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03
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04
第1课时
质量守恒定律(一)
第五单元 化学反应的定量关系
课题1 质量守恒定律
目录
CONTENTS
1
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2
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化学
①四个二氧化硫分子 ②钾原子 ③二氧化碳分子 ④七个氯原子 ⑤铜离子
化学语言循环练
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化学
1. 法国化学家 _____________ 最早用精确的定量实验研究了氧气、汞和氧化汞之间合成和分解中各物质质量之间的变化关系。
2. 质量守恒定律就是 ________ 化学反应的各物质的质量总和,等于反应后_________的各物质的质量总和。
拉瓦锡
生成
参加
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化学
☑知识点1 质量守恒定律初探究
例1 (RJ 九上P125 习题8改编)泳仪同学使用如图所示的实验装置,通过红热的玻璃导管引燃白磷来验证质量守恒定律。请回答下列问题:
(1)装置:锥形瓶上气球的作用是 _______________。
(2)注意:做这个实验前锥形瓶应预先装少量的细沙的原因是 _____________________。
(3)现象:白磷燃烧产生大量 ________ ,放出大量热,气球 ________________。
缓冲气压
隔热,防止瓶底炸裂
白烟
先胀大后变瘪
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化学
(4)燃烧前称量:锥形瓶的总质量为29.6 g, 则图中托盘天平中游码的读数为 ________。
(5)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是 _________________________________________。
(6)反思:白磷燃烧 _______ (填“遵守“或“不遵守”)质量守恒定律。
4.6
没有冷却至室温,气球膨胀产生向上的浮力
遵守
思路点拨:托盘天平读数方法:物质质量=砝码质量+游码示数。
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化学
1. 用如图所示实验验证质量守恒定律。
(1)从宏观上看,硫酸铜是由 ____________这三种元素组成的;从微 观上看,硫酸铜是由 _____________(填粒子符号)构成的。
(2)铁丝与硫酸铜溶液在锥形瓶内充分反应后,观察到锥形瓶内的实 验现象是____________________________________________
(3)通过该实验可以证明,_____________________________________等于反应后生成的铜和硫酸亚 铁的质量总和。
(4)为确保实验成功进行,在实验前应该对生锈的铁丝进行的操作是___________________
Cu2++
铜、硫、氧
铁钉表面出现红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色
参加化学反应的铁和硫酸铜的质量总和
砂纸打磨(除锈)
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化学
☑知识点2 质量守恒定律的内容及适用范围
例2 下列现象能用质量守恒定律解释的是 ( )
A. 蔗糖溶于水后总质量不变 B. 饼干受潮后质量增加
C. 潮湿的衣服在阳光下变干 D. 铁丝在氧气中燃烧后固体质量增加
D
思路点拨:质量守恒定律用于解释化学变化中反应物和生成物的质量关系,不能解释物理变化。
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化学
2.质量守恒定律的适用范围是 ( )
A. 实验室里发生的反应
B. 工业生产中发生的反应
C. 自然界里发生的反应
D. 在自然界里发生的所有化学反应
D
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化学
基础过关
3.(化学史)最早对质量守恒定律进行定量研究的科学家是 ( )
A. 门捷列夫 B. 达尔文 C. 拉瓦锡 D. 道尔顿
C
4.(RJ九上P116习题3改编)在化学反应 A+2B=C+D中,11.2 gA 和14.6 gB 恰好完全反应,生成25.4 gC,同时得到D 的质量是 ( )
A.11.2 g B.0.4 g
C.0.8 g D.14.6 g
B
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化学
5.镁条在密闭容器中燃烧,能正确表示容器里物质总量变化的图像是 ( )
B
A. B. C. D.
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化学
6.(跨学科·物理)对下图中的实验现象及结论分析不正确的是 ( )
A. 图甲:红磷燃烧产生大量白烟,气球先胀大后变瘪,该实验可以验证质量守恒定律
B. 图乙:药品X 只要能与氧气反应,就可以利用该实验测定空气中氧气的含量
C. 图丙:把装有液体的细管放入热水中,细管中液面升高,可以验证温度计的原理
D. 图丁:从左向右依次敲水瓶,音调越来越低
B
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化学
能力提升
7. 判断下列说法的正误。
(1)质量守恒定律揭示了化学反应中反应物和生成物的质量关系,在化学反应中反应物的质量总和等于生成物的质量总和。 ( )
(2)所有化学反应不一定都遵循质量守恒定律。 ( )
(3)质量守恒定律适用于一切化学变化,活性炭吸附水中杂质也遵循质量守恒定律。 ( )
(4)水结成冰后,质量保持不变,符合质量守恒定律。 ( )
(5)质量守恒定律指质量守恒,不包括其他方面的守恒,如体积等,没有参加反应的物质的质量和非反应 生成的物质的质量不能计入“总和”中。 ( )
√
×
×
×
√
☆提分宝典: 质量守恒定律只适合于化学变化不适合物理变化。
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