3.3.2 神经调节 第2课时 （同步课件）-【上好课】2024-2025学年八年级科学上册同步精品课堂（浙教版）

浙教版八上第三章第3节 教学目标： 1. 理解反射的概念，知道反射是神经调节的基本方式； 2. 掌握反射弧的结构和功能； 3. 学会区分条件反射和非条件反射，知道不同的反射的神经中枢的区别。 神经调节 第2课时 目录 一、新课引入 二、基础知识 （1） 应答性反应与反射弧 （2） 非条件反射和条件反射 三、课内小结 四、题型归纳 新课引入 当无意中碰到高温的物体或者手不小心被刺到，是先缩手后感觉到疼，还是先感觉到疼后缩手？这是为什么呢？当自行车要倒时，你最初的反应是怎样的? 基础积累 一、应答性反应与反射弧 当无意中碰到高温的物体时，我们的手会立即缩回，然后才感觉到痛。手迅速缩回是对高温刺激的应答性反应。 我们把人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫做反射。 反射是神经调节的基本方式。 基础积累 一、应答性反应与反射弧 注意： 并非所有的动物都有反射活动，反射是动物通过神经系统完成的，有些低等动物不具有神经系统，也就不具有反射活动。例如，草履虫对外界刺激作出的反应不属于反射，只是动物的应激性。 基础积累 一、应答性反应与反射弧 （1）含羞草的叶被碰后下垂是一种反射现象吗? 不是，无神经系统。 （2）草履虫的趋利避害是一种反射现象吗?为什么? 不是，无神经系统。 （3）被针扎了只感觉到疼是反射吗? 不是，没有应答性反应。 基础积累 一、应答性反应与反射弧 如图3-18所示，当手碰到高温物体后，首先通过 感觉高温，产生神经冲动，然后经 传导进入 ， 再通过 传达到 ，手便会立即缩回。 痛觉(或热觉)感受器 传入神经 脊髓(神经中枢) 传出神经 手臂肌肉(效应器) 基础积累 一、应答性反应与反射弧 像完成缩手反射活动那样的神经结构，叫做反射弧。 它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。 任何反射活动都要通过反射弧才能实现。 基础积累 一、应答性反应与反射弧 反射弧及各部分功能 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 接受内外刺激并将其转化为神经冲动的结构。如光、声音、气味、温度变化、触碰等刺激。 能把感受器转化的神经冲动传到神经中枢。 能处理传入神经传来的神经冲动。 简单的神经中枢在脊髓，复杂的神经中枢在大脑皮层。 能把神经冲动从神经中枢传到效应器。 由传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 组成，能对传出神经传导的神经冲动作出相应的反应。 基础积累 一、应答性反应与反射弧 缩手反射反射弧 先缩手 再感到疼 先缩手 再感到疼 基础积累 一、应答性反应与反射弧 缩手反射 任何反射活动都要通过反射弧才能实现。而且，不同的反射有不同的反射弧。 缩手反射是对刺激的一种自动应答，它发生在刺激尚未被大脑接收并做出解释之前。这样就缩短了作出反应的时间。因此缩手反射是天生的、迅速的、不自觉的反应。 所以用针刺手指，先发生缩手，然后才感觉疼痛。 基础积累 一、应答性反应与反射弧 活动：膝跳反射 （1）一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然地搭在另一条腿上。 （2）另一个同学用手或带橡皮头的小槌轻轻地敲击膝盖下面的韧带，如图所示。 你观察到的现象是： 。 小腿突然跳起 基础积累 一、应答性反应与反射弧 上述实验的反射活动叫做膝跳反射。膝跳反射的反射弧是什么？ 基础积累 一、应答性反应与反射弧 膝跳反射的反射弧 感受外界刺激，产生神经冲动 感受器 将神经冲动传入神经中枢 传入神经 对神经冲动进行综合分析处理 神经中枢 将神经冲动传到效应器 传出神经 对刺激做出应答 效应器 基础积累 一、应答性反应与反射弧 膝跳反射是我们检查身体时常用的方法。想一想，通过检查膝跳反射可以达到什么目的？ 膝跳反射通常受中枢神经系统的影响，其反应的强弱、速度可反映中枢神经系统的功能状态，因此临床上常通过检查膝跳反射来达到检查中枢神经系统疾病的目的。 基础积累 一、应答性反应与反射弧 膝跳反射过程与“驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同？ 膝跳反射是一种低级的反射活动，此过程在脊髓里的神经中枢的参与下即可完成。 “驾驶员看见红灯刹车”是一种高级的神经活动，此过程是在大脑皮层的参与下完成的。 基础积累 一、应答性反应与反射弧 组成反射弧的五个环节中，任一环节受到损伤，反射活动都不能完成。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 × × 无感觉、无反射 有感觉、无反射 大脑 基础积累 一、应答性反应与反射弧 缩手反射是对刺激的一种自动应答，它发生在刺激尚未被大脑接收并做出解释之前。 在完成这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动传到大脑，使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，手指已经缩回了。所以在该反射中“感到烫”与“缩手”的先后关系是：先缩手后感到烫！ 其意义是：对人体有保护作用。 基础积累 一、应答性反应与反射弧 大脑是高级神经中枢，有时能控制一些大脑以下的低级神经中枢。如在缩手反射中，有时手可以不一下子缩回。 基础积累 一、应答性反应与反射弧 你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？有什么证据能支持你的观点？ 排尿反射：人的膀胱（感受器）感觉到尿意后，通过传入神经传到脊髓，再由脊髓传入到大脑，大脑开始处理信息，是不是有地方可以排尿，如果有，就通过传出神经，通知脊髓，再沿着传出神经传到膀胱，完成排尿活动。不然就告诉膀胱再坚持。膀胱既是感受器也是效应器。 注意：①婴儿大脑发育还不完善，随时排尿。 ②若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时，脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。 膀胱壁受压 脊髓排尿中枢 膀胱肌收缩括约肌放松 排尿 大脑产生尿意控制 大脑对脊髓的控制 基础积累 二、非条件反射和条件反射 不需要后天的训练就能引起反射性反应，这类反射叫做非条件反射。 缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射 基础积累 二、非条件反射和条件反射 通过后天学习而得到的较为复杂的反射。这类反射叫做条件反射。条件反射的建立是大脑皮层的功能，也是学习的基础。条件反射使人和动物能更好地适应环境。 谈梅止渴 望梅止渴 谈虎色变、一朝被蛇咬，十年怕井绳 基础积累 二、非条件反射和条件反射 反射的类型 简单的反射 复杂的反射 获得的途径 神经中枢存在部位 是否消退 人生来就有的 脊髓、脑干 不会 后天学会的 大脑皮层 会 课内小结 神经调节 第 2 课时 应答性反应与反射弧 非条件反射和条件反射 题型归纳 【例1】下列生物的反应不是反射的是（　　） A．狗吃食物时会分泌唾液 B．含羞草受触动小叶闭合 C．猫看到老鼠去捕捉 D．小鸟受到驱赶会飞走 【答案】B 题型归纳 【例2】如图是反射弧的结构模式图，分析表中反射与其反射弧结构的对应关系，正确的是（　　） 【答案】D 题型归纳 【例3】11月9日，同学们在老师的带领下进行了“119”消防演习。下图是某同学在逃生演练中作出的部分反射。下列叙述不正确的是（　　） A．图中X表示感受器 B．听到警报声逃生属于条件反射 C．若传出神经②受损，则肌肉无法收缩 D．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果 【答案】C 谢 谢