15.4 探究焦耳定律 作业（课件PPT）-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册物理高效课堂(沪粤版)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第四节 探究焦耳定律 第十五章 电能与电功率 目录 CONTENTS 1 夯实基础 2 能力提升 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 知识点1:探究导体放出的热量跟哪些因素有关 1. (改编)如图所示，利用温度计探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，把两段电热丝A 、B(RA>Rp) 分别放在图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中。 夯实基础 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 知识点1:探究导体放出的热量跟哪些因素有关 (1)实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少，这 种方法叫做 。 两只温度计示数差 转换法 夯实基础 (2)为了便于比较两电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入 和 的同种液体。 相同质量 相同初温 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 知识点1:探究导体放出的热量跟哪些因素有关 (3)通常为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于 。 煤油的比热容小 夯实基础 (4)如图所示的连接方案是用来探究 和通电时间相同时，电流通过电热丝产生的热量与 大小的关系，实验过程中 (选填“甲”或“乙”)烧瓶内煤油的温度升高得更多。 电流 电阻 甲 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 知识点1:探究导体放出的热量跟哪些因素有关 (5)若要用此装置来探究电流热效应与电流的关系，下一步的操作是 移动滑动变阻器滑片，比较通电时间相同时，甲(或乙)烧瓶中温度计的示数变化值。 夯实基础 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 知识点1:探究导体放出的热量跟哪些因素有关 (6)结论：①在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越 ，即：电流通过导 体产生的热量多少与 有关； ②在电阻和通电时间相同时 越大，电路产生的热量越多，即电流通过导体产生的热量多少与 有关； ③在电阻和电流相同时， 越长，电路产生的热量越多，即电流通过导体产生的热量多少与 有关。 多 电阻 电流 电流 通电时间 通电时间 夯实基础 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 知识点2:焦耳定律的相关计算 2. (改编)(1)一根60 Ω的电阻丝接在36 V 的电源上，在10 min 内电流做的功为 J。 (2)一个电阻值是10 Ω的定值电阻，在0.5 min 内放出1200J 的热量，那么通过它的电流大小为 A。 1.296×104 2 夯实基础 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 知识点2:焦耳定律的相关计算 (3)一段导体两端的电压是24 V 时，通过的电流是0.5 A, 则导体的电阻是 , 这段导体消耗的电功率是 W, 通 电 1 0s 产生的热量是 J。 (4)两个导体的阻值之比R₁ :R₂=2:5, 通过它们的电流之比I₁ :I₂=3:2, 在相同的时间内，两导体 放出的热量之比Q₁:Q₂= 。 48 12 120 9：10 夯实基础 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 知识点2:焦耳定律的相关计算 (5)一台直流电动机两端的电压为6V, 通过电动机的电流为2 A, 线圈的电阻为0.5 Ω。则在1 min 内，电动机消耗的电能为 产生的热量为 J。电动机工作时，主要是将电能转化为 能。 720 120 机械 夯实基础 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 知识点2:焦耳定律的相关计算 3.如图所示，电阻R 两端的电压U=6 V,流过电阻R 的 电 流I=0.5 A。求 ： (1)电阻R 的阻值； (2)电阻R 在1 min 内产生的热量。 夯实基础 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 知识点2:焦耳定律的相关计算 解（1） (2)Q=UIt=6 V×0.5 A×60 s=180 J。 答：略。 夯实基础 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 4.电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用，有时也会给人们带来危害，下列情况中不属于防止电热危害的是 （ ) A. 电脑两侧有散热孔 B. 电动机外壳有散热片 C. 电饭煲内安装有电热盘 D. 电脑CPU上装有小风扇 C 知识点2:焦耳定律的相关计算 夯实基础 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 5.在炎热的夏天，电视机连续使用较长时间后，要停一会儿，但如果长期停止使用，隔一段时间要通电一次。这是因为 在起作用，前者是为了 ,后者是为了 。 电热 知识点2:焦耳定律的相关计算 散热 驱潮 夯实基础 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 6.为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两段阻值 不同的电阻丝(R₁<R₂) 分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。 能力提升 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 (1)在这个实验中，电流产生的热量多少是通过 体现出来的，像这种用能 直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”,这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例： 气球膨胀的程度大小 ①研究声音是由振动产生的，用乒乓球的振动来显示音叉的振动：②研究分子 运动时，用固体、液体、气体的扩散推测分子的热运动。 能力提升 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 (2)甲装置可探究电流产生的热量与 的关系。 (3)在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球 B 与 D 的变化情况可探究电流产生的热量与 的关系。 电阻 电流 能力提升 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 (4)若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，A、B、C、D四个气球膨胀的程度从大到小的排顺序是 。 (5)教材上的实验装置如图丙所示(烧瓶与图中的相同)。比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是 ,理由是 。 C、D、B、A 甲、乙(或丙) 气体的热胀冷缩效果比固、液态更明显，实验现象更直观，时间更短(或用温度计能较准确地测出煤油的温度变化，便于定量研究) 能力提升 天骄出品 必属精品 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 7.央视一套《是真的吗》节目中，主持人做了“电池十口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸， 中间剪掉一些(如图2),将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现锡纸条开始冒烟、着火(如图1),这里利用了电流的 效应，把电能转化成 能。已知锡纸条上 ab、bc、cd段长度相等，则 段的电阻最大，因为材料和长度相同时， 越小电阻 越大。要想让锡纸更容易燃烧，应该增大锡纸的横截面积，使其 变小 (选填“变大”“变小” 或“不变）。 热 内 ab 横截面积 电阻 能力提升 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$