期中检测卷（试题）-2024-2025学年统编版语文三年级上册

小学语文三年级上册期中综合练习 (2024.10) 班级 姓名 等第 一、积累、梳理与运用 1．借助拼音，把词语写端正、整洁。 国庆cháng jià（ ）的一个zǎo chen（ ），天空míng lǎng（ )高远，我们全家外出lǚ xíng（ ）。满山的fēng yè（ ）红了，像一枚枚漂亮的yóu piào( ）；山路旁的花儿像打翻的yán liào（ ）盒，五彩缤纷的。水果fēnq shōu( ）了，xiāng tián（ ）的qìwèi( ）勾住了我们的脚。 2．下列加点字的读音没有错误的一项是（ ） A.假日（jià） 钥匙（chi） 禁止（jìn） B 跺脚（duò） 挑战（tiǎo） 卷尺（juǎn） C.背诵（bèi） 歌韵（yùn） 稍息（shāo） D.回应（ying） 根茎（jīng） 中计（zhòng） 3．下列词语书写有误的一项是（ ) A.穿戴 申请 测试 式卷 B.教学 孝顺 作声 挣脱 C.管理 排列 绒球 乙方 D.振动 祖宗 扬起 阁楼 4．下列诗句中，加点字词的解释正确的一项是（ ） A.远上寒山石径斜（直径） B.荷尽已无擎雨盖（凋谢） C.菊残犹有傲霜枝（好像） D.萧萧梧叶送寒声（枝叶茂盛） 5．小明的自行车坏了，班上的几位同学一起帮他把车抬到了修理店。小明不禁感叹：“真是： ， 。”下列语句最适合填在横线上的是（ ） A.三个臭皮匠，顶个诸葛亮 B.远水难救近火，远亲不如近邻 C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 6．下列对与四季有关的词语的理解，不恰当的一项是（ ） A.春天，花园里草木发芽，鲜花盛开。（春色满园） B.夏天，阳光似火一般炙烤着大地。（骄阳似火） C.秋天，漫山遍野都是红叶。（层林尽染） D.冬天，寒风吹在人的脸上，像刀割一样。（银装素裹） 7．课外，你一定阅读了许多有趣的童话故事。你最喜欢的童话故事是 ,最喜欢的人物是 ，原因是 学科网（北京）股份有限公司 二、阅读与鉴赏 （一）秋天的雨（节选） 秋天的雨.有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的像土把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚校邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的看，田野像金色的海洋。红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢王莉花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的······美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1．读了这段话，我仿佛看到了 的银杏树叶， 的枫叶， 的田野，有着 、 、 等各种颜色的菊花。秋天的色彩多么丰富啊！可用文中的一个词语 来形容。 2．这段话是围绕哪句话来写的？用“～～～”画出来。 3．联系上下文，我从文中加点词语“你挤我碰”“争着”，我读出了 4． 秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照画“-”的句子写一写。 （二）春天的脚步 ①春天是什么？宋祁（qí）说，春天是“红杏枝头春意闹”的胜景；韩愈说，春天是“百般红紫斗芳菲”的画卷；周邦彦说，春天是那一方“新绿小池塘”的幽雅；杜甫说，春天是那“泥融飞燕子”的生机······。 ②春天是雨的季节。春雨是柔和的，像小姑娘般矜持、不曾有倾盆之势，但绵长滋润。她无声无息地来到树梢、路面和人们的衣服上······她就这样悄悄地来到了人们的身边。春雨过后，一切都显得那么素雅、洁净。 ③春天是花的天堂。各色各样的花争先恐后地绽放，似乎都想第一眼看到这美不胜收的大自然。瞧，那火一般红艳的山茶，雪一样洁白的玉兰，还有那“粉色佳人”似的桃花，“水中仙子”般的水仙······ ④春天是草的仙境。春风吹拂，春雨滋润，草儿都换上了新衣，把山坡点缀成绿色。一片翠绿在微风中摇曳着，疏疏朗朗地露出星星点点的微红。草，看上去是那么细弱娇小，但它们很坚强，不畏春寒，在料峭的寒风中挺胸抬头，舒展着黄绿的手臂。 ⑤春天是人间的乐园。到村庄的角落看看，看那一村艳丽的桃花，看那溪里来回扑腾的鸭子，看那多少时日不曾见的烟囱······到田间地头听听，听青蛙轻敲皮鼓，听燕子悄声呢喃，听田鼠回家的脚步，听鱼跃出水面时的清响······到农家小院闻闻，闻新翻的泥上气息，闻油菜花的幽香，闻梨树的芬芳······ ⑥古往今来，不知有多少人以神妙之笔写下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人篇章，让人不禁拍案叫绝。我想，他们都是被春天的魅力深深吸引而有所触动吧。 学科网（北京）股份有限公司 1．读了文章之后，我知道“拍案叫绝”的意思是： 2．这篇文章的题目叫“春天的脚步”，从文中你发现春天的脚步在哪里？请按顺序写在下面的方框里。 3． 读了短文第①自然段的内容，我知道了古人对春天的看法各不相同。 宋祁认为春天是胜景，韩愈认为春天是 ，周邦彦认为春天是 ,杜甫则认为春天是充满生机的。 4．和第③自然段中“各色各样的花争先恐后地绽放”这句话意思最相近的词语是（ ）。 A.春色满园 B.百花竞放 C.草长莺飞 D.万紫千红 5．短文中的“我”主要通过看、 、 学方式来发现“春天是人间的乐园”的。 6．读完第⑤自然段，我们可以预测一下哪些小动物会相继赶来，它们又会做些什么呢？ 到村庄的角落看看，看 到田间地头听听，听 7．用“ ”在文中画出自己觉得有新鲜感的句子，再写写感到新鲜的原因。 三、表达与交流 读故事的开头，想一想故事会围绕哪句话展丹.想象以后会发生什么事接着续写故事。300字左右。 1天， 小猴过生日，邻居们纷纷送来了礼物。老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是，我不收你的礼物。”小老鼠听了，难过极了。老鼠妈妈安慰小老鼠说：“我们世代都偷东西，有什么办法呢！”小老鼠说，“不，我要做一只不偷东西的老鼠。”于是，小老鼠走上了一条寻找新生活的道路······ 学科网（北京）股份有限公司 $$