图画文字（2）（课件）-2024-2025学年苏少版美术四年级上册

苏少版美术四年级上册 将生活中常见的 情景和事物， 转化成文字， 是人类祖先 精神和才华的倾注 ●结合一年级下册第2课《图画与文 字（一）》的内容，进一步熟悉、欣 赏岩画、金文、甲骨文，以及陶器上 刻画符号的图形和造型规律。既可以 用毛笔模仿它们，也可以自己创造并 书写有趣的文字。 学习建议 走进博物馆 虎 鸟 走进博物馆 青铜器图形铭文 走进博物馆 ●3000多年前的商周时期，铸刻在青铜器上的铭文被 称为“金文”，其中有许多象形文字的确切意思还未 被研究者完全破译。 ●中国汉字书法艺术被联合国教科文组织列入人类非 物质文化遗产代表作名录。 走进博物馆 青铜器图形铭文 走进博物馆 儿童美术馆 雨云 学生作品（水墨） 儿童美术馆 牛羊 学生作品（水墨） 儿童美术馆 心灵手巧 “鱼”从远古象形文字到现代汉字的演变过程 心灵手巧 ●3000多年前，“鱼”的象形文字有许多种，今 天你也可以大胆创作几个试试看。 青铜器上的“鱼”字图形（商周） 心灵手巧 大千世界 中国水族古象形文字 大千世界 ●我国一些少数民族流传下来的象形文字 是文字的活化石，现在只有少数专家和老 人才能读懂它们。 大千世界 中国布依族古文字 大千世界 中国纳西族东巴象形文字 大千世界     约4600年前，印度河流域有了象形文 字，现在只能在陶器和印章上见到它们。 大千世界 大千世界 古代美洲印 第安人用象形文字和图画记录历史和传说。 大千世界 约5500年前，西亚的苏美 尔人发明了象形文字。 大千世界 大千世界 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 $$