内容正文:
单元测评(九) 溶液
1
(时间:60分钟 总分:100分)
可能用到的相对原子质量:
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给
出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.溶液在我们生活中有着广泛的用途。下列物质不属于溶液的是
( )
B
A. 白酒 B. 蒸馏水 C. 医用酒精 D. 生理盐水
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2.溶液用途广泛,与人们的生活息息相关。下列说法正确的是( )
A
A. 溶液是由溶质和溶剂组成的
B. 溶液都是无色透明的液体
C. 溶液是具有均一性、稳定性的纯净物
D. 溶液中只能有一种溶质
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农作物优良种子饱满密度大,次品种子空壳密度小。农业上常用
溶液作选种液,并用配制无土栽培的营养液。项目学习小组
运用所学知识在实验室进行了选种模拟实验,据此完成3-4题。
3.欲配制上述选种液,下列操作错误的是( )
C
A. B. C. D.
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4.将种子放入选种液中,现象如图所示。下列说法正确的是( )
D
A. 上层溶液密度小于下层 B. 漂浮的种子是优良种子
C. 选种液中的阳离子为 D. 选种后应用清水冲洗种子
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5.和 的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
D
A. 时和 的饱和溶液降温到
后,溶液质量小于 溶液
B. 时, 的溶解度为85.5
C. 溶于 水中配得的溶液符
合选种液标准
D. 混有少量 ,可采用降温结晶
提纯
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6.实验室中用质量分数为的浓硫酸密度为 配制成
质量分数为 的稀硫酸,下列说法正确的是( )
A
A. 需量取浓硫酸的体积为
B. 配制稀硫酸所需仪器为量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管、托盘天平
C. 把配制好的稀硫酸装入广口瓶中,盖好瓶塞并贴上标签
D. 若其他操作均正确,量取水时,俯视读数,所得稀硫酸的质量分数
小于
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为了探究物质 的溶解度随温度变化的情况,某同学在实验室进行了
相关实验(具体操作、现象如图所示)。请根据实验现象和相关数据
作出相应的分析和判断,回答7~9题。
7.根据实验操作所产生的现象可知,在 时的溶解度可能是
( )
A
A. B. C. D.
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8.经过升温至 后得到的溶液③溶质质量分数计算方法正确的是
( )
D
A. B. C. D.
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9.若 的部分温度下的溶解度如表中所示,以上②~④三份溶液中可
以判断一定是饱和溶液的是( )
B
A. ② B. ②④ C. ②③④ D. ③④
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10.医生常用葡萄糖 注射液给病人
输液。如图为某葡萄糖注射液的部分标签,
下列说法错误的是( )
D
A. 该注射液中的溶质为葡萄糖
B. 该注射液中氢、氧原子的个数比为
C. 某病人一天共输入该注射液,补充了 葡萄糖
D. 从该注射液中取出,取出部分的浓度为
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11.下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
B
A. 一定温度下,氧气的溶解度随压强的变化
B. 向不饱和的硼酸溶液中加入硼酸
C. 向饱和石灰水中加入生石灰
D. 恒温蒸发一定量的 不饱和溶液
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12.如图所示,在盛有冷水的烧杯中放入甲、乙两支
试管(试管中都有未溶解的该溶液的溶质),若要
使甲试管中固体减少,乙试管中固体增加,需向烧
杯中加入的物质是( )
B
A. 氯化钠 B. 氢氧化钠 C. 冰块 D. 硝酸钾
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13.如图是粗盐中难溶性杂质去除实验中的三个操作,下列说法中不正
确的是( )
B
A. 该实验正确的操作顺序是
B. 蒸发过程中玻璃棒的作用是加快蒸发速率
C. 过滤过程中若滤纸破损,则应重新过滤
D. 该实验主要利用 的性质是易溶于水
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14.化学兴趣小组的同学们在室温 时,用氯化钾粉末与蒸馏水自
制氯化钾晶体,实验过程如图(不考虑水分蒸发)。下列有关分析正
确的是( )
温度/ 0 20 40 60 80
氯化钾的溶解度/ 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1
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A. ①中量取水时不需使用到胶头滴管
B. ②中玻璃棒的作用是搅拌,散热
C. ③中所得溶液为 氯化钾不饱和溶液
D. ④中烧杯内溶液的溶质质量分数为
√
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15.如图两个实验目的是探究影响物质溶解性的因素,关于该实验下列
说法正确的是( )
实验一 实验二
______________________________________________________________________ ________________________________________________________
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A. 实验一目的是探究溶剂的性质对硝酸钾溶解性的影响
B. 实验一需要控制相同的变量是水的体积、硝酸钾的质量
C. 实验二是探究溶质性质对物质溶解性的影响
D. 实验二不需要控制水和酒精的质量相同
√
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二、非选择题:本大题共6小题,第16小题8分,第17小题7分,第
小题各10分,共55分。
16.化学存在于我们生活的各个角落,请你用化学知识回答下面的问题。
(1)将调味品加入水中,能形成溶液的是______(填“香油”“胡椒粉”
或“味精”)。
味精
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(2)自制汽水时有气泡产生主要是因为小苏打和柠檬酸反应生成了
__________气体;摇匀后打开瓶盖时,汽水会自动喷出,说明气体在
水中的溶解度与______有关;喝汽水打嗝说明气体的溶解度随温度升
高而______。
二氧化碳
压强
减小
(3)碘酒是家庭常备药品,碘酒中的溶剂是______,生理盐水是医疗
上常用的一种溶液,其溶质是______(填化学式)
酒精
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(4)小宇在家做了如图实验,当玻璃杯中析出白糖晶体后,得到的是
白糖的______溶液(填“饱和”或“不饱和”);从微观角度分析,溶液
中白糖以______(填“分子”或“离子”)的形式均匀地分散在水中。
饱和
分子
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17.(2024·佛山顺德区二模)【科普阅读】
“天气瓶”是由罗伯特菲茨罗伊(英)在 年航行时发
明的。他记录如下:若溶液澄清,会晴朗高照;若液体朦胧伴有沉淀,
会多云;若有悬浮的沉淀,则会湿度大;若沉淀和流体共存,暴风雨
将会到来;若……;若顶部有漩涡,则要变天起风。
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“天气瓶”制作过程如图1,和 在水中的溶解度如图2。
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现代研究证明,瓶内结晶形态与天气的对应关系几乎成随机分布,
无预测价值,但可作为一个美丽的装饰。
根据上文,回答下列问题。
(1)菲茨罗伊的预测:若溶液澄清,天气将__________;科学证明,
“天气瓶”______(填“能”或“不能”)准确预测天气。
(2)溶解樟脑时,用玻璃棒搅拌的作用是__________,溶液A中溶质
质量分数为________保留 。
(3)时,溶液B是 的________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
晴朗高照
不能
加速溶解
不饱和
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(4)时,的溶解度为_____,归纳 的溶解度与温度
的关系______________________________。
的溶解度随温度升高增大
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18.如图是配制质量分数为 的氯化钠溶液的操作过程示意图,
试回答:
(1)上述操作过程示意图中错误的有______(填字母),更正过后配
制溶液的正确操作顺序为________(填字母)。
(2)B操作中盛放氯化钠固体的仪器名称是________,称量氯化钠的
质量是____ 。
广口瓶
7.5
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(3)C操作应选用
_______的量筒
(填“”“ ”
最低处
(4)D操作的后果是____________,D操作的目的是__________。
损坏温度计
加速溶解
或“ ”);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒中水的凹液面
的________处保持水平。
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(5)若A的操作是正确的,下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分
数小于 的是______(填序号)。
操作中有固体洒落 操作中有少量水溅出
操作中有少量溶液溅出 ④量取水时,仰视读数
①④
(6)实验结束后,要对玻璃仪器进行洗涤.玻璃仪器洗涤干净的标准
是__________________________________________。
仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下
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19.硝土中含有硝酸镁、硝酸钙、氯化钠等物质,草木灰的主要成分是碳
酸钾,民间曾用硝土和草木灰作原料来制取硝酸钾,其主要生产流程如
图1;某课外小组模仿该生产流程在实验室进行实验,请回答有关问题:
(1)草木灰属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
混合物
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(2)步骤①中发生反应的化学方程式为:
,则 的化学式为________。
(3)操作 的名称______。操作过程中需要用到玻璃仪器有烧杯、
______、________。
过滤
漏斗
玻璃棒
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(4)从图2可知,氯化钠的溶解度受温度影响______,在获得氯化钠
晶体时应采取__________的方法,而硝酸钾的溶解度随温度改变变化
______,采取__________方法获得硝酸钾晶体更为方便。
较小
蒸发结晶
较大
降温结晶
(5)步骤④中滤液可重复使用的理由是
_____________________________________________________________。
滤液中含有较多的,或重复利用滤液中的,节约原料
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20.研究物质的溶解性对日常生活、工农业生产有着重要的意义。请你
参与下面物质溶解性及溶液相关问题的探究。
Ⅰ.探究影响物质溶解性、溶解速率的因素。
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(1)实验一的目的是:探究物质的溶解性是否与____________有关;
高锰酸钾的水溶液呈______色。
溶剂的种类
紫红
(2)向B试管中加入__________________________________________
_____________(2分)(写一种),即可利用实验二探究温度和固体
颗粒大小对溶解速率的影响。
冷水、块状冰糖(或冷水、粉末状冰糖)
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Ⅱ.氯碱工业使用的是饱和食盐水,医疗上使用的则是 的生理盐水。
请按要求设计并完成以下实验。
【进行实验】
(3)填写下表:
序号 实验目的 实验操作 实验现象 实验结论
① 探究澄清透明的
氯化钠溶液是否
是饱和溶液 向该氯化钠溶
液中加入少量
氯化钠固体 _________
________ 该氯化钠溶液
不是饱和溶液
氯化钠固体溶解
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② 将氯化钠的不饱和
溶液变为饱和溶液 向氯化钠的不饱
和溶液中不断加
入氯化钠固体 _________
________ 不饱和溶液
已转变为饱
和溶液
有固体不再溶解
续表
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③ 探究氯化钠的饱
和溶液能否溶解
氯化钙固体 _________________
_________________
________ 氯化钙
固体溶
解 _____________
_____________
___________
(2分)
向氯化钠的饱和溶液中加入少量氯化钙固体
氯化钠的饱和溶液能溶解氯化钙固体
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【拓展设问】
(4)与原溶液相比,下列关于实验③中最终得到溶液的说法正确的是
___(填字母)。
A.溶液的质量不变 B.氯化钠的溶解度不变 C.氯化钠的质量分数不变
B
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21.学校研究性学习小组为了测定一瓶标签模糊的盐酸溶液的溶质质量
分数,取用研磨后的石灰石样品粉末,按下表进行实验,每组实验中
加入相同的盐酸溶液各 ,结果如下。
实验 1 2 3 4
加入样品的质量/ 5 10 15 20
生成的质量/ 1.76 3.52 4.4
(1)第___组实验反应后盐酸有剩余。
(2)上表中 的数值是____。
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38
(3)请计算这瓶盐酸溶液的溶质质量分数。
解:设稀盐酸中溶质的质量为 。
盐酸的溶质质量分数为:
答:这瓶盐酸溶液的溶质质量分数为 。
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(4)若将这瓶盐酸溶液取配制成溶质质量分数为 的盐酸溶
液,需要加入水的质量为____ ,实验操作步骤为计算、量取、______、
装瓶贴标签。
50
混匀
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40
$$