精品解析：2023-2024学年山西省太原市小店区坞城街办北张小学统编版二年级上册期中考试语文试卷

2023-2024学年山西省太原市小店区坞城中心学校北张小学 二年级（上）期中语文试卷 1. 下列汉字声母相同的一项是 _____，韵母相同的一项是 _____。 A．搭 猜 催 额 滑 麦 B．淹 酸 杆 雁 宽 仙 C．沟 尤 艘 楼 够 售 D．疆 奖 紧 军 锦 巨 2. 读拼音，写词语。 （1）的日月潭湖水清澈，迷人，周围有许多 。 （2）上的高大挺拔，里嬉戏，公园里孩子们一片。 （3）长时间看，会累的，我们要注意休息。 3. 根据图片将加点字的音节补充完整。 帐篷p _____ 水壶h _____ 围w ____棋 钢琴q _____ 铁环h _____ 4. 连一连。 （1） 好客的 树叶 茂盛的 老乡 翻滚的 眼睛 明亮的 云海 （2） 一束 棉衣 一幅 大秤 一杆 图画 一件 鲜花 5. 选出下列每组词语中不同类的一个。 （1）枣红 草绿 火红 白雪 _______ （2）头发 衣服 眉毛 眼睛 _______ （3）铅笔 台灯 冰箱 洗衣机 _______ （4）葡萄 苹果 桃红 杏子 _______ 6．（8分）照样子，补充句子。 6. 例：收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。 下课了，同学们有的 ___________，有的 ____________。 7. 例：好孩子，你们已经长成青蛙了。 _____已经 _____________。 8. 按课文内容填空。 （1）每当 __________，有座山峰上的 _________，就变成了一只 _________的雄鸡。 （2）秋季里，稻上场，谷像 _______粒粒香。身体虽 _______，_______喜 _______。 （3）_________塞上，杏花 _________。 （4）欲穷千 _______，更上一层楼。 8．（10分）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 9. 黄山出产水果，但那里的怪石是最神奇的。_____ 10. 曹冲想出了用称石头的方法来称象。_____ 11. 小蝌蚪的妈妈是海龟。_____ 12. 做家务是大人的事，我们可以不用做。_____ 13. 爸爸妈妈上班累了，我们要主动帮助他们分担家务。_____ 14. 阅读短文，回答下面的问题。 露水 ①早晨，太阳从东方升起，凉爽的晨风吹拂着碧绿的草地。 ②小草醒来了，轻轻地摆动着细嫩的叶子，向太阳公公问好。伏在小草叶子上的小露珠说：“小草，您早！请不要摆动身子，不然我会掉下去的。”小草说：“你是谁？是小雨点儿吗？”小露珠说：“我不是小雨点儿，我的名字叫露珠。” ③小草说：“你是夜里从天上落下来的吗？”小露珠说：“你说错啦，我的家不在天上。”小草疑惑地说：“那么你是从地里钻出来的？”小露珠说：“也不是。我是从地面和花草树木里跑出来的水汽。在晴朗的夏夜，地面渐渐冷了，我们就变成了露珠，落在你身上。你看！我们有无数的伙伴呢！” ④小草抬头一看，野花上，树叶上，许多露珠在滚动着。太阳公公照在他们身上，亮晶晶的多像一颗颗珍珠啊！ （1）我会连。 碧绿的 细嫩的 无数的 凉爽的 伙伴 晨风 叶子 草地 （2）伏在小草叶子上的是 _____，它亮晶晶的就像一颗 _____。 A．小雨点 B．小露珠 C．珍珠 D．宝石 （3）小露珠是从哪里来的？用“ ”在文中画出相关的句子。 （4）你知道小露珠还有哪些兄弟姐妹吗？试着写两个。 _____________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年山西省太原市小店区坞城中心学校北张小学 二年级（上）期中语文试卷 1. 下列汉字声母相同的一项是 _____，韵母相同的一项是 _____。 A．搭 猜 催 额 滑 麦 B．淹 酸 杆 雁 宽 仙 C．沟 尤 艘 楼 够 售 D．疆 奖 紧 军 锦 巨 【答案】 ①. D ②. C 【解析】 【详解】本题考查对声母、韵母的掌握。 A．“搭”的拼音是“dā”，声母是“d”，韵母是“a”。“猜”的声母是“c”，韵母是“ai”；“催”的声母是“c”，韵母是“ui”；“额”的拼音是“é”，无声母，韵母是“e”；“滑”的声母是“h”，韵母是“u”和“a”；“麦”的声母是“m”，韵母是“ai”。故该项声母韵母都不同。 B．“淹”的拼音是“yān”，声母是“y”，韵母是“an”。“酸”的声母是“s”，韵母是“u”和“an”；“杆”的声母是“g”，韵母是“an”；“雁”的声母是“y”，韵母是“an”；“宽”的声母是“k”，韵母是“an”；“仙”的声母是“x”，韵母是“i”和“an”。故该项的声母韵母都不同。 C．“沟”的拼音是“gōu”，声母是“g”，韵母是“ou”。“尤”的声母是“y”，韵母是“ou”；“艘”的声母是“s”，韵母是“ou”；“楼”的声母是“l”，韵母是“ou”；“够”的声母是“g”，韵母是“ou”；“售”的声母是“sh”，韵母是“ou”。所以这组的韵母都是“ou”，故该项的韵母都相同。 D．“疆”的拼音是“jiāng”，声母是“j”，韵母是“i”和“ang”。“奖”的声母是“j”，韵母是“i”和“ang”；“紧”的声母是“j”，韵母是“in”；“军”的声母是“j”，韵母是“un”；“锦”的声母是“j”，韵母是“in”；“巨”的声母是“j”，韵母是“ü”。所以这组汉字的声母都是“j”，故该项的声母相同。 因此声母相同的一项是D项“疆 奖 紧 军 锦 巨”，故选D。 韵母相同的一项是C项“沟 尤 艘 楼 够 售”，故选C。 2. 读拼音，写词语。 （1）的日月潭湖水清澈，迷人，周围有许多 。 （2）上的高大挺拔，里嬉戏，公园里孩子们一片。 （3）长时间看，会累的，我们要注意休息。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答此题时先拼读，再写词语，写完检查拼读是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。 （1）书写的时候注意“胜、迹”的正确写法。 （2）书写的时候注意“熊、笑”的正确写法。 （3）书写的时候注意“报、眼”的正确写法。 3. 根据图片将加点字的音节补充完整。 帐篷p _____ 水壶h _____ 围w ____棋 钢琴q _____ 铁环h _____ 【答案】 ①. eng ②. ú ③. éi ④. ín ⑤. uán 【解析】 【详解】本题考查对字词音节的掌握。 根据图片提供的物品对应汉字的拼音音节进行补充。 第一幅图是帐篷：帐篷的“篷”拼音为peng，故补充的拼音是“eng”。 第二幅图水壶：水壶的“壶”拼音为hú，故补充的拼音是“ú”。 第三幅图围棋：围棋的“围”拼音为wéi，故补充的拼音是“éi”。 第四幅图是钢琴：钢琴的“琴”拼音为qín，故补充的拼音是“ín”。 第五幅图是铁环：铁环的“环”拼音为huán，故补充的拼音是“uán”。 4. 连一连。 （1） 好客的 树叶 茂盛的 老乡 翻滚的 眼睛 明亮的 云海 （2） 一束 棉衣 一幅 大秤 一杆 图画 一件 鲜花 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 （1）好客的：形容喜好接纳和款待客人。 茂盛的：形容植物生长得繁多而茁壮。 翻滚的：形容上下滚动。 明亮的：明亮的：含有闪耀强烈光亮的。 树叶：树进行光合作用的部位，主要由叶片、叶柄和托叶组成。故搭配“茂盛的树叶”。 老乡：指对不知姓名的农民的称呼，老乡常常会热情招待客人。故搭配“好客的老乡”。 眼睛：指人和许多动物接收光线并在大脑形成影像的器官，是视觉的主要感觉器官。故搭配“明亮的眼睛”。 云海：指在一定的条件下形成的云层。 并且云顶高度低于山顶高度，当人们在高山之巅俯首云层时，看到的是漫无边际的云，上下滚动，故搭配“翻滚的云海”。 （2）杆：量词，用于有杆的器物。 束：量词，用于捆起来的东西。 幅：量词。用于布帛、字画等。 件：量词。用于计算个体事物。 棉衣：指絮有棉花的衣服。可与量词“件”搭配。 大秤：指一种用于称重的工具。可与量词“杆”搭配。 图画：指用线条、色彩描绘出来的形象或肖像，通常指绘画‌。‌可与量词“幅”搭配。 鲜花：新鲜的花朵。可与量词“束”搭配。 5. 选出下列每组词语中不同类的一个。 （1）枣红 草绿 火红 白雪 _______ （2）头发 衣服 眉毛 眼睛 _______ （3）铅笔 台灯 冰箱 洗衣机 _______ （4）葡萄 苹果 桃红 杏子 _______ 【答案】 ①. 白雪 ②. 衣服 ③. 铅笔 ④. 桃红 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 （1）“枣红、草绿、火红”都是表示颜色的词，而“白雪”是名词，表示事物。故选“白雪”。 （2）“头发、眉毛、眼睛”都属于人体器官，而“衣服”是穿戴的物品。故选“衣服”。 （3）“台灯、冰箱、洗衣机”都是电器，而“铅笔”是文具。故选“铅笔”。 （4）“葡萄、苹果、杏子”都是水果，而“桃红”是颜色。故选“桃红”。 6．（8分）照样子，补充句子。 6. 例：收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。 下课了，同学们有的 ___________，有的 ____________。 【答案】 ①. 在操场上跑步 ②. 在教室里做作业 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 对题目给出的例句分析可知，例句中先写出一个事物的整体“收下来的葡萄”，然后再写其中的一部分“有的……”，“有的……”。所以我们在对句子进行补充时，也要注意“同学们”是一个整体，“有的……，有的……”，是指一个整体中的两个部分在做什么。如：下课了，同学们有的在看书，有的在玩游戏。 7. 例：好孩子，你们已经长成青蛙了。 _____已经 _____________。 【答案】 ①. 我 ②. 完成了今天的作业 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 分析例句可知，仿写的句子是一个单句，用上关键词“已经”。展开联想，可以选择一个事物（人等）做句子的主语，“已经”在句中作为副词，表示时间上达到某种状态。句式是：谁（人或事物等）已经怎么样了。如：春天已经到来了。 8. 按课文内容填空。 （1）每当 __________，有座山峰上的 _________，就变成了一只 _________的雄鸡。 （2）秋季里，稻上场，谷像 _______粒粒香。身体虽 _______，_______喜 _______。 （3）_________塞上，杏花 _________。 （4）欲穷千 _______，更上一层楼。 【答案】 ①. 太阳升起 ②. 几块巨石 ③. 金光闪闪 ④. 黄金 ⑤. 辛苦 ⑥. 心里 ⑦. 洋洋 ⑧. 白马西风 ⑨. 烟雨江南 ⑩. 里目 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的识记和诗句的默写。 （1）书写时注意“升、起、块、金”的正确写法。 （2）书写时注意“黄、辛、心、洋”的正确写法。 （3）书写时注意“马、西、烟、南”的正确写法。 （4）书写时注意“里”的正确写法。 8．（10分）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 9. 黄山出产水果，但那里的怪石是最神奇的。_____ 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 《黄山奇石》原文：闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。因此可知黄山并不是产水果，只是它的形状像水果。 故此题理解有误。 10. 曹冲想出了用称石头的方法来称象。_____ 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解和掌握。 根据《曹冲称象》一文可知，曹冲先把大象牵上船，船下沉到一定位置后在船舷上做标记。然后把大象牵下船，往船上装石头，直到船下沉到相同标记的位置。最后，称量这些石头的总重量，这个重量就等于大象的重量。因此，“曹冲想出了用称石头的方法来称象。”说法正确。 11. 小蝌蚪的妈妈是海龟。_____ 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解和掌握。 根据课文《小蝌蚪找妈妈》一文中第三自然段中的句子“他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追过去，叫着‘妈妈，妈妈！’乌龟笑着说：‘我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。’”和第四自然段中的句子“他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”及第五自然段中的句子“青蛙妈妈低头一看，笑着说：‘好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！’”可知，小蝌蚪最后在荷叶上找到了他们的妈妈——青蛙。故题目说法错误。 12. 做家务是大人的事，我们可以不用做。_____ 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 做家务是培养孩子动手能力、责任感、独立性和生活技能的重要方式，同时也能让孩子体会家长的辛苦，学会感恩。所以我们也要做一些力所能及的家务。故题目说法有误。 13. 爸爸妈妈上班累了，我们要主动帮助他们分担家务。_____ 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查口语交际能力。 这个句子表达了一种学会感恩和分享的美德教育观点。它强调了家庭成员之间的互助，尤其是年轻一代对长辈的体贴与理解。在家庭中，大家共同承担责任，有助于培养良好的家庭氛围和协调的家庭关系。这对于孩子的发展，也是一种责任心和独立能力的培养。 故此题理解正确。 14. 阅读短文，回答下面的问题。 露水 ①早晨，太阳从东方升起，凉爽的晨风吹拂着碧绿的草地。 ②小草醒来了，轻轻地摆动着细嫩的叶子，向太阳公公问好。伏在小草叶子上的小露珠说：“小草，您早！请不要摆动身子，不然我会掉下去的。”小草说：“你是谁？是小雨点儿吗？”小露珠说：“我不是小雨点儿，我的名字叫露珠。” ③小草说：“你是夜里从天上落下来的吗？”小露珠说：“你说错啦，我的家不在天上。”小草疑惑地说：“那么你是从地里钻出来的？”小露珠说：“也不是。我是从地面和花草树木里跑出来的水汽。在晴朗的夏夜，地面渐渐冷了，我们就变成了露珠，落在你身上。你看！我们有无数的伙伴呢！” ④小草抬头一看，野花上，树叶上，许多露珠在滚动着。太阳公公照在他们身上，亮晶晶的多像一颗颗珍珠啊！ （1）我会连。 碧绿的 细嫩的 无数的 凉爽的 伙伴 晨风 叶子 草地 （2）伏在小草叶子上的是 _____，它亮晶晶的就像一颗 _____。 A．小雨点 B．小露珠 C．珍珠 D．宝石 （3）小露珠是从哪里来的？用“ ”在文中画出相关的句子。 （4）你知道小露珠还有哪些兄弟姐妹吗？试着写两个。 _____________________________________________ 【答案】（1） （2） ①. B ②. C （3）我是从地面和花草树木里跑出来的水汽。在晴朗的夏夜，地面渐渐冷了，我们就变成了露珠，落在你身上。 （4）霜、雪。 【解析】 【导语】文章通过拟人的手法描绘了一幅清晨大自然的美丽画面。小露珠以童话般的对话让读者了解了露珠的成因。景物的细腻描写及小露珠与小草之间的对话，使内容生动活泼，富有童趣，适合儿童阅读。文章通过比喻把露珠比作珍珠，形象地展现出其晶莹剔透的美丽，增强了视觉效果。同时，文中对小草、露珠等自然元素的拟人化处理，抒发了对自然的赞美之情，引发读者对自然现象的思考和探索。 【小问1详解】 本题考查对文章内容的理解及词语的搭配。 根据文中第①自然段中的句子“凉爽的晨风吹拂着碧绿的草地”可知，碧绿的——草地；根据第②自然段中的句子“轻轻地摆动着细嫩的叶子”可知，细嫩的——叶子；根据第③自然段中的句子“我们有无数的伙伴呢！”可知，无数的——伙伴；根据第①自然段中的句子“凉爽的晨风吹拂着碧绿的草地”可知，凉爽的——晨风。 【小问2详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 根据文章第②自然段中的句子“伏在小草叶子上的小露珠说”可知，伏在小草叶子上的是“小露珠”。故①选B； 根据第④自然段中的句子“太阳公公照在他们身上，亮晶晶的多像一颗颗珍珠啊！”可知，它亮晶晶的就像一颗“珍珠”。故②选C。 【小问3详解】 本题考查找关键句子的能力。 仔细阅读全文，根据第③自然段中的句子“我是从地面和花草树木里跑出来的水汽。在晴朗的夏夜，地面渐渐冷了，我们就变成了露珠，落在你身上。”可知，小露珠是从哪里来的，划线即可。 【小问4详解】 本题考查开放性作答。 解答此题时，可以根据句子“我是从地面和花草树木里跑出来的水汽。”联想到关于小露珠的兄弟姐妹，及其他自然界常见的水滴形态，如雪花、冰雹、雨点等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $