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03
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04
期中测试卷
01.
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CONTENTS
1
单项选择题
2
非选择题
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非选择题
1.下面漫画能够体现尊重社会公德这一主旨的有( )
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2.作为初中生的我们,既是父母的孩子,也是老师的学生,还是社会中的一员……这表明( )
A.在不同的社会关系中,我们的身份也是相同的
B.人的身份是在社会关系中确定的,会发生变化
C.社会关系很复杂,不同的人不会有同样的身份
D.在社会中,我们与所有人产生各种各样的联系
A
B
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3.一滴水的寿命是短暂的,但当它汇入大海,与浩瀚的大海融为一体时,就获得了新的生命。大海不干涸,一滴水就永远存在于大海之中。这个比喻说明( )
①个人的生存与发展离不开社会
②个人离开社会,照样可以生活
③社会为个人的成长搭建起舞台
④社会能够为人们提供精神滋养
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
A
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序号 违法行为 违法类别 承担的法律责任
① 孙某打球时误伤他人,被判定民事赔偿6700余元 行政违法 民事责任
② 王某非法贩卖濒危野生动物,被判处有期徒刑9年 刑事违法 刑罚处罚
③ 小红的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款 行政违法 行政制裁
④ 某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元 民事违法 行政制裁
4.任何违法行为都要承担相应的法律责任。下列违法行为与违反的法律、承担的法律责任对应正确的是 ( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
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5.在“双减”政策持续推进的背景下,各学校精心构思,布置开展多项有特色、有新意、多元化的寒假德育实践活动,涵盖时间管理、安全防护、志愿服务、节能环保、民俗体验等。你对这份寒假作业的正确看法有( )
①学生能实现人生价值,获得许多物质奖励和荣誉
②能增强学生的责任感,养成亲社会行为
③学生能学到知识,迅速提高学习成绩
④有利于学生融入社会,在社会中成长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.右面两幅漫画共同反映的主题是( )
A.诚信是企业无形资产
B.换位思考体现内在修养
C.诚信是安身立命之本
D.平等待人需要心怀善意
C
C
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7.下列对校园生活“微行为”的“微点评”,正确的是 ( )
序号 微行为 微点评
① 与好朋友闹矛盾,主动找朋友聊天化解矛盾 呵护友谊要正确处理冲突
② 结合班级存在的问题,提出改进学校工作的建议 具有创新思维的表现
③ 课间时,对同学的疑惑给予细致耐心的解答 积极关注、重视他人
④ 寄宿生活大大提高了同学们的生活自理能力 在集体生活中发展个性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
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8.2023年10月9日,中央政法委在京发布2023年第三季度见义勇为勇士榜,共有49位勇士光荣上榜,其中为救落水少年不幸遇难的潍坊汉子杨传义上榜。这名在新疆舍己救人的山东汉子,用生命完成了最后的托举,将生的希望给了少年。
这启示我们( )
①全社会要大力褒扬见义勇为的高尚品质②青少年必须无条件履行见义勇为的义务
③见义勇为就意味着要付出生命的代价④青少年要增强安全防范意识和自护能力
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9.出门打不到车?网上打车服务随叫随到;饿了不想做饭?各路外卖来送饭……这都是分享服务和共享经济的体现。分享服务和共享经济都是借助互联网技术打造出来的新商业模式。这体现了( )
A.网络为科技创新搭建新平台 B.网络为经济发展注入新活力
C.网络促进民主政治进步 D.网络打破了传统人际交往的时空限制
C
B
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10.近年来,游戏陪玩在年轻人中颇为火爆。未成年人小美通过同学推介,接触到了游戏陪玩。在与游戏“好友”交谈过程中,小美透露了自己的家庭住址、就读学校、联系方式等信息。后来,“好友”经常骚扰她,严重影响了小美的学习和生活。这警示我们( )
A.增强法治意识,强化自我约束 B.拓展交友空间,大胆与人交往
C.珍惜真挚友情,做到推心置腹 D.提高信息素养,加强自我保护
11.“任性”是近几年火起来的网络词语,其含义是“由着自己的性子来”。但是青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反。下列事例与“规则”无关的是( )
A.放学回家路上,李鸣经常在机动车道上骑自行车
B.小王经常被小张当面指出错误,他感到很没面子
C.为了避免上学迟到,郝洁在十字路口闯红灯通行
D.男子乘高铁霸占座位装病耍无赖,拒绝起身让座
D
B
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12.尊重他人是一种美德,是一个人内在修养的外在表现。下列名言警句体现尊重他人的是 ( )
①己所不欲,勿施于人 ②君子一言,驷马难追
③敬人者,人恒敬之 ④慈孝之心,人皆有之
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2023年9月21日,“天宫课堂”第四课开课了,这是中国航天员首次在梦天实验舱内授课。泰州市某中学组织学生一起观看直播,倾听航天员的讲解,欣赏一个个奇妙的实验,感受中国的科技力量。这可以让我们从中获得 ( )
A.艺术灵感 B.精神滋养
C.身体成长 D.物质支持
B
B
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14.作为社会成员,要积极维护和改进规则,对此下列观点错误的是 ( )
A.我们要坚定维护规则,要从自己做起,自觉遵守规则
B.维护规则要在保护自身安全的基础上,提醒监督他人
C.规则不是一成不变的,需要积极参与规则的改进和完善
D.维护和改进规则是大人的事,与我们普通青少年无关
15.现在,微信在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有目共睹,宪法赋予公民的言论自由在微信上得到了酣畅淋漓的体现。但是,在微信上发表言论须接受道德和法律的规范和约束,“微信不是完全的个人空间”,这说明( )
①自由是有条件的,不是无限制的 ②公民应当正确行使言论自由权利
③没有必要约束的自由是不存在的 ④自由离不开规则,规则保障自由
A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
D
C
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16.中国“第一夫人”彭丽媛以亲切的笑容、优雅的姿态以及得体的中式着装,成功诠释了外交礼仪的内涵,展示了东方文化的魅力,受到世界各国媒体的广泛赞誉。这告诉我们( )
①文明礼仪体现民族尊严和国家形象
②要仪表整洁、举止端庄,做文明有礼的人
③注重文明礼仪就能赢得他人的尊重
④中华民族是最讲礼仪的民族
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
A
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17.下面这家餐厅推出一种“A套餐”,吃过的人说“暖”。“A套餐”是一个充满温暖的暗号,它的推出者是陕西西安一家烧烤店的老板张小军。下列对张小军的做法评价正确的是 ( )
人在外遇到困难是难免的
本店免费提供晚餐,不求回报,只希望你有能力的时候再去帮助他人。
提示:只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人。
A.积极履行法定义务 B.诚实、守信用的表现
C.规则意识强的体现 D.能够尊重他人的表现
D
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18.每年的11月21日是世界“问候日”,这是一个温馨的节日。我们需要做的很简单,主要是向遇到的人付出真挚的问候,或者传递一个甜美的微笑,就会把快乐带给整个世界。这是因为 ( )
①和气的态度能避免争端②文明礼貌能使人际交往和谐,为人际交往增色
③只要举止文明,就可以广交朋友
④语言文明会使人感到温暖,拉近人与人之间的距离
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
19.16岁时,夏小红因一场意外失去了右手,与丈夫徐移祥结婚后,两人在江夏以养鱼卖鱼为业。但天公不作美,1998年到2019年间,夫妻两人承包的鱼塘先后遭遇4次洪水,累计负债达上百万元,但两人坚守诚信,用自己的努力持续挣钱还债。夏小红夫妻的事迹告诉我们 ( )
A.诚信是一个人安身立命之本 B.不讲诚信必然受到法律制裁
C.挫折是事业成功的必要条件 D.讲诚信就能获得事业的成功
D
A
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20.在杭州亚运会马术三项赛——盛装舞步赛结束后,某骑手在社交平台上为文明观赛的中国观众点赞:“感谢今天桐庐马术中心观看比赛的观众朋友们的支持,让现场保持得如此安静。”这表明文明有礼 ( )
①要求对他人的请求来者不拒
②体现了民族尊严和国家形象
③促进个人在竞争中获得成功
④有利于人们友好交往,促进社会和谐
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
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二、非选择题(40分)
21.阅读下面两幅漫画,回答问题。(10分)
(1)两幅漫画共同说明了什么?(2分)
部分未成年人缺乏自我保护(或安全)意识。(2分)
第一幅漫画中此类问题的预防方法:①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择。②我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们要学会在现实中交往,为友谊奠定可靠的基础。(每点2分,答出两点得4分)
第二幅漫画中此类问题的预防方法:①发生火灾时,逃生的正确做法有迅速撤离、毛巾保护、通道疏散、标志引导、暂时避难、火场求救等方法。②发生火灾时,建筑物的电源极有可能被切断,如果乘坐电梯,可能会被限制在电梯内无法逃生。所以,此时应该尽量采用消防梯逃生。(每点2分,共4分)
(2)针对上面两幅漫画,谈谈预防此类问题的方法。(8分)
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非选择题
22.阅读材料,回答问题。(14分)
材料:校园欺凌是一种长时间持续对个人施以心理恐吓、身体和言语侵害的恶意攻击。欺凌让受害者感到痛苦、羞耻、恐惧、忧郁,校园欺凌带来的伤害往往不可逆转。为使学生认识到校园欺凌的危害,你所在的班级准备办一期“远离不良行为,拒绝校园欺凌”黑板报,请你参与并完成以下内容。
(1)板块一:远离不良行为。请你列举两例身边同学的不良行为。(2分)
①旷课、夜不归宿。②打架斗殴、辱骂他人。③进入相关法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅场所等。(本题具有开放性,答出两例得2分)
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(2)板块二:校园欺凌大家谈。请你结合材料评析校园欺凌对青少年的影响。(两方面即可)(6分)
①影响受害学生的学习效率,导致受害学生成绩下降、厌学。②可能会影响受害学生的人格发展,让受害学生失去自尊和自信。③会损害受害学生的身心健康,影响受害者的健康成长等。(每点2分,共6分)
(3)板块三:拒绝校园欺凌,我行动。作为青少年,当你面临违法犯罪行为时,你会怎么做?(三方面即可)(6分)
①我们的权益受到不法侵害时,要敢于并善于依法维护正当权益。②我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。③要积极弘扬社会主义法治精神,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者等。(每点2分,共6分)
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23.阅读材料,回答问题。(16分)
材料:2023年度第二季度“江苏好人榜”发布,徐州有6人入选,分别是:24年为村民义务修车的朴实村民陆裕宽;在偏远郊野救起落水老人的“90后”电工石荣耀、李立伟;坚守环卫战线26年的“城市美容师”李策德;33年坚守一线岗位的消防“老兵”袁海兵;30年甘做残疾丈夫“移动拐杖”的好妻子赵书娜。
让我们走近这些“身边好人”,感受“爱”的温暖,领略“敬”的神圣,沐浴“诚”的阳光,汲取“善”的养分,一起为新当选的“江苏好人”点赞!
(1)结合教材所学知识,谈谈入选的“身边好人”的做法属于什么行为。请你列举身边两例这样的行为。(4分)
“江苏好人”这些榜样人物的做法是亲社会行为的表现。(2分)①做环保志愿者。②做好事不留名的王婶等。(答出两例得2分)
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(2)结合所学知识,分析为什么要践行这一行为。(6分)
①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格。②有利于形成正确的价值观,获得社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。(每点2分,共6分)
(3)请你从“在社会课堂中成长”的角度,说说如何培养这一行为。(6分)
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。③我们要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。(每点2分,共6分)
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