内容正文:
2024-2025学年高二语文职业模块期中模拟卷(四)
满分:100分
一、选择题(2分*10=20分)
1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是( )
A. 脊梁(jí) 侥幸 (jiǎo) 憧憬 (chōng) 称心如意(chèng)
B. 给予 (gěi) 粗糙 (cào) 炫耀 (xuàn) 恣意妄为 (zì)
C. 契约 (qì) 角逐(jué) 峥嵘 (zhēng) 引吭高歌 (háng)
D. 谛听 (dì) 贮藏 (chǔ) 点缀(zhuì) 翩翩起舞 (biān)
1.【答案】C
【详解】A.“脊梁”的“脊”应读作“jǐ”; “称心如意”的“称”应读作“chèn”;B.“给予”的“给”应读作“jǐ”; “粗糙”的“糙”应读作“cāo”; D.“贮藏”的“贮”应读作“zhù”;“翩翩起舞”的“翩”应读作“piān”。
2.下列句子中没有错别字的一项是( )
A.这是钟扬为2016年刚刚峻工的上海自然博物馆(以下简称“自博馆”)参与写作的500多块图文展板之一。
B.换言之,先锋者为成功者垫定了基础,它们在生命的高度上应该是一致的。
C.钟扬曾经这样回忆自己高考的经历,他就读的是如今鼎鼎大名的黄冈中学。
D.因为学科跨度大、文字要求高,她先后联系的几家高校都因这个项目难度太大而惋拒。
2.【答案】C
【解析】A项,“峻工”应改为“竣工”;B项,“垫定”应改为“奠定”;D项,“惋拒"应改为“婉拒”。
3.下列加点字的释义有错误的一组是 ( )
A.鳞次栉比(排列) 大快人心(痛快) 好逸恶劳(厌恶)
B.刚柔相济(调剂) 感同身受(感激) 审时度势(估计)
C.适可而止(恰好) 有的放矢(箭靶) 拔地而起(陡然耸立)
D.崇山峻岭(陡峭) 不蔓不枝(蔓延) 叹为观止(叹气)
3.【答案】D
4.下列各句中,加点的成语运用不正确的一项是( )
A.莫名其妙就被开通了自己并不需要的服务,稀里糊涂就被扣除了自己并不知情的费用——电信“影子服务”,就像是一个专门偷人话费的小偷。
B.即使有些意见是相互对立的,也要心平气和,争取在讨论切磋的深化过程中,各自都求得更加全面的认识。
C.一美国男子在中国多次撒野动粗,近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓,必须依照中国法律严惩不贷。
D.荣华富贵并不一定永久快乐,贩夫走卒也不是一辈子劳苦,一个人只要心安理得,恰如其分地做其“本分”事,就是幸福。
4.【答案】C
【解析】C项,“不可思议”指不可想象,不能理解。这里形容“撒野动粗”,有愚昧或态度蛮横之意,应该用“不可理喻”。A项,莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。用在这里合适。B项,心平气和:心里平和,不急躁,不生气。用在此处合适。D项,心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。符合语境。
5.选出下列各句中没有语病的一项( )
A.在脱贫攻坚战中,数百万扶贫干部扎根基层,将最美年华无私奉献给了脱贫事业。
B.为防止青少年不沉迷于网络游戏,有关部门要求网络游戏必须推出青少年模式。
C.于我而言,一天中最愉悦、最放松的时光,是走向野外,走出门去,走向青山绿水。
D.通过参观学习,使学生丰富了历史知识,树立了民族自豪感,增强了民族自信心。
5.【答案】A
【解析】 B项否定不当,应删去“不”;C项语序不当,应将“走向野外”和“走出门去”换位置;D项成分残缺,应删去“使”。
6.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.我面对自己的纸,犯了难。阳光、水和空气、笔……删掉哪一样是好?
B.我在哪里,在干什么,我扬起头来问天。
C.偌大一张纸,在反复勾勒的斑驳墨迹中,只残存下来一个字——“笔”。
D.继《红处方》后,毕淑敏又发表了《拯救乳房》《预约死亡》……等小说。
6.【答案】C
【解析】A项应改为“我面对自己的纸,犯了难。阳光、水、空气和笔……删掉哪一样是好?”B项应改为“我在哪里?在干什么?我扬起头来问天。”D项中“……”和“等”只能选一个。可改为“继《红处方》后毕淑敏又发表了《拯救乳房》《预约死亡》等小说”
7.下列各句运用的修辞手法不同于其他三句的一项是( )
A.站在这棵古树前,仰望着无涯无际的时空,我们便会感到:在宇宙间,地球仅是一粒尘埃,人生更如蜉蝣、朝菌,只不过俄尔一瞬,稍纵即逝。
B.博大与渺小,久远与短暂,都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。
C.这时我猛然发现,向阳的竹林边,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,在这银色的世界里,织出了一小片绿毯。
D.这雪国的蓝色小生命,纤细里充溢着坚韧,孱弱里蕴藏着刚强,细小里含纳着博大。
7.【答案】D
【解析】D 项为排比,其他三句为比喻。
8.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )
高尔斯华绥的短篇小说《品质》,着意描述了格斯拉兄弟的手艺,他们把做靴子当作艺术。作者在这篇小说中,表达了对底层劳动者的尊重和同情,也揭露了工业革命和市场竞争下的生存危机。____,但他的品质却犹如一面旗帜,昭示着一种高贵的精神,昭示着一种坚持的理想。
A.格斯拉被社会大生产潮流冲击而悲惨死去
B.社会大生产潮流的冲击使格斯拉悲惨死去
C.格斯拉在社会大生产潮流的冲击下悲惨死去
D.格斯拉被社会大生产潮流的冲击下悲惨死去
8.【答案】C
【解析】从横线后面的内容看,陈述对象应该是“格斯拉”,因此B项衔接不紧密,应排除;从整段话内容来看,横线上用主动句衔接更自然,故排除A项;D项为病句,也应排除。
9.下列句子排列最恰当的一项是( )
《诗经·周颂·载见》:“载见辟王,曰求厥章。龙旂阳阳,和铃央央。”描述周成王率领诸侯祭祀先王时的仪仗,最引人注目的是纹饰美丽的“ 龙旗”。龙作为王者徽号和天命的象征,在黄河流域具有深厚的历史文化传统。 , , , , 。
①“敬授民时”是保障农业生产的关键环节
②“使民以时”是维护社会生活正常运转的基本原则
③成为王权的象征
④因此龙的形象在传统农业社会里逐渐形成至高无上的权威
⑤东宫苍龙是观象授时的主星
A.①②④⑤③ B.②①④⑤③ C.⑤①②④③ D.⑤②①④③
9.【答案】C
【解析】沿用主语一致的原则,这个句子的主语是龙,因此⑤是第一句,“敬授民时”在前,“使民以时”在后,“因此”一句是结论性的句子紧跟其后,宾语是王权的象征。
10.下列课文、文体、作者及其国籍对应错误的一项是 ( )
A.《七律 二首》 诗歌 毛泽东 中国
B.《品质》 散文 高尔斯华绥 英国
C.《青年在选择职业时的考虑(节选)》 议论文 马克思 德国
D.《宁夏闽宁镇:昔日干沙滩,今日金沙滩》 通讯 方开燕 贾茹 中国
10.【答案】B
【解析】《品质》为小说
二、阅读题(20分)
(一)说明文阅读(8分)
①荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常蒂部大,顶端稍小。蒂部周围微微突起,称为果肩;有的一边高,一边低。顶端叫果顶,浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟,叫作缝合线,显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种,如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”,因为缺少经济价值,现在已经绝种了。
②荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十多克到二十多克。60年代,广东调查得知,有鹅蛋荔和丁香大荔,重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”,《四川果树良种图谱》说它重19克左右,《中国果树栽培学》则说大的重60克。
③所谓“膜如紫绡”,是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡”,是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗,描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上,好似“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”,是夸张的说法。
④荔枝的肉大多数白色半透明,说它“莹白如冰雪”,完全正确。有的则微带黄色。从
植物学的观点看,它不是果肉,而是种子外面的一层膜发育而成的,应称作假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄,所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸,适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干,肉就变成红褐色,完全失去洁白的面貌。
(选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》)
1.节选语段是从哪些方面说明荔枝的?是按什么顺序说明的?下列说法恰当的一项是 ( )(2分)
A.生产,从外到内 B.生态,从总体到局部
C.生产,从总体到局部 D.生态,从外到内
2.选文说明荔枝的果形“呈心脏形、卵圆形或圆形”,最后说明旧记载中的一些稀奇的品种。说明这些稀奇品种的作用是什么?下列分析不正确的一项是( ) (2分)
A.使读者对古今荔枝的形状有全面完整的了解。
B.突出这些特殊的荔枝果形,体现说明的科学和严谨。
C.增添文章的趣味性。
D.说明我国荔枝品种繁多。
3.“‘盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇',是夸张的说法”,这里所谓“夸张的说法”是什么意思?下列说法正确的一项是( ) (2分)
A.以荷瓣喻壳,桃花喻膜,有点夸张失实。
B.以荷瓣喻膜,桃花喻壳,说法夸张,其实并不科学。
C.以荷瓣喻膜,桃花喻壳,是生动的夸张,给人以鲜明的印象。
D.以荷瓣喻壳,桃花喻膜,写出壳与膜的特点,虽有夸张,但并不失实。
4.关于第④段中对荔枝肉是假种皮的辩说,下列说法不正确的一项是 ( ) (2分)
A.介绍荔枝的“肉”,作者对白居易“瓤肉莹白如冰雪”的说法再提出异议,认为“瓤肉”实际不是肉,而是“膜”发育的“假种皮”,“真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜”。
B.以“荔枝晒干或烘干,肉就变成红褐色,完全失去洁白的面貌”,科学准确地介绍了荔枝干的颜色,没有其他作用。
C.对荔枝肉是假种皮的说法,反映了作者客观、严谨的科学态度。
D.本文是科学小品文,作者写作本文的目的是准确、翔实地介绍荔枝的果实特点和生长习性,以给人们介绍更多的科普知识。
二、(一)
1.D(选文部分具体说明了荔枝的果实特点,属生态方面;对荔枝的介绍,是由外到内的说明顺序,由荔枝的外壳形状到内膜再到果肉一一作了介绍说明)
2.C
3.B(从选文的第③段可知,“盈盈荷瓣风前落”是说荔枝内壁薄膜的轻盈,“片片桃花”则比喻荔枝的壳了,因为文章有所交代,“成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色”。用这样的诗句描绘出来,自然运用了夸张手法,也就有些失实了)
4.B(介绍荔枝干是红褐色的,是为原文第1段的“荔枝肉像冰雪那样洁白,不是更可怪吗?”释疑)
(二)人物通讯阅读(12分)
①我已经习惯了和敦煌当地人一样,日出而作,日落而息,年复一年、日复一日地进洞调查、记录、研究。我习惯了每天进洞窟,习惯了洞窟里的黑暗,并享受每天清晨照入洞窟的第一缕朝阳,然后看见壁画上菩萨的脸色微红,泛出微笑。我习惯了看着洞窟前的白杨树在春天长出第一片叶子,在秋天又一片片凋落。这就是最真实的生活!直到现在,我每年过年60
都愿意待在敦煌,只有在敦煌才觉得有回家的感觉。有时候大年初一为了躲清静,我会搬上一个小马扎,进到洞窟里去,在里面看看壁画,回到宿舍查查资料,写写文章。只要进到洞窟里,什么烦心事都消失了,我的心就踏实了。
②有人问我,人生的幸福在哪里?我觉得就在人的本性要求他所做的事情里。一个人找到了自己活着的理由,有意义地活着的理由,以及促成他所有爱好行为来源的那个根本性的力量。正是这种力量,可以让他面对所有困难,让他最终可以坦然地面对时间,面对生活,面对死亡。所有的一切必然离去,而真正的幸福,就是在自己的心灵的召唤下,成为真正意义上的那个自我。
1.在第①段中,画线句子运用的主要表达方式是 ( ) (2分)
A.记叙 B.议论
C.描写 D.抒情
2.下列对选段的分析,不符合文意的一项是 ( ) (2分)
A.本文质朴、真实的语言间流淌着冷静睿智、理性包容的工作态度和人生追求,让读者既受到感染,又获得人生启迪。
B.“真正的幸福,就是在自己的心灵的召唤下,成为真正意义上的那个自我”,这诠释了“简单相信,傻傻坚持”的深刻内涵。
C.作者经过深沉的思考,从前辈们身上汲取到精神力量,选择遵从内心、执着信念,做出扎根、奉献于敦煌这片土地的决定。
D.本文采用第三人称叙述,以口语化闲聊的方式、亲切自然的语调,讲述了樊锦诗的人生经历。
3.在第①段中,作者四次用到“习惯了……”,说说这样写有什么作用。(2分)
4.选文采用了叙述和议论相结合的表达方式,结合文中实例,说说其表达效果。(3分)
5.体会第②段结尾处画线句子的含义,结合自己的实际,谈谈你对“幸福”的理解。(3分)
(二)1.C 2. D(本文采用第一人称叙述)
3.这里使用了反复的修辞手法,写出了艰苦单调的研究工作和长期默默的执着坚守,抒发了自己已经深深爱上敦煌这片土地的真挚感情。
4.示例:①叙述:“有时候大年初一为了躲清静写文章。”②议论:“一个人找到了自己活着的理由。”这里运用叙述和议论相结合的表达方式,具体准确地记述了当时的行为表现,真实清晰地表达了自己理性思考的过程,表现了丰富的内心情感变化,升华了文章主旨,达到艺术性、思想性的完美统一。
5.①作者认为真正的“幸福”,就是面对现实困难时要坚守理想信念,从而实现自己的人生价值。②谈对幸福的理解,可以是生活方面,可以是工作方面;也可以谈个人,可以谈集体或者国家。真实、言之成理即可。
三、语文综合实践(10分)
阅读下面材料,完成后面的任务。
材料一
张悦个人简历表
姓名
张悦
性别
男
年龄
19
出生年月
2004年1月
照片
民族
汉
学历
中专
政治面貌
团员
健康状况
良好
身份证号
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
身高/体重
173 厘米/60公斤
联系电话
xxxxxxxxxxx
籍贯
xxx省xxx市
毕业院校
XXX 职业学校
学制
三年
所学专业
电子商务
曾任职务
学生会宣传部部长
主修课程
语文、数学、英语、电子商务基础、网络营销、网页制作、物流管理、flash 动画设计
爱好特长
篮球、演讲
所获荣誉
校“三好学生”
校优秀学生干部
获一等奖学金
参赛情况
全市中职学生技能比赛电子商务赛项一等奖
全市中职学生演讲比赛一等奖
等级证书
营销员
普通话二级甲等
自我评价
本人性格开朗,善于交流,有较强的组织协调能力。专业学习成绩优异,并能在实践中灵活运用。在校担任各项职务期间,努力积累相关经验。在工作方面认真负责,积极主动,吃苦耐劳,具有团结协作精神
实习鉴定
该生曾在 X x x 营业厅和 X X 电子商务网站实习。实习期间,工作积极主动,在与客户沟通时,能发挥自身亲和力强的特点,充分运用专业知识,实习鉴定针对客户需求合理推荐产品,赢得多位客户的赞赏
材料二
XXX 电信营业厅招聘启事
本营业厅经营面积约200平方米,是本市最大的电信营业厅,装修即将完毕,拟定于20X X年X月试营业,现面向社会招聘若干工作人员,我们诚邀您加入。
店长: 2名(薪资面议)。
要求: 25岁以上,男女不限,普通话流利,形象气质佳,中专以上学历有较强的销售、管理、团队协调能力,负责店面日常管理和销售工作。做事主动,有高度责任感。有相关工作经验者优先。
营业员: 6名 (薪资面议 )。
要求: 年龄18-30岁,性格开朗,中专以上学历,电子商务及相关专业能熟练操作日常办公软件,熟悉网络、营销等专业知识,有较强的责任心,有团队意识及服务意识,有良好的沟通能力及语言表达能力,有强烈的学习愿望,有吃苦耐劳精神。
以上人员一经录用,本营业厅将免费提供专业培训,提供具有竞争力的工资福利待遇和良好的发展空间。
有意者可于20XX年X月 X日前通过电子邮件将求职资料发送至本营业厅邮箱,我们将择优安排面试。
邮箱地址: yingyeting@xx.com
X X X 营业厅
20XX年X月X日
5.假如张悦通过了营业员岗位应聘的第一关,营业厅准备对其进行面试。请为招聘方设计几个可以提问的问题。(5分)
【示例】
①能否用几句简短的话介绍一下自己!
②你觉得自己应聘这个岗位的最大优势是什么?
③能否谈一谈你的缺点和不足?
④如果录用了你,之后你对自己从事本岗位工作有什么规划?
⑤如果你被录用,但是过了一段时间,你发现自己并不适合这个岗位,你将如何处理?
6.根据张悦的个人简历材料以及应聘的岗位需求,为其写一段参加面试的自我介绍材料。要求:重点突出,层次清晰,语言简洁,介绍用时1分钟左右。(5分)
(略)
四、文字表述题(10分)
为了培养学生的家国情怀,教育学生学史爱国,引导学生感恩父母,激励学生勤奋学习,增强学生“强国有我”的信念,树人职校举行了以“踔厉奋发正当时,立志强国我争先”为主题的十八岁成人礼活动。请你参与并完成下列任务。
(一)任务二:探究徽标设计
为了更好的让学生领悟“十八岁”的意义,树人职业学校向全校同学征集此次成人礼活动的徽标设计,下图是是高二(1)班高志远同学为本次活动设计的标志图案,但还缺少设计说明,请你代高志远同学拟写一份设计理念,要求语意简明,句子通顺。(4 分)
▲
(一)【参考答案】设计理念:在满十八岁的关键时期,我们梦想向鸟一样展翅高飞,该标志图案由阿拉伯数字“1”和“8”组成一只飞鸟的形象,(1 分)左边的“1”化身为鸟头和鸟身,右边的“8”化为两翼,(1 分)“18”代表着成人的年龄界限,(1 分)飞鸟象征青年的羽翼长成,成为成年公民,可以独立翱翔于社会的天空。(1分)
(二)任务二:书写邀请函
成人礼主体活动时间定在11月1日上午9点在学校大礼堂举行,为了让父母见证孩子这特殊而有意义的成长时刻,学校向全体高二学生家长发出邀请,请你以“校团委”的名义写一封邀请函。要求:格式正确,书写端正。(6分)
▲
(二)【参考答案】
邀请函
尊敬的各位高三家长:
您好!首先,祝贺您!在您的精心呵护和培育下,您的孩子已年满十八周岁了。其次,为了让您与学校共同见证孩子们十八岁成人礼的特殊时刻,我校将于11月1日上午9点在大礼堂举行成人礼活动。
特此寄上邀请函,期待您的光临!
邀请人:树人职校校团委
2023年10月20日
(格式 3 分:标题、称呼、落款各一分,内容 3 分:活动意义 1 分,时间地点各1 分)
五、作文(40分)
阅读下面的漫画材料,根据要求写作。
作为当代青年,看到上面这幅漫画,你肯定也会有自己的感悟和思考。班级将举办以“孤独与合群”为主题的演讲赛,请你拟写一篇演讲稿。
要求:结合漫画信息,自选角度,自拟题目;切合身份,符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。
【答案】漫画主要内容是:一个高个大人置身四个孩童中间,降下身段,蹲得和他们一般高。既可以理解为改变自己,承受孤独是生活的常态,也可以理解为迎合别人而丧失自我。努力让自己合群的过程,其实也是在拼命否定自己的过程,要学会享受孤独,优秀的人以独处成就自己。
【参考立意】
享受孤独,绽出彩人生/做回自己,享受孤独
学会孤独,静守初心/与其刻意合群,不如静享孤独
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$$
2024-2025学年高二语文职业模块期中模拟卷(四)
满分:100分
一、选择题(2分*10=20分)
1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是( )
A. 脊梁(jí) 侥幸 (jiǎo) 憧憬 (chōng) 称心如意(chèng)
B. 给予 (gěi) 粗糙 (cào) 炫耀 (xuàn) 恣意妄为 (zì)
C. 契约 (qì) 角逐(jué) 峥嵘 (zhēng) 引吭高歌 (háng)
D. 谛听 (dì) 贮藏 (chǔ) 点缀(zhuì) 翩翩起舞 (biān)
2.下列句子中没有错别字的一项是( )
A.这是钟扬为2016年刚刚峻工的上海自然博物馆(以下简称“自博馆”)参与写作的500多块图文展板之一。
B.换言之,先锋者为成功者垫定了基础,它们在生命的高度上应该是一致的。
C.钟扬曾经这样回忆自己高考的经历,他就读的是如今鼎鼎大名的黄冈中学。
D.因为学科跨度大、文字要求高,她先后联系的几家高校都因这个项目难度太大而惋拒。
3.下列加点字的释义有错误的一组是 ( )
A.鳞次栉比(排列) 大快人心(痛快) 好逸恶劳(厌恶)
B.刚柔相济(调剂) 感同身受(感激) 审时度势(估计)
C.适可而止(恰好) 有的放矢(箭靶) 拔地而起(陡然耸立)
D.崇山峻岭(陡峭) 不蔓不枝(蔓延) 叹为观止(叹气)
4.下列各句中,加点的成语运用不正确的一项是( )
A.莫名其妙就被开通了自己并不需要的服务,稀里糊涂就被扣除了自己并不知情的费用——电信“影子服务”,就像是一个专门偷人话费的小偷。
B.即使有些意见是相互对立的,也要心平气和,争取在讨论切磋的深化过程中,各自都求得更加全面的认识。
C.一美国男子在中国多次撒野动粗,近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓,必须依照中国法律严惩不贷。
D.荣华富贵并不一定永久快乐,贩夫走卒也不是一辈子劳苦,一个人只要心安理得,恰如其分地做其“本分”事,就是幸福。
5.选出下列各句中没有语病的一项( )
A.在脱贫攻坚战中,数百万扶贫干部扎根基层,将最美年华无私奉献给了脱贫事业。
B.为防止青少年不沉迷于网络游戏,有关部门要求网络游戏必须推出青少年模式。
C.于我而言,一天中最愉悦、最放松的时光,是走向野外,走出门去,走向青山绿水。
D.通过参观学习,使学生丰富了历史知识,树立了民族自豪感,增强了民族自信心。
6.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.我面对自己的纸,犯了难。阳光、水和空气、笔……删掉哪一样是好?
B.我在哪里,在干什么,我扬起头来问天。
C.偌大一张纸,在反复勾勒的斑驳墨迹中,只残存下来一个字——“笔”。
D.继《红处方》后,毕淑敏又发表了《拯救乳房》《预约死亡》……等小说。
7.下列各句运用的修辞手法不同于其他三句的一项是( )
A.站在这棵古树前,仰望着无涯无际的时空,我们便会感到:在宇宙间,地球仅是一粒尘埃,人生更如蜉蝣、朝菌,只不过俄尔一瞬,稍纵即逝。
B.博大与渺小,久远与短暂,都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。
C.这时我猛然发现,向阳的竹林边,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,在这银色的世界里,织出了一小片绿毯。
D.这雪国的蓝色小生命,纤细里充溢着坚韧,孱弱里蕴藏着刚强,细小里含纳着博大。
8.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )
高尔斯华绥的短篇小说《品质》,着意描述了格斯拉兄弟的手艺,他们把做靴子当作艺术。作者在这篇小说中,表达了对底层劳动者的尊重和同情,也揭露了工业革命和市场竞争下的生存危机。____,但他的品质却犹如一面旗帜,昭示着一种高贵的精神,昭示着一种坚持的理想。
A.格斯拉被社会大生产潮流冲击而悲惨死去
B.社会大生产潮流的冲击使格斯拉悲惨死去
C.格斯拉在社会大生产潮流的冲击下悲惨死去
D.格斯拉被社会大生产潮流的冲击下悲惨死去
9.下列句子排列最恰当的一项是( )
《诗经·周颂·载见》:“载见辟王,曰求厥章。龙旂阳阳,和铃央央。”描述周成王率领诸侯祭祀先王时的仪仗,最引人注目的是纹饰美丽的“ 龙旗”。龙作为王者徽号和天命的象征,在黄河流域具有深厚的历史文化传统。 , , , , 。
①“敬授民时”是保障农业生产的关键环节
②“使民以时”是维护社会生活正常运转的基本原则
③成为王权的象征
④因此龙的形象在传统农业社会里逐渐形成至高无上的权威
⑤东宫苍龙是观象授时的主星
A.①②④⑤③ B.②①④⑤③ C.⑤①②④③ D.⑤②①④③
10.下列课文、文体、作者及其国籍对应错误的一项是 ( )
A.《七律 二首》 诗歌 毛泽东 中国
B.《品质》 散文 高尔斯华绥 英国
C.《青年在选择职业时的考虑(节选)》 议论文 马克思 德国
D.《宁夏闽宁镇:昔日干沙滩,今日金沙滩》 通讯 方开燕 贾茹 中国
二、阅读题(20分)
(一)说明文阅读(8分)
①荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常蒂部大,顶端稍小。蒂部周围微微突起,称为果肩;有的一边高,一边低。顶端叫果顶,浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟,叫作缝合线,显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种,如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”,因为缺少经济价值,现在已经绝种了。
②荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十多克到二十多克。60年代,广东调查得知,有鹅蛋荔和丁香大荔,重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”,《四川果树良种图谱》说它重19克左右,《中国果树栽培学》则说大的重60克。
③所谓“膜如紫绡”,是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡”,是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗,描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上,好似“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”,是夸张的说法。
④荔枝的肉大多数白色半透明,说它“莹白如冰雪”,完全正确。有的则微带黄色。从
植物学的观点看,它不是果肉,而是种子外面的一层膜发育而成的,应称作假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄,所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸,适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干,肉就变成红褐色,完全失去洁白的面貌。
(选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》)
1.节选语段是从哪些方面说明荔枝的?是按什么顺序说明的?下列说法恰当的一项是 ( )(2分)
A.生产,从外到内 B.生态,从总体到局部
C.生产,从总体到局部 D.生态,从外到内
2.选文说明荔枝的果形“呈心脏形、卵圆形或圆形”,最后说明旧记载中的一些稀奇的品种。说明这些稀奇品种的作用是什么?下列分析不正确的一项是( ) (2分)
A.使读者对古今荔枝的形状有全面完整的了解。
B.突出这些特殊的荔枝果形,体现说明的科学和严谨。
C.增添文章的趣味性。
D.说明我国荔枝品种繁多。
3.“‘盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇',是夸张的说法”,这里所谓“夸张的说法”是什么意思?下列说法正确的一项是( ) (2分)
A.以荷瓣喻壳,桃花喻膜,有点夸张失实。
B.以荷瓣喻膜,桃花喻壳,说法夸张,其实并不科学。
C.以荷瓣喻膜,桃花喻壳,是生动的夸张,给人以鲜明的印象。
D.以荷瓣喻壳,桃花喻膜,写出壳与膜的特点,虽有夸张,但并不失实。
4.关于第④段中对荔枝肉是假种皮的辩说,下列说法不正确的一项是 ( ) (2分)
A.介绍荔枝的“肉”,作者对白居易“瓤肉莹白如冰雪”的说法再提出异议,认为“瓤肉”实际不是肉,而是“膜”发育的“假种皮”,“真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜”。
B.以“荔枝晒干或烘干,肉就变成红褐色,完全失去洁白的面貌”,科学准确地介绍了荔枝干的颜色,没有其他作用。
C.对荔枝肉是假种皮的说法,反映了作者客观、严谨的科学态度。
D.本文是科学小品文,作者写作本文的目的是准确、翔实地介绍荔枝的果实特点和生长习性,以给人们介绍更多的科普知识。
(二)人物通讯阅读(12分)
①我已经习惯了和敦煌当地人一样,日出而作,日落而息,年复一年、日复一日地进洞调查、记录、研究。我习惯了每天进洞窟,习惯了洞窟里的黑暗,并享受每天清晨照入洞窟的第一缕朝阳,然后看见壁画上菩萨的脸色微红,泛出微笑。我习惯了看着洞窟前的白杨树在春天长出第一片叶子,在秋天又一片片凋落。这就是最真实的生活!直到现在,我每年过年60
都愿意待在敦煌,只有在敦煌才觉得有回家的感觉。有时候大年初一为了躲清静,我会搬上一个小马扎,进到洞窟里去,在里面看看壁画,回到宿舍查查资料,写写文章。只要进到洞窟里,什么烦心事都消失了,我的心就踏实了。
②有人问我,人生的幸福在哪里?我觉得就在人的本性要求他所做的事情里。一个人找到了自己活着的理由,有意义地活着的理由,以及促成他所有爱好行为来源的那个根本性的力量。正是这种力量,可以让他面对所有困难,让他最终可以坦然地面对时间,面对生活,面对死亡。所有的一切必然离去,而真正的幸福,就是在自己的心灵的召唤下,成为真正意义上的那个自我。
1.在第①段中,画线句子运用的主要表达方式是 ( ) (2分)
A.记叙 B.议论
C.描写 D.抒情
2.下列对选段的分析,不符合文意的一项是 ( ) (2分)
A.本文质朴、真实的语言间流淌着冷静睿智、理性包容的工作态度和人生追求,让读者既受到感染,又获得人生启迪。
B.“真正的幸福,就是在自己的心灵的召唤下,成为真正意义上的那个自我”,这诠释了“简单相信,傻傻坚持”的深刻内涵。
C.作者经过深沉的思考,从前辈们身上汲取到精神力量,选择遵从内心、执着信念,做出扎根、奉献于敦煌这片土地的决定。
D.本文采用第三人称叙述,以口语化闲聊的方式、亲切自然的语调,讲述了樊锦诗的人生经历。
3.在第①段中,作者四次用到“习惯了……”,说说这样写有什么作用。(2分)
4.选文采用了叙述和议论相结合的表达方式,结合文中实例,说说其表达效果。(3分)
5.体会第②段结尾处画线句子的含义,结合自己的实际,谈谈你对“幸福”的理解。(3分)
三、语文综合实践(10分)
阅读下面材料,完成后面的任务。
材料一
张悦个人简历表
姓名
张悦
性别
男
年龄
19
出生年月
2004年1月
照片
民族
汉
学历
中专
政治面貌
团员
健康状况
良好
身份证号
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
身高/体重
173 厘米/60公斤
联系电话
xxxxxxxxxxx
籍贯
xxx省xxx市
毕业院校
XXX 职业学校
学制
三年
所学专业
电子商务
曾任职务
学生会宣传部部长
主修课程
语文、数学、英语、电子商务基础、网络营销、网页制作、物流管理、flash 动画设计
爱好特长
篮球、演讲
所获荣誉
校“三好学生”
校优秀学生干部
获一等奖学金
参赛情况
全市中职学生技能比赛电子商务赛项一等奖
全市中职学生演讲比赛一等奖
等级证书
营销员
普通话二级甲等
自我评价
本人性格开朗,善于交流,有较强的组织协调能力。专业学习成绩优异,并能在实践中灵活运用。在校担任各项职务期间,努力积累相关经验。在工作方面认真负责,积极主动,吃苦耐劳,具有团结协作精神
实习鉴定
该生曾在 X x x 营业厅和 X X 电子商务网站实习。实习期间,工作积极主动,在与客户沟通时,能发挥自身亲和力强的特点,充分运用专业知识,实习鉴定针对客户需求合理推荐产品,赢得多位客户的赞赏
材料二
XXX 电信营业厅招聘启事
本营业厅经营面积约200平方米,是本市最大的电信营业厅,装修即将完毕,拟定于20X X年X月试营业,现面向社会招聘若干工作人员,我们诚邀您加入。
店长: 2名(薪资面议)。
要求: 25岁以上,男女不限,普通话流利,形象气质佳,中专以上学历有较强的销售、管理、团队协调能力,负责店面日常管理和销售工作。做事主动,有高度责任感。有相关工作经验者优先。
营业员: 6名 (薪资面议 )。
要求: 年龄18-30岁,性格开朗,中专以上学历,电子商务及相关专业能熟练操作日常办公软件,熟悉网络、营销等专业知识,有较强的责任心,有团队意识及服务意识,有良好的沟通能力及语言表达能力,有强烈的学习愿望,有吃苦耐劳精神。
以上人员一经录用,本营业厅将免费提供专业培训,提供具有竞争力的工资福利待遇和良好的发展空间。
有意者可于20XX年X月 X日前通过电子邮件将求职资料发送至本营业厅邮箱,我们将择优安排面试。
邮箱地址: yingyeting@xx.com
X X X 营业厅
20XX年X月X日
5.假如张悦通过了营业员岗位应聘的第一关,营业厅准备对其进行面试。请为招聘方设计几个可以提问的问题。(5分)
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6.根据张悦的个人简历材料以及应聘的岗位需求,为其写一段参加面试的自我介绍材料。要求:重点突出,层次清晰,语言简洁,介绍用时1分钟左右。(5分)
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四、文字表述题(10分)
为了培养学生的家国情怀,教育学生学史爱国,引导学生感恩父母,激励学生勤奋学习,增强学生“强国有我”的信念,树人职校举行了以“踔厉奋发正当时,立志强国我争先”为主题的十八岁成人礼活动。请你参与并完成下列任务。
(一)任务二:探究徽标设计
为了更好的让学生领悟“十八岁”的意义,树人职业学校向全校同学征集此次成人礼活动的徽标设计,下图是是高二(1)班高志远同学为本次活动设计的标志图案,但还缺少设计说明,请你代高志远同学拟写一份设计理念,要求语意简明,句子通顺。(4 分)
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(二)任务二:书写邀请函
成人礼主体活动时间定在11月1日上午9点在学校大礼堂举行,为了让父母见证孩子这特殊而有意义的成长时刻,学校向全体高二学生家长发出邀请,请你以“校团委”的名义写一封邀请函。要求:格式正确,书写端正。(6分)
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五、作文(40分)
阅读下面的漫画材料,根据要求写作。
作为当代青年,看到上面这幅漫画,你肯定也会有自己的感悟和思考。班级将举办以“孤独与合群”为主题的演讲赛,请你拟写一篇演讲稿。
要求:结合漫画信息,自选角度,自拟题目;切合身份,符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。
700字
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