内容正文:
2024-2025学年陕西省汉中市西乡县六年级(上)10月考语文试卷
第一部分基础知识大巩固(51分)
1.(8分)看拼音,写词语。
lǜ tǎn yī jīn bèn zhuō huā lěi
( ) ( ) ( ) ( )
pǐn dé yōu yǎ lǐ mào chóu yuàn
( ) ( ) ( ) ( )
2.(4分)辨字组词。
蹄( ) 怨( ) 湖( ) 赏( )
啼( ) 怒( ) 糊( ) 裳( )
3.(5分)把下列词语补充完整,并完成练习。
翠色( )( ) ( )飘( )舞 硕大( )( )
一 ( )千里 孤( )自( ) ( )影自( )
(1)以上词语中描写绿色的词语是: ,再写一个描写绿色的四字词语: 。
(2)山野里的野百合既不 ,也不 只是默默地绽放。
四、选择题。(每小题1分,5分)
4.(1分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.参差(cī) 渲染(xuān) 迂回(yú) 蒙古(méng)
B.勾勒(lè) 鸣啭(zhuàn) 笨拙(zhuō) 恍然(huǎng)
C.琼浆(qióng) 苍穹(qióng) 孕育(yùn) 冠冕(guàn)
D.摇曳(yè) 旖旎(yí) 馥郁(fu) 婆娑(suò)
5.(1分)下列加点的字词解释正确的一项是( )
A.路转溪桥忽见(看见)
B.移舟泊烟渚(水中间的小陆地)
C.明月别枝惊鹊(另外的树枝)
D.日暮客愁新(客人)
6.(1分)下列词语书写全部正确的一组是( )
A.惊叹 撒脱 礼貌 B.举杯 宅园 照耀
C.拘束 迷蒙 眼连 D.愁怨 平淡 浑浊
7.(1分)下列句中加点词语运用不恰当的一项是( )
A.我们班取得了拔河比赛的第一名,这真令人心驰神往。
B.你看那杨树上刚长出来的嫩叶,翠色欲流,十分惹人喜爱。
C.你的孤芳自赏会让你故步自封,也会让你失去更多的朋友。
D.茫茫草原一碧千里,像一块绿色的地毯。
8.(1分)下面诗句没有使用修辞手法的一句是( )
A.黑云翻墨未遮山 B.白雨跳珠乱入船
C.卷地风来忽吹散 D.望湖楼下水如天
9.(8分)按要求写句子。
(1)走了许久,远远望见了一条河。(改为比喻句)
(2)静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
安静的教室沸腾了:
(3)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(仿写句子)
(4)观众的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。(修改病句)
10.(16分)课文回顾。
(1)《草原》一文的作者 以细腻清新的语言记叙了初入草原的 、 、 ,为我们呈现了 、 、 三幅图画,赞美了草原的景色美和人情美,文中深情讴歌蒙汉同胞深情厚谊的诗句是: , 。
(2)《丁香结》一文先从颜色、 、 三个方面描写了丁香,又由物及情,感悟“丁香结”,最后以“丁香结”象征着 结尾,告诉我们 。
(3)读到“ , ”时,我仿佛看到了孤月与诗人相伴的情景;读到“ ”时,我仿佛看到了一幅西湖骤雨图;看到农家门口葱郁的大树和远处的青山,我想到了孟浩然的诗“ , ”。
11.(5分)语文实践。
ㅤㅤ愉快的假期结束了,可是我们走过的路看过的景都是人生的财富,那么在漫长的假期中你去过什么地方?见到了哪些美景?又有什么样的感受呢?请写下来分享给大家吧。
第二部分阅读理解(19分)
12.(11分)课内阅读。
ㅤㅤ我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
(1)读画横线的句子,汽车走了 里,才到达目的地。以此突出了草原 的特点。
A.四百五十 B.三百 C.一百五十
(2)用“ ”画出具体描写“蒙古人民迎接远客”的句子。从中你体会到 。
(3)用“ ” 画出文中的一个比喻句,把 比作 。运用此修辞手法再写一句话。
(4)给选文取一个小标题: 。
(5)假如你就是远客中的一位,看到蒙古族同胞前来迎接的场景,你心里会怎么想?
13.(8分)课外阅读。
西湖
ㅤㅤ杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
ㅤㅤ站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
ㅤㅤ围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?
ㅤㅤ月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,轻风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。
(1)联系上下文理解词语。
①连绵起伏:
②心旷神怡:
(2)短文第2、3自然段写了 的西湖;第4自然段写了 的西湖。
(3)把下面的句子改写成陈述句。
在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
(4)从整体上来看,作者是按照怎样的行文顺序来写的?
(5)用“ ”画出文章的中心句,说说文章表达了作者什么样的思想感情。
第三部分习作表达(30分)
14.(30分)在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我
有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”……请以“假如 ”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细。
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2024-2025学年陕西省汉中市西乡县六年级(上)10月考语文试卷
参考答案
1、绿毯 衣襟 笨拙 花蕾
品德 幽雅 礼貌 愁怨
2、马蹄 抱怨 湖水 欣赏
啼哭 发怒 糊涂 衣裳
3、欲 流 襟 带 无 朋
碧 芳 赏 顾 怜
(1)翠色欲流、一碧千里 苍翠欲滴;
(2)孤芳自赏 顾影自怜。
4-8:BBDAC
9、(1)走了许久,远远望见了带子似的一条河。
(2)嬉笑声,说话声,读书声,响成一片。
(3)硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如雨中的绿纸伞。
(4)观众都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
10、(1)老舍 所见 所闻 所感 草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳;
(2)形状 气味 生活中解不开的愁怨 对待生活中的困难要学会克服;
(3)野旷天低树 江清月近人 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船 绿树村边合 青山郭外斜。
11、我去过北京,看到了天安门广场上的升旗仪式,参观了故宫,登上了长城,游览了颐和园。我感受到了祖国的地大物博,我为祖国感到骄傲。
12、(1)C 辽阔;
(2)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来 蒙古族人民对汉族人民十分热情的心情;
(3)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河 河 明如玻璃的带子 荷叶上的露珠,就像晶莹的小玻璃球,滚来滚去。
(4)蒙汉一家亲;
(5)这不仅是对我个人的一种欢迎,更是对所有远道而来的游客的一种尊重和关怀。这样的举动会让我们感受到,无论我们来自何方,都能在这里找到归属感和温暖。
13、(1)①文中指连续不断且高低不平。
②文中指心情愉悦,精神舒畅。
(2)阳光下 月光下;
(3)在这如画的西湖边走一走,看一看,令人心旷神怡。
(4)作者按照总分结构行文的。
(5)西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。表达了作者对西湖的喜爱和赞美之情。
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