精品解析：2023-2024学年甘肃省张掖市甘州区统编版一年级上册期中考试语文试卷

2023年部编人教版一年级上册语文 期中综合测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 1. 我会填。 j—→jǔ  q—i—ǎ→ g—òng→ l—→lù x—üé→ m—i—án→ —íng→tíng ch——áng→chuáng 【答案】ǚ qiǎ gòng ù xué mián t u 【解析】 【详解】本题考查拼音拼写能力。 结合题干的内容进行分析，拼写时注意相关规则。 声母和ü相拼规则：j q x y和ü相拼，ü去点，ü在和其他声母相拼的音节中，不去点。（即ü遇到j q x y，去掉眼泪，笑嘻嘻）。 故此答案为： j—ǚ→jǔ　 q—i—ǎ→qiǎ　 g—òng→gòng　 l—ù→lù　  x—üé→xué　 m—i—án→mián t—íng→tíng　 ch—u—áng→chuáng 2. 看图，拼一拼，连一连。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查音节。 左边图一是一艘轮船，轮船的拼音是：lún chuán。 左边图二是一只熊猫，熊猫的拼音是：xióng māo。 左边图三是小朋友们在种树，种树的拼音是：zhòng shù。 右边图一是一头大象，大象的拼音是：dà xiàng。 右边图二是两个茄子，茄子的拼音是：qié zi。 右边图三是一只松鼠，松鼠的拼音是：sōng shǔ。 3. 给读音正确的树叶涂上漂亮的颜色。 【答案】fēng qiáo zhuō chóng niǎo yǔ 【解析】 【详解】本题考查学生辨析字音的能力。 正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。 风：【fēng】空气的水平运动；故涂“fēng”。 桥：【qiáo】架在水上或空中便于通行的建筑物；故涂“qiáo”。 桌：【zhuō】桌子；故涂“zhuō”。 虫：【chóng】比喻具有某种特点的人（多含轻蔑意）；故涂“chóng”。 鸟：【niǎo】脊椎动物亚门鸟纲动物的通称；故涂“niǎo”。 语：【yǔ】告诉；故涂“yǔ”。 4. 汉字魔术 （1）加一笔，变成新字再组词。 日一_________（ ） 大一_________ （ ） （2）加偏旁，变成新字再组词。 生一_________（ ） 也一_________ （ ） 【答案】 ①. 白 ②. 白天 ③. 天 ④. 天地 ⑤. 星 ⑥. 星星 ⑦. 地 ⑧. 土地 【解析】 【详解】本题考查汉字造字法、加偏旁及组词。 （1） “日”加一笔“丨”变成“田”，可组词：田园、田地、田字格等。 “大”加一笔“丶”变成“太”，可组词：太阳、太空、太太等。 （2） “生”字加偏旁“忄”变成“性”，可组词：性别、男性、女性等。 “也”加偏旁“氵”变成“池”，可组词：水池、池水、泳池、池塘等。 5. 拼写园地。 明明今晚独自睡觉！升起来，远处的野和青好像睡着。明明心真紧张，不知什么发出清脆的声响，明明赶紧用被子蒙住，气也不敢出。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“月、田、里、东、西、头”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 6. 看图，把音节补充完整。 d____h____ y____ j____ m____q____ ____ú d____ q____ z____ ____ǒng q____ 【答案】 ①. iàn ②. uà ③. ǎn ④. ing ⑤. á ⑥. uè ⑦. h ⑧. ié ⑨. ún ⑩. i ⑪. k ⑫. uè 【解析】 【详解】本题考查看图写拼音。 解答本题，要求根据图片内容在横线上补充对应的拼音，需要学生熟悉掌握汉语拼音。 图一中，是一部电话，“电话”应读作“diàn huà”； 图二中，是一只眼睛，“眼睛”应读作“yǎn jing”； 图三中，是一只麻雀，“麻雀”应读作“má què”； 图四中，是一只蝴蝶，“蝴蝶”应读作“hú dié”； 图五中，是一条裙子，“裙子”应读作“qún zi”； 图六中，是一只孔雀，“孔雀”应读作“kǒng què”。 7. 择优录取。把下面的字送回家。 （1）爸爸的年龄（ ），弟弟的年龄（ ）。 （2）（ ）空中飘浮着白云，（ ）面上流淌着小溪。 （3）水（ ）的小鱼在游泳，窗（ ）的小鸟在唱歌。 【答案】 ①. 大 ②. 小 ③. 天 ④. 地 ⑤. 里 ⑥. 外 【解析】 【详解】本题考查选词填空能力。 大：形容体积、数量、力量、规模、程度等方面超过一般或超过所比较的对象。 小：指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象。 （1）结合词义及语境“爸爸的年龄”“弟弟的年龄”可知，将“爸爸的年龄”与“弟弟的年龄”进行比较，爸爸年龄超过弟弟年龄，故填“大”；弟弟年龄不及爸爸的年龄，故填“小”。 天：天空 ，位置在顶部的。 地：人类生长活动的所在，土地。 （2）结合词义及语境可知，题干“空中飘浮着白云”可知，白云在天空中，故填“天”；由题干“流淌着小溪”可知，小溪在地上流，故填“地”。 里：方位词，里边、内部。 外：外边，外边的。 （3）结合词义及语境可知，“小鱼在游泳”可知，小鱼在水里，故填“里”；由题干“窗”“小鸟在唱歌”可知，小鸟在窗外，故填“外”。 八、句子乐园。 8. 连词成句，并加上合适的标点符号。 （1）有 花园里 鲜花 许多 __________________ （2）跑来跑去 小朋友们 操场上 在 __________________ 【答案】 ①. 花园里有许多鲜花。 ②. 小朋友们操场上跑来跑去。 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 （1）根据所给词语可以看出，“花园里”是主语，表示地点；“有”是谓语，表示存在；“许多鲜花”是宾语，表示存在的对象。结合句式“什么里面有什么”，可以连成句子：花园里有许多鲜花。本句为陈述句，最后使用句号。 （2）根据所给词语可以看出，主语是“小朋友们”；谓语是“跑来跑去”；“在操场上”是地点状语‌。结合句式“谁在哪里干什么”，可以连成句子：小朋友们在操场上跑来跑去。本句为陈述句，最后使用句号。 9. 照样子，写句子。 （1）泥土是种子的家。 ________是________的家。 （2）一片片叶子从树上落下来。 _______从__________ 【答案】 ①. 大海 ②. 鱼儿 ③. 一只只兔子 ④. 森林跑出来。 【解析】 【详解】本题考查仿照例句补充句子的能力。 （1）从例句“泥土是种子的家。”可知种子是生长在泥土里的。补充句子时可以根据常识写一下身边的事物的家是什么。 示例：草原是牛羊的家。 （2）从例句“一片片叶子从树上落下来。”可知，该句句式为“谁（什么）从哪里怎么样”。补充句子时可以回想一下生活情景，按照例句的句式写话。 示例：一朵朵白云从远处飘过来。 10. 背一背，填一填。 （1）弯弯的小小的船，小小的船两尖。 （2）地分下，照今古。 【答案】 （1） （2） 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的默写。 （1）书写时注意“月”“头”的正确写法。 （2）书写时注意“天”“日”的正确写法。 十、快乐阅读。 课内阅读。 我在小小的船里坐，只看见闪闪的（ ）蓝蓝的（ ）。 11. 选一选，把选文补充完整。（填序号） ①船 ②星星 ③天 12. 我还会说： 闪闪的（ ） 蓝蓝的（ ） 【答案】11. ②③ 12. ①. 宝石 ②. 海洋 【解析】 【导语】这首诗歌通过简单的语言描绘了一个宁静、梦幻的场景。以小船为视角，诗人为我们展示了夜空中的星星和蓝天，唤起人们对于美好自然景象的遐想和向往。诗中的“闪闪的星星”和“蓝蓝的天”不仅表现了自然之美，还传达出一种宁静而悠远的心境。小船在水中轻轻漂浮，星空和蓝天倒映在水中，形成了一幅宁静而美丽的图画，给人以宁静、祥和的感觉。 【11题详解】 本题考查选词填空 ①船：一种水上交通工具。 ②星星：夜空中发光的天体。 ③天：指我们看到的广阔天空。 “闪闪的”形容发光或闪烁的物体。“星星”在天空中闪烁。故“星星”与“闪闪的”搭配，故选②。 “蓝蓝的”形容天空的颜色。“天”是蓝蓝的，故“天”与“蓝蓝的”搭配，故选③。 【12题详解】 本题考查仿写词语。 结合“闪闪的星星”和“蓝蓝的天”可知，是填入名词。 闪闪的：形容多种发光或闪烁的物体，如：闪闪的星星、闪闪的灯光、闪闪的宝石等。 蓝蓝的：指某个物体的颜色或状态，通常指蓝色。如：蓝蓝的天空、蓝蓝的海洋、蓝蓝的湖泊等。 课外阅读。 小蝌蚪，别嚷嚷，你们的妈妈是青蛙。身上穿的是绿衣裳，白白的肚皮眼睛大，唱起歌来呱呱呱，田里的害虫都怕它。小蝌蚪，游哇游，青蛙妈妈找到啦！ 13. 照样子，写词语。 白白的______ ______ ______ ______ 14. 小蝌蚪的妈妈是___。 15. 根据短文内容填空。 小蝌蚪的妈妈穿着一件_____，白白的_____眼睛_____，唱起歌来_____。 16. “田里的害虫都怕它”中的“它”指的是_____，“田里的害虫都怕它”的原因是____。 17. 小蝌蚪的妈妈作用真大啊！我们该怎样对待小蝌蚪的妈妈呢？ ____________________ 【答案】13. ①. 蓝蓝的 ②. 黄黄的 ③. 黑黑的 ④. 红红的 14. 青蛙 15. ①. 绿衣裳 ②. 肚皮 ③. 大 ④. 呱呱呱 16. ①. 青蛙 ②. 青蛙能捉害虫 17. 我们应该保护青蛙。 【解析】 【导语】这是一篇充满童趣的儿歌，描绘了小蝌蚪寻找妈妈的故事。文章用简洁活泼的语言和生动的场景，展现了小蝌蚪最终找到了青蛙妈妈的过程，同时传达出青蛙对生态环境的积极作用。文中通过形象的描绘，如“绿衣裳”、“大眼睛”、“呱呱呱的歌声”等细节，刻画了青蛙这一动物的特征。它不仅有趣味性，还包含了科学常识，适合低龄儿童阅读，帮助他们在学习中认识自然和生物特征。文章结尾启发读者对青蛙这种益虫之友有保护意识，具有教育意义。 【13题详解】 本题考查仿写词语。 题目要求仿照“白白的”写词语，这是“AA的”形式的词语，通常用来形容事物的颜色等特征。我们可以根据日常积累写出很多这样的词语。 示例：青青的、粉粉的、绿绿的、灰灰的。 【14题详解】 本题考查内容理解。 结合短文第①句“小蝌蚪，别嚷嚷，你们的妈妈是青蛙”可知，小蝌蚪的妈妈是“青蛙”。 【15题详解】 本题考查提取关键信息。 结合短文第②句“身上穿的是绿衣裳，白白的肚皮眼睛大，唱起歌来呱呱呱”可知，这几空应依次填入：绿衣裳、肚皮、大、呱呱呱。 【16题详解】 本题考查内容理解。 结合文中第①②句“小蝌蚪，别嚷嚷，你们的妈妈是青蛙。身上穿的是绿衣裳，白白的肚皮眼睛大，唱起歌来呱呱呱，田里的害虫都怕它”可知，“它”指青蛙。 结合第一空可知“它”指青蛙，青蛙以昆虫为食，比如蚊子、苍蝇、蝗虫等害虫。一只青蛙每天能吃掉大量害虫，帮助保护农作物和人类的生活环境。由此可知，“田里的害虫都怕它”的原因是青蛙能捉害虫。 【17题详解】 本题为开放性题目。 结合短文提到青蛙能捉害虫，对田里的害虫有控制作用，所以我们应该从保护青蛙的角度来写即可。 示例：青蛙帮助控制害虫数量，保护生态，因此我们应当保护它们。 18. 口语交际。 姥姥过生日，你该怎么向姥姥表示祝贺呢？ _____________ 【答案】姥姥，祝您生日快乐，天天开心！愿您福如东海，寿比南山！ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 结合题干要求可知，本题要向过生日的姥姥表示祝贺，对长辈的祝贺词可以从健康、长寿、快乐等方面组织语言。注意贺词要与场合呼应，且要得体、真挚。本题答案不唯一，言之有理即可。 示例：祝亲爱的姥姥，生日快乐，健康长寿，年年有今日，岁岁有今朝！ 19. 看图写话。（不会写的字用拼音代替） 图上画的是什么季节？谁在干什么？ 仔细观察图画，用几句通顺的话写下来。 【答案】例文： 秋天到了，树上的叶子变黄了，一阵风吹来，一片片树叶纷纷离开了大树妈妈的怀抱飘落下来，小熊家门口满是落叶，像是给大地铺上了一层金色的地毯。 小熊看见地上的落叶，想了想，穿好装备，拿起扫帚，认真地清扫着家门口的树叶。他小小的身影在落叶中忙碌穿梭，扫帚所到之处，树叶纷纷聚拢。小熊的脸上洋溢着专注的神情，他不放过每一片树叶，哪怕是角落里的也被他细心地扫了出来。他边扫边想：“把树叶扫干净，家门口就会变得整洁又漂亮，爸爸妈妈回来一定会很高兴的。” 不一会儿，门口的树叶就被消息清扫得干干净净。他看着自己的劳动成果，开心地笑了，那笑容如同秋日里最灿烂的阳光。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题考查看图写话，根据图片描写的是什么人物、什么时间、在干什么、最后怎么样了，要求语句通顺。结合图片内容可知，图中出现了熊、房子和落叶，通常落叶与秋天有关，说明图片画的季节是秋天。秋天到了，树叶黄了都从树上落了下来，刚好落在了小熊家门口，小熊便挥着扫帚清理地上的落叶，所以是小熊正在打扫落叶。 开头：直接描写什么季节，人物谁。 过程：描写画中人物在做什么事情，可以对他的动作、表情等进行较为具体的描写。 结尾：最后完成的结果如何。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年部编人教版一年级上册语文 期中综合测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 1. 我会填。 j—→jǔ  q—i—ǎ→ g—òng→ l—→lù x—üé→ m—i—án→ —íng→tíng ch——áng→chuáng 2. 看图，拼一拼，连一连。 3. 给读音正确的树叶涂上漂亮的颜色。 4. 汉字魔术。 （1）加一笔，变成新字再组词 日一_________（ ） 大一_________ （ ） （2）加偏旁，变成新字再组词。 生一_________（ ） 也一_________ （ ） 5. 拼写园地。 明明今晚独自睡觉！升起来，远处的野和青好像睡着。明明心真紧张，不知什么发出清脆的声响，明明赶紧用被子蒙住，气也不敢出。 6. 看图，把音节补充完整。 d____h____ y____ j____ m____q____ ____ú d____ q____ z____ ____ǒng q____ 7. 择优录取。把下面的字送回家。 （1）爸爸年龄（ ），弟弟的年龄（ ）。 （2）（ ）空中飘浮着白云，（ ）面上流淌着小溪。 （3）水（ ）的小鱼在游泳，窗（ ）的小鸟在唱歌。 八、句子乐园。 8. 连词成句，并加上合适的标点符号。 （1）有 花园里 鲜花 许多 __________________ （2）跑来跑去 小朋友们 操场上 在 __________________ 9. 照样子，写句子。 （1）泥土是种子的家。 ________是________的家。 （2）一片片叶子从树上落下来 _______从__________ 10. 背一背，填一填。 （1）弯弯的小小的船，小小的船两尖。 （2）地分下，照今古 十、快乐阅读。 课内阅读。 我在小小的船里坐，只看见闪闪的（ ）蓝蓝的（ ）。 11. 选一选，把选文补充完整。（填序号） ①船 ②星星 ③天 12. 我还会说： 闪闪的（ ） 蓝蓝的（ ） 课外阅读。 小蝌蚪，别嚷嚷，你们的妈妈是青蛙。身上穿的是绿衣裳，白白的肚皮眼睛大，唱起歌来呱呱呱，田里的害虫都怕它。小蝌蚪，游哇游，青蛙妈妈找到啦！ 13. 照样子，写词语。 白白的______ ______ ______ ______ 14. 小蝌蚪的妈妈是___。 15. 根据短文内容填空。 小蝌蚪的妈妈穿着一件_____，白白的_____眼睛_____，唱起歌来_____。 16. “田里的害虫都怕它”中的“它”指的是_____，“田里的害虫都怕它”的原因是____。 17. 小蝌蚪妈妈作用真大啊！我们该怎样对待小蝌蚪的妈妈呢？ ____________________ 18. 口语交际。 姥姥过生日，你该怎么向姥姥表示祝贺呢？ _____________ 19. 看图写话。（不会写的字用拼音代替） 图上画的是什么季节？谁在干什么？ 仔细观察图画，用几句通顺的话写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$