江苏省徐州市沛县第五中学2024-2025学年八年级上学期11月期中历史试题

八年级历史期中考试 1 一、选择题:(每题2分,共60分) 1.近代民族英雄关天培抗击的侵略者是( -2 B. 英法联军 C. 日军 A. 英军 D. 八国联军 2、以下关于火烧圆明园这一历史事件认知准确的是( A. 该事件发生在1842年10月 B. 圆明园的艺术品和文物都被梦毁 C. 该事件暴了英法联军的强临行径 D. 该事件导致清政府成立外务部 在下面“太平天国兴衰示意图”中,问号处应该填( 。 ) →天京事变 金田起义→定都天京→ 天京陷落 《天朝田亩度 C.《变法通议》 A.《海国图志》 B.《天朝田亩制度) D.《资政新篇》 4、1876年,李鸿章说:“中国之积弱不振,皆因贫穷之故。”他强调兴办( ) B. 民用工业 C. 出版机构 A. 军事工业 D. 新式学堂 5. 十九世纪七、八十年代为捍卫我国新疆、台湾领土主权,做出重大贡献的分别是以下哪两位将领( C. 左宗棠、冯子材 A. 林则徐、刘铭传 B.关天培、冯子材 D. 左宗棠、刘铭传 6. 19世纪末,列强掀起瓜分中国狂潮,面对列强在中国划分“势力范围”,美国提出了什么主张( ) A. 资源共享 B. 门户开放 C. 大陆政策 D. 以华制华 7. “天津临时政府委员会”第299次会议记录显示,该委员会支付给公共工程局的下列款项用于覆行某一 项条约。这一条约是( ) 折除山海关炮台 10000元 A.(南京条约) B. (天津条约】 拆除大沾南炮台 1000元 C.(马关条约) D. (卒丑条约) 拆除大沾北炮台 3000元 8.1915年,提出旨在灭亡中国的“二十一条”的国家是( __ A.英国 C. 美因 B. 德国 D.日本 9.新文化运动兴起的标志是( _ A. 中华民国成立 B. 蔡元培出任北大校长 C. 陈独秀在上海创办《青年杂志》 D. 《中华民国约法》颁布 10.五四精神的核心是( ) A. 创新精神 B. 民主精神 C. 爱国精神 D. 科学精神 _ 11. 中国古代的野建统治者常常认为“世界”秩序如下图的同心圆一样,但这一认知最终在19世纪中期 被一个“化外之国”打破。这一认知被打破始于( ) A. 闭关锁国政策的推行 B. 英国向中国走私鸦片 C. 林则徐进行虎门销烟 D. 《南京条约》的签订 12. 有西方学者在分析第二次鸦片战争时说:“欧洲人渴望中国做出更大 纳国家 的让步以实现其贸易扩张。”这 国家 说明第二次鸦片战争爆发的原因是( 。 A. 西方国家想在中国投资设厂 C“中华”范围 B.西方国家想要进一步打开中国的市场 C.清政府完全没有履行《南京条约》 D.清政府不承认鸦片贸易的合法化 13、上海轮船招商局创办三年内,外轮就损失了1300万两(白银);湖北织布局开办后,一些官僚、地主、 商人和手工业作坊主开设工厂,雇用工人进行生产。这说明洋务运动( ①推动了中国经济近代化的进程 ②在一定程度上加剧了闭关锁国的程度 ③成就了洋务派求强求富的梦想 ④客观上促进中国民族资本主义的产生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14. 京城官员士大夫聚集,保守思想浓厚,在洋务运动造轮船、办铁路之初,动辄纷起反对,斥为崇洋。 清末以后,京城官员外出公务差旅,往往尽量借道轮船、火车。这一变化反映了( ) A.交通发展促进思想解放 B. 传统观念制约交通发展 C. 近代社会转型异常艰难 D. 中国半殖民地色彩浓厚 15. 19世纪60年代以后,俄英支持浩罕国首领阿古柏入侵新疆部分地区。俄国出兵占领伊犁地区。中法 战争爆发。1874年日本侵台。以上内容最合适的主题是( ) C. 救亡图存 B.瓜分狂潮 A.边&危机 。: 开眼看世界 16、在清政府被迫签订某一不平等条约后,列强欣喜若狂。英国一家报纸评论道:“今欧洲之人,无不以瓜 分中国为言者。”下列对材料中“不平等条约”的历史解释正确的是( - ①中国半殖民地化程度大大加深 ②民族危机加剧,促进了民族意识的觉醒 ③帝国主义侵略势力开始沿长江深入到内地 ④帝国主义进行资本输出,掀起了瓜分中国的狂潮 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 17. 19世纪中后期,西方列强接连发动侵略中国的战争,强追清政府开放一系列通商口岸。以下被迫开放 的通商口岸按时间先后顺序排列正确的是( ) ②天津 ①南京 ③重庆 ④上海 A.①②③④ B.④①②③ C. ④②①③ D. ①④②③ 18. 历史学家胡绳在评价某一历史事件时说道:“千余名为求官而来的‘三分钟慷慨派'在已成定局的悲 剧面前,以·成事不说'为由纷纷散去。但是,他们共同签名的激扬文字却流传甚广,以致成为一场‘现 代化'运动的先声。”在此他强调的是( ) A. 公车上书揭开了变法运动的序事 。 B. 民族危机的加剧激发了民族凝聚力 C. 百日维新起到了思想启蓼的作用 D. 戍戍政变六君子为民请命慷慨激昂 19. 比较分析法是学习历史的熏要方法,某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较,发现它们的不 同之处是( 2 B. 斗争方式 A. 阶级基础 C. 失败原因 D. 斗争对象 20. 区分史实与史论是学习历史的必备能力之一,下列属于史论的是( A. 1860年英法联军放火烧毁圆明园 B. 日军占领旅顺后,连续进行了四天大屠杀,杀害了两万多中国人 C. 进驻东交民巷的外国军队不断四处寻畔,射杀团民、清军 D. 八国联军占领北京后,采取了报复性的屠杀、劫掠,充分暴露了侵略者的凶恶本质 21、中国近代史是一部西方列强的侵华史,也是一部中华民族救亡图存、富国强兵的探索史,以下侵略 与探索史实对应正确的一组是( ) A.鸦片战争一公车上书 B.第二次鸦片战争--戍戌变法 C.甲午战争--戍戌变法 D. 八国联军侵华战争一一洋务运动 22. 时至今日,无论是在大陆还是在台湾,都有大量以“孙中山”的名字命名的公共设施和纪念场馆。如; 中山路、中山大学、中山陵、中山公园、中山纪念堂、南极洲的中山站等,下列属于孙中山的历史功绩的 有( ①创立中国同盟会 ②领导辛亥革命 ③短导新文化运动 ④建立中华民国 A. ①②③ B.①②④ C.①③ D. ②③④ 23. 有人说:“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头,而是为思考,为走路。”这是因为辛亥革 命( ) A.结束了专制独裁统治 B.传播了民主共和观念 C.实现了人民当家做主 D.改变了近代社会性质 24、从林则徐“睁眼看世界”到李鸿章“自强”求富”,再到后来康有为“变法图存”和孙中山“三民主义”。这 些主张虽然一直在变化但其不变的核心是( A.争取人民解放 B.挽救民族危机 C.实现人民民主 D.打倒西方列强 25.有民间歌谣唱道:“横商量,竖商量,摘下果子别人尝。今也让,明也让,吃人的‘老猿'称霸王。”这首歌谣 出现于( A.19世纪中期 B.19世纪末期 C.20世纪初期 D.20世纪中期 26. 1912年初,在清帝退位的同时,孙中山请辞临时大总统,但在辞职文中提出三个条件:临时政府设于南京: 选举出的新总统到南京就任时,临时大总统及国务员乃行辞职:新总统必须遵守《中华民国临时约法》。孙 中山的这三个条件( A.使辛亥革命成果得以维护 B.进一步完善了民主共和制 C.彰显了命者的民主精神 D.有效防止了袁世凯的复辟 27. 中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程,呈现“学技术一学制度一学思想”的特点, 反映了中国人民不懈的探索精神,下列探索中的主张与上述特点的准确对应是( ) ③三民主义 ①“自强”“求富”②变法图强 ④“民主”“科学” A.①--②③-④ B.④--②③--① c.①--④--②③ D.④--①②--③ 28.下列有关新文化运动表述正确的有( ___ ①以《新青年》杂志和北京大学为主要阵地 ②陈独秀、李大钊等知识分子发起 ③高举“民主”与“科学”大旗 ④掀起了一场思想解放运动 C.①③④ A.①②③④ B.①②③ D.①②④ 2 《全球通史》写道:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生与知识 分子中间爆发了声势浩大的示威游行。....事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍 的表露。”材料所说的“这场运动”是( ) B.辛亥革命 C.新文化运动 A.茂戍变法 D.五四运动 30. 史论结合是历史学习的基本方法。根据提示,图中①应填入的正确史实是( _ 学生罢课 五四运动具有 商人罢市 广泛的群众基础 C. 工人罢工 A. 农民罢耕 B. 教师罢教 D. 士兵起义 二:材料阅读题:(共40分) 31. 整理表格和比较法是我们学习历史的常用方法,请完善下表中两个条约的内容,并分析两个条约在内 容上的相似之处。(11分) 条约名称 内容 割①给英国:赔款②银元;开放广州、福州、厦门、 《南京条约》 宁波、上海五处为通商口岸:英商进出口货物应纳税熟必 须经过双方协议。 请分析两个条 约在内容上的 清政府割辽东半岛、③全岛及所有附属各岛屿、澎湖列 相似之处。 《马关条约》 岛给日本:赔偿日本兵费白银两亿两;开放沙市、重庆、 苏州、杭州为商埠:允许日本在通商口岸④等。 ③. (2分) (2分) (2分) (2分) (3分) ④ ,_施 32. 每一个时代都需要英雄。鲁迅先生在《且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗》中说:“我们从古以来, 就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人.....这就是中国的脊梁”。阅读 下列材料,回答问题。(17分) 材料一:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”他以崇高的人格深受中国人的敬仰,他是中国禁毒第一人 他是中华民族抵御外辱的伟大的民族英雄。 (1)材料一中的“他”指的是谁?他的哪一壮举显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志?(4分) 材料二:“新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。他建设西北,抬棺西征,维护了中国的领土主权,打击了 侵略者的张气焰,他是中华民族伟大的民族英雄。 (2)材料二中的“他”指的是?他在维护中围士主权方面做出了哪些贡献?(4分) 材料三:“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”他在黄海海战中以身殉国,是中华民族反抗外来侵略的民 旗英雄。 材料四:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”他认为“今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌 也。”他矢志为变法献身,被称为“中国为国流血第一士” (3)材料三、四中的“他”分别指的是谁?(4分) 材料五:“首创中华唤万民,推翻帝制历艰辛。鞠躬尽瘁兴华夏,天下为公励人。”他是伟大的民主革命 先行者,20世纪中国站在时代前列的第一位伟人。 (4)材料五中的“他”指他是谁?他领导民主革命的指导思想是什么?(4分) (5)这些“中国脊梁”有哪些优秀的品质值得我们学习?(1分) 33.阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料一 其实,早在19世纪下半叶,中国的近代化运动就已经艰难地挪动了它的脚步了。改革是被迫 进行的。清政府官员在“内乱”面前,犹能做“中华大帝国”的酣梦,直到洋炮的轰鸣从南方海岸传来, 震撼了宫廷的座椅,这才下决心“师夷长技以制夷”。 --摘编自《五四:知识分子的自治运动》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出“被迫进行的”改革是指哪一历史事件。“内乱”指的是什么事件? 清政府官员最终达到了“师夷长技以制夷”的目的了吗?(5分) 材料二 变法之本,在育人才:人才之兴,在开学校;学校之本,在变科举;而一切要其大成,在变官 制。 --梁启超《变法通议》 (2)材料二中“变法&指的是十公事件?根据材料指出梁启超认为变法成败的关键是仕么。(2分) 材料三 辛亥革命以革命的方式解决了中国现代化过程中的政治文明选择题、传统政治文明中的制度体 系因此全面崩溃..... --摘编自《缅怀辛亥革命:二十世纪中国的第一次历史性巨变 (3)结合所学知识,说明材料三中“传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃”的具体表现。(2分) 材料四 我们现在认定,只有这两位先生(指“德先生”和“赛先生”),可以救治中国政治上道德上学 术上思想上一切的黑暗。 --陈独秀《本志罪案之答辩书》 (4)材料四中的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么? (2分) (5)中国学习西方经历的历程带给我们怎样的教训或启示?(1分) 期中历史答案 1-5 A C D B D 6-10 B D D C C 11-15 D B B A A 16-20 B B A D D 21-25 C B B B C 26-30 C A A D C 31、 （1）香港岛 （2）2100万 （3）台湾 （4）开设工厂 （5）割地、赔款、开放通商口岸（通商） 32、 （1）“他”：林则徐； 壮举：虎门销烟。 （2）“他”：左宗棠； 贡献：收复新疆。 （3）“他”：邓世昌； 谭嗣同。 （4）“他”：孙中山； 指导思想：三民主义（民族、民权、民生）。 （5）品质：热爱祖国；忧国忧民；心系民众；宁死不屈；不怕牺牲。 33、 (1)洋务运动。 太平天国运动。 没有。 (2)戊戌变法（或百日维新）。 变官制。 (3)辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结。 (4)民主和科学。 (5)思想是革命的先导，改革或革命要想成功必须要先解放思想。（言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$