内容正文:
语文参考答案
一、积累运用
1. 乐趣 绿毯 洒脱 幽雅 妩媚 排山倒海 澎湃 壮烈豪迈
2. 略
3. (1) A (2)A (3)C
4. 贯 截 临 沸 裁 筹 乎 遗 跳
(1)斩钉截铁 (2)别出心裁 (3)热血沸腾
5. (1)老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。
(2)略
(3)“绿色”改为“黄色”
(4)略
6. (1)朱熹 等闲识得东风面
稻花香里说丰年,听取蛙声一片
苏轼 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船
(2)视死忽如归 乡音无改鬓毛衰
二、阅读理解
7. 神态 心理 桑那矛盾旳心理状态,她宁愿自己承担痛苦和劳累,
也要抚养西蒙旳小孩旳朴实、善良旳美好品质(意思对即可)
8. 神态 动作 语言 表现了渔夫甘愿自己受苦也要帮助别人
的可贵品质。(意思对即可)
9. 略
10.(1)直截了当(2)瘫痪
11.略
12.老阿婆日子过得十分艰难
13.为他人着想,心地善良(意思对即可)
14. B
15.他们谁也不卖蜡烛,让阿婆卖。
三、习作表达
16.(1)AB (2)七律.长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
17.略。
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2024-2025 学年度第一学期期中课程改革教学质量测试
六年级语文试卷
题 号 一 二 三 总分
得 分
◎每一次挑战,都如同一场与自己的较量,它不仅仅是对技能的考验,更
是对意志的磨砺。希望你们沉心静气,认真努力,向着更加优秀的自己迈进
吧!
一、积累运用(50 分)
1.看拼音,写词语。(8 分)
阅读给我们带来无尽的 lè qù( )与遐想:我们随着作者的笔
触在 lǜ tǎn( )般的草原上 sǎ tuō( )地骑马,在细雨中
欣赏 yōu yǎ( )wǔ mèi( )的丁香花,在参加开国大典的
人们 pái shān dǎo hǎi( )的掌声中心潮 péng pài
( ) ,耳 边不断 响起狼 牙山 五壮士 zhuàng liè háo
mài( )的口号声……
2.给加点字选择正确的读音。(6分)
蒙.古(měng méng) 羞涩.(sè shè) 婆娑.(suō shā )
俨.然(yán yǎn) 绷.着脸(bēng běng) 沧海一粟.(sù lì)
3.给下列各题选择正确的答案。(6 分)
(1)下列地名拼音的拼写正确的一项是( )
A. 顾榭(GUXIE) B. 北凫(BEI FU)
C. 江滨路(JIANGBINLU) D. 朝阳路(ChɑoYɑng LU)
(2)下列句子运用的修辞手法与其他项不同的一项是( )
A. 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
B. 山洪咆哮着,像一群受惊的野马。
C. 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
D. 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
(3)下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )
A. 面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,
可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬
崖绝壁。
B. 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
C. 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗,五星红旗在雄
壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
D. “不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说
呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
4.先将下列词语补充完整,然后选择最恰当的词语填空。(12 分)
全神( )注 斩钉( )铁 居高( )下
热血( )腾 别出心( ) 技高一( )
忘( )所以 暴露无( ) 心惊肉( )
(1)李洋说话做事________________,从不拖泥带水。
(2)这个智能机器人的外观设计________________,十分引人注目。
(3)中国女足在 0∶2 失利的情况下,依然没有放弃,并最终夺得冠军,
这一过程看得观众________________。
5 按要求完成句子练习。(8 分)
(1)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改成转述句)
。
(2)她自己也不知道为什么要这样做,但.是她觉得非这样做不可。(仿写)
。
(3)稻子熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。(修改病句)
。
(4)一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一根丝线编织不出华美的锦缎,
。只有万众一心,群策群力,才能
建设好我们的家园。(补写句子,使之构成排比句)
6.根据所学知识填空。(10 分)
(1)春天,看到万紫千红、生机勃勃的景象,我不禁想到了
_____________(作者)《春日》中的“_________________________,万紫
千红总是春”;夏夜,看到鹊飞,听到蝉鸣,我脱口而出的便是辛弃疾的
“_______________________,______________________”;雨天,看到乌
云密布、雨珠四溅,我脑海中浮现出了_____________(作者)《六月二十七
日望湖楼醉书》中的 , 。
(2)“捐躯赴国难,______________”是曹植坚定的报国志,“少小离家老
得 分
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大回,_________________”是贺知章悠悠的思乡情,“待到重阳日,
__________________”是孟浩然与故人之间亲密、融洽的关系。
二、阅读题(20 分)
(一)阅读课文片段,回答问题
选段 A:桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,
还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作
自受……嗯,揍我一顿也好!”
选段 B:渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他
搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!
哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
7. 通过选段 A中对桑娜的__________和__________的描写,我们可以感受到
________________________________________________。(3 分)
8. 选段 B抓住了渔夫的__________、__________和___________进行描写,
表现了渔夫______________________的可贵品质。(4 分)
9. 读选段 B中画线的句子,试着写写渔夫的心理活动。(3 分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________
(二)课外阅读。(18 分)
蜡烛的秘密
我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电,得准备蜡烛。我连找了三家
杂货铺(pū pù),店主都告诉我:“没有。”我纳闷儿,一个镇,怎么连卖蜡烛
的都没有?小镇上有四间杂货铺,我打算到剩下的那家去碰碰运气。店主看出我
是新来的,直截了当地告诉我:“你到街尾的老阿婆家去买吧,她那儿有。”
于是,我顺着石板街一直走,走到尾,在一个缩进去的空当里,果然有一
个简陋的摊位,摆着香、纸、蜡烛。付钱的时候,我问老阿婆:“生意好吗?”
老阿婆笑呵呵地说:“好,这不老停电嘛。不过老停电,也不好哟…”她抬起胳
膊,把蜡烛递给我。我这才发现,老阿婆的腿不能动,估计是下半身瘫痪。我
冲(chōng chòng)她笑了笑,满意而归。
接连几个晚上都停了电,我在屋里待腻了,到街上漫步。长街寂寂,唯烛
光融融,从各家窗户里探出身来,有一种梦境般的美。
我来到一家杂货铺,买了点东西,又闲聊起蜡烛的事。我说:“小镇老
是停电,蜡烛生意应该很好,为什么不进一些呢?”
店主笑了笑,这才告诉我一个秘密。原来,老阿婆的日子太过艰难,
他们几家杂货铺商议之后,偷偷有了一个约定: 。
10.根据意思在文中找出相应的词语。(1 分)
(1)(言语、行动等)简单爽快 ( )
(2)由于神经功能发生障碍,身体的一部分完全或不完全地丧
失运动的能力。 ( )
11.用“/”在文中的括号里划去加点字不正确的读音。(1 分)
12.第 2 自然段画“______”的句子说明 (2 分)
13.从 3 自然段画“__”的句子中可以看出老阿婆是一个的人。(2 分)
14.对第四自然段中烛光融融的夜景的描写,下列说法正确的是( )(2
分)
A.说明石板镇虽然偏僻却有着世外桃源般的美好。
B.联系上下文可知,夜景描写烘托了人们帮助老阿婆,老阿婆也给人们带
来方便的和谐美好的氛围。
C.表达了作者漫步石板街时思念家乡和朋友的思想感情
15.“蜡烛的秘密”是什么?请联系全文,在文末的横线上填入恰当的句子。
(2 分)
三、习作表达(30 分)
16.语文实践。(5 分)
学校开展了“重温革命岁月,学习红色文化”的主题活动,请你积极参与,
完成下面练习。
(1)学校号召高年级同学为低年级同学推荐“红色经典”阅读书目,以下
合适的书目有( )(2 分)(多选)
A. 《小英雄雨来》 B. 《红岩》
C. 《童年》 D. 《爱的教育》
(2)在学校的“长征精神”展览馆中,有同学们亲手绘制的长征路线图,
得 分
得 分
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有收集的有关长征的图文资料及诗文作品,下面是其中的一幅作品。(3 分)
这幅书法作品中的诗题是《___________》,诗中最能概括红军精的诗句是:
“_____________________,_____________________。”
17.习作展示。(25 分)
题目:《-----------让生活更美好》
结合自己的生活体验,完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想……”中选一
个将题目补充完整,也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生
活的,为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因具体。
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