广东省广州大学附属中学教育集团2021-2022学年九年级上学期10月质量检查化学试题

第 1页,总 8页 2021-2022 广大附中教育集团毕业班质量检查 化学 命题:刘燕琼 审题:冯业勤 本试卷分为选择题和非选择题两部分,共 8 页,满分 90 分。考试时间 60 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时 填写考场试室号、座位号,再用 2B 铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相 应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出 指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束时,将答卷和答题卡一并交回。 5.全卷共 20 题,请考生检查题数。 第一部分 选择题(共 42 分) 一、选择题(本题包括14小题,每小题3分,共42分) 注意:每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。 错选、不选、多选或涂改不清的,均不得分。 1.下列关于我国的科技成就的描述中,一定存在化学变化的是( ) A.长征五号遥四运载火箭发射 B.深空测控站接收火星图像信号 C.天问一号环绕器给火星拍照 D.太阳能电池为祝融号火星车供电 2.下列应用没有利用物质化学性质的是( ) A.氧气用于医疗急救 B.氮气用于食品包装 C.稀有气体用于霓虹灯 D.氢气用作高能燃料 3.下列科学家中,与原子论和分子学说有关的是( ) A.道尔顿和拉瓦锡 B.阿伏加德罗和门捷列夫 C.道尔顿和阿伏加德罗 D.拉瓦锡和门捷列夫 4.下列属于缓慢氧化的是( ) A.蜡烛燃烧 B.工业制氧 C.食物腐烂 D.火药爆炸 第 2页,总 8页 5.下列说法不正确的是( ) A.酒精灯不慎碰倒燃烧,立即用湿抹布盖灭 B.用排水法收集气体,待气体集满时,把集气瓶拿出水面,立即盖上玻璃片 C.实验中万一眼睛里溅进了药液,要立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛 D.用酒精灯加热装在试管中的固体时,试管口应略向下倾斜 6. 下列实验操作中正确的是( ) A.量取 10mL水 B.处理废弃固体药品 C.连接仪器 D.熄灭酒精灯 7.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是( ) A.氮气约占空气体积的 78% B.氧气具有助燃性,常用作燃料 C.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等 8.以下是一些常用的危险品消防安全标志,装运酒精的包装箱应贴的图标是 ( ) A. B. C. D. 9.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中,不正确的是( ) A.用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小 B.将干冷小烧杯罩在火焰上方,有无色液滴出现,说明石蜡燃烧生成了二氧化碳和水。 C.石蜡浮于水面,说明石蜡的密度小于水 D.蜡烛熄灭时产生白烟是物理变化 10.关于“物质—在氧气中燃烧的主要现象—所属基本反应类型”描述正确的是( ) A.磷—大量的白烟—分解反应 B.碳—发出白光—化合反应 C.硫—淡蓝色火焰—化合反应 D.蜡烛—发出白光,瓶壁有水雾—化合反应 第 3页,总 8页 11.某学习小组进行“人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验,实验装置如图所示。下 列叙述正确的是( ) A.将实验室的集气瓶直接拿进教室,盖上玻璃片,就可收集到教室的空气 B.实验 1可以得出呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的高 C.实验 2中呼出气体中燃着的木条比空气中燃着的木条燃烧时间长 D.通过实验 2可以得出呼出气体中氧气含量比空气中的低 12.下列图示中的“操作”与图右边对应的“后果”不一致的是( ) A. 砸破试管底 B. 污染试剂 C. 液体喷出 D. 读数偏小 13.由下列实验及现象可推理出相应结论的是( ) 选项 实验 现象 结论 A 铁丝剧烈燃烧, 火星四射,生成 黑色固体 铁丝与氧气反应生成氧化铁 第 4页,总 8页 B 试管口有白烟, 玻璃片上有无 色液滴 说明液态水与气态水可以相互转化 C 小木条中间变 黑 说明酒精灯火焰分三层,焰心温度最 高 D 石灰石与盐酸反应 试管中有气泡 冒出,澄清石灰 水变浑浊 试管中与烧杯中都发生了化学变化 14.下列图像能正确反映其对应变化关系的是( ) A.向一定量的过 氧化氢溶液中加 入一定量二氧化 锰 B.加热装有高锰酸钾 固体的试管 C.a为固体氯酸钾, b为混有少量二氧化 锰的固体氯酸钾,且 a和 b的质量相等 D.利用红磷燃烧测定 空气中氧气的含量(打 开止水夹前) 第二部分 非选择题(共 48 分) 15.(7分)阅读关于氯酸钾和臭氧的材料,完成下列问题: 第 5页,总 8页 材料一:①氯酸钾是一种白色晶体,②能溶于水,③常温下稳定,具有强氧化性。④用于炸 药、鞭炮、导弹推进剂等。⑤当加热到 356 时,氯酸钾熔化,⑥继而分解产生氧气,⑦因 此,实验室也可用它来制取氧气。 材料二:臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。臭氧不稳定,在常温 常压下可缓慢转化为氧气,当温度达到 165 迅速反应。臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭 氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面 25km处有一个厚度极薄的臭氧层。超音速飞 机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体、制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很 大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的 发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想。 (1)对氯酸钾的描述属于物理性质的有_(填序号) (2)写出对应的化学用语:氯酸钾 二氧化碳 氮气 氟元素 (3)预测将带火星的木条伸入到盛有臭氧 O3 的集气瓶中可以看到的现象 16.(8分)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置,已 知铜和氧气在加热的条件下能化合生成黑色的氧化铜固体。请回答下列问题: (1)请写出图甲装置中集气瓶内物质燃烧的符号表达式_。 (2)利用图甲装置测试空气中氧气含量,实验步骤如下,请填写缺少的实验步骤: ①在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为 5等份; ②用止水夹夹紧胶皮管; ③点燃燃烧匙内的红磷后, 伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象; ④红磷熄灭, ,观察现象。 (3)利用图甲装置进行实验,结合实验目的可得出的实验结论是 (4)图乙实验中,为了使氧气反应更充分,实验中可采取的措施是 (5)用图乙测定空气中氧气的含量,以下说法错误的是_ (填序号)。 A.铜粉用量的多少,会影响实验结果 第 6页,总 8页 B.气球的作用是调节气压 C.实验结束后冷却到室温才能读数 D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积是反应前注射器内气体体积的 1/5 17.(5分)根据下列工业制氧气的流程图回答相关问题。 (1)以下物质①空气,②洁净的空气,③液态空气,④液氧,⑤水,⑥二氧化碳,属于纯 净物的是_(填序号) (2)工业制氧气的过程属于_(选填“物理变化”或“化学变化”) (3)已知液氧沸点为-1830C、液氮沸点为-1960C,在冷凝蒸发器中,先蒸发出的物质为 (4)液氮的用途_(举一例)。 18.(12分)下列是实验室常用仪器,据图回答问题: (1)认识仪器:仪器 A的名称是_;仪器 C的名称_ (2)量取液体:量取 5mL水,需要选择的仪器是_(填字母序号) (3)制取气体:实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是 。 用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少的仪器是_、 。用向上排空气集气法 收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是 。 (4)实验室制取气体前应先检查装置气密性,某同学按右图所示操 作,结果在导管口未看到气泡,分析导致实验失败的原因可能 是_(填序号)。 A.使用烧杯,应该改用水槽 B.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出 C.操作时先用手紧握试管壁,再将导管另一端伸入水中 D.气温太高了 第(4)题图 第 7页,总 8页 (5)某兴趣小组要收集 100mL含氧气的体积分数约为 40%的 气体,收集气体的装置如图所示。收集方法为:在 100mL集气 瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞 b,打开活塞 a通入氧气,把 瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭 活塞 a,然后打开活塞 b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒。则 通入氧气的体积和通入空气的体积比约为_。(填最简整数比) 19.(8分)人体内含有过氧化氢酶,可催化过氧化氢分解,在 37 左右其催化效果较好。 (1)过氧化氢酶和MnO2对过氧化氢分解催化效果谁更好呢? 同学们设计了如图装置并按照下表进行了两次实验。实验序号 1反应的符号表达式 是 。表中的“待测数据”可能是 ,实验序号 2的药品 为 。 实验序号 药品 H2O2溶液 温度 待测 数据 1 15mL3%H2O2溶液, 1g过氧化氢酶 37 A 2 37 B (2)在(1)实验中一同学误将 KMnO4当做MnO2进行了实验,同样剧烈反应产生氧气, 在清洗仪器时有部分黑色固体不溶于水。该同学说 KMnO4也是过氧化氢分解的催化剂,但 同学们在思考后否定了他的猜想,理由是 。 (3)土豆中含有过氧化氢酶。将不同数量、厚薄大小相同的土豆片,分别放入相同体积和 浓度的过氧化氢溶液中,一段时间后,能体现生成气体量与时间关系的曲线是_(填序 号)。(图中“实线”、“虚线”分别表示 4片土豆、8片土豆产生气体量与时间的关系)。 (4)以下有关催化剂的说法正确的是_(填序号)。 ①二氧化锰是催化剂 ②某些化学反应可以有多个催化剂 第(5)题图 第 8页,总 8页 ③一种物质可能作为多个反应的催化剂 ④催化剂只能加快化学反应速率 20.(8分)化学兴趣小组的同学在化学实验室进行实验探究时,发现实验台上的废固桶有 残留固体。老师告诉同学该固体可能含有硫酸铜晶体、二氧化锰、木炭粉中的两种或三种, 某同学为确定其成分,进行了如下实验: A.取少量固体放入烧杯中,加足量水溶解,过滤,得到蓝色溶液和黑色固体。将黑色固体 放入试管,倒入双氧水,发现快速产生大量气泡。 B.取少量固体放入研钵中,研磨。 C.取少量固体放入试管中,倒入双氧水,发现快速产生大量气泡。 (1)分析上述实验过程,关于废固桶中固体的成分可以得到的结论是_。 (2)实验 A~C中,不必要进行的一项是_(填标号)。 (3)设计实验方案进一步确定该固体的成分,完成下表。 实验操作 预期现象与结论 若 , 则该固体的成分是 。 若 , 则该固体的成分是 。