内容正文:
天津市部分地区2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题汇编
语言文字运用
天津市新华中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题
阅读下面一段文字,完成下列小题。
古往今来,仰望星空,有多少人对( )无垠的宇宙心生向往。时至今日,中国已牢牢占据世界载人航天的重要一席。奔月的嫦娥、追日的夸父、指路的北斗……悉数这些科研成果的命名,中国人真的浪漫极了。
比如,“神舟”的意思是神奇的天河之舟,有着与“神州”同样的发音,“神舟”也有神采飞扬之意。1999年,中国第一艘无人航天实验飞船“神舟一号”在酒泉卫星发射中心发射升空。2003年“神舟五号”载人飞船发射成功,成为世界上将人类第三个送入太空的国家。
嫦娥奔月的故事在我国广为流传,表现了中国人民对月球的憧憬。2004年,我国绕月探测工程就被命名为“嫦娥工程”。这个神话中的另一个角色是玉兔,它陪伴嫦娥在月宫里( )了漫长岁月。在现实中, 2013年“嫦娥三号”的月球车便得名“玉兔”。2019年,嫦娥四号探测器成功落月后,科技人员按计划开展了着陆器与巡视器分离的各项准备工作,并对两器分离的实施条件,进行了最终的( )确认,确保玉兔二号巡视器驶抵月球表面。
1. 依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是( )
A 静谧 渡过 检察 B. 静穆 渡过 检查
C. 静谧 度过 检查 D. 静穆 度过 检察
2. 文中划线句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 2003年“神舟五号”载人飞船发射成功,成为世界上第三个将人类送入太空的国家。
B. 2003年“神舟五号”载人飞船发射成功,中国成为世界上第三个将人类送入太空的国家。
C. 2003年“神舟五号”载人飞船发射成功,中国成为世界上将人类第三个送入太空的国家。
D. 2003年“神舟五号”载人飞船的成功发射,中国成为世界上将人类第三个送入太空的国家。
3. 下列各项中的省略号与选文第一段中的省略号用法相同的一项是( )
A. 他说话的声音并不比平时高。“我想见见您……我……”
B. 我随手抓起一把豆角递到孩子手里,说:“千难万难也不差这一点点,我宁愿十天不吃啥也不能让孩子受苦!……”
C. 但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的。……
D. 在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有法律,没有人道。
4. 我国发射的全球首颗量子科学实验卫星被命名为“墨子号”。以下关于墨子等先秦诸子的常识不正确的一项是( )
人物
思想
学派
经典语句
A.孔子
仁、义、礼
儒家
克己复礼为仁
B.孟子
性善论
儒家
人皆有不忍人之心
C.老子
道法自然
道家
合抱之木,生于毫末。
D.墨子
无为而治
墨家
故天下兼相爱则治,交相恶则乱
A. A B. B C. C D. D
天津市静海区第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题
阅读下面的文字,完成下面小题。
港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹一之一,对世界上这座目前综合难度最大的跨海大桥,每项荣誉的背后,都是沉甸甸的一组组数据的支撑。全长55公里,世界总体跨度最长的跨海大桥;海底隧道长5.6公里,世界上最长的海底公路沉管隧道:海底隧道最深处距海平面46米,世界上埋进海床最深的沉管隧道;( );世界__________深插式钢圆筒快速成岛技术,_______________通车前夕,港珠澳大桥共完成项目创新工法31项、创新软件13项、创新装备31项,创新产品3项,申请专利454项,7项创世界之最,整体设计和关键技术全部自主研发。在这一大国重器的背后,不光有千千万万______________建设者的汗水,更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。如今,中国的桥梁和高铁一样,已经成为中国走向世界的一张名片。而随着这张名片一同递出的,是我们身为国人的______________。
1. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 首创 截止 前仆后继 自信心
B. 创新 截至 前赴后继 自信力
C. 首创 截至 前赴后继 自信心
D. 创新 截止 前仆后继 自信力
2. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 对接海底隧道的每个沉管重约8万吨,世界最重的沉管
B. 连接海底隧道的每个沉管重约8万吨,世界最重的沉管
C. 世界最重的沉管,对接海底隧道的每个沉管重约8万吨
D. 连接海底隧道的世界最重的沉管重约8万吨
3. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 对这座目前世界上综合难度最大的跨海大桥,每项荣誉的背后,都是一组组沉甸甸数据的支撑。
B. 对这座目前世界上综合难度最大的跨海大桥而言,每项荣誉的背后,都是一组组沉甸甸数据的支撑。
C. 对世界上这座目前综合难度最大的跨海大桥,每项荣誉的背后,都是沉甸甸的一组组数据的支撑。
D. 对世界上这座目前综合难度最大的跨海大桥而言,每项荣誉的背后,都是沉甸甸的一组组数据的支撑。
天津市第三中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题
阅读下面的文字,完成下面小题。
苏东坡之所以让无数的后人崇敬和偏爱,除了他的盖世才华之外,还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。他的性格色彩层次丰富,太具魅力。人们________地为他倾倒。他的人生经历也算是够坎坷的了,因为才华太过出众而一生受小人陷害:坐牢于京城,遭贬于黄州,浪迹于天涯,最后还上了个“元祐党人碑”,累及子女。观其一生,其实他并没有过多少太平宁静的日子,然而他也并没有因此整日里________哀哀切切,见人便痛诉革命家史,困惑虽有过,烦恼也有过,但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不________。他依然我行我素地热爱着生活,乐观着人生。他的才华横溢一生:他一戏墨,就提出了中国文人画;他一写字,就有着惊世的书法流传千古;他一好吃,就传出“东坡肉”“东坡饼”诸类佳肴;他一穿戴,就使“东坡帽”“东坡屐”民间长存;他一说笑,就让和尚成为名僧。仿佛只要苏东坡稍一动弹,就会留下一道浓重的文化色彩。倘若将苏东坡连根带枝蔓地从中国文化史中挖取出来,我相信整个中国文化史都会因之而________。正是有了苏东坡的存在,有了他的生活态度和人生精神的存在,( )。
1. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 身不由己 不修边幅 停止 失色
B. 不由自主 蓬头垢面 停滞 失重
C. 不由自主 蓬头垢面 停滞 失色
D. 身不由己 不修边幅 停止 失重
2. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 才让我们后人真正见识到什么叫作天才诗人,什么叫作大家气度
B. 就让我们后人真正见识到什么叫作天才诗人,什么叫作大家气度
C. 才让我们后人真正见识到什么叫作大家气度,什么叫作天才诗人
D. 就让我们后人真正见识到什么叫作大家气度,什么叫作天才诗人
3. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 还有他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性使然。
B. 还由于他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
C. 还是他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
D. 还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性。
天津市红桥区天津市第五中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题
阅读下面一段文字,完成各题。
庄子对世界那种既恼又怜的丰富神情简直使人( )。他对世界,在极端的( )里有细致的体察与回忆,在极端的怜惜里有失望与无奈。他仿佛当众把一切都掷在脚下,作践给我们看,并遏制不住地冷笑; 。庄子是表情古怪的,这是因为我无法想象他的形象。孔子似乎是宽厚仁爱的;孟子是正气凛然的;韩非子是( )的;但庄子呢?他的表情太丰富了,一会儿是尖锐无比的人生解剖师,一会儿又是沉湎往事的诗人;一会儿是濮水上的泛舟者、闲钓者,一会儿又是土屋前闲坐无聊的穷汉;有时他去远游,有时他又安坐家中洋洋洒洒地记录着他的思想。
3. 依次填入括号内的词语,最恰当的一组是( )
A. 不可理喻 蔑视 冷峭阴沉
B. 捉摸不透 包容 冷峻深沉
C. 捉摸不透 蔑视 冷峻深沉
D. 不可理喻 包容 冷峭阴沉
4. 在选文中横线处填入句子,表述最恰当的一项是( )
A. 而当众人散去,又收拾起这一切,他把它们拥在胸前失声痛哭
B. 当众人散去,而他收拾起这一切,又把它们拥在胸前失声痛哭
C. 而当众人又散去,他收拾起这一切,把它们拥在胸前失声痛哭
D. 而当众人散去,他又收拾起这一切,把它们拥在胸前失声痛哭
5. 选文中涉及了先秦诸子,下列与之相关的文学文化常识表述不恰当的一项是( )
A. 《论语》成书于春秋战国之际,是记载孔子及其弟子言行的书,采用语录体的方式,言简意赅。该书内容丰富,其中,曾皙表达了充满诗意的志向,其子曾参认为士应当“弘毅”,有远大的志向和坚强的意志。
B. 《孟子》对话精彩,思辨性强,善于取譬设喻,因势利导,《齐桓晋文之事》一文中较系统阐发了孟子的政治主张和社会理想,《人皆有不忍人之心》提出了“四端”的观点。
C. 《老子》善于汲取世俗经验展开哲理思辨,直接论说道理;《庄子》则长于借助寓言,婉曲达意,以增强说理的趣味和效果。《五石之瓠》中庄子超越了世俗经验的束缚,指出了大葫芦的独特价值。
D. 庄子对后世影响深远,创造了许多成语,如“切中肯綮”“游刃有余”“目无全牛”“千里之行,始于足下”;发明了独到的思想观念,如“一死生,齐彭殇”;还引申出了许多有趣的典故,如“庄生梦蝶”。
天津市北辰区天津市第四十七中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题
阅读下面的文字,完成各题。
儒家学派的创始人孔子一生“修身”,他做君子、不做小人,成为儒家对后世的遗嘱。只要是中国人,即使有人不通文墨,甚至_________,也乐于被人称为“君子”,而绝不愿意被人看作“小人”。由此,儒家的遗嘱,也就变成了整个中国文化的主要遗嘱。
其实,孔子完整的人生规划是“修身、齐家、治国、平天下”,但一辈子下来,不但“治国、平天下”的目标自己没有达到,而且讲给别人听也等于对牛弹琴。其十余年奔走于一个个政治集团之间,却无成效。回来一看,亲人的离世使“齐家”也成了一种自嘲。最后,他唯一能抓住的,只有“修身”。因此,他真正实践了、可让别人______的结论,也只有这一条。( ),没想到,竟变成了终点。不错,做人,是永恒的起点,也是永恒的终点。因为与人人有关,所以能够代代感应,成为有效遗嘱。
做君子、不做小人,这是一种永不止息的人格动员,它使多数社会成员经常发觉自己与君子的差距,然后择善而从,产生对高山景行的向往。人生就是一个不断“修身”、______人格的过程,而“即时打造、批量生产”的“君子”,肯定_______。
1. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 目不识丁 依赖 建造 名不副实
B. 不学无术 依赖 锻铸 名存实亡
C. 不学无术 信赖 建造 名存实亡
D. 目不识丁 信赖 锻铸 名不副实
2. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. “治国、平天下”的目标不但自己没有做到,讲给别人听也等于对牛弹琴。
B. 不但“治国,平天下”的目标自己没有达到,讲给别人听也等于对牛弹琴。
C. “治国、平天下”的目标不但自己没有达到,讲给别人听也等于对牛弹琴。
D. 不但“治国、平天下”的目标自己没有实现,讲给别人听也等于对牛弹琴。
3. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A. “修身”本是他规划的起点
B. 他规划的起点本来是“修身”
C. 作为他规划的起点的是“修身”
D. “修身”作为他规划的起点
答案
天津市新华中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题
【答案】1. C 2. B 3. D 4. D
【解析】
【1题详解】
本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
静谧,指安静;静穆,指安静庄严。根据语境形容“无垠的宇宙,选择“静谧”。
渡过,多对于空间而言,指由这一岸到那一岸或通过;度过,是对于时间而言。根据语境搭配“岁月”,选择“度过”。
检察,指检举核查,考察;检查,指为了发现问题而用心查看,根据语境是科研准备工作,选择“检查”。
故选C。
【2题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.偷换主语,或者第二个分句“成为世界上第三个将人类送入太空的国家”缺少主语。
C.语序不当,“第三个”应放在“将人类”之前。
D.“‘神舟五号’载人飞船的成功发射,中国……”中途易辙,语序不当,“第三个”应放在“将人类”之前。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
原文中的“奔月的嫦娥、追日的夸父、指路的北斗……”,省略号表示列举的省略。
A.省略号表示说话时断断续续;
B.省略号表示示话未说完;
C.省略号表示余意未尽;
D.省略号表示列举的省略。
故选D。
【4题详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
D.“无为而治”是道家代表思想,墨子代表思想为“兼爱非攻”。
故选D。
5. 下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是( )
A. 新闻具有及时性和真实性的特点,它以消息、通讯、特写等样式,向我们提供各方面最新的资讯。报告文学强调真实,又不同新闻,作者可以对所涉及的事件和人物进行合理的艺术加工,也可以充分表达自己的思想感情。
B. 《大战中的插曲》是选自《杨成武回忆录》的一个章节,其中“大战”指历史上著名的“百团大战”,“插曲”在文中指拯救两个日本小姑娘的故事。
C. 《别了,不列颠尼亚》是一则新闻消息,文章通过时间、场景的转换,将新闻事实和背景材料融为一体。
D. 《县委书记的榜样——焦裕禄》是一篇人物通讯,特别注意选取典型材料,记述了一位“党的好干部”全心全意为人民服务的光荣事迹。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B.“选自《杨成武回忆录》”错误,应该是选自《聂荣臻回忆录》。
故选B。
天津市静海区第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题
【答案】1. C 2. A 3. B
【解析】
【1题详解】
本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此题,首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。
“创新”为“超越旧的,创造新的”之意,“首创”有“最先创造,创始”之意;此处指最先创造,应选用“首创”。
“截止”是“到一定的期限后不再继续”,多用在时间词语的后面,“截至”只能用在时间词语的前面,表示动作还要继续;此处用于“通车前夕”,应选用“截至”。
“前赴后继”为“前面的人冲上去了,后面的人紧跟上去”,形容奋勇前进,连续不断,“前仆后继”意为“前面的倒下了,后面的紧跟上去”,形容斗争的英勇壮烈;此处强调连续不断,应选用“前赴后继”。
“自信心”为“对自己的充分的信心”,“自信力”为“对自己充满信心,遇事不乱,处事不惊,有一种从容平静的心境”。此处指作为中国人的自信,应选用“自信心”。
故选C。
【2题详解】
本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目,首先要明确设题的形式,如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择,考生要把握前后的语境,明确主语的一致性,明确句式的对称性,明确前后内容的照应。“对接”比“连接”更准确;“对接海底隧道的每个沉管重约8万吨,世界最重的沉管”与前面的句子句式一致。
故选A。
【3题详解】
本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子,将其修改有病句,然后在题中列出四种修改情形,要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时,需要掌握病句的常见类型。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。错误一般可以分为两类,凡是违反语法结构规律的叫语法错误,违反客观事理的句子叫逻辑错误。解题时先确定逻辑类病句,再按照成分分析法排除语法类病句,常见的逻辑错误类病句有语序不当、结构混乱、不合逻辑等。划线句有两处错误:“对”为介词,缺少搭配的中心词,排除AC;“这座目前世界上综合难度最大的”“一组组沉甸甸”考查多层定语的语序,排除D。
故选B。
天津市第三中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题
【答案】1. C 2. A 3. D
【解析】
1题详解】
本题考查学生理解并正确使用词语(包括成语)的能力。
第一空,“身不由己”,自己的行动不能由自己做主。“不由自主”,指由不得自己,控制不了自己。此处突出因苏东坡性格太具魅力,使人们心甘情愿控制不住地被他吸引,为他倾倒,故应选择“不由自主”。
第二空,“不修边幅”,不注意衣着,容貌的整洁。重在突出随便,不拘小节。“蓬头垢面”,形容头发很乱、脸上很脏的样子。重在突出生活条件差。这里指苏东坡没有头发很乱、脸上很脏的样子,故应选择“蓬头垢面”。
第三空,“停止”,不再进行。“停滞”,指受到阻碍,不能顺利地进行或发展。从苏东坡的人生际遇看这里用“停滞”更合适。
第四空,“失色”,失去本来的色彩或光彩。“失重”,失去原有的重量、分量。此处因前文有“留下一道浓重的文化色彩”,故应选择“失色”。
故选C。
【2题详解】
本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。
考生解答本题时要注意话题的一致性、连贯性。要结合上下文的语境,同时要注意句子间的逻辑关系。根据前文“有了……”后面接“才让……”更恰当,排除BD。
根据语段第一句“除了他的盖世才华之外,还因为他的既智慧又仁厚……”可知,应先说才华,再说气度,排除C。
故选A。
【3题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画横线句子的语病主要是句式杂糅,“还因为……所致”,句式杂糅,删去“所致”,且前文是“之所以”,后面应该用“(还)因为”搭配。
故选D。
天津市红桥区天津市第五中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题
【答案】3. C 4. D
5. D
【解析】
【3题详解】
本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空,不可理喻:指不能用道理使他明白;形容态度强横,丝毫不讲道理。捉摸不透:难以捉摸、难以猜测、难以预料。结合原文“庄子对世界那种既恼又怜的丰富神情简直使人……”可知,说明了他的神情让人难以揣测,应用“捉摸不透”。
第二空,蔑视:小看,轻视,轻蔑鄙视。包容:宽容。结合原文“他仿佛当众把一切都掷在脚下,作践给我们看,并遏制不住地冷笑”可知,此处是说庄子对世界的轻蔑鄙视,应用“蔑视”。
第三空, 冷峭阴沉:指思想感情不外露,遇事沉着冷静。冷峻深沉:形容冷气逼人、神态严峻。结合原文“孔子似乎是宽厚仁爱的;孟子是正气凛然的;韩非子……”可知,此处是说韩非子的特点,应用“冷峻深沉”。
故选C。
【4题详解】
本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
从前面的分号可知,此处内容与前文“他仿佛当众把一切都掷在脚下……并遏制不住地冷笑”是并列关系的句子,“而”字要放在句首,起突出强调的作用,排除B;
对应前文“他仿佛当众把一切都掷在脚下……并遏制不住地冷笑”,主语是“他”,可以排除A;
“又”表示意思上更进一层,应是“当众人散去,他又收拾起这一切”,排除C。
故选D。
【5题详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D.“千里之行,始于足下”错误,“千里之行,始于足下”最早出自春秋末期《老子》第六十四章。
故选D
天津市北辰区天津市第四十七中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题
【答案】1. D 2. C 3. A
【解析】
【1题详解】
本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
目不识丁:形容人不识字。不学无术:没有学问,没有能力。根据“甚至”一词,此处所表达的意思应比“不通文墨”程度更深,用“目不识丁”更合适。
信赖:信任并依靠。依赖:①依靠某种人或事物而不能自立或自给。②指各个事物或现象互为条件而不可分离。根据语境,此处是说孔子让别人信任的结论只有“修身”,用“信赖”更合适。
建造:建筑;修建。锻铸:锻造和浇铸。根据语境中的“人格”,用“锻铸”更合适。
名不副实:名称或名声与实际不相符;有名无实。名存实亡:名义上还有,实际上已经不存在。此处是说“‘即时打造、批量生产’的‘君子’”与实际不相称,用“名不副实”更合适。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画线句有两处语病:一是语序不当,“不但”应放在“目标”后,排除BD;二是搭配不当,“目标”和“做到”不搭配,可将“做到”改成“达到”“实现”,排除A。
故选C。
【3题详解】
本题考查学生语言表达连贯的能力。
根据上文,“这一条”指代的是“修身”,再结合下文“没想到,竟变成了终点”,可知括号内所填句子以“修身”为主语,与上下文衔接更紧密。据此可排除B、C两项。比较A、D两项,A项与下文“没想到,竟变成了终点”之间的转折意味更浓,A项更恰当。
故选A。
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