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03
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04
13.4
探究串、并联电路中的电流
第十三章 探究简单电路
目录
CONTENTS
1
基础过关
2
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3
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1 . 串联电路中各处的电流 。用公式表示为
。
2. 并联电路中干路电流 各支路中的电流 。用公式表示为
。
相等
I=I1 = I2 =…… =In
等于
之和
I=I1 +I2 +…… +In
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知识点1
探究串联电路的电流规律
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3 .(改编)同学们在做 “探究串联电路电流的规律”的实验中:
(1)实验步骤:
①根据如图甲所示的电路图连接图乙实物电路(电流表测A处电流)。 接线过程中开关应
,目的是 。在使用电流表试触时,应该选择的量程是 ;
断开
保护电路
0 ~ 3A
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②闭合开关,测出A处电流值;
③把电流表分别改接在 B、C两处,测出对应的电流值,将数据填在下表中 。
测量 A点的电流 B点的电流 C点的电流
1 0.3A 0.3A 0.3A
2 0.4A 0.4A 0.4A
3 0.48A 0.47A 0.48A
(2)讨论:①实验进行了三次,这样做的目的是 ;
②为了提高实验结论的必然性,除了增加实验次数外,选择两个灯泡的规格最好是
(选填 “相同”或 “不相同”)的 。
使实验结论更具有普遍性
不相同
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(3)实验结论:串联电路中,各处电流都 ,用公式表示为 。
4. 有一种节日彩灯串联着 100 只小灯泡,电源插头处电流为 0.2A,则通过每一只小灯泡的电流为 A,因为 。三个规格不同的小灯泡 L1 、L2 、L3 ,它们允 许通过的最大电流分别为0.2A 、0.3A 和0.6A,当把它们串联接入电路中,电路中允许通过的最大电流为 A 。
相等
I=I1 = I2
0. 2
在串联电路中,各处的电流都相等
0. 2
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知识点2
探究并联电路的电流规律
5.(改编)在 “探究并联电路电流规律的实验中”:
(1)实验步骤:
①根据如图甲所示的电路图连接乙图实物电路(电流表测A处电流),此时开关应断开的目的是 ;
保护电路
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②闭合开关,测出A处电流值;
③把电流表分别改接在 B、C两处,测出对应的电流值,将数据填在下表中(其中第 2 次实验C 点的电流表示数如图丙所示,此时电流值是 )。
0. 7A
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(2)讨论:
①实验分别进行了三次,这样做的目的是 ;
②为了提高实验结论的必然性,除了增加实验次数 、采用不同规格的灯泡外,还可以换用 。
(3)实验结论:并联电路中,干路电流等于 ,用公式表示为
。
使实验结论更具有普遍性
不同的电源
各支路电流之和
I=I1 +I2
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6 . 如图甲所示电路,闭合开关,电流表A1的示数为0. 8A 。 电流表A2 的示数如图乙所示,为 A , 则通过L1 的电流为 A ,通过 L2 的电流为 A 。
0. 34
0. 46
0. 34
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7. 在如图所示的电路中,闭合开关,一灯较亮,一灯较暗,则下列说法正确的是 ( )
A. 电流一样大
B. 较暗的灯中电流较大
C. 较亮的灯中电流较大
D. 条件不足,无法判断
A
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8 . 如图所示,在 “探究并联电路中的电流关系 ”时,小明同学用电流表测出 A、B、C三处的电流分别为IA =0 . 5A 、IB =0 . 3A 、IC =0 . 2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是 ( )
A. 整理器材,结束实验
B. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C. 分析数据,得出结论
D. 换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
B
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9. 在图甲所示的电路中,A1 的示数为 1.2A , A2 的示数如图乙所示 。下列判断正确的是 ( )
A. 通过L1 的电流为 0. 7A
B. 通过L2 的电流为 1. 2A
C. 通过L2 的电流为 1. 2A
D. 通过 L2 的电流为 2. 5A
A
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10. (2023 秋 · 鄂伦春自治旗期末)学校接总闸刀的导线中的电流一般比教室内某盏灯灯丝中的电流大,其原因是 ( )
A. 总闸导线中的电流等于各用电器中电流之和
B. 总闸与各灯灯丝是串联的
C. 总闸导线中的电流大于各用电器的电流之和
D. 总闸导线和教室各灯灯丝并联
A
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11 . (2023 秋 · 上杭县期中)如图 1 所示的电路中,A1 的示数是 0.3A,则 A2 的示数是
A,流过L2的电流是 A;如图 2 所示的电路,电流表 A1的示数是 1.2A,电流表 A2 的示数是 0.7A,则通过 L1 的电流是 A,通过L2 的电流是 A。
0. 3
0. 3
0. 5
0.7
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12. (2023 秋 · 兖州区校级期中)如图所示,当开关 闭 合 时,电 流 表 A1 、A2 、A3 的示数分别为 1.2A ,1A , 0.6A,则通过 L1 的电流是 A;通过 L2 的电流是 A 。
0. 2
0. 4
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13 . 请根据如图所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图 。
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