安徽省合肥市2024-2025学年度九年级上学期期中物理复习（了解电路章节重难点近三年组题汇编）

安徽省合肥市2024-2025学年度九年级上学期期中物理复习（了解电路章节重难点近三年组题汇编） 一、单选题 1．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）位于安徽合肥的中国电科第43研究所为嫦娥五号量身定做了4款高压抗辐照电源。下列关于电源、电流的描述中正确的是（　　） A．电路中只要有电源，就一定能产生电流 B．电路中的电压是形成电流的原因 C．电流从电源正极流出，每经过一个用电器，电流就会减小一些 D．只有正电荷发生定向移动才能形成电流 2．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）如图甲所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电的验电器A的金属球时，A的金属箔片张角先变小后变大，下列说法不正确的是（    ） A．验电器的金属箔片原来带负电 B．玻璃棒与丝绸摩擦，丝绸得到电子 C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 D．玻璃棒刚接触金属球瞬间，电流方向从金属球到玻璃棒 3．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关S，小灯泡发光，电压表正向偏转有示数。以下关于电路的理解正确的是（　　） A．若断开开关，A、B两金属片间仍有电压 B．土豆电池供电时是电能转化为化学能 C．电流从“电池”的自金属片流出经过小灯泡回到金属片A D．电流从“电池”的B金属片相当于电源正极 4．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）如图是某小组设计的“练习使用电流表和电压表”的电路图，电流表和电压表的使用均正确的是（　　） A． B． C． D． 5．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）如图所示的电路是一种声光报警电路图，则下列说法正确的是（　　） A．当闭合开关时，灯亮同时铃响 B．同时闭合开关、时，整个电路短路 C．同时闭合开关、时，灯泡和电铃串联 D．当闭合开关时，灯亮铃不响 6．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）如图所示电路，当开关S由闭合到断开时，下列说法中正确的是（　　） A．灯L1、L2均不发光 B．两电表示数都减小 C．电压表示数不变 D．若将两电表互换位置，可能烧毁电源 7．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）如图所示电路，电源电压恒为。闭合开关后，小灯泡、均发光；一段时间后，电压表示数突然变为。若电路中有且只有一处故障，且故障一定发生在灯泡上，则下列关于电路故障判断正确的是（　　） A．灯泡肯定不亮了 B．如果两灯都不发光，则故障应为断路 C．如果还有一盏灯发光，则故障应为短路 D．如果此时把开关S断开，电压表示数将变为零 8．（22-23九年级上·安徽合肥·期中）如下图，电流表在电路中相当于一根导线。如图所示，粗心的小强把电流表并联在了灯的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（　　） A．电源短路 B．电流表损坏 C．灯不亮 D．灯的灯丝烧断 9．（22-23九年级上·安徽合肥·期中）如图所示的电路中，电源两端电压为3V，小灯泡L1、L2单独工作时两端允许所加的最大电压为3V，闭合开关S，小灯泡L1、L2均发光，再闭合开关S1，则不可能出现的情况是（　　） A．小灯泡L1变亮 B．小灯泡L2不发光 C．小灯泡L2灯丝烧断 D．电流表指针反方向偏转 10．（22-23九年级上·安徽合肥·期中）如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（　　） A．两灯泡串联，通过灯的电流为0.3A B．两灯泡并联，通过灯L1的电流为1.5A C．通过两灯的总电流为1.2A D．通过灯L1的电流为1.2A 11．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）如图所示. 如果L₂的灯丝断了，则闭合开关S后，下列现象可能出现的是（　　） A．电流表指针几乎没有偏转 B．电流表被烧坏 C．电压表指针几乎没有偏转 D．L₁仍发光 12．（22-23九年级上·安徽合肥·期中）将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会出现（　　） A．电流表无示数，电压表有示数 B．小灯泡发光 C．电流表有示数，电压表无示数 D．电池可能烧坏 二、填空题 13．（22-23九年级上·安徽合肥·期中）如图所示，将一束扯成细线状的塑料捆扎绳用清洁干燥的手自上而下的捋几下，塑料细线就会向四周散开。在这个过程中，通过摩擦起电使塑料带上负电荷，则手 电子（选填“失去”或“得到”）。 14．（22-23九年级上·安徽合肥·期中）在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和，如图所示，若通过导线ab的电流大小为0.2A，方向为a→b，则通过导线cd的电流是 A。 15．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，棉花与纸摩擦后，棉花带 电。（选填“正”或“负”）。 16．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）取两个相同的验电器A和B用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A 的金属球，若验电器B不带电（图甲所示），用带绝缘柄的铜棒把A和B连接起来。A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔张开（如图乙所示），则电子的移动方向是 （“从A到B”或“从B到A”）。 17．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）如图所示，闭合开关S后，两灯并联且均发光，则甲是 表。（选填“电流”或“电压”）。 18．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）如图所示电路，电源电压保持不变。开关闭合前后，电压表指针位置均为乙图所示，则R1两端的电压为 V。 19．（23-24九年级上·安徽芜湖·期中）图中灯 L1、L2在盒内的连接方式未知，电源电压恒定。开关闭合后两灯均发光，电流表示数为0.9 A；若把灯 L1取下，灯 L2仍发光，电流表示数变为0.5A。则通过灯L1的电流是 A。 20．（22-23九年级上·安徽合肥·期中）在“探究串联电路电流，电压的特点”活动中； （1）如图所示，连接电路时，至少需要 根导线； （2）某同学测量完灯L1的电压后，保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，改接到C连接点上，测量L2两端电压，则可能出现的现象是： 。 三、作图题 21．（23-24九年级上·安徽芜湖·期中）根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。 22．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）根据如图所示的实物连接图，请在右边方框内画出对应的电路图。 23．（22-23九年级上·安徽合肥·期中）如图，请根据（a）所示电路（b）中的实物图连接完整。 四、实验题 24．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）如图甲所示是小明和小华探究并联电路中电流的关系设计的电路； （1）闭合开关前，小明发现电流表的指针如图乙所示，原因是 ； （2）在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2 （选填“发光”或“不发光”）； （3）请在图丙上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器 ；（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉） （4）他们测完一组数据后，接下来应该做的是 （填字母）。 A．整理器材结束实验 B．多次断开、闭合开关，再记录几组数据 C．换用不同规格的灯泡，再测出几组数据 D．换用电流表的另一量程，再测出一组数据 25．（23-24九年级上·安徽芜湖·期中）小聪和小明一起做“探究并联电路中电流的规律”实验，其电路图如图甲所示。 （1）连接实物电路如图乙所示，此时电流表测量的是 （选填“A”、“B”或“C”）处的电流； （2）接着用电流表测出通过L1、L2的电流，记录如下表，再重复进行实验并记录数据，小聪分析表格中实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小明认为小聪的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该改变其中一个灯泡的 （选填“规格”或“位置”）再做几次实验。 实验次数 1 2 3 电流表A1的示数/A 0.18 0.2 电流表A2的示数/A 0.18 0.2 电流表A3的示数/A 0.36 0.4 26．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）为了探究串、并联电路电压的关系，小红设计了如图所示的电路。 （1）闭合开关S，发现电压表的指针偏转如图乙所示，这时她应该 ； （2）检查电路闭合开关后，用电压表分别测出图甲中a与b、b与c、a与c两点间的电压、、，并将数据记录在下表中： 次数 1 1.0 1.8 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 分析表中数据可知串联电路中各灯泡两端的电压与电源电压的关系是 （写表达式）； （3）如图丙所示是探究并联电路的电压规律，若将电压表连接在E、F两点间，电压表测量的是 的电压（选填“”、“”或“电源”）； （4）通过实验，小红可以得到并联电路电压的特点是： （用，和表示）。 27．（22-23九年级上·安徽合肥·期中）在探究“并联电路中电流的关系”实验中： （1）在连接或拆除电路时，开关必须 ； （2）小明连好了如图甲所示的实物电路，闭合开关后，观察到电流表指针偏向零刻度线左侧，造成这一现象的原因是 ； （3）改正电路连接后，小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流；小华提出只变换某一根导线的一个线头连接，就可以测出干路中的电流。请在图中用笔画线在改动的导线上打“×”，再画出改接后正确连接的导线。 28．（22-23九年级上·安徽合肥·期中）小明同学利用如图甲所示的电路图，探究“并联电路的电流规律”，请你完成下列问题： （1）开始实验时，他先将电流表接在A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 ； （2）他在测量B处的电流时，开关闭合前，发现电流表的指针偏转情况如图乙所示，其原因是 ； （3）用笔画线代替导线在丙图中连接好测C点电流的电路 （接小量程）； （4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流，立即得出了并联电路的电流规律，并联电路的干路电流等于各支路电流之和，即IC＝IA+IB，请你指出他们实验应做出的改进是 。 五、计算题 29．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）如图所示的电路中，电源电压保持不变，当S闭合，S1断开时，电压表的示数为4.5V，电流表的示数为0.3A；当S、S1都闭合时，电流表的示数为1A。求： （1）电源电压； （2）当S、S1都闭合时，L1两端的电压； （3）当S、S1都闭合时，通过L1的电流。 30．（23-24九年级上·安徽合肥·期中）如图所示，电源电压为15V不变，当开关S闭合时，电压表的V1示数为12V，电压表V2的示数为4V，电压表A的示数为0.32A。求：（解答时应有必要的文字说明） （1）当开关S闭合时，灯L1两端电压是多少？ （2）当开关S断开时，电压表V2的示数是多少？ 参考答案： 1．B 【详解】A．电路中只有电源，若电路不是闭合状态，也不会产生电流，故A错误； B．电路中的电压是使电荷定向移动形成电流的原因，没有电压，电路中不可能形成电流，电压是形成电流的必要条件，故B正确； C．若电路串联，由串联电路中各处的电流都相等可知，每经过一个用电器电流不会减小，故C错误； D．正电荷的定向移动能形成电流，自由电子（负电荷）的定向移动也能形成电流，故D错误。 故选B。 2．D 【详解】A．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触带电的验电器A的金属球时，发现金属箔片张角先变小后变大，根据验电器“张开的角度越大，说明带电体所带的电荷越多”可知，异种电荷中和了一部分，所以金属箔片原来带负电，故A正确，不符合题意； B．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，则丝绸带负电，带负电是因为丝绸得到了电子，故B正确，不符合题意； C．验电器是检验物体是否带电的仪器，利用同种电荷互相排斥的原理制成的，故C正确，不符合题意； D．玻璃棒带正电，验电器带负电，玻璃棒刚接触金属球瞬间，电子从金属球定向移动到玻璃棒，电子带负电，而物理学中规定正电荷定向移动的方向是电流方向，所以电流方向是从玻璃棒到金属球，故D错误，符合题意。 故选D。 3．A 【详解】A．电源的两端是存在电压的，与外部电路的通断情况无关，若断开开关，A、B两金属片间有电压，故A正确； B．土豆电池供电时，消耗化学能，获得电能，时化学能转化为电能，故B错误； CD．由图中电压表的正负接线柱可知，金属片A为电源的正极，金属片B为电源的负极；所以电流从金属片A流出，经过发光二极管后回到金属片B，故CD错误。 故选A。 4．D 【详解】A．如图，电压表串联在了电路中，电流表、电压表正负接线柱接反了，故A错误； B．如图，电流表正负接线柱接反了，故B错误； C．如图，电流表直接接在电源两极之间，发生短路，故C错误； D．如图，电流表串联在电路中，电压表并联在电路中，电流表、电压表正负接线柱连接正确，故D正确。 故选D。 5．A 【详解】A．由图可知，当闭合开关时，灯泡和电铃串联，灯亮同时铃响，故A正确； B．同时闭合开关、时灯亮，电铃被短路不响，故B错误； C．同时闭合开关、时，电铃被短路，电路中只接入灯泡，故C错误； D．当闭合开关时，电路是断路状态，灯不亮铃不响，故D错误。 故选A。 6．C 【详解】电路为并联电路，电压表测量电源电压，电流表测量干路电流，开关S控制L1所在支路。 A．并联电路各个支路互不影响，开关S断开，L1断路，不会发光；L2无影响，仍会发光，故A错误； BC．电源电压不变，所以电压表示数不变；干路电流等于支路电流之和，开关断开，L1所在支路电流减为0，L2所在支路电流不变，因此干路电流减小，即电流表示数减小，故B错误，C正确； D．若将两电表互换位置，电压表串联在干路上，电压表电阻很大，电路中电流很小，不会导致电源损坏，故D错误。 故选C。 7．A 【详解】ABC．如图，两灯串联，电压表测L2两端电压。若L1断路，整个电路断路，则两灯都不亮，电压表无示数；若L1短路，则电路变为L2的简单电路，L1不发光，L2发光，电压表测电源电压，示数为3V；若L2断路，则L1和电压表串联，两灯都不发光，电压表测电源电压，示数为3V；若L2短路，则电路变为L1的简单电路，L1发光，电压表被短路，无示数，故BC错误，A正确； D．如果此时把开关S断开，则L1和电压表串联，两灯都不发光，电压表测电源电压，示数为3V，故D错误。 故选C。 8．C 【详解】误将电流表并联在电路中，电流表相当于一根导线，电流从正极流出，经过电流表和灯L2回到电源负极，因此L1被短路，不亮。 故选C。 9．C 【详解】A．当开当关S和S1都闭合时，灯泡L2被短路，灯泡L1两端的电压将增大，大小为电源电压3V，所以小灯泡L1变亮，故A不符合题意； B．由于灯泡L2被短路，所以小灯泡L2不发光，故B不符合题意； C．当开当关S和S1都闭合时，灯泡L2被短路，小灯泡L2的灯丝没有损坏，故C符合题意； D．由图知S和S1都闭合时，电流表的正负接线柱接反了，故D不符合题意。 故选C。 10．D 【详解】A．由实物图可知，两灯并联，下方电流表测L2支路电流，故A不符合题意； BC．并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流表使用大量程，干路电流，即两灯总电流之和I=1.5A，则通过灯L1的电流一定小于1.5A，故BC不符合题意； D．支路电流表使用小量程，所以L2电流I2=0.3A，所以通过L1的电流 I3=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A 故D符合题意。 故选D。 11．A 【详解】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端电压，电流表测电路中电流。如果L2的灯丝断了，则电路断路，电流表无示数，不会被烧坏，两灯都不发光，此时电压表测电源电压，因此电压表指针明显偏转。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．A 【详解】由图可知，灯泡、电流表、电压表串联接接入电路中，因电压表内阻很大，所以电流表无示数，小灯泡不发光，电源不会烧坏，电压表与电源连通测电源电压，电压表有示数。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．失去 【详解】摩擦起电的实质并不是创造了电荷，而是发生了电荷的转移，使正负电荷分开，将一束扯成细线状的塑料捆扎绳用清洁干燥的手自上而下的捋几下，是因为手失去电子带上正电荷，塑料得到电子带上负电荷。 14．0.66 【详解】电流要从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，由题可知，通过导线ab的电流大小为0.2A，方向为a→b，即电流表测的不是流经导线ab的电流，电流表中的电流和导线ab中的电流都通过了cd部分，由图知电流表接入的量程是0~0.6A，指针在0.46A位置，根据并联电路中电流的规律可知，通过cd的电流 I=I1+I2=0.2A+0.46A=0.66A 15．正 【详解】束缚电子能力强的物体容易得到电子，带负电，束缚电子能力弱的物体容易失去电子，带正电。由图可知，棉花的束缚电子的能力比纸弱，所以棉花与纸摩擦后，棉花带正电。 16．从B到A 【详解】人们规定，与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，验电器A也会带正电荷；把A和B连接起来，A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔张开，A带正电，B也带正电，B失去电子，A得到电子，故电子移动方向是从B到 A。 17．电流 【详解】分析电路图可知，闭合开关S后，两灯并联且均发光，电流从正极流出，在灯泡L2右侧节点处分为两条支路，一条经L2和电表甲回到电源负极，所以甲是电流表；一条经灯泡L1回到电源负极，所以乙是电压表。 18．9.6 【详解】开关闭合前，电路断路，电压表测量电源两端的电压；闭合开关后，电路为串联电路，电压表测量R2两端的电压。电压表指针位置均为乙图所示，由串联分压特点可知，R2两端的电压小于电源电压，故测量电源电压时，电压表连接的是大量程，由图可知电源电压为12V；测量R2两端的电压时，电压表连接的是小量程，示数为2.4V，则R1两端的电压为 19．0.4 【详解】根据题意可知，把灯 L1取下，灯 L2仍发光，因此两灯互不影响，为并联，电流表在干路上测干路电流为0.9A；把灯 L1取下，灯 L2仍发光，电流表示数变为0.5A，说明通过灯 L2的电流为0.5A，根据并联电路电流的特点可知，通过灯L1的电流 I1=I-I2=0.9A-0.5A=0.4A 20． 6 电压表的正负接线柱接反了，电压表指针反向偏转 【详解】（1）[1]由电路图可知，连接电路时，至少需要6根导线。 （2）[2]由电路图可知，电压表并联在灯L1两端，电压表测灯L1两端的电压时，A与电压表的负接线柱相连。保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，改接到C连接点上，导致A与电压表的正接线柱相连，测量L2两端电压，则会造成电流从电压表的负接线柱流入了，故不能测出L2两端电压，电压表指针反向偏转。 21． 【详解】由实物图可知，两个灯泡串联，电压表并联在L1两端，测L1两端电压，电流表串联在电路中测电路中电流，电路图如图所示： 22． 【详解】分析实物图可知，电流表、、、开关串联，电压表并联在两端，测电压，据此画电路图如下： 23． 【详解】根据电路图可知，两灯并联，开关接在干路中，电流表测干路中电流，故连接实物如图所示 24． 电流表未调零 不发光 C 【详解】（1）[1]指针向0刻度线左侧偏转，说明电流从电流表的负接线柱流入电流有，即电流表的正负接线柱接反了。 （2）[2]小灯L2被导线短接，不会发光。 （3）[3]答案如下： （4）[4]总结规律的实验，只做一次实验，数据不具有普遍性，需要更换用电器，多测量几次。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 25． C 规格 【详解】（1）[1]分析实物图可知，电流表在干路上，因此测干路电流，根据电路图可知，C处是干路，因此此时电流表测量的是C处的电流。 （2）[2]实验中，两支路的电流相等，是选用了规格相同的灯泡进行实验，这样的结论具有偶然性，所以结论可能不正确，为了让实验结论更具普遍性，应换用不同规格的灯泡进行实验。 26． 断开开关，换用的量程重新进行实验 电源 【详解】（1）[1]如图乙所示，电压表的指针偏转幅度过大，超出量程，所以应断开开关，换用的量程重新进行实验。 （2）[2]由表格数据可知，串联电路中电源电压等于各个用电器的电压之和，即 （3）[3]如图丙所示，电压表连接在E、F两点间，即与电源并联，测量的是电源的电压。 （4）[4]如图丙所示，电压表既是并联在电源两端，也是并联在或两端，所以并联电路中各支路电压都相等，都等于电源电压，即 27． 断开 电流表正负接线柱接反 【详解】（1）[1]在连接或拆除电路时，为了避免电路和触电，开关必须断开。 （2）[2]若电流表的正负接线柱接反了，则会出现指针反转的情况。 （3）[3]若电流表测干路电流，则应将电流表串联在干路中，因此如图所示 28． L1断路（或电流表断路） 电流表的正负接线柱接反了 换用不同的灯泡测量多组数据 【详解】（1）[1]将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1所在支路断路，即L1断路（或电流表断路）。 （2）[2]他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，即指针反向偏转，原因是闭合开关前，电流表没有调零。 （3）[3]要求电流表测C点电流，由图甲可知，电流表测干路电流，即选用小量程串联在干路中，根据图甲所示电路在图丙中连接实物图如下 （4）[4]只测量了一组数据得出的结论有偶然性，改进方法是：换用不同的灯泡测量多组数据。 29．（1）；（2）4.5V；（3）0.7A 【详解】解：（1）当S闭合，S1断开时，只有L2连入电路，电压表测的是电源电压，则根据题意知道，电源电压为4.5V。 （2）当S、S1都闭合，L1与L2并联，电压表测电源电压，电流表测干路电流，因并联电路各支路两端的电压相等，则L1两端的电压为 （3）因并联电路各支路互不影响，通过L2的电流仍为0.3A，此时通过L1的电流为 答：（1）电源电压为4.5V； （2）L1两端的电压为4.5V； （3）通过L1的电流为0.7A。 30．（1）1V；（2）15V 【详解】解：（1）因为串联，电压表的V1测L1和L3两端的总电压，电压表V2测L1和L2两端的总电压，电压表A测电路电流，即 电源电压为15V，所以L2两端的电压为 又因为 所以 （2）因电路断路，电压表测总电压，所以 答：（1）当开关S闭合时，灯L1两端电压是1V； （2）当开关S断开时，电压表V2的示数是15V 学科网（北京）股份有限公司 $$