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03
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04
第一单元
《走进化学世界》单元测试题
01.
目录
CONTENTS
1
选择题
2
非选择题
选择题
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一 、选择题:本题包括15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意。
1. (传统文化)华夏造物历史悠久,《天工开物》中记载的下列造物过程只发生物理变化的是 ( )
A. 烧 瓷 器 B. 炼 生 铁 C. 雕玉石 D. 酿黄酒
C
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化学
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2.安全重于泰山,运输危险化学品的车辆上必须张贴警示标志。腐蚀品的标志是( )
A B C D
B
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化学
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中国航天事业取得举世瞩目的成就,请回答3~4小题:
3. (中国科技)嫦娥七号计划于2026年前后发射,发射过程中涉及化学变化的是( )
A. 火箭点火发射 B. 整流罩脱落 C. 助推器分离 D. 推进舱帆板展开
A
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化学
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4.下列“天宫课堂”的授课内容中,属于化学研究范畴的是( )
A. 失重条件下,细胞的生长发育 B. 浮力消失实验
C. 水球成像实验 D.水球中放入泡腾片,产生大量气泡
D
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化学
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5.实验室中不能用于加热的仪器是( )
A B C D
A
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化学
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6.下列实验操作正确的是( )
A. 胶头滴管不用时应倒插在试管架上 B. 给烧杯加热时要垫上陶土网
C. 试剂瓶塞取下后正放在桌子上 D. 给盛满液体的试管直接加热
B
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化学
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7.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B.倾倒液体 C. 读取液体的体积 D. 取用固体
A
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化学
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8.往试管中装固体试剂时,不会用到的仪器是( )
A. 药 匙 B. 纸 槽 C. 玻璃棒 D. 镊 子
C
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化学
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9.蜡烛燃烧之所以是化学变化,是由于蜡烛在燃烧时( )
A. 先熔化 B. 生成水和二氧化碳
C. 放出大量的热 D. 发出黄光
B
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阅读材料,完成10~12小题:科学探究是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径,化学实 验是进行科学探究的重要方式。
10. (跨学科 · 生物)生物知识指出:“人体进行呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体中含较多的水蒸 气”,这在科学研究中属于( )
A. 猜想与假设 B. 提出问题 C. 制定计划 D. 解释与结论
A
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化学
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11.下列仪器一般需经过磨砂处理的是( )
A. 试 管 B. 烧杯 C. 细口瓶 D. 量 筒
12.下列实验操作正确的是( )
A. 振荡试管 B. 放置滴管 C.滴加液体 D. 连接仪器
C
D
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化学
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13.科学探究是学习化学的重要而且有效的学习方式。它包括:①作出假设、②交流评价、③获得结论、④提出 问题、⑤收集证据、⑥进行实验、⑦制订计划等基本环节。合理的探究顺序是( )
A.①②③④⑤⑥⑦ B.④⑤①②⑦⑥③
C.④①⑦⑥⑤③② D.①④⑦⑥⑤②③
C
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化学
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14. 甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有空气、二氧化碳气和氧气。用一根燃着的木条插入瓶中,依次观察到火焰 熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体分别是( )
A. 氧气、二氧化碳、空气 B. 二氧化碳、氧气、空气
C. 空气、氧气、二氧化碳 D. 二氧化碳、空气、氧气
D
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化学
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15.如图所示,刘同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该( )
A. 继续用大针筒向澄清石灰水中压入空气
B. 撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水中吹气
C. 得出空气中没有二氧化碳的结论
D. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论
A
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化学
非选择题
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二、非选择题:本大题共5小题,共55分。
16. (7分)(科普阅读题)阅读以下短文,回答问题。
《浪淘沙》(刘禹锡):“日照澄洲江雾开,淘金女伴满江限。美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。”沙里淘金 是最古老的采金方法。金,柔软金黄,熔点为1067℃,稳定性高,不易被氧化,历来是财富的象征。但金在 地壳中含量极低,沙里淘金异常艰苦,且收效甚微。
(1)以上叙述中,属于金的物理性质的是 (2分),属于金的化学性质的 是 ( 2分)。
(2)“沙里淘金”是利用金和沙的 不同使金和沙分离的,它利用的是金的 (填“物理”或“化 学”)性质。
(3)由短文可知,金的一种用途是 。
柔软金黄,熔点为1067 ℃
稳定性高,不易被氧化
密度
物理
做首饰
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化学
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17. (17分)我国正式启动全国科技工作者主题活动,加强社会热点问题的科普宣传,开展多种形式的科普活动。
请回答下列科普活动模拟实验中的有关问题。
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化学
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(1)写出图1中部分仪器的名称,A: ;B : C: ;E: ;
H:
(2)图1中取用粉未状固体试剂用到的仪器是 (填字母)
(3)图1中既可用作反应容器又可直接加热的仪器是 (填字母)。
(4)倾倒液体试剂时,瓶塞要 在桌面上
(5)实验结束后,图2中实验仪器的摆放或处理方式正确的是_____ (填字母)。
试管
烧杯
酒精灯
胶头滴管
铁架台
D
A
倒放
K
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化学
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(6)用试管加热时,夹持试管应使用 ,所盛液体体积不超过试管容积的 ;用酒精灯火焰的 外焰给试管内的液体加热,分析理由是 ;用完酒精灯后,熄灭酒精灯的方法为用 盖灭,盖 次。
试管夹
1/3
外焰温度最高
灯帽
两(或2)
化学
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(7)试管是实验室最常见的仪器,如图3所示,在不同的化学实验中试管口的朝向不同。
①向试管中加入块状固体时,试管口朝向为:应先如图 (填字母,下同),最后如图
②给试管中的固体加热时,试管口朝向如图Q, 是为了
图3
N
M
防止冷凝水倒流,引起试管炸裂
化学
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18. (10分)黄同学在实验室中进行实验操作时有以下错误操作,请你指出可能会造成的后果。
(1)倾倒液体试剂时,细口瓶的塞子正放在桌面上: 。
(2)倾倒液体试剂时,细口瓶贴标签的一面向下: 。
(3)胶头滴管滴加少量液体时,把胶头滴管伸入试管内滴加试液: 。
(4)向竖直的玻璃仪器中投入金属颗粒: 。
(5)给试管中的液体加热,没有先预热: 。
腐蚀桌面,污染试剂
腐蚀标签
污染试剂
打破仪器底部
试管炸裂
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19. (11分)化学是一门以实验为基础的科学,请回答下列有关问题。
(1)图1四项操作中一定错误的是 (填字母)(2分);采用图1中B 所示操作可能造成的后果之一 是 。
ABC
手被烫伤(答案合理即可)
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(2)某同学在进行物质的称量和液体的量取操作,如图2、图3所示:
①图2中所称量的食盐的质量为 g 。若在称量12.5g 氯化钠的过程中,天平的指针向左偏转,下 列做法正确的是 (填字母)。
A. 移动游码 B. 增加砝码 C.移走适量氯化钠 D. 继续添加氯化钠
7.4
C
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②图3中所表示液体的体积 是 mL(2 分)。若要量取44.5 mL 的液体,在图3的基础上,用 (填仪器名称)再向量筒中加入该液体,若读数时仰视,则量取液体的实际体积 (填“> “或“<”)44.5mL。
42
胶 头 滴管
>
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(3)用如图4所示方法检查装置的气密性。
若装置的气密性良好,松开手一段时间后,导管口出现的现象是 (填“甲”“乙”或“丙”)(2分)。
丙
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20. (10分)(项目式探究)《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。蜡烛的主要成分是石蜡,907班化学兴趣小组的同学们对蜡烛的性质、火焰和物质燃烧产生火焰的原因展开了项目式探究。 任务一:探究蜡烛的物理性质
(1)用小刀切一小块蜡烛投入水中,观察到蜡烛浮在水面上,由此得出的结论是 ( 2分)。
蜡烛硬度小,密度比水小
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任务二:对比蜡烛火焰各层温度的高低
(2)同学们将一块打磨光亮的铁纱窗置于蜡烛火焰之中(如图所示),一段时间后观察 到外焰处的铁纱窗变黑,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,由此得出的结论是 ( 2分)。
外焰温度最高
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任务三:探究蜡烛燃烧的产物
【进行实验】同学们将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方(如图所示)。
【实验现象】(3)一段时间后观察到_____________________
【小组讨论】若欲证明蜡烛燃烧有水生成,则应进行的操作是___________________ _____________________________________(2分)。
【得出结论】蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。
澄清石灰水变浑浊
将干冷烧杯放置在蜡
烛火焰 上方,观察是否有水雾出现
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任务四:探究物质燃烧产生火焰的原因 【查阅资料】
物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时温度/℃ 是否产生火焰
石蜡 50~70 300~550 约600 是
铁 1535 2750 约1800 否
钠 97.8 883 约1400 ?
【小组交流】(4)由上表可知,物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)(2分)和燃烧时温度 有关。由此推测:钠燃烧时 (填“有”或“没有”)火焰产生。
沸点
有
化学
温馨提示
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