内容正文:
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
【课标】
通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义;通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因
【学习要点】
大一统国家的巩固及其在中国历史上的意义;两汉衰亡的原因
公元202年
公元9年
公元25年
公元前138年
公元前154年
公元184年
七国之乱
黄巾军起义
公元前140年
汉武帝登基
公元105年
蔡伦改进
造纸术
西汉
新朝
东汉
公元220年
割据
混战
名存
实亡
本课时间轴
刘邦建立
西汉
王莽篡汉
建立新朝
刘秀建立
东汉
张骞首次
出使西域
曹丕称帝
公元前202年
公元前138年
公元9年
公元25年
公元220年
汉高祖 刘邦
汉景帝 刘启
汉文帝 刘恒
汉武帝 刘彻
王莽
东汉 汉光武帝 刘秀
楚汉战争
一、精讲
一、西汉建立
思考1:依据材料1、史料阅读并结合正文,说明“汉承秦制,而不用秦政”。
思考2:依据课前提示并结合正文,分析“汉不用秦政”的原因。
思考3:依据史料阅读并结合正文,分析“汉不用秦政”的影响。
材料1:刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、里。……此外,刘邦为“矫秦县之失策”,还“封建王侯,并跨州连邑”,可在其封地上“自置吏”、“得赋敛”。
——据樊树志《国史概要》等整理
内 容 影 响
汉承秦制(继承)
汉不用秦政(调整) 思想
经济
政治
民族
异姓王:威胁中央
同姓王:七国之乱
“文景之治”
(表现)
皇帝制度、三公九卿制、郡县制
“黄老无为”
“与民休息”政策,……
郡国并行
与匈奴和亲
仍多次袭击汉朝边境
危机 措施 内容 作用
诸侯强势
丞相权重豪强作乱
政
治
商人暴利 经
济
思想不一 思
想
匈奴为患 军
事
加强皇权,削弱相权
削减诸侯王势力,加强中央集权
选拔优秀人才,后期豪强垄断
加强地方管理,强化中央集权
加强中央集权,增加财政收入;
抑制豪强富商,促进小农经济
①地方:推恩令
②中央:中外朝制度
③选官制度:察举制
④监察制度:刺史制度
⑤任用酷吏
①改革币制 ②盐铁官营
③均输平准 ④抑制工商
尊崇儒术
北击匈奴,设河西四郡;
丝绸之路;西域都护府······
扩大疆域,民族交融,经济文化交流······
儒学成为封建社会主流意识形态
二、西汉的强盛
汉武帝将全国划分为13个州,分设刺史,专职监察地方。
设置13州,分设刺史
重点细化:刺史制度
[思考点] 教材P22,汉武帝为什么要建立刺史监察制度?
提示:汉武帝建立刺史监察制度主要是为了强化对地方势力的控制,抑制地方豪强势力的发展,并巩固在逐渐解决的王国问题上的成果,是加强中央集权的必然要求,也是完善监察制度的需要。
[概念阐释] 均输平准
均输法是指汉武帝时期推行的由国家在各地统一征购和运输货物的经济政策。平准法是指国家平衡物价的政策,政府在长安和其他主要城市设立平准官,利用均输官所存物资,根据物价,贵时抛售,贱时收购。这一政策,有利于平抑物价,增加中央收入。
皇 帝
中 朝
外 朝
尚书令
侍
中
常
侍
丞
相
御史大夫
太
尉
九 卿
决策机构
执行机构
有事上报
削弱相权
加强皇权
当是时,丞相入奏事,坐语移日,所言皆听。荐人或起家至二千石,权移主上。上乃曰:“君除吏尽未?吾亦欲除吏!”
——《史记•魏其武安侯列传》
重点细化:中外朝制度
重点细化:均输平准制度
均输法就是设立均输官,由均输官到各郡国收购物资,易地出售,辗转交换,最后把中央所需货物运回长安。
平准法是在大司农之下设立平准官。用官物在市场上随物价涨落贵卖贱买以营利。实行均输和平准的措施,使得京师所掌握的物资大大增加,平抑了市场的物价,贩运商和投机商也无利可图。大大增加了政府的财政收入。
重点细化:汉武帝尊崇儒学
一、表现:
1.汉武帝起用很多儒学家参与国家大政。
2.汉武帝兴办太学,以儒家经典作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才。
3.儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准,儒士也进入各级政府机构。
二、影响:
1.有利于巩固中央集权的“大一统”局面,稳定封建统治秩序。
2.儒家思想成为此后历代统治者推崇的正统思想,逐渐成为中国传统文化的主流。
3.尊儒必然会提倡文化教育,提高知识分子在社会上的地位。
4.儒学逐渐成为中华民族的独特精神,成为维护统一、防止分裂的强大思想武器,对民族性格的塑造发挥重要作用。
董仲舒“新儒学” 内容:
①“大一统”“尊崇儒术” ——思想统一,中央集权
②“君权神授”“天人感应” ——加强君权;避免暴政
③“三纲五常” ——维护统治
西汉汉武帝时期完成大一统:
所谓“大一统”,简言之,即王权至上、国家统一、天下一家,核心是王权一统。 ——摘编自刘泽华《中国传统政治哲学与社会整合》
大一统
政治
集权
经济严密
思想一尊
疆域统一
民族交融
专制主义中央集权制度完善
加强政府对封建经济的严密控制
尊崇儒术 成为主流
河西四郡 西域都护府
反击匈奴 丝绸之路 治理少数民族地区
强盛帝国的开创,为汉民族奠定了千百年的国家自信和民族自信。
三、西汉衰亡与东汉兴衰
西汉
新
东汉
外戚干政,政治黑暗
土地兼并,赋税沉重农民破产,流民问题
改革失败,矛盾激化
旱灾蝗灾,农业萧条
外戚、宦官交替专权
“党锢之祸”
豪强地主,土地兼并
王莽画像
公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。
改革措施
土地国有化,推行井田制
禁五铢,多次改革币制
任意改变中央和地方的官名和行政区划
王莽掌权以后,为了缓和尖锐的阶级矛盾,颁发诏令,进行改制。针对时弊的部分由于既得利益集团的反对而无法实施,社会弊端未能得到解决。改革中许多措施是完全的托古改制,没有任何必要,劳民伤财。
——整理自朱绍侯主编《中国古代史》
王莽改制失败
社会矛盾激化
23年,绿林军推翻王莽政权
因此,在公... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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王莽代汉
改革不力
激化社会矛盾
东汉兴衰
建立 25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,不久定都洛阳,史称东汉
光武中兴 原因 政治 加强皇权,增强尚书台的作用;严格控制外戚干政;裁并郡县,裁减官吏,节省开支;整顿吏治,惩处贪污腐败
经济 清查全国垦田、户口数量,释放奴婢
思想 重视儒学
表现 政局稳定,经济发展
东汉衰落 原因 东汉中期以后,出现外戚、宦官交替专权的局面;“党锢之祸”加剧了政治危机;豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾日益尖锐
结果 黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础。地方出现了军阀割据局面,东汉政权名存实亡
二、独学
1.根据学案在教材上标划和补充相关内容。
2.根据学案梳理课本两汉的文化主要内容(史学、文学、科技、医学、农学等)
3.默背所讲重点内容
三、讨论
问题探究
东汉末年政论家仲长统讲述了东汉豪强势力的迅猛发展:
汉兴以来,相与同为编户齐民,而以财力相君长者,世无数焉。而清絜之士,徒自苦于茨棘之间,无所益损于风俗也。豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千群,徒附万计。船车贾贩,周于四方;废居积贮,满于都城。琦赂宝货,巨室不能容;马牛羊豕,山谷不能受。妖童美妾,填乎绮室;倡讴伎乐,列乎深堂。宾客待见而不敢去,车骑交错而不敢进。三牲之肉,臭而不可食;清醇之酎,败而不可饮。睇盼则人从其目之所视,喜怒则人随其心之所虑。此皆公侯之广乐,君长之厚实也。
——《后汉书. 仲长统列传》
阅读这段材料,分析豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡之间的关系。
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四、解疑
[答案]
发展:东汉政权是在豪强地主势力的支持下建立起来的,豪强地主具有特殊的政治、经济特权。东汉豪强地主控制着大量的人口、土地、财富、奴婢。生活奢侈腐化,势力不断发展。
关系:东汉后期,豪强地主演变成为地方势力,对中央集权统一王朝构成巨大威胁。黄巾起义后,各地豪强纷纷起兵,演变为一场军阀大混战,东汉政权名存实亡。
[解析]
本题考查的主要知识点为:东汉豪强地主。根据所学知识可知,东汉政权在豪强地主支持下建立,东汉政府给予豪强地主政治、经济等特权;根据“豪人之室······徒附万计”可知,豪强地主控制大量人口、土地、财富、奴婢;根据“倡讴伎乐”可知,豪强地主生活腐化,势力不断发展。根据所学知识,豪强地主不断腐化,阻碍了东汉的经济发展,并发展为地方割据势力,东汉末年黄巾起义后,豪强地主对东汉政权造成极大威胁。
两汉的文化
学习聚焦:两汉人民创造了灿烂的文化,成就斐然。
类别 代表人物或作品 特点或影响
史学 司马迁的《史记》 首创纪传体通史体裁。叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史,兼具史学和文学特色
班固的《汉书》 是我国第一部纪传体断代史
文学
(项目化学习内容) 汉赋 介于韵文和散文之间的文体,讲究铺陈排比,辞藻华丽
乐府诗 乐府采集民歌修改而成的诗,其中很多诗反映了当时社会的真实情况
五言诗 语言朴实、生动,传播广泛
类别 代表人物或作品 特点或影响
医学 《黄帝内经》 奠定了中医理论的基础
《神农本草经》 是中国古代第一部药物学专著
《伤寒杂病论》 作者为东汉张仲景,他被誉为“医圣”
科技 《九章算术》 在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位
蔡伦改进造纸术 促进纸成为主要书写材料,大大促进了中国和世界文化的传播和发展
《氾胜之书》《四民月令》 是重要的农学著作
五、评价
1.熟练掌握汉武帝巩固大一统局面的各项措施。
2.完成其他基础知识的当堂掌握。
[2024·浙江强基联盟月考] 西域都护府是汉朝在西域设置的管辖机构。西域都护是汉代西域官阶最高的官职,西域都护府的治所,位于图中的( )
A.① B.② C.③ D.④
[解析] 结合所学知识可知,西汉在乌垒城(在今
新疆巴州轮台县)设置西域都护府,位于图中的
④处,D项正确,排除A、B、C三项。
D
(2019·全国Ⅱ卷,25)西汉初期,道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓;后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是( )
A.王国势力强大
B.百家争鸣局面的延续
C.现实统治需要
D.兼收并蓄的文化政策
知识体系
西汉与东汉—大一统国家的巩固
一、西汉的建立与文景之治
(一)汉初形势
(二)统治政策
二、西汉的强盛
政治
经济
思想
民族关系
大一统
三、西汉衰亡到东汉兴衰
(一)西汉灭亡
四、两汉的文化
(二)东汉的兴衰
史学、文学、科技、医学、农学
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