辽宁省抚顺市多校2024-2025学年七年级上学期10月份月考生物试卷

2024-2025学年辽宁省抚顺市多校七年级（上）月考生物试卷（10月份） 一、选择题（共12小题，每小题1分，计12分。每小题只有一个正确选项） 1．五彩缤纷的花朵，翩翩起舞的蝴蝶……这些生物让世界充满了生机和活力，下列选项中都属于生物的是 A．机器人、麻雀 B．蚂蚁、钟乳石 C．汽车、向日葵 D．老虎、柳树 2．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列选项中不属于生命现象的是 A．蜻蜓点水 B．青蛙鸣叫 C．孔雀开屏 D．小河流水 3．生物圈是地球上最大的生态系统。下列关于生物圈范围的说法正确的是 A．大气圈、水圈、岩石圈的上层 B．大气圈的上层、水圈、岩石圈的下层 C．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层 D．大气圈上层、水圈、岩石圈的上层 4．下列能作为一个生态系统的是 A．一块农田 B．一棵桃树 C．池塘中的鱼 D．一群大象 5．生物的分类单位从大到小依次是 A．界、目、科、属、门、纲、种 B．界、门、纲、目、科、属、种 C．种、属、科、目、纲、门、界 D．纲、目、界、门、科、属、种 6．下列属于单细胞生物的是 A．花生 B．黄瓜 C．蝗虫 D．变形虫 7．在显微镜下观察写有“上”字的玻片，看到的物像是 A． B． C． D． 8．如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的过程示意图，下列相关说法正确的是 A．制作装片的正确顺序是①②③④⑤ B．步骤①中滴加生理盐水是为了维持细胞的正常形态 C．步骤③将盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓地盖在液滴上 D．步骤④用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮 9．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体、染色用的液体分别是 A．生理盐水、碘液 B．碘液、石灰水 C．清水、碘液 D．自来水、碘液 10．细胞的生命活动需要能量。下列选项中都是贮存能量的有机物的是 A．水、糖类、脂肪 B．无机盐、水、脂肪 C．糖类、脂肪、蛋白质 D．糖类、无机盐、蛋白质 11．自法国学者拉马克提出“生物学”以来，在科学工作者的不断观察与实验的基础上，生物学得到了不断发展。下列说法正确的是 A．林奈建立了“进化学说” B．沃森和克里克发现了DNA分子双螺旋结构 C．哈维创立了统一的生物命名法 D．达尔文利用观察法发现了血液循环 12．如图是细胞分裂过程示意图。下列关于细胞分裂的说法正确的是 A．图示表示的是动物细胞的分裂过程 B．细胞分裂过程中遗传物质进行复制 C．细胞分裂时细胞膜从细胞的中央向内凹陷 D．细胞分裂时首先细胞质分裂成相同的两份 二、非选择题（共5小题，每空0.5分，计18分。注意：除特殊说明外，在“[]”内填图中的序号或字母，在横线上填文字） 1番茄是一种常见的果蔬，它的果实营养丰富，具特殊风味，深受人们的喜爱。图一是显微镜的结构示意图，图二是显微镜下观察到的番茄果肉细胞。请据图回答问题： （1）图一中具有放大物像作用的是结构[①]　 　和[③]　 　。 （2）对光时，转动[②]　 　，使低倍物镜对准通光孔。若环境光较弱时，使用[④]反光镜中的 　 　面镜。 （3）在观察番茄果肉细胞时，为使物像更加清晰，应调节图一中的结构[　 　]。 （4）若图一中①的倍数为5倍，③的倍数为10倍，则图二中番茄果肉细胞放大的倍数为 　 　倍。如果将③的倍数换成40倍，则视野亮度变 　 　（填“亮”或“暗”）。 （5）图二中若要将物像移到视野中央，则玻片标本移动的方向是 　 　。 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。图甲、图乙分别为植物细胞和动物细胞的结构示意图。请据图回答问题： （1）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构上是[①]　 　、③　 　和⑤。 （2）对细胞具有支持和保护作用的是结构[　 　]。含有叶绿素，使植物的叶片呈现绿色的是结构[　 　]。 （3）“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，荔枝中甜味的物质主要贮存在结构[　 　]　 　中。 （4）能够控制细胞与外界进行物质交换的结构是[②]　 　。能分解有机物为细胞生命活动提供能量的是图一中的结构[　 　]。 （5）“种瓜得瓜，种豆得豆”，决定这个现象的遗传物质主要存在于结构[　 　]　 　中。 3.某校七年级同学开展观察草履虫的实践活动，图一为草履虫的结构示意图，图二为同学探究草履虫对外界刺激作出反应的图解。请据图回答问题： （1）草履虫结构简单，整个身体由一个 　 　构成。它通过图一中结构[　 　]获取食物，进入体内的食物会被结构[⑤]　 　消化分解。 （2）图一中草履虫能够吸入氧气并排出二氧化碳的是结构[　 　]　 　. （3）图二中草履虫数量最多的部位是 　 　（填“肉汁”或“白醋”），这说明草履虫具有 　 　性。 （4）一般情况下，草履虫通过 　 　完成生殖。 4.分析资料。回答问题： 资料一：地球是我们的家园，她拥有着连绵不断的山脉、蔚蓝色的大海、茂密的森林、绿油油的草原、广阔的湖泊、富饶的湿地……在这如诗如雨的景观里到处都充满着生命的活力与色彩。 资料二：捕蝇草是一种非常有趣的食虫植物，它的茎很短，在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹，且能分泌蜜汁，当有小虫闯入时，能以极快的速度将其夹住，并消化吸收。 （1）生物多样性包括 　 　多样性、　 　多样性和遗传多样性。资料一体现了生物多样性中的 　 　多样性。 （2）资料二中“当有小虫闯入时，能以极快的速度将其夹住，并消化吸收。”，这句话体现了捕蝇草具有的生命现象是 　 　。 5.某校生物兴趣小组为探究温度对马铃薯生长情况的影响，做了如下实验： 实验步骤： ①取2个大小相同的花盆，分别装满沙土，并标记为A和B。 ②取10个发芽情况、大小相同的马铃薯处理后，平均分成两组，分别埋在2个花盆中。 ③将2个花盆按照表中的要求分别培养，并观察、记录实验结果。 花盆组别 培养条件 实验结果 A 0℃、光照充足、适量浇水 马铃薯腐烂 B 16℃、光照充足、适量浇水 马铃薯正常生长 分析回答下列问题： （1）你对本实验提出的问题是 　 　？本实验的变量是 　 　。 （2）本实验设计0℃和16℃两种培养条件的目的是为了设置 　 　实验。本实验除温度不同外，其他条件均相同的目的是 　 　。 （3）本实验用10个马铃薯而不是1个的目的是 　 　，保证实验的准确性。 （4）从实验结果来看，你得出的结论是 　 　。 参考答案 一、选择题（共12小题，每小题1分，计12分。每小题只有一个正确选项） 1．D； 2．D； 3．C； 4．A； 5．B； 6．D； 7．A； 8．C； 9．A； 10．C； 11．B； 12．B； 二、非选择题（共5小题，每空0.5分，计18分。注意：除特殊说明外，在“[]”内填图中的序号或字母，在横线上填文字） 1．目镜； 物镜； 转换器； 凹； ⑥； 50； 暗； 右下方； 2．细胞壁； 叶绿体； ①； ③； ⑤； 液泡； 细胞膜； ⑦； ④； 细胞核； 3．细胞； ③； 食物泡； ①； 表膜； 肉汁； 应激； 分裂； 4．生物种类（物种）； 生态系统； 生态系统； 生物进行生命活动时需要物质和能量； 5．温度对马铃薯的生长有影响吗； 温度； 对照； 控制单一变量； 避免偶然性； 温度对马铃薯的生长有影响； 第4页（共5页） 学科网（北京）股份有限公司 $$