第14章 探究欧姆定律单元复习(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册物理高效课堂(沪粤版)

2024-11-02
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宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示:由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况,为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压,然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9,如您的电脑显示器分辨率为4:3,课件显示效果可能比较差,建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接,点击即可跳转至相应的页面。 04 第十四章 《探究欧姆定律》单元复习 目录 CONTENTS 1 知识要点 2 易错过关 3 重点实验 知识要点 天骄出品 必属精品 返回 至目录 重点实验 易错过关 知识要点 物理 定义:导体对电流的 作用叫电阻,用符号犚 表示,电阻是导体本身的一种 。 单位:国际单位是欧姆(Ω)1kΩ=103Ω,1MΩ=103kΩ=106Ω。 影响因素:导体的电阻大小决定于导体的 、 、 和 ,与导体两端的电压和通过导体的电流 。 超导现象:当材料的温度达到足够低时电阻为零的现象。 原理:通过改变接入电路中电阻丝的 来改变电阻。 作用:① ,②改变电路中的 。 铭牌:“20Ω 1A”表示最大电阻值为 Ω,允许通过的最大电流是 。 使用: 联在电路中,接线柱选择要“ ”;闭合开关前应将滑片置 于 位置。 串联电阻的特点:串联电路的总电阻等于各电阻之和,表达式是R=R1 +R2。把几段导体串联起来,总电阻比任何一段导体的电阻都大,这相当于增加了导体的长度。 并联电阻的特点:把几段导体并联起来,总电阻比任何一段导体的电阻都小,这相当于增 大了导体的横截面积 电阻 滑动变阻器 长度 横截面积 温度 阻碍 材料 属性 长度 无关 串 1A 20 电流 保护电路 阻值最大 一上一下 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 内容:通过导体中的电流,与这段导体两端的电压成 ,与导体电阻成 。 公式: 条件:应用公式时要注意三个量必须是在同一时间、同一电路、同一导体中。 应用:伏安法测电阻的原理是 。实验器材有电源、开关、 、 、 、 和导线。步骤:(1)根据电路图连接实物 图,连接实物图时开关必须要 ;(2)检查电路无误后,闭合开关,多次改变滑 动变阻器的阻值,分别读出对应的电流和电压值,填入表格;(3)用公式 计 算出各次测量的电阻值。(测小灯泡电阻不求平均值) 天骄出品 必属精品 物理 电阻 待测电阻 电流表 正比 滑动变阻器 反比 电压表 断开 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 返回 至目录 重点实验 易错过关 知识要点 易错过关 天骄出品 必属精品 物理 易错点1 对欧姆定律的理解 1 . 对欧姆定律的理解,下列说法正确的是( ) A. 导体两端的电压越大,通过导体的电流越大 B. 导体的电阻越大,通过导体的电流越小 C. 导体的电阻与电压成正比,与电流成反比 D. 导体中的电流是由加在它两端的电压和它的电阻来决定的 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 重点实验 易错过关 知识要点 返回 至目录 天骄出品 必属精品 物理 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 返回 至目录 重点实验 易错过关 知识要点 易错点1 对欧姆定律的理解 2. (2023·绥化)由变形可得 ,以下理解正确的是( ) A. 导体的电阻跟它两端的电压成正比 B. 导体的电阻跟通过它的电流成反比 C. 当导体两端的电压为 0时,导体的电阻为 0 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质,跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 天骄出品 必属精品 物理 易错点2 串联电路分压与并联电路分流 3.(2023·郴州)如图所示,电源电压恒为3V。闭合开关S,电压表的示数为0.5V,则灯泡L2两端的电压为 V,灯泡L1与L2的电阻之比为 。 1 : 5 2.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 返回 至目录 重点实验 易错过关 知识要点 天骄出品 必属精品 物理 易错点2 串联电路分压与并联电路分流 4. (2023·齐齐哈尔)如图所示,已知 R1∶ R2 =2∶1。 当开关S闭合,甲、乙两表均为电压表时,两表示数之比为 U甲∶U乙= ; 当开关 S断开,甲 、乙两表均为电流表时,两表示数之比为I甲∶I乙 = 。(电路中各元件均未损坏) 1:2 1:2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 返回 至目录 重点实验 易错过关 知识要点 天骄出品 必属精品 物理 易错点2 串联电路分压与并联电路分流 5. (2023·泰州)如图甲所示电路,开关 S1 、S2闭合后,两电流表的指针均指在同一位置,示数如图乙所示,则通过 R1 的电流为 A , 两电阻之比 R1∶R2 = ; 只断开开关S2 , 电流表 A1的示数将 (选填 “变大”“变小”或 “不变”)。 1:4 1.44 变小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 返回 至目录 重点实验 易错过关 知识要点 天骄出品 必属精品 物理 解:(1)只闭合开关s0时,电路属于R₂的简单电路, S0电源电压为U=U₂=1R2=0.2A×60Ω=12V; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 返回 至目录 重点实验 易错过关 知识要点 易错点3 使用欧姆定律等进行计算时 ,必须注意同一性 、同时性 6 . 如图所示,电源电压恒定,R1、R2为定值电阻,R2 的阻值为 60Ω, 只闭合开关 S0 时,电流表的示数为0.2A , 再闭合开关 S1 时,电流表的示数为 0.6A 。求: (1)电源电压; (2)电阻 R1的阻值 。 (2)开关 S0、S₁均闭合后,电路变成R1与R2并联,此时由于R₂两端的电压不变,则通过 R₂的电流仍然为0.2A,则通过R1的电流为l1=I'一I=0.6A-0.2A=0.4A, R1的阻值为R1= =30Ω。 答: 略。 天骄出品 必属精品 物理 易错点4 动态电路 7.如图所示,电阻 R1 的阻值为20Ω,电源电压不变。当S1、S2 断开,S3 闭合时,电流表的示数为0.45A;当S1 断开,S2、S3 闭合时,电流表的示数为0.75A。求: (1)电源电压; (2) R2 的阻值; (3)S2、S3断开,S1闭合时,加在电阻 R1 两端的电压。 解:(1)当S1、S2断开,S3闭合时,电路中只有R1,R1两端的电压等于电源电压,则电源电压U=U1=l1R₁=0.45Ax20Ω=9V; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 返回 至目录 重点实验 易错过关 知识要点 (2)当S1断开,S2、S3闭合时,R1和 R₂并联,通过 R₂的电流I2=I-I1=0.75A-0.45A=0.3A,由可得,R= =30Ω=30Ω; (3)当S2、S3断开,S1闭合时,R,和 R₂串联, 此时电路中的电流= =0.18A, 此时加在电阻 R,两端的电压U'₁=1'R₁=0.18Ax20Ω=3.6A。答: 略。 天骄出品 必属精品 物理 易错点5 图像分析与计算 8 . (2023·黑龙江一模)在如图甲所示的电路中,电源电压保持不变 。当闭合开关S , 滑动变阻器的滑 片 P在a点时,电流表示数为0.5A 。将滑片P从a点移动到最右端的过程中,通过滑动变阻器的 电流随电阻变化图像如图乙所示 。则电源电压 U= V 。 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电流表的读数为 A 。 3 0.3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 返回 至目录 重点实验 易错过关 知识要点 天骄出品 必属精品 物理 9.如图甲所示电路,电源电压保持不变,小灯泡L标有“4V 0.5A”字样,电流表量程为0~0.6A,电 压表量程为0~3V,滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω。只闭合开关S、S1,调节滑动变阻器的滑片P,得到电流表与电压表示数关系如图乙所示,则电源电压为 V,定值电阻R2的阻值为 Ω;若只闭合开关S和S2,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L的I-U图像如图丙所示,在保证各元件 安全工作的情况下,滑动变阻器犚 允许的取值范围为 Ω。 5 2 - 7.5 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 重点实验 易错过关 知识要点 返回 至目录 重点实验 天骄出品 必属精品 (1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片 P移至 (选填“A”或“B”)端 。 (2)闭合开关后,电流表和电压表示数为0,移动滑片P,两表指针不偏转。将与电压表“-”接线柱 相连的导线从D端拆下,试触 C点,电压表指针不偏转,试触B点,电压表指针偏转,若电路中只有一处故障,则可能是 。 物理 实验 1:探究电流与电压、电阻的关系 10. (2023·无锡)用图甲所示的电路 “探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”。器材有:干电池3节(每节电压略小于 1.5V) , 滑动变阻器3个(铭牌上分别标有“5Ω 3A”“20Ω 2A”“50Ω 1.5A”字样),电流表 、电压表 、开关各一个,阻值为 5Ω、10Ω、20Ω的电阻各一个,导线若干 。 B 导线BC断路 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 重点实验 易错过关 知识要点 返回 至目录 天骄出品 必属精品 (3)排除故障后,重新开始实验,探究电流与电压的关系 。 闭合开关,电压表示数为0.7V , 电流表示数为0.07A 。移动滑片 P,逐步增大R两端电压,记录电压表的示数U和对应的电流表的示数I。以电流I为纵坐标 、电压U为横坐标,采用描点的方式,画出I-U图像,如图乙所示。依据图像,得到的结论是 ,实验 中选用的滑动变阻器的铭牌上标有 字样,电源电压为 V 。 物理 实验 1:探究电流与电压、电阻的关系 10. (2023·无锡)用图甲所示的电路 “探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”。器材有:干电池3节(每节电压略小于 1.5V) , 滑动变阻器3个(铭牌上分别标有“5Ω 3A”“20Ω 2A”“50Ω 1.5A”字样),电流表 、电压表 、开关各一个,阻值为 5Ω、10Ω、20Ω的电阻各一个,导线若干 。 当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 4.2 “50Ω 1.5A” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 返回 至目录 重点实验 易错过关 知识要点 天骄出品 必属精品 (4)在探究电流与电阻的关系时,为了能使用上 一 次的某 一组实验数据,断开开关,将 R换成 5Ω, 闭合开关,移动滑片 P,电流表示数如图丙所示,为 A; 断开开关,换接未使用过的 一个电阻,正确操作后,电流表示数应为 A 。 物理 实验 1:探究电流与电压、电阻的关系 10. (2023·无锡)用图甲所示的电路 “探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”。器材有:干电池3节(每节电压略小于 1.5V) , 滑动变阻器3个(铭牌上分别标有“5Ω 3A”“20Ω 2A”“50Ω 1.5A”字样),电流表 、电压表 、开关各一个,阻值为 5Ω、10Ω、20Ω的电阻各一个,导线若干 。 0.4 0.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 重点实验 易错过关 知识要点 返回 至目录 天骄出品 必属精品 (1)在连接如图乙的电路时,开关 S应处于 状态,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置 于 (选填“A”或“B”)端 。 (2)在如图乙所示的电路中,闭合开关,移动滑片,发现电压表示数为零,电流表有示数,经分析电路连接不完整,具体原因是 ,请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整。 (3)正确连接电路后,某次测量时,电压表的示数为 1.5V , 电流表的示数为0.3A,则待测电阻 Rx 的阻值为 Ω; 实验时应多测几组数据,求电阻的平均值,目的是 。 物理 实验 2:伏安法测电阻 11 . (2023·宜宾)为测量某待测电阻 Rx 的阻值,实验探究小组设计了如图甲所示的电路图,并进行了实验。 电压表没有接入电路 5 断开 B 减小误差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 重点实验 易错过关 知识要点 返回 至目录 天骄出品 必属精品 (4) 某实验小组实验时发现电压表已损坏,为测量 Rx 的阻值,他们经过讨论设计了如图丙的电路 图 。 已知电源电压不变,定值电阻的阻值为 R,闭合开关S1、断开 S2 时,电流表读数为I1 ; 同时 闭合开关 S1和 S2时,电流表读数为I2 , 则 。 (5)实验小组完成实验后,他们经过讨论,认为用图甲的电路图还可以完成 。(至少填写一个实验名称) 物理 实验 2:伏安法测电阻 11 . (2023·宜宾)为测量某待测电阻 Rx 的阻值,实验探究小组设计了如图甲所示的电路图,并进行了实验。 探究电流与电压的关系实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11(1)-(3) 11(4)(5) 10(1)(2) 10(3) 10(4) 返回 至目录 重点实验 易错过关 知识要点 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品,仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$

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