陕西省榆林市七校联考2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题

2024~2025学年第一学期高二年级七校期中联考试题·语文 参考答案、提示及评分细则 1.C(“但也有一些媒体误以为中国游戏业已经阻碍了西方厂商的发展”错，曲解文意。原文是“但也有一些海外 媒体走向了反面，开始把中国游戏业当成了和西方厂商争夺市场的·潜在威胁”，是说中国游戏业将成为西 方厂商争夺市场的威胁，没有说已经阻碍了西方厂商的发展。) 2.C(“受日韩将自身传统文化内核隐藏在文化产品中的启发”错，于文无据。“首次”错，曲解文意。原文是“但 涉及中国文化内涵的较少”，只是涉及较少，不是没有涉及，因而“首次”一说错误。) 3.B(A项，“直接展现了创作者对《黑神话：悟空》的投入之多”错，材料一中这些数据是说明《黑神话：悟空》的成 功，不能直接说明创作者对其的投入之多。C项，“材料二主体部分采用层层递进的方式”错，没有层层递进。 D项，“主要是为了说明3A游戏对电脑配置的要求较高”错，主要是说明游戏能带动电脑产业的繁荣，《黑神 话：悟空》很有可能重启个人游戏电脑市场的繁荣。) 4.①对内：从游戏行业本身来看，我们还是新手，有许多要提升的地方。②对外，我们要面临众多国际同行同台 竞技，且竞争越来越激烈。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分） 5.①深入挖掘中华优秀传统文化，并利用现代科技进行创新性转化。《黑神话：悟空》取材于名著《西游记》，原 汁原味地展现了中国文化和中国审美，收获了大量好评。②以坚持不懈、精益求精的态度进行创作生产。技 术人员为再现《西游记》原著中的建筑，走遍大江南北，为精致产品做出了大量努力。③积极迎合多元文化时 代的发展特点。《黑神话：悟空》创建开始时就不断为其火爆蓄势，通过视频、粉丝圈等手段推动了《黑神话： 悟空》的传播。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分） 6.B(“是因为他曾写过墓志铭式的抒情诗《纪念碑》”错，强加因果。) 7.C(“表达出对普希金以死来捍卫荣誉的大无畏的肯定”错误，表达的是对普希金死亡的惋惜之情。) 8.①文章用对白桦林的景物描写，渲染普希金故地安静肃穆的氛围。②用白桦树象征普希金宁折不弯、风骨凛 然的品格。③将白桦树比喻为诗神的竖琴，赞美普希金的诗歌俯仰沉浮世事，表达作者被普希金精神感染的 心情。（每点2分，任答两点意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分） 9.①文章随着探访普希金的足迹，展开所思所感。②从普希金博物馆出来，注视普希金雕像，回想普希金作品 带给自己的精神影响：③凝视雕像，猜想普希金目光的内涵：④回望普希金村，想起普希金为捍卫荣誉决斗而 死，联想到普希金墓碑和抒情诗《纪念碑》：⑤接着回顾普希金与十二月党人关系，以及与沙皇的对话，充分肯 定了普希金的反抗暴政追求自由热爱真理的精神：⑥归途中，为普希金诗歌中的真善美感动。（每点1分，意 思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分) 10.CEG(原文标点为：王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄跷为盗于境内而吏不能禁。) 11.A(A项，过了/居住。B项，都通“早”。C项，逃亡/同“无”。D项，都是“借、借助”。) 12.C(“这都说明做事只争于腠理是没有意义的”错误，结合原文“然则叔瞻、宫之奇亦郑、虞之扁鹊也，而二君不 听，故郑以破，虞以亡”可知，郑君没有听从叔瞻的建议，既没有善待晋公子重耳，也没有采取果断措施，导致 后来郑国被晋国攻取了八座城池。虞君没有听从宫之奇的谏言导致最终被晋国所灭，这两位臣子在小处认 识到事情的严重性，而君王不听，才导致灭国，所以二者都因未能在“腠理”阶段处理好问题而酿成大祸。) 13.(1)我愚昧为您这样的想法感到担忧，人的智慧就像眼睛，能看见百步之外的事物却看不见自己的睫毛。 (“愚”“患”“睫”各1分，句意1分) (2)古代想要在天下彰明美德的人，首要要治理好自己的国家。要治理好自己的国家，就要使家族中的各种 关系整齐有序。（第一个“明”、“治”“齐”各1分，句意1分） 14.不矛盾。这两句分别是从内在的自我认知与外在的自我表现两个角度谈“为人”的。(1分)材料一中“自见 之谓明”的“见”应解释为看见、认识，句意为：能够自我认知的人是明智的（显明的）：(1分)而材料二中“自 见者不明”的“见”应该通“现”，解释为自我显露。(1分)（意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分） 文言文参考译文： 材料一： 楚庄王想要讨伐越国，杜子劝谏说：“大王要讨伐越国，是为什么呢？”楚庄王说：“因为越国政事混乱，军队 软弱。”杜子说：“我愚昧为您这样的想法感到担忧，人的智慧就像眼睛，能看见百步之外的事物却看不见自己的 【高二年级七校期中联考试题·语文参考答案第1页（共4页）】 25-L-232B 睫毛“大王的军队被秦，晋打败后，丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱。庄跳在境内做强盗，官吏却不能禁 止，这说明楚国政事混乱。大王的国家里政事混乱、军队软弱的情况不在越国之下，却想要讨伐越国，这就是智 慧如同眼晴的道理。”楚庄王于是停止了（讨伐越国的行动）。所以认识事物的困难，不在于看清别人，而在于看 清自己。所以说：“能看清自己才叫明智。” 扁鹊进见蔡桓公，站了一会儿。扁鹊说：“您在肌肤纹理间有些小病，不医治恐怕会加重。”蔡桓公说：“我没 有病。”扁鹊离开后，蔡桓公说：“医生喜欢给没病的人治病来当作自己医术的功效。”过了十天，扁鹊再次进见蔡 桓公，说：“您的病在肌肉里，不及时医治将会更加严重。”蔡桓公不理睬。扁鹊离开后，蔡桓公又不高兴。又过 了十天，扁鹊再一次进见蔡桓公，说：“您的病在肠胃里了，不及时治疗将要更加严重。”蔡桓公又没有理睬。扁 鹊离开后，蔡桓公又不高兴。又过了十天，扁鹊远远地看见桓侯，掉头就跑，蔡桓公于是特意派人问他。扁鹊 说：“小病在皮肤纹理之间，汤毁的力量所能达到的：病在肌肉和皮肤里面，用针灸可以治好：病在肠胃里，用火 剂汤可以治好：病在骨髓里，那是司命神管辖的事情了，医生是没有办法医治的。现在病在骨髓里面，我因此不 再请求为他治病了。”过了五天，蔡桓公身体疼痛，派人寻找扁鹊，扁鹊已经递到秦国了。蔡桓公于是病死了。 所以好的医生治病，在疾病刚有征兆的时候就进行治疗。这些都是在问题还处于徽小的时候进行争取解决。 事情的祸福也有刚出现征兆的时候，所以说圣人总是尽早地处理事情。 从前晋公子重耳出外流亡，经过郑国，郑君不礼待他。叔瞻劝谏说：“这是贤能的公子，您应好好待他，可以 积累您的德行。”郑君不听从。叔瞻又劝谏说：“您不厚待他，不如杀了他，不要让他日后给您带来祸患。”郑君又 不听从。等到公子重耳返回晋国，起兵讨伐郑国，大败郑国，夺取了八座城。晋献公用垂棘的宝玉向虞国借道 去攻打就国，大夫宫之奇劝谏说：“不可以，唇亡则齿寒，虞、就两国相互救援，并不是相互施恩。今日晋国灭掉 號国，明日虞国必定跟着灭亡，”虞君不听，接受了晋国的宝玉并借给他们道路。晋国已经夺取了號国，返回后 又灭掉了虞国。这两位臣子都是在问题刚有征兆的时候进行劝谏，然而两位君主都没有采纳。这样看来，叔 瞻、宫之奇也就是郑国、虞国的扁鹊，而两位君主不听从他们的建议，所以郑国因此被攻破，虞国因此灭亡。所 以说：“局面安定时容易雏持，事情没有征兆时容易谋划。” 15.C(“·楼上’句运用拟人的手法表达了诗人对自然的喜爱”错，诗人睡得正舒适，被乌鸦的叫声喊起，应是不愉 快，且啼鸦本就是孤独，悲凉的意象。) 16.①诗人被贬时，虽身处逆境，但仍于江风中“睡正美“，过着清新脱俗的生活，体现了诗人乐观、豁达的心态。 ②诗人虽然知道自己的政治理想难以实现，但仍“一杯付与罗浮春”，饮酒当下，体现了诗人洒脱、旷达的心 境。（每点3分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分） 17.(1)迩之事父远之事君 (2)故有之以为利无之以为用 (3)示例一：主人下马客在船举酒欲饮无管弦 示例二：谈笑间樯橹灰飞烟灭 示例三：朱门酒肉臭路有冻死骨（每空1分，错字、添字，漏字均不得分） 18.A如约而至B姗姗来迟C银装素裹（每空1分，其他符合语境的成语皆可） 19.D(文中和D项中的“要”都是助动词，表示须要，应该。A项，助动词，表示将要。B项，助动词，表示估计，用 于比较。C项，动词，表示请求。) 20.B(②处之后都是写清晨推开门后所看到的雪景，与“晨起开门”联系紧密。) 21.①最后进入牛奶中②有好的饲料和清洁的环境③通过消化道、呼吸系统等（每空2分，意思对即可，其 他答案言之有理可以酌情给分) 22.(示例)我们的牛奶产自天然牧场，那里草场茂密浓绿，空气环境清新，为奶牛生长以及牛奶生产提供了良好 的环境，产出的牛奶营养价值更加丰富，更能满足人体需求。（提及“草场茂盛”“环境好”“营养价值高”各1 分，语句通顺2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分) 23.【写作提示】1949年10月1日，新中国成立，中国人民从此“站”起来了，这标志着中国人民摆脱了屈辱和压 迫，迎来了民族独立和人民解放。然而，当下许多年轻人却选择“躺”下来，这里的“躺”可能意味着他们在面 对生活、工作等方面的压力时，选择了一种消极、逃避的态度，缺乏积极进取的精神。然而国家要发展，时代 要进步，仍需要我们坚定地“站”着。 【参考立意】①传承奋斗精神，实现民族复兴：②拒绝“躺平”，勇担时代责任。 【高二年级七校期中联考试题·语文参考答案第2页（共4页）】 25-L-232B 作文评分标准如下： 一、关于立意 高考语文作文的立意分为四个方面：立意正确、立意鲜明、立意深刻和立意新颖。 L.立意正确 一是要求文章的思想感情正确健康，一是作文的立意要符合材料给定的题意，不偏离题意、不跑题。作文 的立意一旦不符合社会、国家的主流价值观，就可视为偏离题意，思想感情不正确、不健康的作文在及格分以 下：作文的立意也一定要符合材料内含的意义，不要为了图创新而轻易与之背道而驰，否则也会被判为偏离题 意，要抓住材料关键词，关键词抓错了，就捡了芝麻丢了西瓜，在立意上也会严重丢分。 2.立意鲜明 考生作文的立意必须集中，明确，不能什么都想说却什么都说不清楚：或者含含糊糊、模棱两可。立意分 散、立意含糊，是作文的大忌。一篇1000字以内的作文，是不可能面面俱到的。集中、明确、鲜明的主旨对高考 作文来说，不是一句空话，阅卷老师在紧张的阅卷环境中，首先抓的就是作文明确的立意。 3.立意深刻 高考作文的要求是：“透过现象看本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。”其中的关键词是“本质” “内在关系”“启发”，这就要求作文立意不能停留在事物的表象，要有深刻透彻的观点，发人深思。如果只停留 在表面，泛泛而谈，得分一般不超过50分。 4.立意新颖 写作中要追求“见人所未见，发人所未发”的境界，这就需要在立意上体现独立思考的能力。不要套作，干 篇一律。作文写得好，要“以识为主”，和现实结合，深入思考，展现自己独到的见识。要补充说明的是，这里的 新颖，不是违背材料主旨和主流价值观，特立独行，危言耸听，吸引人眼球，这样只会适得其反。 二，关于等级 具体评分，可参考列表《高考作文等级评分标准》。 作文等级评分标准（满分：60分） 一等(20~16分》 二等(15~11分) 三等(10一6分)】 四等(5~0分) 符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 主题明确 中心基本明确 中心不明确 内容 内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当 基 20分 思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康 础 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 等 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求 级 表达 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 20分 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺语病多 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草难辨 发 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意 展 特征 丰富 较丰富 略显丰富 个别例子较好 等 20分 有文采 较有文采 略显文采 个别语句较精彩 级 有创意 较有创意 略显创意 个别地方有深意 需要注意的是： 等级的几个方面不是孤立的。每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间，基础等级中的“内容分”与 “表达分”之间，发展等级中的“创新”与“深刻”之间，通常具有一致性。高考评分要求，凡是“内容分”与“表达 分”不在同一个等级内，两者的级差不要超过两个等级（如一个为一等，另一个不得低于第三等），也就是说，一 【高二年级七校期中联考试题·语文参考答案第3页（共4页）】 25-L-232B 个等级不足，会对其他等级造成影响，因此，作文一定要注意综合能力提升。 对作文等级的判定，要综合考量，不能只抓一点，不及其余。比如对基础等级，不能仅看内容、结构、语言、 文体中的一点，而应全面衡量，综合考虑。因为阅卷环境的影响，现在卷面对作文的影响非常大。在具体操作 时，要客观看待卷面分，卷面不好的，适当扣分，不能以“一丑”而遮“百美”。 对作文等级要有一个明确的标准，比如一类卷(54一60分)、二类卷(45一53分)、三类卷(33一44分)、四类 卷(21一32分)、五类卷(20分以下)。评分标准不要随意变动，给分有理，扣分有据。同一等级内，根据内容、结 构、语言等合理打分。 三、关于表达 1.文体：文体特征不明的文章，建议总分不超过36分：文体不合要求的，建议总分不超过30分：文体格式 不对的，建议，总分不超过50分。 2.结构：写足字数成篇，层次分明，过渡衔接紧密，可视为“结构严谨”；首尾完整，段落连贯，可视为“结构完 整”；字数超过800字，但缺少自然结尾的视为“结构基本完整”：明显拼凑，或者直接抄袭试卷相关文段的，以 “结构混乱”处理。 3.“语言流畅”原则是指没有语病：“语言通顺”可以允许有偶发病句（两个左右），但是不影响相关阅读和意 思表达：“基本通顺”可以允许有3个句子不通顺，但是能够表达基本意思。全文有6个以上病句则视为“语言 不通顺，语病多”。对于大量使用网络语言进行表达的，评卷时需要慎重处理。 4.字迹：全文个别文字书写不标准或有涂改的不视为“字迹潦草难辨”。 四、关于特征 1.深刻。一篇作文整体都体现独到、深刻的思想，可在特征分上给满分。部分段落、句子深刻，按评分等级 给分。 2.丰富。作文内容丰富，使用的素材新鲜、典型，特征分上可给满分。内容较丰富，部分素材引用了典型素 材，按评分等级给分。 3.有文采。整篇作文文采斐然，展现了作者的文笔与才思，特征分可给满分。开头结尾使用修辞、化用诗 句、引用名言，也可归为有文采，在原有给分基础上适度加分。 4.有创意。在立意正确的基础上，体现出自己的创意，且论据充分、叙述合理，特征分可给满分。部分段 落、语句有创意，可视为作文亮点，在原有给分基础上适度加分。 五、其他问题 (一)关于扣分 1.缺标题扣2分。 2.字数不足800字，每少50字扣1分。建议字数不够600字的文章，总得分控制在36分以内。全文不足 400字，综合给分不能超过20分。200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。只写一两句话的，给1分 或2分，不评0分。只写标题的，给1分或2分，不评0分。完全空白的，评0分。 3.每个错别字扣1分，重复不计，上限5分（考虑偶有1一2字笔误的情形，评卷程序从第三个错别字开始 扣分，扣满5分为止) 4.标点错误多，或点实点、标题后加标点、一“逗”到底的扣1到2分。 5.用繁体字或甲骨文，用含义不清、流传不广的网路语言，酌情扣分。 (二)特殊情况处理 1.如确定为套作的文章，给分不超过20分。抄袭的基础等级控制在四等内，发展等级不给分。认定抄袭 试卷要慎重。 2.满分作文。评定要慎重，确保满分作文的高质量、耐推敲。 【高二年级七校期中联考试题·语文参考答案第4页（共4页）】 25-L-232B2024~2025学年第一学期高二年级七校期中联考试题 语 文 中 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 蒙 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 ® 4.本卷命题范围：人教版选择性必修上册第一至三单元。 铷 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 刷 阅读下面的文字，完成15题。 材料一： 长 国产游戏《黑神话：悟空》于8月20日正式发售，上线短短几个小时就在游戏平台Steam中 29个国家和地区的热销榜上获得第一，同时在线玩家突破110多万。游戏对中国文化、中国审 K 美原汁原味的表现，不仅打动了中国玩家，也成功吸引了大量外国玩家。在体验《黑神话：悟空》 前先通读《西游记》原著，成为不少“老外”的“必修课”。 都 从游戏中的一草一木到人物的一言一语，《黑神话：悟空》有着鲜明的民族文化特色。为了 再现《西游记》原著中的建筑，技术人员走遍我国大江南北，建立了中国首个古建筑虚拟资产库， 杯 海量的历史古刹、文物古籍被还原，重庆大足石刻、杭州灵隐寺等皆有惊鸿一瞥。随处可见的奇 观让全球玩家对中华文化叹为观止。“在渲染时，我们甚至连灰尘都舍不得抹去，最大程度地保 留东方建筑的美感。我们相信，中国文化数字化表达能够超越国界。”这种对中国文化的坚定自 信，对中华优秀传统文化的坚守，是中国文艺工作者在世界文化激荡中站稳脚跟的底气所在。 《黑神话：悟空》自4年前第一部预告片引发轰动以来，就被不少人寄予了助推中国文化国 际传播的厚望。从目前看，《黑神话：悟空》在海外收获了不少“惊叹号”，但也有一些海外媒体走 向了反面，开始把中国游戏业当成了和西方厂商争夺市场的“潜在威胁”。这些观，点似曾相识， 但确实又都走偏了。中国的文化市场本来就很庞大，在丰富的历史文化资源、海量的创作人才 以及科技创新的加持之下，中国文化产品不断取得突破，一步步走向高端化和国际化，这显然是 一种无法阻挡的趋势。同时，中国优秀文化产品的国际传播，也具有丰富全球文化经验、展现文 化多样性的意义。 一款游戏的大热固然令人欣喜，但我们依然要保持平常心，在与单机游戏相关的技术水平、 产业积淀、市场成熟度等方面，我们还是新手。中国的行业从业者也需要认识到，随着自身实力 都 的崛起，我们游戏行业会逐渐进入与国际同行同台竞技的阶段，我们面临的竞争只会越来越激 烈。作为后来者的中国游戏从业者，面对一个多元评价的国际市场，应当继续保持谦逊求进的 【高二年级七校期中联考试题·语文第1页（共8页）】 25-L-232B CS扫描全能王 3亿人藤在用的归猫APP 心态，客观冷静地面对外界评价和自己所取得的成绩。 《黑神话：悟空》是中国文化产品国际传播的一个成功而崭新的开始，但这就如同孙悟空破 石而出，成为“齐天大圣”一样，只是漫长西行路上的序曲。当前，以影视、游戏等为代表的当代 “中国经验”正在不断外溢，这已是全世界都在不断感知的文化事实。展望未来，我们尤其要通 过现代文化产业的方式方法，以更加自信的心态，创作生产出更多专注于中国话语和中国叙事 体系的精品佳作，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。 (摘编自《用平常心看待（黑神话：悟空〉的火热》） 材料二： 《黑神话：悟空》这款游戏是中国游戏出海的代表作品。其满足的不仅仅是国内玩家对新款 国产3A游戏”的期盼，还是将中国文化装入具象化的游戏产品中的成功尝试，为中国文化出口 找到了一条新的路径。 纵观全球，日韩文化在欧美用户中的影响力较大，这得益于日韩庞大的ACG(动画、动漫、 游戏)产品出口，日韩悄悄地将传统文化内核藏在文化产品中，占据欧美年轻人的心智。在《黑 神话：悟空》之前，中国游戏产品出海的并不在少数，但很多中国游戏采用的是全球通行的文化 内核，即便是有中国人的“服化道”设计，但涉及中国文化内涵的较少。 全球年轻人进入了多元文化时代，小众文化丰高多彩，每个文化符号下，都聚集了大量的粉 丝。《黑神话：悟空》从创建开始，就不断地通过各种视频，来展现游戏制作进度，这使得游戏未 出，已“名声大噪”，为120万份预售的好成绩奠定了基础。更重要的是，由于有了粉丝圈，有了 围绕《黑神话：悟空》的一群年轻人，《黑神话：悟空》的上线将不是整个P的终点，而是起点。有 消息称，中信出版将参与《黑神话：悟空》设定集的出版发行。随着《黑神话：悟空》的走红，相信 越来越多的周边产品将为中国文化产品出口提供增量。 近几年，随着国内3A游戏玩家的减少，用户对高性能个人电脑的需求也逐步降低。曾记 得六七年前，很多电脑城里里外外都贴满了广告，写着“吃鸡配置”，而当时电脑的热销，就是因 为一款“吃鸡游戏”。时过境迁，在过去的六七年里，这种为一款游戏去配一台电脑的情况越来 越少。《黑神话：悟空》很有可能重启高性能个人电脑市场的繁荣。 (摘编自盘和林《〈黑神话：悟空）为文化出海打上一针“强心剂”》) 【注】①3A游戏：指三个“Alot”(很多)：A lot of money(很多钱)，A lot of resources(很多资 源)，A lot of time(很多时间)。 1.下列对材料一相关内容的理解与分析，不正确的一项是(3分) ) A.《黑神话：悟空》中呈现的中国文化、中国审美吸引了大量的外国玩家，同时也推动了名著 《西游记》的国际传播。 B.《黑神话：悟空》技术人员建立了中国首个古建筑虚拟资产库，其展现的历史古刹、文物古 籍等令玩家叹为观止。 C,《黑神话：悟空》获得了不少海外人士的认可，但也有一些媒体误以为中国游戏业已经阻碍 了西方厂商的发展。 D.《黑神话：悟空》的成功标志着中国文化产品国际传播进人新阶段，展现了我国现代文化产 业呈现的方式方法。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) () A《黑神话：悟空》既能满足国内玩家对3A游戏的期盼，也为中国文化出口提供了新途径，推 动了中国文化产业的发展。 【高二年级七校期中联考试题·语文第2页（共8页）】 25-L-232B CS扫描全能王 门亿人都在用的归播AP曰 B.以影视、游戏等为代表的当代“中国经验”不断走向国际，受到外界的认可，未来也将会有 更多优质的文化产品走出去。 C,受日韩将自身传统文化内核隐藏在文化产品中的启发，中国游戏从业者首次在《黑神话： 悟空》中加人中国传统元素。 D.近年来，国内游戏玩家对高性能个人电脑的需求逐渐降低，而《黑神话：悟空》的出现将有 可能再次繁荣高性能个人电脑市场。 3.下列对材料论证的相关分析，正确的一项是(3分) A.材料一中“短短几个小时”“29个”“第一”“110多万”等数据，直接展现了创作者对《黑神 话：悟空》的投人之多。 B.材料一将《黑神话：悟空》的成功比喻为西行路上的序曲，说明了中国文化产品对外传播还 有很长的路要走。 C,材料二主体部分采用层层递进的方式，论述了《黑神话：悟空》的成功对中国文化产业发展 起到的推动作用。 D.材料二最后一段举“吃鸡游戏”带动了电脑热销的例子，主要是为了说明3A游戏对电脑配 置的要求比较高。 4.为什么要以平常心看待《黑神话：悟空》的火热？请根据材料一简要说明。(4分) 答： 5.《黑神话：悟空》的火爆能给中国文化走向世界以哪些借鉴？请结合材料内容简要说明。 (6分) 答： (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6一9题。 寻觅普希金 谢炜如 我从普希金博物馆蹒跚而出，走过一片橡树林，一尊黝黑的普希金雕像就坐落在稀疏的草 地上。①诗人在长椅上侧身倚坐，身旁和脚下摆放着几束鲜花。 注视着这尊黝黑的雕像，我感到普希金是那样的熟悉。小时候听话刷团的姚锡娟老师给小 伙伴们朗诵普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》。姚锡娟那柔和而磁性的声音，令我记住了普 希金的名字。许多年后，已是文学教书匠的我，进入了普希金的世界。除了课堂上理论性地讲 授普希金，我更喜欢那些充溢着情感的普希金诗歌朗诵。一盒由著名配音演员朗诵的录音磁带 风靡一时，令我爱不释手。听乔榛的《致大海》，我仿佛听到了大海这个“自由元素”不羁放纵的 喧腾；听童自荣的《致恰达耶夫》，好像听到了普希金为正义而跳动的心音；听乔榛的《致凯恩》， 仿佛感受到那个“纯洁之美的精灵”唤醒了囚禁中诗人的灵感…每当俄罗斯风格的配乐响起， 随着那些浑厚凝重而又富于情感的朗诵喷薄而出，我立刻就萌生出一种“未成曲调先有情”的 感觉。 孤独地向雕像行着注目礼，我把一束鲜花献到雕像身旁。再度凝视着诗人那黝黑的面容， 我又似乎觉得普希金是那样陌生，我无法感受到他的目光：是冷峻？是热烈？是凝重？还是迷 蒙？②我想，倚托着头顾若有所思的普希金，或许正在以怀疑和贬驳的目光审视着这个奇异的 世界与变幻的人生。 回望绿荫丛中的普希金村，俯瞰全村的东正教堂的详葱头尖顶，在夕阳辉映下熠熠生辉。 【高二年级七校期中联考试题·语文第3页（共8页）】 25-L-232B CS扫描全能王 门亿人都在用的归播AP曰 在这个烦露的世界上，普希金只行走了短短的3？年，他为捍卫荣誉决斗而死。当肇事者法 国贵族丹特斯的枪弹击中他的一刹那，倒在血泊中的普希金，③心中一闪而过的念头是什么？ 是仇恨？是爱情？是诗歌？还是他孜孜以求的真理？ 普希金离世之后，镇压十二月党人起义的新沙皇尼古拉一世禁止人民为普希金举行葬礼。 两年后友人们才为他树立了墓碑，墓碑上没有墓志铭，只镌刻着三行字： 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金 1799年5月26日生于莫斯科 1837年1月29日殁于圣彼得堡 然而，早在普希金决斗的前一年，他墓志铭式的抒情诗《纪念碑》就已经问世，彰显着他为自 由为真理而歌的一生，也表示了对专制暴君的极大蔑视。屹立在冬宫广场上的纪念石柱被冠以 沙皇的姓氏，石柱顶端的青铜天使则按照沙皇的样貌建造，普希金不愿意参加其揭幕典礼而逃 离了彼得堡，不久，这首《纪念碑》便喷涌而出。 皇村学校一毕业，普希金就参加了十二月党人领导的“绿灯社”，党人把他视为同志和杰出 歌手。他抨击专制、歌颂自由的诗歌在贵族青年和近卫军官兵中广泛流传。《致恰达耶夫》发表 后迅速以手抄本形式传遍了整个俄罗斯，连稍识几个字的士兵都能背诵。沙皇认为，普希金煽 动性的诗歌在俄罗斯到处疯传，暗流汹涌，因而判处他流放南俄。然而其诗歌的魅力却无法抹 掉，起义失败后被流放的十二月党人全都藏着一个徽章，上面刻着《致恰达耶夫》中的几句诗： “俄罗斯要从睡梦中苏醒，在专制暴政的废墟上，将会写上我们姓名的字样。” 几年之后，尼古拉一世为笼络人心，把流放中的普希金从南俄召回到莫斯科。其间，普希金 与沙皇有一段意味深长的对话： 一被流放的人中不少是你的朋友？ 是的陛下，我与他们很要好。我敬仰过他们，至今依然如此。 假如你在彼得堡，你也会参加那次起义吗？ 一定会的，皇上。我所有的朋友都参与谋事，我不会不参加的。 普希金以平静的话语毫无畏惧地、高傲地表达了对专制暴君的极大蔑视，诠释了皇村学校 以来形成的反抗暴政、追求自由、热爱真理的价值观。这正是俄贵族精英的精神世界之精髓。 在他们心中，爱国和追求真理这两种思想是融合在一起的，然而“真理高于国家”却是他们的最 高价值观。看，恰达耶夫这样说： 我没有学会蒙着眼低着头闭着嘴地爱自己的祖国。只有清晰地认识了自己的祖国，才 能成为一个对祖国有益的人；盲目钟情祖国的时代已经过去，现在我们首先要献身于真理 的祖国。 这是何等掷地有声的箴言。作为恰达耶夫的好同学，普希金又何尝不是这样认为啊！只不 过他是以诗歌来表达这一思想而已。 在血腥和铁腕中成长起来的俄罗斯贵族精英深谙真理的价值，他们是真理的朝圣者，普希 金正是他们的代表，朝圣者绝不会匍匐在专制暴君的脚下。他以做然不羁的风骨，铁肩担道义， 妙手作弦歌，建构起藐视权势、坚持真理的风范。④以普希金为代表的俄罗斯贵族精英们，是追 求真理的殉道者，是黑暗中照亮人们心灵的火炬。 归途上，静静的白桦林在我眼前一掠而过。白玉般的树干挺拔魁伟，成排的白桦树如同倚 立的诗神缪斯巨大的竖琴，在普希金的拨弄下，奏响了多少俯仰沉浮世事的弦歌。它枝叶繁茂 蓬勃向上，令人感受到它昂杨勃发的天然野性，一如普希金宁折不弯、风骨凛然的品格。普希金 【高二年级七校期中联考试题·语文第4页（共8页）】 25-L-232B CS扫描全能王 3亿人都在用的归墙APP 诗歌中有毫不造作的“真”、悲天悯人的“善”、醉人心扉的“美”，他只为苍生说人话，不为君王唱 赞歌。我想，天堂上的普希金，也绝不会唱出有一点点媚骨和奴性的诗歌。 (有删改) 6.下列对文本相关内容的理解与分析，不正确的一项是(3分) () A.普希金的《渔夫和金鱼的故事》《致大海》《致恰达耶夫》《致凯恩》等作品都给作者带来了审 美的享受和精神的启迪。 B.普希金的墓碑上没有墓志铭，只镌刻着他的姓名、出生的时间与地点及死亡的时间与地 点，是因为他曾写过墓志铭式的抒情诗《纪念碑》。 C.普希金与沙皇的对话非常坦荡，表达了他对流放的朋友的敬仰，承认自己若在彼得堡会参 加起义，流露出对专制暴君的极大蔑视。 D.恰达耶夫认为要先清晰地认识自己的祖国，再献身于真理的祖国，普希金与他持有同样的 观点，并用诗歌来表达这样的观点。 7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分) A句子①“摆放着几束鲜花”的细节，表明了普希金死后所受到的尊崇，与后文作者献花相 照应。 B.句子②运用了动作、神态描写展现了作者心目中的普希金的善于思考、敢于质疑的形象 特征。 C.句子③一连五问，前面是总问，后面是分说，表达出对普希金以死来捍卫荣誉的大无畏的 肯定。 D.句子④从作为俄罗斯贵族精英代表的角度，高度评价了普希金对真理的追求及给人们的 精神鼓舞。 8.文章结尾写白桦林有什么作用？请结合文本内容简要分析。(4分) 答： 9.文章以“寻觅普希金”为线索构架全文，请结合文本内容简要分析。(6分) 答： 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 楚庄王欲伐越，杜子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”杜子曰：“臣愚患之，智如目 也，能见百步之外而不能自见其睫。玉之兵自败于秦晋丧地数百黑此兵之弱也庄跷为盗于境 内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智如目也，”王乃止。故知之 难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” 扁鹊见蔡桓公，立有间。扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无。”扁鹊出。 桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。 扁鹊出。桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊 出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走，桓侯故使人问之。扁鹊日：“病在腠理，汤熨之所 及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨 髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。故良医之治病也，攻 【高二年级七校期中联考试题·语文第5页（共8页）】 25-1.-232B CS扫描全能王 门亿人都在用的归播AP曰 之于腠理。此皆争之于小者也。夫事之祸福亦有腠理之地，故曰圣人蛋从事焉。 昔晋公子重耳出亡，过郑，郑君不礼。叔瞻谏曰：“此贤公子也，君厚待之，可以积德。”郑君 不听。叔瞻又谏曰：“不厚待之，不若杀之，无令有后患。”郑君又不听。及公子返晋邦，举兵伐 郑，大破之，取八城焉。晋献公以垂棘之壁假道于虞而伐虢，大夫宫之奇谏曰：“不可，唇亡而齿 寒，虞、就相救，非相德也。今日晋灭就，明日虞必随之亡。”虞君不听，受其陛而假之道，晋已取 就，还反，灭虞，此二臣者皆争于腠理者也，而二君不用也。然则叔瞻、宫之奇亦郑、虞之扁鹊也， 而二君不听，故郑以破，虞以亡。故曰：“其安易持也，其未兆易谋也。” (节选自《韩非子·喻老》) 材料二： 企者不立，跨者不行，自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。其在道也，曰余 食赘行，物或恶之，故有道者不处。 (选自《老子》第二十四章) 10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑， 每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 王之兵A自败B于秦晋回丧地回数百里回此兵之弱国也G庄跷为盗回于境内 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A“居十日”与“居无求安”(《（论语〉十二章》）两句中“居”的意思相同。 B.“故日圣人蚤从事焉”与“不可不蚤自来谢项王”(《鸿门宴》)两句中“蚤”的意思相同。 C.“昔晋公子重耳出亡”与“故不孝不慈亡”两句中的“亡”意思不同。 D.假，意思为“借、借助”，与《劝学》中“假舟楫者”意思相同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) () A楚庄王认为越国的政事混乱，军队疲弱，便想要讨伐越国，之后在杜子的劝谏下，放弃了 攻打越国的想法。 B.扁鹊看到蔡桓公掉头逃跑，是因为他知道此时蔡桓公的病已经由肠胃转移到了骨髓，而 自己已经没有办法救治他了。 C.郑君不听叔瞻的建议，最终被晋攻取了八座城池，虞君不听宫之奇的谏言，最终被晋所 灭。这都说明做事只争于腠理是没有意义的。 D.老子认为，用“道”的观点来看，“自是”“自伐”“自矜”等不好的行为犹如剩饭、赘瘤，常常 会遭到人们厌恶。 13.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)臣愚患之，智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。 译文： (2)古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。(《大学之道》) 译文： 14.材料一中“自见之谓明”与材料二中“自见者不明”，是否矛盾？请简要分析。(3分) 答： 【高二年级七校期中联考试题·语文第6页（共8页）】 25-L-232B CS扫描全能王 门亿人都在用的归播APP (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 寓居合江楼如 苏轼 海上葱昵气佳哉，二江合处朱楼开。 蓬莱方丈应不远，肯为②苏子浮江来。 江风初凉睡正美，楼上啼鸦呼我起。 我今身世两相违，西流白日东流水。 楼中老人日清新，天上岂有痴仙人® 三山咫尺不归去，一杯付与罗浮春①。 【注】①本诗作于诗人被贬惠州期间。②肯为：岂肯。③痴仙人：《续仙传》载：侯道华好子、史，手 不释卷，众或问之：“要此何为？”答：“天上无愚瞢仙人。”④罗浮春：酒名。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) () A.“海上”句描写了诗人眼中明丽的自然风光，“二江”句点出红楼处于两条江水的汇聚处， 照应了诗题。 B.“蓬莱”句点明诗人认为美好理想离自己并不遥远，“肯为”句又言这一理想难以实现，带 有一丝自嘲。 C.“睡正美”展现了诗人舒适、安逸的睡眠状态，“楼上”句运用拟人的手法表达了诗人对自 然的喜爱。 D.“我今”两句写出诗人对现实与理想之间难以达成的无奈，又用流水比喻时光易逝，凸显 出一种悲凉。 16.有人认为，本诗能体现诗人乐观豁达的人生态度，请结合诗作内容简要分析。(6分) 答： (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)“不学诗，无以言”，《论语·阳货》中“ ”两 句强调了学习《诗经》对于家庭和国家的重要意义。 (2)《(老子〉四章》中通过列举车子、器皿和房屋三个例子，总结出“有”“无”的作用和关系的 句子是“ (3)借代具有引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果，在古诗 词中也是常用的修辞手法，如“ 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成18~20题。 当圆明园的千亩荷池只剩最后一朵残荷时，冬天便A了。 一年四季，春夏秋冬，冬天常常B,好戏也每每最后出场。它以朔风为前导，“正是霜风 飘断处，寒鸡惊起一双双”。不光寒鸥，树上的叶子也被寒风尽数吹落，光影斑驳、色彩相杂，为 大地铺就柔软的地毯。如果说，春天是一幅素描，夏天是一张工笔，秋天是一轴山水，那么，冬天 就是一帧油画。它的丰富与质感不同于照片定格的瞬间，仅靠眼晴观赏远远不够，要用心去慢 【高二年级七校期中联考试题·语文第7页（共8页）】 25-L-232B C③扫描全能王 门亿人都在用的归播APP 慢领悟。过滤了春天的妩媚、夏天的热情、秋天的萧瑟，冬天带给我们的除了寒冷，还有寒冷后 面的细腻、真诚与柔情。 不是吗？①且看冬天的潇洒亮相：②清晨推开门，飞雪一下子覆盖了世间万物，倏忽之间大 地便C。③此时，雪或许停了，白雪堆满枝头、房檐和屋顶，在晨曦中显得晶莹圆涧，世界变 得纯洁、静谧；④或许，雪还在下，一片片晶莹的雪花在天空飞舞，朦朦胧胧，如烟如柳，飘飘洒 洒，如诗如画。 18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分) 答：A B C 19.下列句子中的“要”与文中加点的“要”，意义和用法相同的一项是(3分) A.告诉你一个好消息，我要出国旅游了。 B.屋子里太热了，外面要凉快得多。 C,她要我帮她写封信给她在外念书的妹妹。 D.这段路的路况不好，开车要小心。 20.“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。”这两句古诗出现的位置，最恰当的是(3分)() A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 (二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成21~22题。 奶的味道与奶牛吃什么密切相关。奶牛吃的东西，可以通过消化道吸收到血液中，进而转 移到乳腺等外围组织，①，影响牛奶的味道。比如很多研究发现，草里面就有几十种香味 物质。 环境中的“香味物质”也能够被鼻子吸入，通过肺而进入血液系统，最后进入到奶中。既然 “好”的味道能够进入到奶中，那么“不好”的味道自然也可以进入到奶中。所以，要想获得“香” 的奶味，就需要②。 牛吃进去的饲料、呼吸的空气，③进入血液，在体内通过一系列复杂的代谢过程，形成 丰富的风味化合物，包括脂肪酸、醇类、酯类、内酯类、醛类、酮类、酚类、醚类、含硫化合物及萜类 化合物等。 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过12个字。(6分) 答：① ② ③ 22.请你根据材料内容，为某牛奶企业写一段宣传语，要求语句通顺，70个字左右。(5分) 答： 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 1949年10月1日，饱经沧桑的中国人民终于“站”起来了，而在需要追逐中国梦的当 下，却有诸多的年轻人选择“躺”下来。 读了上述材料，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。 【高二年级七校期中联考试题·语文第8页（共8页）】 25-L-232B CS扫描全能王 门亿人都在用的归播APe 回 ■ 2024-2025学年第一学期高二年级七校期中联考试题 情在各的答置区内作，目边建的客无效 菌在备程日的苦留区罐内作著，程出能限选幅用定区过竹答塞无效 语文答题卡 16爆 学 校 的O间的o时 明I111t好1 姓 名 (27 41 班 级 m T 考场 ,:++4=:444量后年年年年年后年管到4。 h 配育其育进海带用的重季红程者着鲜有人相行等 务度量卷车破染山宝的南写，有华绿行出机全满世世， 度子再时起面府推销自盖行德起海起明5显 了第射 他生形本学学生作.令主自形量相 盾条惑码国 项 4得电动业，卡面群条，音吉室， 填缘样斜王响南峰：■罐国植蓝，0q口 量民， 抹得夏著置区城情相刻看里销韵 H1 CAJ t=jCe)e】 1B0到 t住Cajt■)te)aj co] 6443C2C01C01 I博c4】cw1【e中o) 7【41cI3.[G1G01 0t41cw1〔cfa1 100州 继的 玉之团自间于委国我地回数百国此来之目地回压观为基 非锈择丽菁低区域童目5家乘自色维水答字笔 团于隐为 MHL a米物 4 别别 24为 55别 40知 4销 请在各题日的签侧区植内作著，题出规形玫檀限定区速的茶率光效妇 情在音题日的蓄最区域内作香，奶出蜂形迪根两宽区城的斋害无效 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