导入 劳动场所： 劳动场域 家庭 学校 新知导入 劳动器具及材料： 劳动场域 衣服 鞋子 新知导入 衣冠不仅能遮羞，还能反映人的整体精神面貌。 新知导入 请同学们阅读《先正衣冠，后明事理》想一想“先正衣冠，后明事理”原因是什么？ 整理衣冠与荣誉和尊严有关。 整齐的衣冠以示对来访者的尊敬。 出席正式场合之前，要对镜整理衣冠。 衣冠反映人的整体精神面貌。 先正衣冠，再做学问。 新知讲解 连一连 劳动准备 不同天气 不同场合 新知讲解 我们挑选衣服要根据天气的冷暖、阴晴，要根据我们出入的场合，和参加的活动。 小贴士 新知讲解 衣服怎样才能穿得更舒适、更整齐? 劳动实践 想一想 衣服扣子要扣好，裤子提起弄整齐。 袜子套住秋裤裤脚，防止裤脚缩上去。 根据天气挑选合适的干净整洁的衣服。 秋冬季节，内衣塞进裤子里。这样做不会露肚子，不容易着凉。 新知讲解 我们挑选衣服要符合我们的学生的身份，适合我们活泼好动的特点。 小贴士 新知讲解 我们挑选衣服时要挑选舒适的面料、大小合适、穿脱方便的衣服，要注意衣物的舒适度。 小贴士 新知讲解 跟着图示，学习系鞋带的方法 劳动实践 做一做 两根绳子先交叉 新知讲解 跟着图示，学习系鞋带的方法 劳动实践 做一做 上面绳子钻进洞。 新知讲解 跟着图示，学习系鞋带的方法 劳动实践 做一做 两手拉紧打成结。 新知讲解 跟着图示，学习系鞋带的方法 劳动实践 做一做 两端弯成“兔耳朵”。 新知讲解 跟着图示，学习系鞋带的方法 劳动实践 做一做 “耳朵”再两只交叉。 新知讲解 跟着图示，学习系鞋带的方法 劳动实践 做一做 一只“耳朵”钻进洞。 新知讲解 跟着图示，学习系鞋带的方法 劳动实践 做一做 两手系出蝴蝶花。 新知讲解 我还知道这些系鞋带的方法 劳动实践 试一试 新知讲解 在班集体中，保持良好的个人卫生习惯有什么作用呢? 劳动实践 说一说 让我受到大家的欢迎，交到更多的朋友! 让我们充满自信。 让我们保持良好的精神风貌。 让我们有一个良好的班级环境! 新知讲解 保持良好的个人卫生习惯可以这样做 劳动实践 说一说 新知讲解 本周家人对我的评价与期望和我的改进 亲子合作 我学会了根据天气穿衣服，学会了踢球时穿运动服和运动鞋，爸爸说我特别棒，我会慢慢学会自己的事情自己做。 我学会了根据天气变化适当增添衣服，懂得很多场合有特定的衣服，比如舞蹈服要在跳舞时穿，我将学会清洗衣服和鞋子，让自己变得干净整洁。 新知讲解 请你总结每日个人卫生方面需要完成的事情，并在合适的方框内画“√”。 评价展示 评价项目 评价标准 我知道准备哪些材料 我知道方法 我能够做得很好 刷牙 洗手 穿衣服 系鞋带 …… √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 新知讲解 牙医：牙齿有你才健康 美丽的岗位 能够帮助牙齿止痛，消灭蛀牙。 帮助清洁并且美白牙齿，矫正牙齿畸形。 帮助拔牙、种牙和牙周治疗。 新知讲解 牙医动手术 美丽的岗位 课堂总结 我们养成良好的卫生习惯，学会了根据季节、合适的场合选择合适的衣服，做一名健康卫生的好学生吧。 课堂练习 和同桌一起练习正确的系鞋带，如果需要可以互相帮助。 板书设计 个人着装要整齐 不同天气、不同场合，着装不同 着装舒适、整齐 学习系鞋带的方法 保持良好的个人卫生习惯 作业布置 同家人对本周劳动的情况进行讨论，听一听家人对你的评价与期望，在下一周的劳动中改进，让自己成为讲卫生的自理小能手。 $$nullnullnull