天津市部分地区2024-2025学年上学期高二语文10月检测试题汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 天津市新华中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 四、（18分） 18. 阅读下列诗歌，完成题目。 无衣 《诗经·秦风》 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。 （1）下列对这首诗语句的解说，不确切的一项是（ ） A. 全诗三章，全以“岂曰无衣”落笔，在反复咏唱中强化了反诘的语气和语意，催人奋进。 B. “同袍”“同泽”“同裳”，征战中的“三同”，揭示将士们互助团结、勇于克服困难的精神，也表现了战士之间深厚的情谊。 C. “王于兴师”是说周王要发兵了。为王而战，就是为国而战，在古人的观念中，君国一体，为君就是为国。 D. “修我戈矛”“修我矛戟”修我甲兵”，要上前线了，才搞战备，说明秦人平常军事观念淡薄。 （2）《无衣》采用了什么结构形式？这种结构形式有何作用？ 【答案】（1）D （2）结构形式：重章叠唱。 作用：强化情感（同仇敌忾，团结），深化内容，富有韵律美。 【解析】 【导语】《无衣》通过反复的结构和吟唱，表现了同仇敌忾、团结奋战的精神。诗中反复出现的“与子同袍”等描绘了战士间的深厚情谊，并通过反诘增强了诗的感染力，以群体力量及共同目标鼓舞士气，突显古代战争中的集体主义精神。 【小问1详解】 本题考查学生对诗歌语句的解说的理解能力。 D.“说明秦人平常军事观念淡薄”错误，古代战争常需长期准备和训练，诗中是强调战备的重要和复杂，而非战前临时准备。选项无中生有曲解文意。 故选D。 【小问2详解】 本题考查学生鉴赏诗歌结构形式及作用的能力。 结构形式：全诗“岂曰无衣”“王于兴师”，以及“同袍”“同泽”“同裳”、征战中的“三修”都是反复陈说，即每章开章句相同，细节略有变化，为重章叠唱的结构。 作用：这种重复形式强调反诘语气，强化同仇敌忾、一致团结的情感；深化内容，引发读者的共鸣，更能表现出战士的坚定士气和团结精神。读来朗朗上口，富有韵律美。 天津市第三中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 14. 阅读下面这首诗，完成下面小题。 帐夜① （清）吴兆骞 穹帐连山②落月斜，梦回孤客尚天涯。雁飞白草年年雪，人老黄榆夜夜笳。 驿路几通南国使，风云不断北庭③沙。春衣少妇空相寄，五月边城未著花。 【注】 ①诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。②连山：就着山势。③北庭：汉时北匈奴所居之地，这里指诗人所居之地。 下列对这首清诗内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联虚实结合，写落月的寒光斜照着自己所住的穹帐，自己仍旧身在天涯塞北，寄托无限深情。 B. 颔联接着进一步写塞外的景色和自己的感触。边草变白大雪飘飞，自己却只能夜夜一直面对黄榆，静听胡笳悲声。 C. 当南国驿使几度来到塞北时，家中妻子给他捎来了几件衣物。可是北国五月了仍是连续不断地风云变幻、飞沙走石的恶劣天气。 D. 尾联作者感叹有了春衣也毫无用处一个“空”字，既道出了诗人对妻子白费一番心意的疼惜，又表达了作者对春天繁花盛开之景的期盼。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“又表达了作者对春天繁花盛开之景的期盼”错误，表达的不是“对春天繁花盛开之景的期盼”，而是用江南的五月繁花来衬托所在之地出奇的寒冷与荒凉。 故选D。 天津市第五中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 三、课外古诗文（2篇分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 浣溪纱 纳兰性德（清） 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗①，沉思往事立残阳。 被酒②莫惊春睡重，赌书消得泼茶香③，当时只道是寻常。 【注】①疏窗：刻有花纹的窗户。②被酒：醉酒。③赌书泼茶：李清照《金石录后序》谓自己常与丈夫赵明诚比赛看谁的记性好，胜者可饮茶以示庆贺，有时太过高兴，不觉让茶水泼湿衣裳。 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 18. 下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 纳兰词上阕三句，通过西风、黄叶、疏窗、残阳四个意象，奠定了哀伤的基调，但字里行间没有一个哀字，为我们刻画了孑立残阳、衣袂飘飘的词人形象。 B. 纳兰词上片由问句起，触着秋景而勾起沉思，下片写沉思中所忆起的寻常往事，其中有怀恋，有追悔，有悲哀，有惆怅，蕴藏了复杂的感情。 C. 苏词中处处实写，写出死别之悲、独处之苦和世路艰辛，道出生死相隔，深情不减。全词思致委婉，境界层出，情调凄凉哀婉。 D. 苏轼将“不思量”与“自难忘”并举，利用这两组看似矛盾的心态之间的张力，真实而深刻地揭示自己内心的情感。 19. 这两首悼亡之作结尾处表达情感的方式有何异同？请结合两首词的画线句子进行分析。 【答案】18. C 19. 相同点：（1）直抒胸臆，苏词的“料得年年肠断处”一句表明思念之久，肝肠寸断，直接抒发了作者的悲痛之情；纳兰词“当时只道是寻常”道出了今日的酸苦，即那些寻常的往事不能再现，亡妻不可复生，心灵之创痛也永无平复之日。（2）虚写，苏词设想此时亡妻一人在凄冷幽独的“明月”之夜，因为眷恋人世、难舍亲人，而柔肠寸断的心境。纳兰词则追忆往日与妻子情投意合，吟诗读书的文雅闲逸的生活图景。当时觉得极其寻常，如今一去不复返。充满了当时不知珍惜、等失去时却再也无从追寻的感叹。 不同点：苏词（1）对面落笔（对写法），作者设想亡妻在年年伤逝的这个日子，思念亲人而柔肠寸断，以此寄寓自己的悼念之情。（2）以景结情，“明月夜，短松冈”二句，描写月色短松之景，意境凄清幽独，抒发死别之痛，黯然魂销之情。纳兰词：用典。“赌书消得泼茶香”用李清照和丈夫赵明诚的故事，含蓄而又活泼地表现了作者和与亡妻往日的美满恩爱，看起来极其平常的生活场景，以结句的“寻常”二字更道出了今日的酸苦。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生赏析诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 C.“苏词中处处实写”错误，纵观苏词，上片纪实，下片梦中还乡，是典型的虚笔想象，“处处”太过绝对。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 相同点： 直抒胸臆，苏词的“料得年年肠断处；明月夜，短松冈。”料想长眠地下的爱侣，在年年伤逝的这个日子，为了眷恋人世、难舍亲人，该是柔肠寸断了吧？推己至人，作者设想此时亡妻一个人在凄冷幽独的“明月”之夜的心境，可谓用心良苦。在这里作者设想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情，直接抒发了作者的悲痛之情。纳兰词“当时只道是寻常”道出了今日的酸苦，伤心的纳兰性德明知无法挽回一切，只有把所有的哀思与无奈化为最后一句“当时只道是寻常”。卢氏生前，作者沉浸在人生最大的幸福之中，但他却毫不觉察，只道理应如此，平平常常。言外之意，蕴含了作者追悔之情。那些寻常的往事不能再现，亡妻不可复生，心灵之创痛也永无平复之日。 虚写，苏词设想“料得年年肠断处”，料想长眠地下的爱侣，在年年伤逝的这个日子，为了眷恋人世、难舍亲人，该是柔肠寸断了吧？推己至人，作者设想此时亡妻一个人在凄冷幽独的“明月”之夜的心境。纳兰词则追忆往日与妻子情投意合，夫妻以茶赌书，互相指出某事出在某书某页某行，谁说得准就举杯饮茶为乐，以至乐得茶泼了地，满室洋溢着茶香。当时觉得极其寻常，如今一去不复返，产生出无穷的遗憾。 不同点： 苏词对面落笔（对写法），“料得年年肠断处”料想长眠地下的爱侣，在年年伤逝的这个日子，为了眷恋人世、难舍亲人，该是柔肠寸断了吧？推己至人，作者设想此时亡妻一个人在凄冷幽独的“明月”之夜的心境，在这里作者设想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情。 以景结情，“明月夜，短松冈”，明月照耀着、长着小松树的坟山，就是与妻子思念年年痛欲断肠的地方，意境凄清幽独，抒发死别之痛，黯然魂销之情。 用典。纳兰词中“赌书消得泼茶香”这生活片断极似当年著名女词人李清照和她的丈夫赵明诚赌书的情景，说明他们的生活充满着诗情和雅趣，十分美满和幸福。纳兰性德以赵明诚、李清照夫妇比自己与卢氏，意在表明自己对卢氏的深深爱恋以及丧失这么一位才情并茂的妻子的无限哀伤。伤心的纳兰性德明知无法挽回一切，只有把所有的哀思与无奈化为最后一句“当时只道是寻常”，蕴含了作者追悔之情。 天津市第四十七中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 五、（共9分） 阅读下面诗歌，完成各题。 午日观竞渡 边贡 共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。 云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。 屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。 江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。 19. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句一个“骇”字写出了人们观赏龙舟竞渡的惊恐心理，突出龙舟赛的紧张热烈。 B. 颈联写楚国端午日举行龙舟赛的风俗至今犹在，表达人们对屈原深深的怀念之情。 C. 尾联闲暇日江亭聚会，醉意中指责《离骚》不能消除忧愁，烘托自己的怨愁之深。 D. 本诗从端午节赛龙舟风俗写起，引发对屈原的思念，最后直接抒发情感，层次分明。 20. 颌联对赛龙舟的场面描写富有特色，深得诗评家称赞，请任选三个角度简要赏析。 【答案】19. C 20. ①运用叠词“猎猎”“嘈嘈”描摹旗子被风吹动和鼓被擂击的声音，增强气势，富有节奏感；②运用比喻，彩旗如云，鼓声如雷，烘托了赛龙舟热闹壮阔的场景；③运用夸张，写云旗在云霄翻动，雷鼓震动细流，突出其声势浩大；④视听结合，从视觉写云旗翻青汉的壮阔， 从听觉写雷鼓殷碧流的巨响， 多角度描写赛龙舟的热闹场景；⑤描绘色彩， “青”“碧”，增强立体的质感，富有画面的感染力；⑥对仗工整，“云旗”对“雷鼓”，“猎猎”对“嘈嘈”，“翻”对“殷”，“青汉”对“碧流”，对仗非常工整，增加词语表现力，使语句更具韵味。 【解析】 【导语】这首诗通过描写端午节龙舟竞渡的热烈场面，表现出对民俗传统的珍视及对屈原的深切怀念。诗歌从视觉、听觉等角度生动刻画了竞渡的场景，情感上层层递进，最后通过反思折射出自身的忧愁，构思严谨，情感深沉。 【19题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“醉意中指责《离骚》不能消除忧愁”说法有误。此句中“讽”是诵读的意思，不是指讽刺指责。 故选C。 【20题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 颔联中，作者使用了两个拟声叠词，其中“猎猎”形容风吹动旗帜的声音，“嘈嘈”形容鼓声粗重，这两个叠词的使用使得整句诗都拟声逼真，节奏感强。 “云旗”以云喻旗，“雷鼓”说明鼓声如雷，使用的是比喻手法，“云旗”是说旗子高耸，直插云天；而“雷鼓”则是写鼓声之大，从而凸显了赛龙舟的热闹场面。 在现实中，旗子不可能如天一样高，鼓声也不至于震动河流，但作者却偏偏在这一联中写云旗翻飞于重霄，如雷鼓声震动清流，可见是巧用夸张，在夸张性描摹中展示了龙舟竞渡的浩大声势。 颔联中，旗子翻飞需要用眼睛看到，鼓声如雷需要用耳朵才能听到，作者在是采用了视听结合的手法，从不同角度来极力凸显赛龙舟的热闹场面。 作者在颔联中用“青”“碧”这两个色彩词来分别展现天空和河水这两个大背景，而在背景色衬托下，龙舟、旗子、鼓也就更为色彩鲜明。这一鲜明的对比也就使得整个场景更具有画面感。 在用词上，上句“云旗”与下句“雷鼓”相对，指出主语；上句“猎猎”与下句“嘈嘈”相对，都是拟声叠词，上句“翻”与下句“殷”相对，都是动词，上句“青汉”对下句“碧流”，都是表示背景的宾语。这一严密的对仗，使得整句诗歌读起来朗朗上口，更能表现赛龙舟时欢快、活跃的气氛。 天津市静海区第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考试题语文试题 19．阅读下面这首古诗，按照要求作答。（共8分） 村居书喜 陆游 红桥梅市晓山横，白塔樊江春水生。 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。 坊场酒贱贫犹醉，原野泥深老亦耕。 最喜先期官赋足，经年无吏叩柴荆。 （1）颔联中“袭”“穿”用得精妙，请试着赏析。（5分）（方法规律提炼题） ____________________________________________________________________________ （2）诗中写了诗人村居生活中哪些可喜之事？请简要分析。（3分）（信息筛选概括题） ____________________________________________________________________________ 诗歌鉴赏 19. (1)①“袭”，扑，写出了花香的浓郁。“穿”，穿过，写出了鹊声的清澈响亮。 ②两字分别运用了拟人和通感的修辞，写花儿的香气扑面而来，人们知道天气突然暖和了;鸟儿的啼声穿过树林，人们为天刚放晴而高兴。 ③营造了生机勃勃又静谧清新的意境，烘托了愉悦、快乐的心情，传达出诗人村居生活的喜悦、满意之情。 得分点：字义1分，句意1分，手法1分，作用2分 （2）①春水已生，天气骤暖，雨后新晴。 ②农忙时节的乡村生活。 ③官赋已交，整年不会有小吏催租。 得分点：一点一分，抓关键词，意思相近即可给3分。 学科网（北京）股份有限公司 $$