《荷塘月色》课件 2024—2025学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

同学们，说到荷花，大家想到的名句有哪些? 1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋—杨万里 2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。宋一杨万里 3、江南可采莲，莲叶何田田。汉一佚名 4、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。宋—周敦颐 而现当代散文能将荷塘的美写到极致的恐怕非朱自清先生莫属了。今天就让我们一起赏析朱自清先生的经典散文(荷塘月色》。 荷塘月色 朱自清 学习内容 01 02 03 04 作者介绍 整体感知 赏析语言 主旨探究 壹 知人论世 朱自清（1898-1948）原名自华，字佩弦，号秋实。江苏扬州人，祖籍浙江绍兴。中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士、爱国知识分子。 他著名的诗集有《踪迹》，散文集有《背影》《你我》《荷塘月色》《匆匆》《绿》《春》等，都是脍炙人口的名篇。文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。 作者简介 写作背景 《荷塘月色》作于1927年7月。1927年1月，朱自清接着北来，住在清华园西院，从此定居北京。该年7月创作了散文《荷塘月色》。 朱自清夫人陈竹隐在其《忆佩弦》一文中指出“1927年，蒋介石背叛了革命，大革命失败了，蒋介石统治了全国。佩弦当时没有找到正确的出路，四顾茫然，‘觉得心上的阴影越来越大’。他又在苦闷中彷徨了。他知道‘只有参加革命或者反革命，才能解决这惶惶然’。但在当时，他两条路都没有走，而是采取了逃避的办法。”陈竹隐认为，朱自清当时之所以创作此文，是因为大革命失败产生的“惶惶然”，进而导致朱自清内心的不平静。 写作背景 贰 整体感知 1.蓊蓊(wěng)郁郁:树木茂盛的样子。 2.踱(duó):慢慢地走 3.弥望:满眼。弥，满。 4.田田:形容荷叶相连的样子。 5.袅娜(niǎo nuó):柔美的样子。 6.脉脉(mò):这里形容水没有声音，好像饱含深情的样子。 7.风致:美的姿态。 8.梵婀玲:violin，小提琴的音译。 词语注释 1．下列各组中加粗字注音有误的一项是（   ） A．幽僻( pì) 煤屑( xiè) 蓊郁( wěnɡ) 曲折( qū) B．酣睡( hān) 袅娜( nuó) 踱步( duó) 羞涩( shè) C．倩（qiàn）影 梵婀(ē)玲 弥望( mí) 颤动( chàn) D．媛女（yuàn）点缀( zhuì) 渺茫（miǎo） 参差( cī) B 2.下列四个句子，未用比喻修辞手法的是（　　） A．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。 B．只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。 C．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 D．这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。 B 阅读课文。 1.写出情感脉络的语句。(写心情的） (1)这几天心里颇不宁静。 (2)这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。 (3)这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 (4)但热闹是它们的，我什么也没有。 （5） 这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 （6）这令我到底惦着江南了。 2.写出作者行踪的句子(词语)。（找地点） 带上门 小路 月色下的荷塘，荷塘上的月色。 四周 江南旧俗 回家 3.文章线索是什么? 空间线索(明线):出门——小径——荷塘——归来 情感线索(暗线):颇不宁静——淡淡的忧愁——淡淡的喜悦——淡淡的忧愁——思乡愁——不宁静 1-3段 夜赏缘由 4-6段 荷塘月色 7-9段 遥想江南 文章划分 10 段 回到家中 叁 赏析语言 文中写了几幅画？侧重写月色还是荷花？ 4、月色下的荷塘 （渺茫） 5、荷塘上的月色 （淡淡的喜悦） 6、荷塘的四周 （阴森） 侧重写荷塘 赏析第四段——月下荷塘 1、本段的描写了哪些景物？各有什么特点？是按照怎样的顺序来写的？ 叶子：层层，出水很高 白花：零星地点缀，袅娜地开着的，羞 涩地打着朵儿的 清香：幽淡。 波痕：凝碧。 流水：脉脉含情。 大致按照由近及远、由上至下的顺序来写的。 2. 作者分别运用了哪些修辞手法来描写这些景物的？ （1）比喻 （2）拟人 （3）通感 （4）叠词 这用“亭亭的舞女的裙”比喻“叶子”，二者的相似点：“出水很高”的叶子与“亭亭的舞女”的身姿相似，都是高而挺拔的；荷叶与舞女的裙的形态相似，都是圆而舒展的。形象地写出了荷叶高而挺拔、自然舒展的形态。 用“明珠”“星星”两个比喻来“白花”，写出了苍茫月光下白花的光华与形态。 1、“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”，写出了荷花的情态美。 2、 “叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。” 运用拟人的手法，写出了荷叶田田的妩媚姿态，写出了微风过处叶花颤动的情状，既有视觉形象，又有听觉形象，动静结合，形象地传达出荷塘富有生气的风姿，创设了清幽恬静的氛围。 通感是一种特殊的修辞。通感就是移觉。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。 “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”用“渺茫的歌声”比喻“缕缕的清香”，二者都是隐隐约约、若有若无的；清香是沁人心脾的，歌声是怡神悦耳的，二者都能给人以美的享受。 “清香（嗅觉）”与“歌声（听觉）”，感觉上沟通、交融，这种特殊的比喻修辞上称为通感，也叫移觉。把嗅觉移成听觉。 如“曲曲折折” “田田” “亭亭”“层层”“一粒粒”“星星”“缕缕”“密密”，既使语言富有表现力，也增强文章的节奏感 赏析第五段——塘上月色 1、.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 写光与影。运用了比喻和通感（视觉与听觉的互换, 月光与影的形象，用“名曲”的旋律来形容，表明光和影的和谐，与小提琴演奏的名曲一样的悠扬、优美、烘托出一种温馨、幽雅的氛围）。 赏析第六段——荷塘四周 写荷塘的四周。在这里，作者以树为着眼点，由远及近，写出了杨柳、远山、灯光、蝉声、蛙声。表现了荷塘幽僻、寂静环境。 疏密有致、浓淡相宜、明暗结合、喧寂相间 、由远及近、由静及动 路灯光把作者从幻想中召回，最后两句虽似写景，实则点明心境。写树上的蝉声与水里有蛙声，由寂静到热闹，充满了生机，将荷塘和月色衬托得更加突出，并含蓄地表明作者虽完全沉醉在荷塘月色的宁静的境界中，但哀愁和苦闷还是笼罩在心头。 淡淡的忧愁 “忽然想起采莲的事情来了。” 作者为什么会想起采莲的事情？ 采莲赋》 热闹、风流的盛况 “这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。” 热闹是它们的，我什么也没有” 《西洲曲》思乡之情 “这令我到底惦着江南了” 思乡愁，不宁静 肆 主题分析 这是一篇优美的写景散文，文中描绘了美景、美情，其特点是写月光与写荷塘交叉，动的刻画与静的描写交错，抒情与写景交融，形成一幅素淡、朦胧、静美的画面，反映了作者对当时白色恐怖的严酷现实的不满，以及他苦闷彷徨，希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了关心国家前途与命运、追求自由的思想感情。 小结 2、对黑暗社会现实的不满。 3、对自由宁静生活的向往。 主题 1、关心国家前途与命运 $$