3.4 简单机械（分层作业）-【上好课】2024-2025学年九年级科学上册同步精品课堂（浙教版）

3.4 简单机械（分层作业） 【基础达标】 1．下列工具中，属于费力杠杆的是（　　） A．钓鱼杆 B．铡刀 C．拔钉锤 D．开瓶器 2．剪刀属于杠杆的一种，现用图所示的剪刀剪断一根牙签，下列说法正确的是（　　） A．该剪刀一定是省力杠杆 B．该剪刀一定是费力杠杆 C．该剪刀不可能是等臂杠杆 D．该剪刀可以是省力杠杆，也可以是费力杠杆 3．如图，杠杆处于水平静止状态，杆重不计，则下列关系式中一定正确的是（　　） A． B． C． D． 4．小科在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻线间的距离相等。 （1）如图甲所示，调节杠杆在水平位置平衡后，在A点挂两个钩码，每个钩码重0.5N，在B点竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡，此时测力计的示数应为 N。 （2）小科改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是 。 （3）始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图乙所示。当杠杆静止时，弹簧测力计拉力的大小相比之前 （填“变大”“变小”或“不变”）。 5．小宁用如图甲所示装置，使物体M在水平地面上匀速移动，地面ab、bc粗糙程度不同。物体M重为，动滑轮重为，，。物体M从a点到c点过程中，拉力F与M移动距离的关系如图乙，不考虑物体大小对运动的影响，忽略绳子重力及滑轮摩擦。求： （1）物体M从a点移动到c点，绳子自由端移动的距离。 （2）物体M从a点移动到c点，拉力F做的功。 （3）拉力F在ab段做的额外功 （填“大于”“等于”或“小于”）在bc段做的额外功。 【巩固提升】 6．如图所示，用相同滑轮组装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀速提升相同的高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　） A． B．甲、乙绳子自由端移动的速度相同 C．甲、乙两个拉力的功率相同 D．乙滑轮组的机械效率高 7．如图所示，用滑轮组拉动重为80N的物体A，用5秒时间使物体A在水平方向匀速移动了2m，所用拉力F=25N，地面对物体A的摩擦力为30N。下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离是6m B．拉力F做功的功率为10W C．滑轮组的机械效率为60% D．拉力F做的有用功是100J 8．如图所示，用滑轮组提升重为220牛的物体，每个滑轮重20牛，不计绳重及摩擦。 （1）若匀速提升重物，拉力F的大小为 牛；当绳子自由端竖直向下拉动2米，则重物上升 米； （2）若重物的重力不变，适当减轻动滑轮重力，则机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 9．提高机械效率，能够更充分地发挥机械设备的作用。“测量滑轮机械效率”实验装置如图甲、乙、丙所示（每个动滑轮重相同），得到三组实验装置的数据如表所示。 装置 甲 乙 丙 钩码重/N 2 2 4 钩码上升的高度/m 0.1 0.1 0.1 弹簧测力计示数/N 1.5 1.0 1.7 绳子自由端移动的距离/m 0.2 0.3 0.3 机械效率 66.7% 待填 78.4% (1)实验中应 拉动弹簧测力计，实验乙组中待填的机械效率为 ； (2)比较乙、丙组，它们的效率是η乙＜η丙可知影响它们机械效率高低的因素是 。 10．如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置，杠杆刻度均匀。 (1)挂钩码前，杠杆如图甲所示，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态； (2)调节杠杆在水平位置平衡后，在A、B两处挂上如图乙所示的钩码，杠杆重新在水平位置平衡，若将A处的钩码拿掉一个，要使杠杆在水平位置再次平衡，则应将B处所挂钩码向 （选填“左”或“右”）移动2个格； (3)某同学用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置，在旋转过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，则弹测力计的示数将逐渐 。（选填“变大”或“变小”） 【链接期中】 11．如图装置，物体B放在水平桌面上，重为2N的物体A通过滑轮组拉物体B，使物体B以0.6m/s的速度水平匀速向右运动。现用一水平拉力F向左拉物体B，使物体A以0.3m/s的速度匀速上升。不计滑轮重、绳重和摩擦，则下列判断正确的是（　　） A．当物体B向右匀速运动时，受到的摩擦力大小为4N B．当物体B向右匀速运动时，物体A的速度为0.2m/s C．当物体B向左匀速运动时，拉力F大小为12N D．当物体B向左匀速运动时，拉力F功率为0.6W 12．如图所示，分别使用滑轮或滑轮组匀速提升同一物体，滑轮质量均相等且动滑轮的重力小于物体重力，在相同的时间内物体被提升的高度也相等，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（　　）   A．三个装置所做的有用功为W甲=W乙=W丙 B．绳子自由端移动的速度关系为v甲<v乙<v丙 C．绳子自由端的拉力大小为F甲>F乙=F丙 D．三个装置的机械效率为η甲>η乙=η丙 13．如图所示，利用滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N，物体运动速度为1m/s。若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则下列说法错误的是（　　） A．A处的拉力大小为45N B．动滑轮重力为15N C．水平拉力F做功的功率为60瓦 D．滑轮组的机械效率是75% 14．如图所示为一种常用核桃夹，使用时手在 A 点施加压力，夹子绕 O 点转动就能使 B 点的核桃壳压裂。下列能正确展示核桃夹使用过程的是（　　） A． B． C． D． 15．如图所示，重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施加一个水平拉力F，在转动过程中，阻力臂 （选填“变长”“变短”“不变”）；动力F （选填“变大”“变小”“不变”）。 【期末真题】16．用如图所示的三个装置先后提升同一个物体G，若不考虑滑轮的自重和摩擦，作用于绳子自由端的拉力F1、F2、F3的大小关系是（　　） A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一样大 17．如图所示，小宁组装了甲、乙两种滑轮，用来提升同一物体，（不计绳重、滑轮重和摩擦）。将物体竖直匀速提升，下列说法正确的是（　　） A．，施力处向上移动 B．，施力处向上移动 C．，施力处向上移动 D．，施力处向上移动 18．强风把公园的一棵大树吹倒了，两个工人把它扶起，工人们想到了四种方案，假设同一方案中每一个工人的用力大小相同，则这四种方案中每个工人所用力的大小关系正确的是（　　） A．图中吹倒的树相当于动滑轮，图1比图2省力 B．图中吹倒的树相当于动滑轮，图2比图1省力 C．图中吹倒的树相当于定滑轮，图1比图2省力 D．图中吹倒的树相当于定滑轮，图2比图1省力 19．在“测杠杆机械效率”的实验中，如图所示，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使杠杆下面的物块缓慢上升至虚线位置的过程中，弹簧测力计的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。若，物块所受重力G为1.4N，弹簧测力计的示数F是2.8牛。则该杠杆的机械效率为 %。 20．如图甲所示是某款学生用翻盖式课桌，抬起过程应用了杠杆原理，桌盖可绕铰链（支点O）自由转动，A点为桌盖重心位置。图乙为桌盖抬起时受力分析图，由图可知，该杠杆属于 （填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。若在B点分别施力F1、F2、F3，使杠杆平衡，其中最小的力是 （填“F1”、“F2”或“F3”）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.4 简单机械（分层作业） 【基础达标】 1．下列工具中，属于费力杠杆的是（　　） A．钓鱼杆 B．铡刀 C．拔钉锤 D．开瓶器 【答案】A 【详解】钓鱼竿阻力臂大于动力臂是费力杠杆，铡刀、拔钉锤和开瓶器动力臂大于阻力臂，都属于省力杠杆，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．剪刀属于杠杆的一种，现用图所示的剪刀剪断一根牙签，下列说法正确的是（　　） A．该剪刀一定是省力杠杆 B．该剪刀一定是费力杠杆 C．该剪刀不可能是等臂杠杆 D．该剪刀可以是省力杠杆，也可以是费力杠杆 【答案】D 【详解】如图所示： 使用剪刀剪断一根牙签时，不同的情境结果不同。如果在A点剪断，此时动力臂大于阻力臂，该剪刀为省力杠杆；如果在B点剪断，此时动力臂小于阻力臂，该剪刀为费力杠杆；如果当动力臂等于阻力臂时，该剪刀为等臂杠杆；综上所述，该剪刀可以是省力杠杆，可以是费力杠杆，也可以是等臂杠杆，故D正确，ABC错误。 故选D。 3．如图，杠杆处于水平静止状态，杆重不计，则下列关系式中一定正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】过O点作作用线的垂线段，即的力臂，如图所示： 因为的方向与OA垂直，所以对应的力臂为OB，显然的方向与OA不垂直； A．从图中可知，的力臂为OC，并且OC小于OA，所以 故A错误； B．因为OA大于OC，因此 故B错误； C．由可得 故C错误； D．因为 所以 故D正确。 故选D。 4．小科在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻线间的距离相等。 （1）如图甲所示，调节杠杆在水平位置平衡后，在A点挂两个钩码，每个钩码重0.5N，在B点竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡，此时测力计的示数应为 N。 （2）小科改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是 。 （3）始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图乙所示。当杠杆静止时，弹簧测力计拉力的大小相比之前 （填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 1.5 为了寻找普遍规律 不变 【详解】（1）[1]根据杠杆的平衡条件可得 （0.5N×2）×3L=F×2L 解得F=1.5N。 （2）[2]改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是为了寻找普遍规律。 （3）[3]杠杆只是从水平位置缓慢转过一定角度，没有改变动力和阻力的大小，当杠杆静止时，仍然处于平衡状态，满足杠杆平衡条件，所以弹簧测力计拉力的大小相比之前不变。 5．小宁用如图甲所示装置，使物体M在水平地面上匀速移动，地面ab、bc粗糙程度不同。物体M重为，动滑轮重为，，。物体M从a点到c点过程中，拉力F与M移动距离的关系如图乙，不考虑物体大小对运动的影响，忽略绳子重力及滑轮摩擦。求： （1）物体M从a点移动到c点，绳子自由端移动的距离。 （2）物体M从a点移动到c点，拉力F做的功。 （3）拉力F在ab段做的额外功 （填“大于”“等于”或“小于”）在bc段做的额外功。 【答案】 10m 840J 小于 【详解】（1）[1]由甲图可知，，则绳子自由端移动的距离为 （2）[2]由于地面ab、bc粗糙程度不同，摩擦力不同，拉力大小不同，则有 （3）[3]忽略绳子重力及滑轮摩擦，拉力F在ab段做的额外功为 拉力F在bc段做的额外功为 比较可知，）拉力F在ab段做的额外功小于在bc段做的额外功。 【巩固提升】 6．如图所示，用相同滑轮组装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀速提升相同的高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　） A． B．甲、乙绳子自由端移动的速度相同 C．甲、乙两个拉力的功率相同 D．乙滑轮组的机械效率高 【答案】C 【详解】A．甲、乙两个滑轮组承担物重的绳子有效股数n甲=2，n乙=3，不计绳重及摩擦，拉力 又因为动滑轮重力G动相同，所以 F1>F2 故A错误； B．用甲、乙两个滑轮组在相同时间内匀速提高到相同高度h，由s=nh可得，拉力端移动的距离s甲=2h，s乙=3h，则 s甲＜s乙 由可得，拉力端移动的速度 v甲<v乙 故B错误； CD．将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度时，因不计绳重和摩擦，拉力做的功等于克服物体重力和动滑轮重力所做的功，克服物体重力做的功为有用功，所做的有用功相等，克服动滑轮重做的功为额外功，因为动滑轮重相同，提升高度相同，根据公式W额=G动h可知，拉力F1和F2所做的额外功相等；由W总=W有+W额得拉力做的总功相等，由和可知，甲、乙两个拉力的功率相同，两滑轮组的机械效率相等，故C正确，D错误。 故选C。 7．如图所示，用滑轮组拉动重为80N的物体A，用5秒时间使物体A在水平方向匀速移动了2m，所用拉力F=25N，地面对物体A的摩擦力为30N。下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离是6m B．拉力F做功的功率为10W C．滑轮组的机械效率为60% D．拉力F做的有用功是100J 【答案】C 【详解】A．由图可知n=2，则绳子自由端移动的距离 故A错误； B．已知物体移动的速度为 拉力F做功的功率为 故B错误； CD．地面对物体A的摩擦力f=30N，s物=5m，克服摩擦做的有用功 拉力F做的功 滑轮组的机械效率为 故C正确，D错误。 故选C。 8．如图所示，用滑轮组提升重为220牛的物体，每个滑轮重20牛，不计绳重及摩擦。 （1）若匀速提升重物，拉力F的大小为 牛；当绳子自由端竖直向下拉动2米，则重物上升 米； （2）若重物的重力不变，适当减轻动滑轮重力，则机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 120 1 增大 【解析】【小题1】[1]由图可知，动滑轮上有2股绳，则匀速提升重物，拉力F的大小 [2]由于动滑轮上有2股绳，则绳子自由端竖直向下拉动2米，则重物上升高度 【小题2】由于滑轮组的机械效率 所以减轻动滑轮重力，则有用功不变，总功减小，故机械效率将增大。 9．提高机械效率，能够更充分地发挥机械设备的作用。“测量滑轮机械效率”实验装置如图甲、乙、丙所示（每个动滑轮重相同），得到三组实验装置的数据如表所示。 装置 甲 乙 丙 钩码重/N 2 2 4 钩码上升的高度/m 0.1 0.1 0.1 弹簧测力计示数/N 1.5 1.0 1.7 绳子自由端移动的距离/m 0.2 0.3 0.3 机械效率 66.7% 待填 78.4% (1)实验中应 拉动弹簧测力计，实验乙组中待填的机械效率为 ； (2)比较乙、丙组，它们的效率是η乙＜η丙可知影响它们机械效率高低的因素是 。 【答案】(1) 竖直向上匀速 66.7% (2)提升钩码的重力 【详解】（1）[1]在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，这样弹簧测力计示数稳定，便于读数。 [2]乙组中待填的机械效率为 （2）比较乙、丙滑轮组知，动滑轮的重力相同， 丙中物体的重力大于乙中物体的重力，乙的机械效率大于丙的机械效率，由于摩擦和绳重都很小，可 以忽略不计，所以可知影响它们机械效率高低的因素提升物体的重力不同。 10．如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置，杠杆刻度均匀。 (1)挂钩码前，杠杆如图甲所示，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态； (2)调节杠杆在水平位置平衡后，在A、B两处挂上如图乙所示的钩码，杠杆重新在水平位置平衡，若将A处的钩码拿掉一个，要使杠杆在水平位置再次平衡，则应将B处所挂钩码向 （选填“左”或“右”）移动2个格； (3)某同学用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置，在旋转过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，则弹测力计的示数将逐渐 。（选填“变大”或“变小”） 【答案】(1)平衡 (2)左 (3)变大 【详解】（1）如图甲所示，挂钩码前，杠杆静止，处在平衡状态。 （2）由乙图所示，杠杆在水平位置平衡，由杠杆平衡条件可得 将A处的钩码拿掉一个，则减小，杠杆要想想再次在水平位置平衡，必须减小，在B点钩码数不变得情况下，应将B处所挂钩码向左移动2格，使和相等。 （3）如图丙所示，当弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度，一定，减小，在旋转过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，由杠杆平衡条件可知，应逐渐增大，则弹测力计的示数将逐渐增大。 【链接期中】 11．如图装置，物体B放在水平桌面上，重为2N的物体A通过滑轮组拉物体B，使物体B以0.6m/s的速度水平匀速向右运动。现用一水平拉力F向左拉物体B，使物体A以0.3m/s的速度匀速上升。不计滑轮重、绳重和摩擦，则下列判断正确的是（　　） A．当物体B向右匀速运动时，受到的摩擦力大小为4N B．当物体B向右匀速运动时，物体A的速度为0.2m/s C．当物体B向左匀速运动时，拉力F大小为12N D．当物体B向左匀速运动时，拉力F功率为0.6W 【答案】C 【详解】A．物体B以0.6m/s的速度水平匀速向右运动，此时绳末端的拉力大小等于A物体的重力为2N，根据滑轮组，则B物体受到的摩擦力为6N，故A错误； B．当物体B向右匀速运动时的速度为0.6m/s，根据滑轮组速度关系可得A物体的速度为 故B错误； C．当物体B向左匀速运动时，B物体受到滑轮组对B物体的拉力为6N，B物体在水平面运动时受到的摩擦力为6N，则B物体受到向左的拉力为 故C正确； D．当物体B向左匀速运动时，拉力F功率为 故D错误。 故选C。 12．如图所示，分别使用滑轮或滑轮组匀速提升同一物体，滑轮质量均相等且动滑轮的重力小于物体重力，在相同的时间内物体被提升的高度也相等，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（　　）   A．三个装置所做的有用功为W甲=W乙=W丙 B．绳子自由端移动的速度关系为v甲<v乙<v丙 C．绳子自由端的拉力大小为F甲>F乙=F丙 D．三个装置的机械效率为η甲>η乙=η丙 【答案】C 【详解】A．由W有=Gh得，同一物体重力相同，物体被提升的高度也相等，所以三个装置所做的有用功为 W甲=W乙=W丙   故A正确，不符合题意； B．在相同的时间内物体被提升的高度相等，说明物体运动的速度相等，由v绳=nv物得，绳子自由端移动的速度关系为v甲=v物，v乙=2v物，v丙=3v物，绳子自由端移动的速度关系为 v甲<v乙<v丙 故B正确，不符合题意； C．由得，绳子自由端的拉力 F甲=G 绳子自由端的拉力大小为 F甲>F乙>F丙 故C错误，符合题意； D．不计绳重和摩擦，由 得 η甲＝100% 所以三个装置的机械效率为 η甲>η乙=η丙 故D正确，不符合题意。 故选C。 13．如图所示，利用滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N，物体运动速度为1m/s。若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则下列说法错误的是（　　） A．A处的拉力大小为45N B．动滑轮重力为15N C．水平拉力F做功的功率为60瓦 D．滑轮组的机械效率是75% 【答案】B 【详解】A．因为物体在水平地面上做匀速直线运动，其大小相等 F拉＝f＝45N 作用在A处的拉力大小等于物体受到的拉力，故A正确，不符合题意； B．动滑轮也做匀速直线运动，在竖直方向上受到重力和绳对动滑轮的支持力作用，但根据题中条件无法求出动滑轮的重力，故B错误，符合题意； C．由图可知n＝2，绳端移动的速度 v=2v物＝2×1m/s＝2m/s 则水平拉力F做功的功率为 故C正确，不符合题意； D．该滑轮组的机械效率为 故D正确，不符合题意 。 故选B。 14．如图所示为一种常用核桃夹，使用时手在 A 点施加压力，夹子绕 O 点转动就能使 B 点的核桃壳压裂。下列能正确展示核桃夹使用过程的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】图中核桃夹夹核桃时，阻力来自于核桃，方向向外，动力来自于人手，方向向内，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，因此人手的握力小于核桃的阻力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15．如图所示，重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施加一个水平拉力F，在转动过程中，阻力臂 （选填“变长”“变短”“不变”）；动力F （选填“变大”“变小”“不变”）。 【答案】 变长 变大 【详解】[1][2]杠杆在转动的过程中，阻力为硬棒的重力，大小不变。当硬棒在竖直位置时，重力的力臂为0，转过一定角后，重力的力臂（阻力臂）逐渐增大；当硬棒在竖直位置时，F的力臂是杠杆的长度，且力臂最长，当转过一定角度后，力与杠杆不再垂直，动力臂逐渐变小，因阻力不变，阻力臂增大，动力臂减小，所以由杠杆的平衡条件 F1l1=F2l2 可知，动力F变大。 【期末真题】 16．用如图所示的三个装置先后提升同一个物体G，若不考虑滑轮的自重和摩擦，作用于绳子自由端的拉力F1、F2、F3的大小关系是（　　） A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一样大 【答案】A 【详解】不计滑轮重力和摩擦，左边图中使用定滑轮不省力，也不省距离，所以 不计滑轮重力和摩擦，中间图中与动滑轮相连的绳子有2股，故 不计滑轮重力和摩擦，右边图中与动滑轮相连的绳子有3股，故 所以，F1最大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17．如图所示，小宁组装了甲、乙两种滑轮，用来提升同一物体，（不计绳重、滑轮重和摩擦）。将物体竖直匀速提升，下列说法正确的是（　　） A．，施力处向上移动 B．，施力处向上移动 C．，施力处向上移动 D．，施力处向上移动 【答案】D 【详解】AB．甲图是动滑轮，动力臂是阻力臂的二倍，绳端的拉力是物重的一半 绳端通过的距离是物体上升距离的二倍 故AB错误； CD．乙图也是动滑轮，动力臂是阻力臂的一半，绳端的拉力是物重的二倍 绳端通过的距离是物体上升距离的一半 故C错误，D正确。 故选D。 18．强风把公园的一棵大树吹倒了，两个工人把它扶起，工人们想到了四种方案，假设同一方案中每一个工人的用力大小相同，则这四种方案中每个工人所用力的大小关系正确的是（　　） A．图中吹倒的树相当于动滑轮，图1比图2省力 B．图中吹倒的树相当于动滑轮，图2比图1省力 C．图中吹倒的树相当于定滑轮，图1比图2省力 D．图中吹倒的树相当于定滑轮，图2比图1省力 【答案】B 【详解】由图可知，吹倒的树可以移动，则相当于动滑轮，根据动滑轮的特点可知，可以省一半的力，图1中把绳子系于树的根部，此时动力臂变小，则不省力，图2中把绳子系于树的上部，动力臂较长，则动力较小，因此图2比图1省力，故B正确，ACD错误。 故选B。 19．在“测杠杆机械效率”的实验中，如图所示，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使杠杆下面的物块缓慢上升至虚线位置的过程中，弹簧测力计的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。若，物块所受重力G为1.4N，弹簧测力计的示数F是2.8牛。则该杠杆的机械效率为 %。 【答案】 不变 75 【详解】[1]由图知道，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置的过程中，弹簧测力计的示数保持不变。 [2]若OA∶OB=2∶3，则拉力和物体上升的高度之比为2∶3，则杠杆的机械效率 20．如图甲所示是某款学生用翻盖式课桌，抬起过程应用了杠杆原理，桌盖可绕铰链（支点O）自由转动，A点为桌盖重心位置。图乙为桌盖抬起时受力分析图，由图可知，该杠杆属于 （填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。若在B点分别施力F1、F2、F3，使杠杆平衡，其中最小的力是 （填“F1”、“F2”或“F3”）。 【答案】 省力 F2 【详解】[1]根据力臂的画法画出各力的力臂，如图所示 比较可知，重力的力臂均小于动力F1、F2、F3的力臂，所以该杠杆属于省力杠杆。 [2]根据图可知，F2的方向与OB垂直，此时动力臂最长，阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件得到此时用力最小。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$