1.1.1中华人民共和国成立前各种政治力量教案-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治 -

1.1.1中华人民共和国成立前各种政治力量教学设计 一、教学目标 1.了解中华人民共和国成立前的主要政治力量，包括地主阶级和买办性的大资产阶级、民族资产阶级、工人阶级和农民阶级等各自的政治主张和实践。 2.培养学生分析不同政治力量对中国发展道路影响的能力，通过对比提升对历史发展必然性的理解。 3.使学生认识到中国共产党领导人民革命胜利的历史必然性，增强对新中国成立意义的理解和对国家发展道路的认同感。 二、教学重难点 1.重点 各政治力量的代表人物、政治主张和实践活动。分析工人阶级和农民阶级在中国革命中的作用。 2.难点 理解民族资产阶级两面性及其在中国近代历史进程中的复杂表现。深入阐释中国共产党领导革命胜利的历史必然性。 三、教学方法 1. 讲授法：系统讲解各政治力量的基本知识，确保学生对内容有清晰的理解。 2. 讨论法：针对民族资产阶级等复杂问题组织学生讨论，鼓励他们发表观点，培养分析能力。 3. 史料分析法：展示各政治力量相关的历史文献、照片等资料，让学生通过分析史料深入了解历史事实。 四、教学过程 （一）导入新课 1919-1949年是中国的新民主主义革命时期。从五四运动爆发到中华人民共和国成立，中国人民的革命经历了一段波澜壮阔的岁月。 如果请你参与以“新中国成立”为主题的纪录片摄制，你会重点描述哪几个历史瞬间?为什么?》引用中国共产党领导中国人民革命的实例，说明中国共产党执政是历史和人民的选择。 （二）新课讲授 1.近代中国的基本国情和主要矛盾 1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争，用坚船利炮轰开了古老中国的大门。其他列强也接踵而至，先后发动第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争和八国联军侵华战争等。西方列强强迫清政府签订了一系列不平等条约，严重损害了中国的主权独立和领土完整，并一步一步地控制了中国的政治、经济、外交和军事。 半殖民地：半殖民地，即形式上是独立自主的国家，实际上在政治、经济、外交、军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。 半封建：即形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已逐渐近代化，资本主义在经济、政治、文化等方面不断发展。 半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾它们相互交织。其中，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。 近代中国的基本国情和主要矛盾决定了近代中国的两大历史任务:争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福。 2.各种政治力量解决中国问题的方案 【探究与分享】 在滚滚向前的历史长河中，不同的时代会现出不同的漩涡与浪花，形成所处时代的特殊问题。这些问题既关乎国家民族发展的前途命运，也牵动千家万户普通百姓的冷暖人生。如何面对近代中国的基本国情和主要矛盾?如何回应时代的声音?面对上述问题，各种政治力量先后登上历史舞台。 运用你所学过的知识，说说近代中国先后有哪些政治力量登上历史舞台，它们对时代的声音分别作出了怎样的回应。 为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量。 1917年俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。1919年五四运动后，工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。从此，中国人民在斗争中就有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望。 3.没有共产党就没有新中国 【探究与分享】 从北京城区往西一百多千米，顺着一条奔流的小溪，可以到达一个群山环抱的小村庄--堂上村。1943年，歌曲《没有共产党就没有新中国》就诞生在这里，并从这里传遍大江南北，经久不衰。歌曲原名为《没有共产党就没有中国》，后来，毛泽东作了修改，在“中国”前面添加了“新”字。 如今，在这首歌曲的诞生地，人们建起了纪念馆。许多学校在这里为学生举办18岁成人礼。 毛泽东为什么在“中国”前面添加了“新”字?说说你对“没有共产党就没有新中国”的理解 在歌曲《没有共产党就没有新中国》的诞生地举办18岁成人礼有何特殊意义? 了解你所在地区有哪些革命纪念地可以作为教育实践基地，结合本地实际情况，设计一次教育实践活动。 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、百折不挠，取得了新民主主义革命的胜利。 新民主主义革命的胜利，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。 1949年10月1日，中华人民共和国成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家和自己命运的主人。 没有共产党就没有新中国，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结，是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。 （三）总结归纳 梳理各政治力量的特点、主张和实践，强调中国共产党代表最广大人民利益，将马克思主义与中国实际相结合，领导工人阶级和农民阶级取得革命胜利是历史的必然选择。 （四）课堂练习 通过选择题、简答题等形式，考查学生对各政治力量相关知识的掌握情况，如民族资产阶级两面性的表现、地主阶级和买办性大资产阶级的反动本质等。 （5）课后作业 布置小论文，要求学生分析某一政治力量在特定历史时期对中国社会发展的影响，培养学生的综合分析和书面表达能力。 1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定，为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄，在首都北京建立人民英雄纪念碑。 当日，人民英雄纪念碑奠基典礼在天安门广场隆重举行，毛泽东在奠基仪式上宣读碑文。人民英雄纪念碑于1952年8月1日正式开始动工兴建，1958年4月22日建成，5月1日正式揭幕。从此以后，人民英雄纪念碑成为中国人民纪念、缅怀英雄烈士的最神圣的丰碑。 《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定:“每年9月30日为烈士纪念日，国家在首都北京天安门广场人民英雄纪念碑前举行纪念仪式，缅怀英雄烈士。 你知道人民英雄纪念碑碑文的内容吗?碑文中的“三年以来”“三十年以来”“由此上湖到一千八百四十年分别指哪几个历史时期?查找资料，分别列举这三个时间段的典型事件，并加以说明。 五、教学反思 在教学过程中，要注意引导学生从不同角度分析各政治力量，尤其是对于民族资产阶级的理解，要充分结合当时的社会经济背景。同时，通过讨论和练习等环节及时了解学生的学习情况，调整教学策略，以更好地达成教学目标。 — 1 — 学科网（北京）股份有限公司 $$