内容正文:
2.7.1 集体生活成就我
核心素养目标
1
政治认同
知道集体生活对学生涵养品格的作用,知道集体生活对于个性发展的作用。
2
道德修养
培养学生热爱集体的情感,增强个人在集体生活中的价值感、责任感,认同集体主义原则。
3
法治观念
认同集体主义原则。
4
健全人格
树立集体意识,积极融入集体生活。
5
责任意识
学会在集体生活中涵养品格,发展个性,不断完善自我。
课堂导入
01
知识讲授
02
巩固练习
03
课堂小结
04
CONTENTS
目录
自学指导(5分钟)
自学课本P50-52,完成下列问题并在课本做好标记
1.集体的含义(P50)
2.集体的作用/意义/好处是什么?(P50-52)
4
导入
谈一谈,感受到怎样的力量?
★小组合作讨论:
集
体
一
集体的含义 P50
集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体
大家在成长过程中参与的集体有哪些?
一
集体的含义 P50
判断:这些是集体吗?为什么?
地铁上的乘客
大街上的人群
超市购物人员
篮球队
军队
抗疫队伍
组织性
稳定性
纪律性
中国
路上的行人
接孩子放学的家长
班级
超市消费者
阿里巴巴
请你判断哪些属于集体?哪些不属于集体?
一些简单地聚合在一起、没有组织的群体,不是集体。
请你判断,这是集体吗?
犯罪团伙
黑社会性质组织
传销组织
为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。
集体并不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。
1.什么是集体?
集体的作用
探究与分享P52
我是学校文学社社长,与社团里的同学相互帮助、共同进步。
我性格内向、不善于表达,班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。
集体生活有助于我们发展个性
辨一辨:下列行为是个性吗?
01
经常在课堂上故意大声说话,影响别人,
做练习时,一遇到难题,不经意思考就问别人。
02
每次值日都迟到,从不关心班级事务。
03
不是个性,这是对自己、对他人不负责任的行为。
⑥集体是我们共同成长的园地。
在集体生活中,我们展示自己,发展自己。提升能力和健康成长。相互促进、相互成就、共同发展。
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地。
2.集体生活对个人的作用/影响/意义?P50-52
本框小结
集体生活成就我
集体的含义
集体生活的意义?
人们联合起来的有组织的整体
②带给我们温暖
③有助于我们学会与人交往
④有助于培养我们的责任感
⑤有助于我们发展个性
⑥集体是我们共同成长的园地。
①在某种程度上可以影响甚至改变一个人
课堂总结
思维导图
集体生活成就我
集体的含义
集体的作用
①影响甚至改变一个人
②带给我们温暖
③有助于我们学会与人交往
④有助于培养我们的责任感
⑤有助于我们发展个性
⑥是我们共同成长的园地
课堂练习
1.某班几名志趣相投的同学组成篮球兴趣小组,他们在训练中相互帮助、相互鼓励,最后都成了学校篮球队的顶梁柱。这体现了( )
①美好集体是我们共同成长的园地
②真挚的友谊促进我们成长
③真正的朋友也会产生分歧
④组成兴趣小组就能共同进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
2.“我+我们=完整的我”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是( )
①积极参与集体生活,完善自我
②只要借助团队的力量,就能使自己强大
③集体能够涵养品格、发展个性
④集体力量源于成员共同目标和团结协作
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
B
3.中铁四局雅万高铁项目部青年突击队凝聚成员智慧与力量,团结协作、攻坚克难,取得突出成绩,被共青团中央、全国青联授予第二十八届“中国青年五四奖章集体”。由此可见( )
①个人的力量微不足道
②集体中既有协作也有冲突
③集体的力量是强大的
④集体荣誉需你我共同奋斗
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
D
4.我擅长写作,班级成立了文学社,我担任社长,带领同学们共同进步。我的经历表明( )
A.集体为我们搭建成长的平台
B.集体力量是成员的简单相加
C.个人依靠集体就能获得成功
D.个人的力量大于集体的力量
A
1.练习册
2预习7.2共建美好集体
课后作业
Lavf57.83.100
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