14.3.1 测量电阻（课件PPT）-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册物理高效课堂(沪粤版)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 14.3 欧姆定律的应用 第1课时 测量电阻 第十四章 探究欧姆定律 目录 CONTENTS 1 基础过关 2 课堂巩固 3 拓展提升 基础过关 天骄出品 必属精品 返回 至目录 拓展提升 课堂巩固 基础过关 1 . 测量并计算导体的电阻，可以根据欧姆定律的变形公式 用电压表测出导体两端的 ，用电流表测出通过导体的 ，再代入公式中进行计算。这种测量电阻的方法叫 法 。 物理 电流 电压 伏安 1 5(1)-(4) 5(5)① 4 3(5) 3(2)(3) 3(1) 5(5)② 2(1) 2(2)① 2(2)② 3(4) 2(3) 课堂巩固 天骄出品 必属精品 物理 知识点1 测量定值电阻的阻值 2.（改编）文静同学测量某定值电阻 Rx 的阻值 。 (1)实验原理： 。 根据实验原理在甲图的虚线框中画出电路图 。 返回 至目录 拓展提升 课堂巩固 基础过关 1 5(1)-(4) 5(5)① 4 3(5) 3(2)(3) 3(1) 5(5)② 2(1) 2(2)① 2(2)② 3(4) 2(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点1 测量定值电阻的阻值 2.（改编）文静同学测量某定值电阻 Rx 的阻值 。 (2)实验步骤： ①按照所设计的电路图完成对乙图的连接，要求滑片右移时，电流表示数变小； 返回 至目录 拓展提升 课堂巩固 基础过关 1 5(1)-(4) 5(5)① 4 3(5) 3(2)(3) 3(1) 5(5)② 2(1) 2(2)① 2(2)② 3(4) 2(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点1 测量定值电阻的阻值 2.（改编）文静同学测量某定值电阻 Rx 的阻值 。 ②检查无误后，闭合开关并调节 ，分别读取3组电压和电流值并填入表格中(其中第1次实验的两表的示数如图丙所示，请填写在表格中同时计算出电阻值，并将表格补充完整）。 滑动变阻器的滑片 返回 至目录 拓展提升 课堂巩固 基础过关 实验序号 电压 U／V 电流 I／A 电阻 R/Ω 平均电阻 R′/Ω 1   2       3       4.5 15 0.3 1 5(1)-(4) 5(5)① 4 3(5) 3(2)(3) 3(1) 5(5)② 2(1) 2(2)① 2(2)② 3(4) 2(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点1 测量定值电阻的阻值 2.（改编）文静同学测量某定值电阻 Rx 的阻值 。 (3) 讨论：①此实验中滑动变阻器的作用是 和 ； ②若 R=5Ω, 滑动变阻器的规格为(10Ω 2A) 、电压表量程分别为 0～3V 、0～15V) 、电流表（量程分别为 0～0.6A 、0～3A) 、电源(2节新干电池串联）。为使测量时能较准确地读数（指针最好偏过中间刻度线），则电压表应选 的量程，电流表应选 的量程； ③多次测量待测电阻两端电压和通过的电流的目的是 ； ④若把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，她在实验操作中的 两处错误是 和 。 保护电路 0～3V 改变电路中的电流和电阻两端的电压 0～0.6A 便于多次测量求平均值，可以减小误差 连接电路过程中开关没有断开 滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处 返回 至目录 拓展提升 课堂巩固 基础过关 1 5(1)-(4) 5(5)① 4 3(5) 3(2)(3) 3(1) 5(5)② 2(1) 2(2)① 2(2)② 3(4) 2(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点1 测量小灯泡的电阻 3 .（改编）小明做 “测量小灯泡的电阻 ”实验时，使用的小灯泡正常工作电压为 2.5V , 电源电压为3V。小明现已连接了部分电路，如图甲所示 。 (1)如图甲所示，在已连接的部分电路中，有一不当之处是 。请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整 。 开关闭合 返回 至目录 拓展提升 课堂巩固 基础过关 1 5(1)-(4) 5(5)① 4 3(5) 3(2)(3) 3(1) 5(5)② 2(1) 2(2)① 2(2)② 3(4) 2(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点2 测量小灯泡的电阻 3 .（改编）小明做 “测量小灯泡的电阻 ”实验时，使用的小灯泡正常工作电压为 2.5V , 电源电压为 3V。小明现已连接了部分电路，如图甲所示 。 (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最 （选填 “左 ”或 “右 ”）端，此时滑动变阻器的作用是 。 滑动变阻器在实验中除了这个作用外，还有 的作用 。 (3)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流大小 为 A , 小灯泡正常发光时的电阻为 Ω（结果保留一位小数）。 返回 至目录 拓展提升 课堂巩固 基础过关 保护电路 8.9 改变小灯泡两端的电压 左 0.28 1 5(1)-(4) 5(5)① 4 3(5) 3(2)(3) 3(1) 5(5)② 2(1) 2(2)① 2(2)② 3(4) 2(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点2 测量小灯泡的电阻 3 .（改编）小明做 “测量小灯泡的电阻 ”实验时，使用的小灯泡正常工作电压为 2.5V , 电源电压为 3V 。小明现已连接了部分电路，如图甲所示 。 (4)该同学作出了小灯泡两端电压和电流的图像如图所示，根据图像可知小灯泡的电阻是 （选填 “变化”或 “恒定不变”）的，其原因是 。 返回 至目录 拓展提升 课堂巩固 基础过关 小灯泡的电阻受到温度的影响 变化 1 5(1)-(4) 5(5)① 4 3(5) 3(2)(3) 3(1) 5(5)② 2(1) 2(2)① 2(2)② 3(4) 2(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点2 测量小灯泡的电阻 3 .（改编）小明做 “测量小灯泡的电阻 ”实验时，使用的小灯泡正常工作电压为 2 . 5V , 电源电压为 3V 。小明现已连接了部分电路，如图甲所示 。 (5)小明的实验记录和有关计算如表所示 。从表格设计看，小明计划把四次电阻的平均值作为小灯 泡的电阻值，他认为这样可以减小误差，你认为小明的做法 （选填“正确”或“错误 ”） 错误 返回 至目录 拓展提升 课堂巩固 基础过关 温馨提示：多次测量取平均值来减小误差的方法只适用于所测物理量不变的情况，如物体的长度、定值电阻的阻值等，但灯泡的电阻会因温度的变化而改变，不适用此方法。 1 5(1)-(4) 5(5)① 4 3(5) 3(2)(3) 3(1) 5(5)② 2(1) 2(2)① 2(2)② 3(4) 2(3) 拓展提升 天骄出品 必属精品 物理 4. 小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为 2Ω, 电压表的量程为 0 ～ 3V , 电流表的量程为 0 ～ 3A 。测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为 10Ω, 则他在测量中所出现的错误可能是（ ） A. 电压表和电流表的位置接反了 B. 他没有多次测量取平均值，致使误差过大 C. 电压表按 0 ～15V量程读数，电流表按 0～0.6A量程读数 D. 电压表按 0 ～15V量程读数，电流表按 0～3A量程读数 D 返回 至目录 拓展提升 课堂巩固 基础过关 1 5(1)-(4) 5(5)① 4 3(5) 3(2)(3) 3(1) 5(5)② 2(1) 2(2)① 2(2)② 3(4) 2(3) 天骄出品 必属精品 物理 5. (2024·太仓一模）小明和小华一起进行伏安法测电阻的活动 (1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片 P向右移动时电流表的示数变大； (2)连接电路时，应该 开关； (3)闭合开关，发现电流表 、电压表均无示数，进一步检查电路，发现电压表 、电流表 、导线及其连接均完好，则故障可能是 ； (4)排除故障后继续实验，当电压表示数为 1V时，图乙电流表示数为 A , 则待测电阻 Rx = Ω; 断开 返回 至目录 拓展提升 课堂巩固 基础过关 1 5(1)-(4) 0.2 滑动变阻器断路 5 5(5)① 4 3(5) 3(2)(3) 3(1) 5(5)② 2(1) 2(2)① 2(2)② 3(4) 2(3) 天骄出品 必属精品 物理 5. (2024·太仓一模）小明和小华一起进行伏安法测电阻的活动 (5)小明和小华经过思考，将电压表改装为间接测量电阻大小的仪表，分别设计了如图丙 、丁所示的方案（电源电压恒定不变），并进行了以下操作和分析： ①小明在电路的M、N两点之间接入电阻箱，调节旋钮使它接入电路的阻值分别为5Ω、8Ω、20Ω, 闭合开关，电压表指针分别指向1.5V、2.0V、3.0V的刻度线，并在表盘相应位置标出了 电阻的数值（图戊），以此方法再标出其他刻度线，电压表就可以用来间接测量阻值了。由以上数据可知：电源电压为 V , 定值电阻 R0 的阻值为 Ω; 返回 至目录 拓展提升 课堂巩固 基础过关 4.5 10 1 5(1)-(4) 5(5)① 4 3(5) 3(2)(3) 3(1) 5(5)② 2(1) 2(2)① 2(2)② 3(4) 2(3) 天骄出品 必属精品 物理 5. (2024·太仓一模）小明和小华一起进行伏安法测电阻的活动 (5)小明和小华经过思考，将电压表改装为间接测量电阻大小的仪表，分别设计了如图丙 、丁所示的方案（电源电压恒定不变），并进行了以下操作和分析： ②小华的设计方案，所用器材的规格 、电表的量程都与小明的完全相同，分析她的设计方案可 知：在保证器材安全的前提下，她改装后的电压表所能测的最小电阻值 （选填“大于 ”“小于”或 “等于”）小明改装的电压表所能测量的最小电阻值 。 返回 至目录 拓展提升 课堂巩固 基础过关 等于 1 5(1)-(4) 5(5)① 4 3(5) 3(2)(3) 3(1) 5(5)② 2(1) 2(2)① 2(2)② 3(4) 2(3) 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$