第3单元 角的度量（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

第3单元 角的度量（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学人教版 一、单选题 1．钟面上的时间是2时，此时时针和分针的夹角是(　　)。 A．20° B．30° C．60° D．90° 2．角的两条边是（　　）。 A．直线 B．线段 C．射线 D．曲线 3．周角的大小是锐角的（　　）倍。 A．2 B．3 C．4 D．超过4 4．下面三幅图中，∠1和∠2相等的一共有（　　）幅。 A．1 B．2 C．3 D．4 5．墨斗是中国传统木工行业中极为常见的工具，也是建筑中画线的工具，其中所蕴含的数学原理是(　　) A．两点之间线段最短 B．两点确定一条直线 C．直线可以无限延长 D．点到直线间垂线段最短 二、判断题 6．小东画了一条5厘米长的直线。（ ） 7． 左图的线，读作射线AB，也可以读作射线BA。（　　） 8．在一条直线上有A，B，C三点，那么这条直线上有6条射线和3条线段。（　　） 9．线段有两个端点，是直线的一部分。（　　） 10．小明画了一条12厘米长的直线。（ ） 三、填空题 11．从8：30到9：10，分针旋转了　 　度。 12． 把一副三角尺按如图方式摆放，则∠1＝　 　，∠2＝　 　。 13．　 　点时，时针和分针构成平角，下午　 　点时，时针和分针构成直角。 14．如下图，已和∠1=30°，那么∠2=　 　，∠3=　 　，∠4=　 　。 15．下图中，∠1=40°，∠2=　 　°，∠3=　 　°。 四、作图题 16．用量角器分别画出40°、85°、160°的角。 五、解决问题 17．如下图，已知 求 的度数。 18．下图中，∠2=60°，你能求出其他各角的度数吗? 19．将一把三角尺和一个正方形纸叠放在一起，图中∠3=41°，求∠1和∠2的度数。 20．王教授早上8点到达车站候车，登上列车时，站台上时钟的时针和分针恰好左右对称。列车8点35出发，下午2点15分到达终点站。当王教授走下列车时，站台上时钟的时针和分针恰好上下对称，走出车站时恰好3点整。那么王教授在列车上的时间共计多少分钟？ 21．三个正方形的位置如图所示，那么∠1的度数是多少？ 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】D 4．【答案】D 5．【答案】B 6．【答案】错误 7．【答案】错误 8．【答案】正确 9．【答案】正确 10．【答案】错误 11．【答案】240 12．【答案】120°；45° 13．【答案】6；3 14．【答案】60°；120°；60° 15．【答案】50；140 16．【答案】解：；；。 17．【答案】解：∠2=90°-30°=60° 18．【答案】解：∠1=180°-60°=120° ∠3=180°-60°=120° ∠4=180°-120°=60° 19．【答案】解：90°-41°=49° ∠1=∠3=41° 答：∠1=41°，∠2=49°。 20．【答案】解：8点整时分针与时针的夹角是120°，120÷（6 （分），王教授登上列车的时间是8时- 分； 下午2时15分时，分针与时针的夹角是： （度） （分） 王教授下列车的时间是：2时15分 分=下午2时分 ； 下午2时 分化成24时计时法是14时 分， 14时 分-8时 分=6小时，6小时=360分； 所以，王教授在列车上的时间共计360分钟。 21．【答案】解：如图： ∠1+∠2=90°-45°=45° ∠1+∠3=90°-30°= 60° ∠1+∠2+∠1+∠3=45°+60°=105° 即：（∠1+∠2+∠3）+∠1=105° 90°+∠1=105° ∠1=105°- 90° ∠1= 15° 答：∠1的度数是15°。 学科网（北京）股份有限公司 $$