13.2.2 电路的组成和连接方式（课件PPT）-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册物理高效课堂(沪粤版)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第二课时 电路的组成和连接方式 第十三章 探究简单电路 目录 CONTENTS 1 学习目标 2 基础过关 3 课堂巩固 4 拓展提升 天骄出品 必属精品 学习目标 返回 至目录 学习目标 基础过关 课堂巩固 拓展提升 物理 会连接简单的串联电路和并联电路。 能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。 天骄出品 必属精品 基础过关 1.电路的两种基本连接方式是 与 。 2.串联电路 (1)定义：元件 连接起来的电路。 (2)特点：电路中只有 电流的路径，各用电器的工作 (选填“互相”或“互不”)影响， 一个用电器不工作，其他用电器也不工作；开关控制所有用电器，与开关在电路中的 无关。 (3)生活中的应用：如节日小彩灯、开关和开关所控制的用电器。 3. 并联电路 (1)定义：元件 连接的电路。 (2)特点：电路中有两条或多条电流的路径；干路开关控制 ,支路开关只控制本支路的 用电器，各支路开关 (选填“互相”或“互不”)影响。 (3)生活中的应用：如家庭中的各个用电器、路灯、教室的灯。 返回 至目录 学习目标 基础过关 课堂巩固 拓展提升 物理 串联电路 并联电路 逐个顺次 一条 互相 位置 并列 整个电路 互不 天骄出品 必属精品 课堂巩固 返回 至目录 学习目标 基础过关 课堂巩固 拓展提升 物理 串联和串联电路 知识点1 4.(改编)在“探究串联电路的特点”实验中，小李同学进行了以下操作，请完成填空。 (1)在虚线框中画出该实物图对应的电路图。 (2)从电路图中可以看出，电流的路径有 条，说明灯泡L₁和 L₂是 的。 (3)实验步骤：①按照如图所示的电路连接实物电路的过程中，开关应 。 ②将开关S 闭合，灯L₁和L₂都发光，断开开关S后，灯L₁和L₂都 ,控制电路只需要 个开关。 ③将开关S移至灯L₁和电源负极之间，断开开关S,灯 L₁和 L₂都不发光，说明开关的位置 (选填“影响”或“不影响”)对电路的控制。 ④将开关S闭合，将灯L₁从灯座上慢慢拧下来，发现灯L₂ (选填“发光”或“不发 光”),说明用电器之间相互 。 1 串联 断开 不发光 一 不影响 不发光 影响 答案图： 天骄出品 必属精品 课堂巩固 返回 至目录 学习目标 基础过关 课堂巩固 拓展提升 物理 并联和并联电路 知识点2 5. (课本图改编)在“探究并联电路的特点”实验中，伍安同学进行了以下操作，请完成填空。 (1)按甲图的电路图在乙图中用笔画线代替导线连接实物图。 (2)从图中可以看出，电流的路径有 条，说明灯泡L₁和 L₂是 联的。 2 并 乙 甲 答案图： 天骄出品 必属精品 课堂巩固 返回 至目录 学习目标 基础过关 课堂巩固 拓展提升 物理 并联和并联电路 知识点2 (3)实验步骤：①将所有开关都闭合，灯L₁和 L₂都发光；断开开关S₁、闭合开关S₂, 灯L₁ ,灯L₂ ;断开开关 S₁和 S₂,灯 L₁和 L₂ ,说明干路开关控制整个电路，支路开关控制 。(前三空均选填“发光”或“不发光”) ②将所有开关都闭合，将灯L₁从灯座上慢慢拧下来，发现灯L₂ (选填“发光”或“不发 光”),说明用电器之间相互 ,用电器可以 工作。 不发光 发光 不发光 本支路 发光 不影响 独立 天骄出品 必属精品 课堂巩固 返回 至目录 学习目标 基础过关 课堂巩固 拓展提升 物理 并联和并联电路 知识点2 6. (改编)如图所示的电路中，属于串联电路的是 ;属于并联电路的是 ;开关只控制灯L₂的电路是 。 A、D B、C C A B C D 串联电路的特点是用电器之间相互影响，并联电路的特点是用电器之间不会影响。 温馨 提示 天骄出品 必属精品 课堂巩固 返回 至目录 学习目标 基础过关 课堂巩固 拓展提升 物理 生活中的串、并联电路 知识点3 7. (改编)小明同学仔细观察了课室内的设备，思考它们的连接关系，请完成以下填空。 (1)课室内一个开关控制一组灯，同一组灯总是同时亮同时熄灭，同一组灯是 的。 (2)课室内不同组的灯由不同开关控制，这些不同组灯之间是 的。 (3)课室内灯和电脑一体机之间是 的，控制电脑一体机的开关和电脑一体机是 的。 (4)课室内同一块插座面板上各组插孔之间是 的，插孔和插座面板上的指示灯是 的。 并联 并联 并联 串联 并联 并联 天骄出品 必属精品 拓展提升 返回 至目录 学习目标 基础过关 课堂巩固 拓展提升 物理 8.下列电路中，开关闭合后，三盏灯属于并联的是( ) B A B C D 9.电热水器有指示灯，当红灯亮时，表示正在给水加热，红灯灭时表示加热停止，可有一天，指示灯被打破了，电热水器仍能给水加热，由此可以判断，指示灯与电热器的加热部分是( ) A. 串联 B. 并联 C.可能并联也可能串联 D. 无法确定 B 天骄出品 必属精品 拓展提升 返回 至目录 学习目标 基础过关 课堂巩固 拓展提升 物理 10. 一个开关同时控制电灯和电铃，那么这两个用电器( ) A. 一定是串联 B.一定是并联 C. 可串联也可并联 D. 串联或并联都不行 11. (改编)静静同学学习串、并联电路后，回家对电器进行了一番探究，请帮忙完成填空。 (1)居住的小区里的路灯，傍晚同时亮起，凌晨同时熄灭，这些路灯是 联的。 (2)静静观察到楼梯过道里有种路灯，只有在光线暗且有响声时才亮，经查找资料发现它是由光控开关(光线暗时自动接通)和声控开关(有声响时自动接通) 联的。 C 并 串 天骄出品 必属精品 拓展提升 返回 至目录 学习目标 基础过关 课堂巩固 拓展提升 物理 (3)如图所示是一款消防应急照明灯，当外部电路有电时应急灯不亮，停电时应急灯正常 发光。小明同学想知道应急灯的两个灯泡是怎样连接的，他将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是 联的，并联电路支路的通、断 (选填“影响”或“不影响”)其他支路工作，干路开关控制 用电器。 并 不影响 整个电路 天骄出品 必属精品 拓展提升 返回 至目录 学习目标 基础过关 课堂巩固 拓展提升 物理 12.请按照如图所示的实物图在虚线框中画出电路图。 答案： 答案： 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$