期中模拟试卷02-【中职专用】2024-2025学年高二语文上学期期中期末模拟卷（高教版2023·职业模块）

2024-2025学年高二语文职业模块期中模拟卷（二） 满分：120分 一、选择题（2分*10=20分） 1．下列加点字的注音全部正确的一项是( ) A．闽（mǐn）宁 雏形（chú） 阡陌（mò） 鳞次栉（jiē）比 B．携（xié）手 感慨（kǎi） 憧憬（chōng） 砥砺（dǐ）前行 C．贫瘠（jí） 两茬（chá） 花卉（huì） 言简意赅(gāi) D．牌匾（biǎn） 缔（dì）约 熏陶（xūn） 锲而不舍(qiè) 【答案】A 【解析】“鳞次栉比”的“栉”应读zhì 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A.慰籍 糜烂 趋利避害 迫在眉睫 B.仓皇 肇事 一言九鼎 脱颖而出 C.急燥 炽烈 攻坚克难 碌碌无为 D.繁衍 暇疵 斩钉截铁 迷天大谎 【答案】B 【解析】A.籍—藉 C.燥—躁 D.迷—弥 3.下列词语中解释有误的一项是（ ） A一爿:商店、工厂等一家叫一步。 鬈曲:毛发弯曲。 B没不经心:随随便便，不放在心上。 踢哒:拟声词,形容脚步声 C.断饮:放烟断续续形容不会做饭。 赊账:把买卖的货款在账上延期收付。 D.不可思议:形容无法想象,很难理解。 簇新:极新、全新。 【答案】C 4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) （1）海水是迷人的，大海在向我们召唤。我们的本能告诉我们，我们是在这个大海里______的。 （2）和读经典、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样，过传统节日所涉及的核心问题，就是如何在现代社会中保存、_____和弘扬传统文化。 （3）老师和同学的误解让班长感到十分_____，他把头扭向一边，不愿同学们看见自己的泪水。 A．诞生 延续 委屈 B．诞生 延伸 委曲 C．诞辰 延续 委屈 D．诞辰 延伸 委曲 【答案】A 【解析】诞辰：生日；诞生：出生。“诞辰”是名词，“诞生”是动词，显然（1）句中应填“诞生”。延续：依照原来的样子继续下去；延伸：延长、伸展。显然；（2）句中应填“延续”。“委屈”指受到不该有的指责，心里难过；“委曲”是指事情的底细和原委。根据（3）的语境，应选“委屈”。 5．下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是( ) A．莫名其妙就被开通了自己并不需要的服务，稀里糊涂就被扣除了自己并不知情的费用——电信“影子服务”，就像是一个专门偷人话费的小偷。 B．即使有些意见是相互对立的，也要心平气和，争取在讨论切磋的深化过程中，各自都求得更加全面的认识。 C．一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。 D．荣华富贵并不一定永久快乐，贩夫走卒也不是一辈子劳苦，一个人只要心安理得，恰如其分地做其“本分”事，就是幸福。 【答案】C 【解析】C项，“不可思议”指不可想象，不能理解。这里形容“撒野动粗”，有愚昧或态度蛮横之意，应该用“不可理喻”。A项，莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。用在这里合适。B项，心平气和：心里平和，不急躁，不生气。用在此处合适。D项，心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。符合语境。 6.下列没有语病的一句是( ) A．古往今来，青青翠竹吸引了多数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚决坚韧、不卑不亢的气概。 B．重访厦门鼓浪屿，那里的日光岩、菽庄花园、皓月园等景点到处引人入胜．不过，最吸引我留意并使我浮想联翩的，却是竖在岛上人民体育场门前的马约翰半胸塑像。 C．古老的中国气功已经用于竞技体育，它不仅可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调整赛前运动员常常出现的惊慌心情，快速消退他们的疲惫。 D．三年当中，这个县的粮食产量，以平均每年递增百分之二十的速度大步向前发展。 【答案】B 【解析】A项有歧义，“它”指代不明，这个“它”可以是“青青翠竹”，也可以是“竹画”。C项强加递进关系，“治疗……新旧伤病”与“调整……心情”“消退……疲惫”之间没有语义递进；同时语序不当，“赛前”调至“运动员”之后。D项搭配不当，“产量”“向前发展”搭配不当。 7.下列句子所用的修辞方法，判断正确的一项是( ) ①当我们丧失理性的时候，谁来支持我们呢？是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世辛酸。 ②还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？ ③伟大的东西是闪光的，闪光会激发虚荣心，虚荣心容易使人产生热情或者一种我们觉得是热情的东西。 ④我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业，因为它不是那种可能由我们长期从事，但始终不会使我们感到厌倦、始终不会使我们劲头低落、始终不会使我们的热情冷却的职业。 A.设问 反问 顶真 对比 B.反问 设问 排比 对比 C.设问 反问 顶真 排比 D.反问 设问 排比 顶真 【答案】C 8．下列没有语病的一句是( ) A．古往今来，青青翠竹吸引了多数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚决坚韧、不卑不亢的气概。 B．重访厦门鼓浪屿，那里的日光岩、菽庄花园、皓月园等景点到处引人入胜．不过，最吸引我留意并使我浮想联翩的，却是竖在岛上人民体育场门前的马约翰半胸塑像。 C．古老的中国气功已经用于竞技体育，它不仅可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调整赛前运动员常常出现的惊慌心情，快速消退他们的疲惫。 D．三年当中，这个县的粮食产量，以平均每年递增百分之二十的速度大步向前发展。 【答案】B 【解析】A项有歧义，“它”指代不明，这个“它”可以是“青青翠竹”，也可以是“竹画”。C项强加递进关系，“治疗……新旧伤病”与“调整……心情”“消退……疲惫”之间没有语义递进；同时语序不当，“赛前”调至“运动员”之后。D项搭配不当，“产量”“向前发展”搭配不当。 9．同学们根据学习内容，以对联的形式表达对袁降平、张柔贵、钟扬的崇敬之情，以下对联表达最为准确、得体的一组是（ ） ①辛勤耕耘解决全球温饱不懈探索推动国家发展（袁隆平） ②一谷倾心为饱千家而立命百畦埋头凭勤己身以济国（袁隆平） ③区区凡夫一抓准显身手拳拳温情千团火暖人心（张秉贵） ④勤勉娴熟本领过硬立服务标杆耐心细致热情似火成岗位标兵（张秉贵） ⑤初心不改高原踏满足迹使命已达拙作渗尽才思（钟扬） ⑥命途连结种子甘作探界先锋情意牵系后生愿为接盘导师（钟扬） A．①④⑥B．②③⑤C．①③⑤D．②④⑥ 【答案】D 【解析】①句“解决全球温饱”属于过分夸大袁隆平的成就，不准确；③句“区区凡夫"用来称呼张秉贵不得体；⑤句“拙作”属谦辞，此处使用不得体。 10．下列对《送瘟神》（其二）相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不正确的一项是（ ） A.首联前一句以明快的语言勾画出当前春光明媚的景象，后一句将6亿中国人民比作我国古代传统的明君尧舜，对人们群众创造人间奇迹的英雄气概给予了高度的赞美和评价。 B.颔联写广大人民群众的巨大威力，山山水水被驯服，能使“河水让路，高山低头”。 C.尾联点明题意，总结全诗。前一句语调轻松，含幽默调侃意味，表达了诗人对终于“送”走了“瘟神”的喜悦；后一句写实，介绍如何"送瘟神"的民间习俗。 D.诗歌暗含对比：在旧时代，山河被瘟神糟蹋，即使美丽也是枉然。而在新时代的神州，山水也焕发了青春，大地在日新月异地改变着面貌。 【答案】C 【解析】C项，“前一句语调轻松，含幽默调侃意味，表达了诗人对终于‘送’走了‘瘟神’的喜悦”错误，尾联主要表达了中国人民的衷心喜悦，后一句也并不是写实，“纸船明烛照天烧”是诗人对美好未来的想象。 二、阅读理解（27分） （一）人物通讯阅读（12分） ①父亲走了以后，我们一家骨肉分离，天各一方。当时，我和老彭刚刚结婚不久，老彭在武汉，我处理完父亲的后事就回到敦煌。那段时间我比较迷茫和痛苦，感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者。在时代和命运的激流中，从繁华的都市流落到西北的荒漠。每到心情烦闷的时候，我就一个人向莫高窟九层楼的方向走去。在茫茫的戈壁上，在九层楼窟檐的铃铎声中，远望三危山，天地间好像就我一个人。在周围没别人的时候，我可以哭。哭过之后我释怀了，我没有什么可以被夺走了。 ②但是，应该如何生活下去呢？如何在这样一个荒漠之地，继续走下去？常书鸿先生当年为了敦煌，从巴黎来到大西北，付出了家庭离散的惨痛代价。段文杰先生同样有着无法承受的伤痛。如今同样的命运也落在我的身上，这也许就是莫高窟人的宿命。这样伤痛的人生，不是我樊锦诗一人经历过。凡是历史上为一大事而来的人，无人可以幸免。 ③每当这时，我都会想到，过去的已经不能追回，未来根本不确定，一个人能拥有的只有现在，唯一能被人夺走的，也只有现在。如果懂得这一点，就不能也不再会失去什么了，因为本来就没有拥有什么。任何一个人，过的只是他现在的生活，而不是什么别的生活，最长的生命和最短的生命都是如此。对当时那种处境下的我来说，我没有别的家了，我只有莫高窟这一个家。我能退到哪里去呢？如果是在繁华的都市，也许还可以找个地方去躲起来，可是我已经在一个荒无人烟的地方，还有哪里可以退，还有哪里可以躲呢？退到任何一个地方，都不如退入自己的心更为安全和可靠。 ④那段时间我反复追问自己，余下的人生究竟要用来做什么？留下，还是离开敦煌？没有任何人能够阻止自己按照自己的意愿去生活。我应该成为一个好妻子，一个好母亲，我应该拥有一个完整的家庭，应该有权利和自己的家人吃一顿团圆的晚饭。没有我这个家就是不完整的，孩子们的成长缺失了母亲。但是，在一个人最艰难的抉择中，操纵着他的往往是隐秘的内在信念和力量。经过了突如其来的很多事情，经过了与莫高窟朝朝暮暮的相处，我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。离开敦煌，就好像自己在精神上被连根砍断，就好像要和大地分离。我离不开敦煌，敦煌也需要我。最终我还是选择留在敦煌，顺从人生的必然以及我内心的意愿。 ⑤此生命定，我就是个莫高窟的守护人。 1．第④段中连用三个“应该”，理解不正确的一项是( )（2分） A.三个“应该”是“我”在家庭生活中责任缺失的痛苦表现。 B.三个“应该”是“我”在敦煌和家庭之间做选择，反复思考，内心矛盾的体现。 C.三个“应该”是“我”坚持内心信念，选择留在敦煌，牺牲俗世正常生活的真实写照。 D.三个“应该”是“我”要按照自己的意愿生活，选择家庭生活的内心答案。 2．下列对选段内容的分析不正确的一项是( ) （2分） A.第②段以转折开头，用反问句引起下文的议论。 B.第⑤段独句成段，再次强调了作者最终做出的人生抉择。 C.作者回顾了由迷茫和痛苦，到选择遵从内心、执着信念的心路历程。 D.作者选择留在敦煌，出于对敦煌、对莫高窟、对文物保护工作的发自内心的热爱。 3．作者来到敦煌后感到迷茫和痛苦的原因是什么？（2分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4．作者在内心迷茫时想到了谁？带给她什么样的启发？（3分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5．文中画线的句子运用了什么修辞手法？起到了什么样的表达效果？（3分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 二、【答案】(一)1. D(作者最终选择了敦煌) 2. A(用设问句引起下文的议论) 3.骨肉离散，举目无亲,漂泊无依,感觉被时代抛弃了。 4.常书鸿、段文杰。两位前辈同样为了保护文物付出了巨大代价,带给“我”同病相怜之感。“我”得到的启发:“凡是历史上为一大事而来的人，无人可以幸免”，自已要做的就是勇敢面对现实,活在当下,珍惜自己现在所拥有的。 5.运用了比喻的修辞手法，将敦煌比喻成大树,将“我”比喻成枝条,形象生动地表现了“我”和敦煌密不可分、相依相伴的亲密关系,表达了“我”对敦煌的热爱之情。 （二）外国小说阅读（15分） 品质 【英】高尔斯华绥 我很年轻时就认识他了，因为他承做我父亲的靴子。他和他哥哥合开一家店，店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。 那座店房有某种朴素安静的特色，门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌；橱窗里陈列着几双靴子。那几双靴子太美观了——有一双轻跳舞靴，细长到非言语所能形容的地步；那双带布口的漆皮靴，叫人看了舍不得离开；还有那双褐色长筒马靴，闪着怪异的黑而亮的光辉，虽然是簇新的，看来好像已经穿过一百年了。只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。 有一天，我把幼小的脚伸到他跟前时，羞怯地问道：“格斯拉先生，做靴子是不是很难的事呢？” 他回答说：“这是一种手艺。”从他的含讽带刺的红胡根上，突然露出了一丝的微笑。 他本人有点儿像皮革制成的人：脸庞黄皱皱的，头发和胡子是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹，话音很单调，喉音很重；因为皮革是一种死板板的物品，本来就有点僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征，只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋着理想。 有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。他接受了我的定货，但没有皮革给我看；我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。他最后说：“那不是我做的靴子。” 他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦，我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服；他把手伸下去，用一个手指在那块地方压了一下。 “这里痛吧，”他说，“这些大公司真不顾体面。可耻！”跟着，他心里好像有点儿沉不住气了，所以说了一连串的挖苦话。我听到他议论他的职业上的情况和艰难，这是惟一的一次。 “他们把一切垄断了，”他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。事到如今——我们很快就要失业了。生意一年年地清淡下去——过后你会明白的。”我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了！ 后来，我再去他那里的时候，我很惊奇地发现：他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字——也是个靴匠的名字，当然是为王室服务的啦。那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了。 我忍不住问他：“你的店铺怎么啦？” 他安静地回答说：“开销太大了。你要做靴子吗？” 虽然我只需两双，我却向他定做了三双。 过了很久，靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实，简直穿不坏。不久以后，我到国外去了一趟。 过了一年多，我才又回到伦敦。我所去的第一个店铺就是我的老朋友的店铺。我离去时，他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖，这一次，他起先真的不认识我了。 “你要做靴子吗？”他说，“我很快就可以做好，现在我的生意很清淡。” 我回答说：“劳神，劳神！我急需靴子——每种靴子都要！” “我可以做时新的式样。你的脚恐怕长大了吧。”他非常迟缓地照我的脚形画了样子，又摸摸我的脚趾，他变得衰老极了，看了实在叫人难过。 一个月以后，我走过那条小街，我想该进去向他说明：他替我做的新靴子是如何的合脚。但是当我走近他的店铺所在地时，我发现他的姓氏不见了。橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴，以及漆亮的长筒马靴。 我走了进去，心里很不舒服。在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合二为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。 “格斯拉先生在店里吗？”我问道。 他诧异地同时讨好地看了我一眼。 “不在，先生，”他说，“不在。但是我们可以很乐意地为你服务。”我们已经把这个店铺过户过来了。毫无疑问，你已经看到隔壁门上的名字了吧。我们替上等人做靴子。” “是的，是的，”我说，“但是格斯拉先生呢？” “啊！”他回答说，“死掉了！” “死掉了？但是上星期三我才收到他给我做的靴子呀！” “啊！”他说，“真是怪事。可怜的老头儿是饿死的。慢性饥饿，医生是这样说的！你要晓得，除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。他经常断炊。他真是个怪人。但是他做了顶好的靴子。” “是的，”我说，“他做了顶好的靴子。” （有删改） 1．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）（2分） A．小说最后，年轻人取代了格斯拉先生开了新店，却留着旧店橱窗中的那几双靴子，表现了年轻人对格斯拉先生的尊敬与怀念。 B．小说借格斯拉先生最终的饿死，表达了随着时代的前进、社会的发展，传统的小手工业者必将被大工业生产淘汰的主题。 C．“为王室服务”在文中多处出现，格斯拉先生的门面上没有注明任何为王室服务的标记，说明他做的靴子难登大雅之堂。 D．格斯拉对大公司不顾质量滥做广告的斥责，暗示了这是一个这样的社会：工业垄断加剧，同行竞争激烈，许多人采用不正当的手段偷工减料，一味逐利。 （二）【答案】D 【解析】A.“表现了年轻人对格斯拉先生的尊敬与怀念”错。留着旧店橱窗中的那几双靴子，突出格斯拉高超的制作手艺，因为那几双靴子是模范品。B.主题理解错。小说的主题是抨击当时社会的价值取向，大公司机器生产靠广告而不靠工作把一切都垄断去了。C.“说明他的靴子难登大雅之堂”错。结合格斯拉的“那座店房有某种朴素安静的特色，门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的‘格斯拉兄弟’的招牌”分析，“为王室服务”代表了那个时代的普遍的宣传做法，此处突出的是格斯拉低调的经营方式，并不是说明他的靴子难登大雅之堂。 2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分） A．小说第5自然段的外貌描写运用了比喻的手法，用“皮革”喻示其老实、执着的性格，同时也点出了他的死板、僵硬，暗含贬抑。 B．代表着格斯拉先生精湛手艺的美丽靴子在小说中多次出现，靴子和人物的命运密切相关，最后靴在人亡的结局令人唏嘘。 C．为了表现格斯拉先生年华的老去、生活的艰难，小说多次在外貌、动作和神态等描写时，进行细节的刻画，使人物形象更鲜明。 D．本文善用侧面描写，如小说最后那个年轻人的话，侧面表现了格斯拉的精神。这样的侧面描写能加深我们对人物的理解。 【答案】A 【解析】A.“暗含贬抑”错。应是寓褒于贬，“死板板”“僵硬”“迟钝”这些词语看似贬抑，实则褒扬，赞扬格斯拉对手艺、对品质的坚守。 故选A。 3．小说的标题“品质”有哪些含义？请根据文本加以概括。（2分） 【答案】①“品质”指格斯拉所做的靴子的品质：经典美观，结实耐用；②“品质”也指格斯拉的品质：诚实敬业、坚守理想。 4．小说中的“我”有什么作用？请结合文本简要分析。（3分） 【答案】①“我”是故事的见证者，见证了格斯拉先生的半生遭遇，是小说的线索，串起了小说的主要情节；②“我”是故事的叙述者，从“我”的视角叙述故事，增强了小说的真实性；③“我”从年轻时就在格斯拉先生那里订做靴子，经久不变，侧面表现格斯拉先生做的靴子的一流品质和格斯拉先生高尚的人格魅力。 5．文章多次描写格斯拉先生的店铺，请分析店铺经历了怎样的变化，并说明作者为什么这么写。（4分） 【答案】变化：①第一次变化，由原来的两间铺面变成了一小间；出让的那一间打上了显眼的广告—为王室服务；原本朴素安静、透着沁人脾胃的皮革味的店堂环境变得更加黑暗，狭窄，充满皮革味。②第二次变化，原来的一间铺面又变成了两间，但是没有了他们兄弟的名字—他们的店铺彻底消失了。 原因：作者写店铺的变化，是通过环境的变化暗示格斯拉的境遇变化，为后文格斯拉悲惨死去做铺垫；同时以小环境的变化反映社会大环境的变革，表达对工业垄断逼迫手工业者走上绝路的残酷现实的批判。 6．结合文本，试分析格斯拉先生的形象。（4分） 【答案】①手艺高超（或追求品质）：格斯拉做的靴子结实耐穿。②朴实严肃：平时言语不多，将所有的时间和精力都用在了制作靴子上。③执着坚守：从来不做任何广告，即使生存艰难，仍然不改追求品质的风格。④敬业诚信：他不让任何人碰他的靴子，花长时间来打磨，对自己制作的靴子质量负责到底。 二、综合实践（23分） （一）求职与应聘（13分） 李小明：我认为高学历并不代表工作效率就高，毕竟工作中能力和经验才是最重要的。如果公司能够公派我去进修培训的话，我还是很乐意提高自身学历的。 张经理：好的，今天的面试就到这里，我们人力资源部的工作人员会再与你联系，告知你面试结果的。再见！ 李小明：谢谢！希望能够听到我被贵公司录用的好消息，再见！ （1）请从他们的面试对话中，找出应聘者的回答中存在的问题，并作简要分析。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （2）根据上述对话中张经理的四个问题，重新设计李小明的得体回答。 张经理：请问，你为什么会选择我们公司？（2分） 李小明：____________________________________________________________________________ 张经理：你对自己的职业生涯有什么规划？（2分） 李小明：____________________________________________________________________________ 张经理：如果公司安排你到一个与你的期望有较大差异的岗位去工作，你会怎么做？（2分） 李小明：____________________________________________________________________________ 张经理：你目前是中专学历，在学历进修方面有什么打算？（3分） 李小明：____________________________________________________________________________ （一）（1）面试对话刚开始时，李小明作为应聘者，开头的自我介绍语言较为得体，强调了自己的专业所学，表明了求职意向。问题出现在下面4个问题的回答上：①当张经理询问李小明为何选择这家公司时，李小明的回答过于功利化，这会让面试官觉得应聘者更看重的是金钱而非公司的文化和价值，对应聘者的印象会大打折扣。②当张经理问李小明对自己的职业生涯有什么规划时，李小明的回答显示出他对职位和公司缺乏足够的了解和准备，给面试官留下了不专业、不负责任的印象。③当张经理提出一种假设，如果不能够到自己期望的岗位上工作时会怎么做，李小明的直接拒绝会让面试官觉得应聘者不能服从工作安排，他又说自己不能胜任意料之外的工作，面试官会判定应聘者缺乏工作能力和适应性。④当张经理问到学历进修方面的问题时，李小明的回答会让面试官觉得他缺乏自我提升和持续学习的意识，对于职业发展缺乏远见和规划。 （2）第一问：首先，贵公司在业界的领先地位和持续的创新发展，让我看到了巨大的发展空间和潜力。其次，贵公司提供的职位和工作内容与我的专业背景和职业发展规划较为吻合。 第二问：我的职业生涯规划是一个持续学习和成长的过程，我会不断努力提升自己，实现自己的职业目标。 第三问：在一个集体中最需要的是大局意识、团队精神，我会服从安排，并尝试着慢慢适应新的工作岗位。 第四问：随着行业的发展和变化，持续学习是非常有必要的。我会根据自己的职业规划和公司的发展需求，选择合适的时机和方式进行学万进修。 （二）洽谈（10分） 1．阅读下面一则洽谈案例，完成习题。 据记载，一位美国代表被派往日本某公司与他们进行业务洽谈。日方在接待时得知这位代表喜欢旅游，而且要在两个星期内返回美国。日方没有急着与美国代表进行洽谈，而是花了一个多星期的时间陪他游玩日本的各处旅游景点，每天晚上还安排不同形式的宴会欢迎他。终于在第10天，这位美国代表强烈要求开始进行洽谈，日方代表爽快地答应了。不过日方安排的洽谈时间都很紧凑，每天总是很迟开始，却又早早结束，为的是让这位美国代表有充裕的时间去打高尔夫球。终于到了第14天，双方的业务洽谈到了关键点，但这位美国代表已经没有时间与日方慢慢磋商下去，他需要立刻返回国内，只好答应了日方提出的所有条件和要求，与他们签订了协议。 （1）就日方来说，他们是这次业务洽谈的成功者。他们采取了什么洽谈策略？请简要分析。（5分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （2）就美国代表来说，他是这次业务洽谈的失败者。他为什么会失败？（5分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （二）（1）日方在洽谈过程中主要采用了拖延策略。他们在美国代表到达后，没有急于开始进行洽谈，而是带着对方去游玩和参加宴会，即使在开始正式洽谈后，也把每天的洽谈时间压缩得很短，这样就大大降低了美国代表洽谈的效率。等到了洽谈的关键点，美国代表却因为没有充裕的时间与对方周旋，只能匆匆答应了对方的所有要求，日方自然就取得了这次业务洽谈的成功。 （2）美国代表的失败之处在于没有把公务与私事分开，没有把立场与利益分开。他一到日本就让对方获知了自己的喜好和行程安排，从而让对方有机会迎合自己的喜好来实施拖延策略。在仅剩的几天里进行洽谈，却因为时间短暂而未能取得实质性的洽谈进展。等到了洽谈的关键点，他因为急于回国，只能由对方掌握洽谈的主动权，无奈答应了对方的条件，成为这次洽谈的失败者。 四、写作 (50分) 马克思说:“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”人们在选择职业时，考虑的因素涉及很多方面。在选择职业时,你会考虑哪些因素?在未来的职业生涯中，你将如何认识你的职业，又将如何通过你的职业来实现自己的人生价值?请围绕以上问题发表自己的见解,写一篇议论文。 要求:能够鲜明地表达观点,用一-定的论据和恰当的论证方法让说理更令人信服，题目自拟，不少于600字。 【解析】： （一）主题分析： 本题围绕职业选择与人生价值展开。马克思的话语为思考提供了一个重要维度，即人类幸福和自身完美，这暗示着职业选择不应仅仅局限于个人利益，更要有更广阔的社会视角。考生需要探讨在职业选择时考虑的因素，以及如何在职业生涯中实现人生价值，核心是要将职业与个人价值、社会价值联系起来。 （二）立意方向： - 从个人兴趣与能力出发：可以阐述选择职业时，个人兴趣是重要的动力源泉，因为热爱能让人更积极地投入工作。同时，结合自身能力来选择职业，能够更好地发挥优势，提高工作效率和质量。在此基础上，说明当个人在适合自己兴趣和能力的职业中取得成绩时，既能实现自我满足，又能为社会创造价值，比如一位热爱绘画且有绘画天赋的人成为画家，其作品能给社会带来美的享受。 - 以社会需求为导向：强调在选择职业时关注社会的需求和发展趋势。社会上一些急需人才的领域，如医疗、教育、科研等，投身这些领域能使自己的职业更有意义。当个人的职业选择与社会需求相契合时，能够为解决社会问题贡献力量，从而实现人生价值。例如选择成为乡村教师，为乡村教育事业助力，改变农村孩子的命运。 - 综合考量多种因素：包括经济报酬、工作环境、发展空间等。合理地考虑这些因素是现实生活中不可避免的。经济报酬能保障基本生活和物质需求，良好的工作环境有利于身心健康和工作效率，广阔的发展空间能让自己不断成长。然而，要指出这些因素不应是唯一或主要的决定因素，而是要在满足一定社会价值和自身兴趣能力匹配的前提下进行权衡。比如在新兴科技行业选择有发展潜力的岗位，在获得较好报酬和发展机会的同时为行业发展助力。 （三）论证方法建议： - 举例论证：可以列举古今中外的名人在职业选择和实现人生价值方面的例子。如鲁迅先生弃医从文，是基于对民族命运的考虑，通过文学来唤醒民众，实现了伟大的社会价值；也可以举一些普通人在平凡岗位上创造非凡价值的例子，如快递小哥在物流配送中展现出的敬业精神和为社会带来的便利。 - 对比论证：对比只追求金钱等单一因素选择职业和综合考虑多种积极因素选择职业的不同结果。或者对比不同时代职业选择的特点和价值实现方式的变化。 - 道理论证：引用一些关于职业、人生价值的名言警句，如“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”等，增强文章的说服力。 （四）结构安排： - 开头：可以通过引用马克思的话或者讲述一个与职业选择和人生价值相关的故事引出主题，提出自己关于职业选择和人生价值关系的观点。 - 中间：根据选择的立意方向展开论述，运用多种论证方法阐述职业选择的因素以及如何实现人生价值。可以分段落分别论述不同因素或者从不同角度分析价值实现的路径。 - 结尾：总结全文，再次强调正确的职业选择对实现人生价值的重要性，呼吁读者在选择职业时要有更全面、更长远的考虑。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！11 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高二语文职业模块期中模拟卷（二） 满分：120分 一、选择题（2分*10=20分） 1．下列加点字的注音全部正确的一项是( ) A．闽（mǐn）宁 雏形（chú） 阡陌（mò） 鳞次栉（jiē）比 B．携（xié）手 感慨（kǎi） 憧憬（chōng） 砥砺（dǐ）前行 C．贫瘠（jí） 两茬（chá） 花卉（huì） 言简意赅(gāi) D．牌匾（biǎn） 缔（dì）约 熏陶（xūn） 锲而不舍(qiè) 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A.慰籍 糜烂 趋利避害 迫在眉睫 B.仓皇 肇事 一言九鼎 脱颖而出 C.急燥 炽烈 攻坚克难 碌碌无为 D.繁衍 暇疵 斩钉截铁 迷天大谎 3.下列词语中解释有误的一项是（ ） A一爿:商店、工厂等一家叫一步。 鬈曲:毛发弯曲。 B没不经心:随随便便，不放在心上。 踢哒:拟声词,形容脚步声 C.断饮:放烟断续续形容不会做饭。 赊账:把买卖的货款在账上延期收付。 D.不可思议:形容无法想象,很难理解。 簇新:极新、全新。 4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) （1）海水是迷人的，大海在向我们召唤。我们的本能告诉我们，我们是在这个大海里______的。 （2）和读经典、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样，过传统节日所涉及的核心问题，就是如何在现代社会中保存、_____和弘扬传统文化。 （3）老师和同学的误解让班长感到十分_____，他把头扭向一边，不愿同学们看见自己的泪水。 A．诞生 延续 委屈 B．诞生 延伸 委曲 C．诞辰 延续 委屈 D．诞辰 延伸 委曲 5．下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是( ) A．莫名其妙就被开通了自己并不需要的服务，稀里糊涂就被扣除了自己并不知情的费用——电信“影子服务”，就像是一个专门偷人话费的小偷。 B．即使有些意见是相互对立的，也要心平气和，争取在讨论切磋的深化过程中，各自都求得更加全面的认识。 C．一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。 D．荣华富贵并不一定永久快乐，贩夫走卒也不是一辈子劳苦，一个人只要心安理得，恰如其分地做其“本分”事，就是幸福。 6.下列没有语病的一句是( ) A．古往今来，青青翠竹吸引了多数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚决坚韧、不卑不亢的气概。 B．重访厦门鼓浪屿，那里的日光岩、菽庄花园、皓月园等景点到处引人入胜．不过，最吸引我留意并使我浮想联翩的，却是竖在岛上人民体育场门前的马约翰半胸塑像。 C．古老的中国气功已经用于竞技体育，它不仅可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调整赛前运动员常常出现的惊慌心情，快速消退他们的疲惫。 D．三年当中，这个县的粮食产量，以平均每年递增百分之二十的速度大步向前发展。 7.下列句子所用的修辞方法，判断正确的一项是( ) ①当我们丧失理性的时候，谁来支持我们呢？是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世辛酸。 ②还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？ ③伟大的东西是闪光的，闪光会激发虚荣心，虚荣心容易使人产生热情或者一种我们觉得是热情的东西。 ④我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业，因为它不是那种可能由我们长期从事，但始终不会使我们感到厌倦、始终不会使我们劲头低落、始终不会使我们的热情冷却的职业。 A.设问 反问 顶真 对比 B.反问 设问 排比 对比 C.设问 反问 顶真 排比 D.反问 设问 排比 顶真 8．下列没有语病的一句是( ) A．古往今来，青青翠竹吸引了多数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚决坚韧、不卑不亢的气概。 B．重访厦门鼓浪屿，那里的日光岩、菽庄花园、皓月园等景点到处引人入胜．不过，最吸引我留意并使我浮想联翩的，却是竖在岛上人民体育场门前的马约翰半胸塑像。 C．古老的中国气功已经用于竞技体育，它不仅可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调整赛前运动员常常出现的惊慌心情，快速消退他们的疲惫。 D．三年当中，这个县的粮食产量，以平均每年递增百分之二十的速度大步向前发展。 9．同学们根据学习内容，以对联的形式表达对袁降平、张柔贵、钟扬的崇敬之情，以下对联表达最为准确、得体的一组是（ ） ①辛勤耕耘解决全球温饱不懈探索推动国家发展（袁隆平） ②一谷倾心为饱千家而立命百畦埋头凭勤己身以济国（袁隆平） ③区区凡夫一抓准显身手拳拳温情千团火暖人心（张秉贵） ④勤勉娴熟本领过硬立服务标杆耐心细致热情似火成岗位标兵（张秉贵） ⑤初心不改高原踏满足迹使命已达拙作渗尽才思（钟扬） ⑥命途连结种子甘作探界先锋情意牵系后生愿为接盘导师（钟扬） A．①④⑥B．②③⑤C．①③⑤D．②④⑥ 10．下列对《送瘟神》（其二）相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不正确的一项是（ ） A.首联前一句以明快的语言勾画出当前春光明媚的景象，后一句将6亿中国人民比作我国古代传统的明君尧舜，对人们群众创造人间奇迹的英雄气概给予了高度的赞美和评价。 B.颔联写广大人民群众的巨大威力，山山水水被驯服，能使“河水让路，高山低头”。 C.尾联点明题意，总结全诗。前一句语调轻松，含幽默调侃意味，表达了诗人对终于“送”走了“瘟神”的喜悦；后一句写实，介绍如何"送瘟神"的民间习俗。 D.诗歌暗含对比：在旧时代，山河被瘟神糟蹋，即使美丽也是枉然。而在新时代的神州，山水也焕发了青春，大地在日新月异地改变着面貌。 二、阅读理解（27分） （一）人物通讯阅读（12分） ①父亲走了以后，我们一家骨肉分离，天各一方。当时，我和老彭刚刚结婚不久，老彭在武汉，我处理完父亲的后事就回到敦煌。那段时间我比较迷茫和痛苦，感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者。在时代和命运的激流中，从繁华的都市流落到西北的荒漠。每到心情烦闷的时候，我就一个人向莫高窟九层楼的方向走去。在茫茫的戈壁上，在九层楼窟檐的铃铎声中，远望三危山，天地间好像就我一个人。在周围没别人的时候，我可以哭。哭过之后我释怀了，我没有什么可以被夺走了。 ②但是，应该如何生活下去呢？如何在这样一个荒漠之地，继续走下去？常书鸿先生当年为了敦煌，从巴黎来到大西北，付出了家庭离散的惨痛代价。段文杰先生同样有着无法承受的伤痛。如今同样的命运也落在我的身上，这也许就是莫高窟人的宿命。这样伤痛的人生，不是我樊锦诗一人经历过。凡是历史上为一大事而来的人，无人可以幸免。 ③每当这时，我都会想到，过去的已经不能追回，未来根本不确定，一个人能拥有的只有现在，唯一能被人夺走的，也只有现在。如果懂得这一点，就不能也不再会失去什么了，因为本来就没有拥有什么。任何一个人，过的只是他现在的生活，而不是什么别的生活，最长的生命和最短的生命都是如此。对当时那种处境下的我来说，我没有别的家了，我只有莫高窟这一个家。我能退到哪里去呢？如果是在繁华的都市，也许还可以找个地方去躲起来，可是我已经在一个荒无人烟的地方，还有哪里可以退，还有哪里可以躲呢？退到任何一个地方，都不如退入自己的心更为安全和可靠。 ④那段时间我反复追问自己，余下的人生究竟要用来做什么？留下，还是离开敦煌？没有任何人能够阻止自己按照自己的意愿去生活。我应该成为一个好妻子，一个好母亲，我应该拥有一个完整的家庭，应该有权利和自己的家人吃一顿团圆的晚饭。没有我这个家就是不完整的，孩子们的成长缺失了母亲。但是，在一个人最艰难的抉择中，操纵着他的往往是隐秘的内在信念和力量。经过了突如其来的很多事情，经过了与莫高窟朝朝暮暮的相处，我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。离开敦煌，就好像自己在精神上被连根砍断，就好像要和大地分离。我离不开敦煌，敦煌也需要我。最终我还是选择留在敦煌，顺从人生的必然以及我内心的意愿。 ⑤此生命定，我就是个莫高窟的守护人。 1．第④段中连用三个“应该”，理解不正确的一项是( )（2分） A.三个“应该”是“我”在家庭生活中责任缺失的痛苦表现。 B.三个“应该”是“我”在敦煌和家庭之间做选择，反复思考，内心矛盾的体现。 C.三个“应该”是“我”坚持内心信念，选择留在敦煌，牺牲俗世正常生活的真实写照。 D.三个“应该”是“我”要按照自己的意愿生活，选择家庭生活的内心答案。 2．下列对选段内容的分析不正确的一项是( ) （2分） A.第②段以转折开头，用反问句引起下文的议论。 B.第⑤段独句成段，再次强调了作者最终做出的人生抉择。 C.作者回顾了由迷茫和痛苦，到选择遵从内心、执着信念的心路历程。 D.作者选择留在敦煌，出于对敦煌、对莫高窟、对文物保护工作的发自内心的热爱。 3．作者来到敦煌后感到迷茫和痛苦的原因是什么？（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 4．作者在内心迷茫时想到了谁？带给她什么样的启发？（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 5．文中画线的句子运用了什么修辞手法？起到了什么样的表达效果？（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二）外国小说阅读（15分） 品质 【英】高尔斯华绥 我很年轻时就认识他了，因为他承做我父亲的靴子。他和他哥哥合开一家店，店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。 那座店房有某种朴素安静的特色，门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌；橱窗里陈列着几双靴子。那几双靴子太美观了——有一双轻跳舞靴，细长到非言语所能形容的地步；那双带布口的漆皮靴，叫人看了舍不得离开；还有那双褐色长筒马靴，闪着怪异的黑而亮的光辉，虽然是簇新的，看来好像已经穿过一百年了。只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。 有一天，我把幼小的脚伸到他跟前时，羞怯地问道：“格斯拉先生，做靴子是不是很难的事呢？” 他回答说：“这是一种手艺。”从他的含讽带刺的红胡根上，突然露出了一丝的微笑。 他本人有点儿像皮革制成的人：脸庞黄皱皱的，头发和胡子是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹，话音很单调，喉音很重；因为皮革是一种死板板的物品，本来就有点僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征，只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋着理想。 有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。他接受了我的定货，但没有皮革给我看；我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。他最后说：“那不是我做的靴子。” 他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦，我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服；他把手伸下去，用一个手指在那块地方压了一下。 “这里痛吧，”他说，“这些大公司真不顾体面。可耻！”跟着，他心里好像有点儿沉不住气了，所以说了一连串的挖苦话。我听到他议论他的职业上的情况和艰难，这是惟一的一次。 “他们把一切垄断了，”他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。事到如今——我们很快就要失业了。生意一年年地清淡下去——过后你会明白的。”我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了！ 后来，我再去他那里的时候，我很惊奇地发现：他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字——也是个靴匠的名字，当然是为王室服务的啦。那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了。 我忍不住问他：“你的店铺怎么啦？” 他安静地回答说：“开销太大了。你要做靴子吗？” 虽然我只需两双，我却向他定做了三双。 过了很久，靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实，简直穿不坏。不久以后，我到国外去了一趟。 过了一年多，我才又回到伦敦。我所去的第一个店铺就是我的老朋友的店铺。我离去时，他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖，这一次，他起先真的不认识我了。 “你要做靴子吗？”他说，“我很快就可以做好，现在我的生意很清淡。” 我回答说：“劳神，劳神！我急需靴子——每种靴子都要！” “我可以做时新的式样。你的脚恐怕长大了吧。”他非常迟缓地照我的脚形画了样子，又摸摸我的脚趾，他变得衰老极了，看了实在叫人难过。 一个月以后，我走过那条小街，我想该进去向他说明：他替我做的新靴子是如何的合脚。但是当我走近他的店铺所在地时，我发现他的姓氏不见了。橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴，以及漆亮的长筒马靴。 我走了进去，心里很不舒服。在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合二为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。 “格斯拉先生在店里吗？”我问道。 他诧异地同时讨好地看了我一眼。 “不在，先生，”他说，“不在。但是我们可以很乐意地为你服务。”我们已经把这个店铺过户过来了。毫无疑问，你已经看到隔壁门上的名字了吧。我们替上等人做靴子。” “是的，是的，”我说，“但是格斯拉先生呢？” “啊！”他回答说，“死掉了！” “死掉了？但是上星期三我才收到他给我做的靴子呀！” “啊！”他说，“真是怪事。可怜的老头儿是饿死的。慢性饥饿，医生是这样说的！你要晓得，除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。他经常断炊。他真是个怪人。但是他做了顶好的靴子。” “是的，”我说，“他做了顶好的靴子。” （有删改） 1．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）（2分） A．小说最后，年轻人取代了格斯拉先生开了新店，却留着旧店橱窗中的那几双靴子，表现了年轻人对格斯拉先生的尊敬与怀念。 B．小说借格斯拉先生最终的饿死，表达了随着时代的前进、社会的发展，传统的小手工业者必将被大工业生产淘汰的主题。 C．“为王室服务”在文中多处出现，格斯拉先生的门面上没有注明任何为王室服务的标记，说明他做的靴子难登大雅之堂。 D．格斯拉对大公司不顾质量滥做广告的斥责，暗示了这是一个这样的社会：工业垄断加剧，同行竞争激烈，许多人采用不正当的手段偷工减料，一味逐利。 2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分） A．小说第5自然段的外貌描写运用了比喻的手法，用“皮革”喻示其老实、执着的性格，同时也点出了他的死板、僵硬，暗含贬抑。 B．代表着格斯拉先生精湛手艺的美丽靴子在小说中多次出现，靴子和人物的命运密切相关，最后靴在人亡的结局令人唏嘘。 C．为了表现格斯拉先生年华的老去、生活的艰难，小说多次在外貌、动作和神态等描写时，进行细节的刻画，使人物形象更鲜明。 D．本文善用侧面描写，如小说最后那个年轻人的话，侧面表现了格斯拉的精神。这样的侧面描写能加深我们对人物的理解。 3．小说的标题“品质”有哪些含义？请根据文本加以概括。（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 4．小说中的“我”有什么作用？请结合文本简要分析。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 5．文章多次描写格斯拉先生的店铺，请分析店铺经历了怎样的变化，并说明作者为什么这么写。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 6．结合文本，试分析格斯拉先生的形象。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 三、综合实践（23分） （一）求职与应聘（13分） 李小明：我认为高学历并不代表工作效率就高，毕竟工作中能力和经验才是最重要的。如果公司能够公派我去进修培训的话，我还是很乐意提高自身学历的。 张经理：好的，今天的面试就到这里，我们人力资源部的工作人员会再与你联系，告知你面试结果的。再见！ 李小明：谢谢！希望能够听到我被贵公司录用的好消息，再见！ （1）请从他们的面试对话中，找出应聘者的回答中存在的问题，并作简要分析。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2）根据上述对话中张经理的四个问题，重新设计李小明的得体回答。 张经理：请问，你为什么会选择我们公司？（2分） 李小明：______________________________________________________________________________________ 张经理：你对自己的职业生涯有什么规划？（2分） 李小明：______________________________________________________________________________________ 张经理：如果公司安排你到一个与你的期望有较大差异的岗位去工作，你会怎么做？（2分） 李小明：______________________________________________________________________________________ 张经理：你目前是中专学历，在学历进修方面有什么打算？（3分） 李小明：______________________________________________________________________________________ （二）洽谈（10分） 1．阅读下面一则洽谈案例，完成习题。 据记载，一位美国代表被派往日本某公司与他们进行业务洽谈。日方在接待时得知这位代表喜欢旅游，而且要在两个星期内返回美国。日方没有急着与美国代表进行洽谈，而是花了一个多星期的时间陪他游玩日本的各处旅游景点，每天晚上还安排不同形式的宴会欢迎他。终于在第10天，这位美国代表强烈要求开始进行洽谈，日方代表爽快地答应了。不过日方安排的洽谈时间都很紧凑，每天总是很迟开始，却又早早结束，为的是让这位美国代表有充裕的时间去打高尔夫球。终于到了第14天，双方的业务洽谈到了关键点，但这位美国代表已经没有时间与日方慢慢磋商下去，他需要立刻返回国内，只好答应了日方提出的所有条件和要求，与他们签订了协议。 （1）就日方来说，他们是这次业务洽谈的成功者。他们采取了什么洽谈策略？请简要分析。（5分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2）就美国代表来说，他是这次业务洽谈的失败者。他为什么会失败？（5分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 四、写作 (50分) 马克思说:“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”人们在选择职业时，考虑的因素涉及很多方面。在选择职业时,你会考虑哪些因素?在未来的职业生涯中，你将如何认识你的职业，又将如何通过你的职业来实现自己的人生价值?请围绕以上问题发表自己的见解,写一篇议论文。 要求:能够鲜明地表达观点,用一-定的论据和恰当的论证方法让说理更令人信服，题目自拟，不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 $$