3.3 天气系统 导学案 2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修1

2024—2025学年第一学期 高二地理 导学案 导学案：3.3天气系统 主备人:任伟飞 审核人：温永梅 【课程标准】 运用示意图，分析锋、低压（气旋）、高压（反气旋）等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 【学习目标】 1.了解气团、锋面的概念和分类。 2.通过绘制示意图，理解锋面天气系统的特点及其对天气的影响。 3.通过判读简易天气图，对天气特点及形势进行分析，能够运用所学知识解释某些天气现象。 【自主学习】 一、锋与天气 1.气团：指位于对流层下部，在水平方向的一定范围内温度、湿度等物理性质比较均匀的大团空气，分为 和 两种类型。 2.当性质不同的两个气团（暖气团、冷气团），在移动过程中相遇时，它们之间就会出现一个狭窄倾斜的交界面，叫做 。锋面与地面相交而成的线，叫做 。一般把锋面和锋线统称为 。 3.冷锋是指 主动向 移动的锋。冷锋过境时，如果暖气团中水汽充足，可能出现 天气；冷锋过境后，气温和湿度 ，气压_______,天气 。 我国北方________________,多是由冷锋形成的锋面雨；我国冬季爆发的_______,就是冷锋南下时形成的灾害性天气。 4.暖锋是指 主动向 移动的锋。暖锋过境时，云层加厚，多形成 _；暖锋过境后，气温_____,气压______，天气 。 5.冷暖气团 ，或遇__________，锋面移动缓慢，或较长时间在一个地方徘徊，造成 的天气。这种移动幅度很小的锋叫 。典型代表有我国长江中下游地区初夏的 。冬半年的___________,是南下的冷空气遇到云贵高原阻挡，冷锋面在昆明和贵阳之间准静止下来形成的。 二、低气压（气旋）、高气压（反气旋）与天气 1.低压、高压是对天气系统 状况的描述; 气旋、反气旋是对天气系统_________ 状况的描述。 2.气旋（低气压）系统：以北半球为例，在水平气压梯度力的作用下，低气压的气流由_____向______流动；受地转偏向力的影响，低气压的气流向右偏转成按逆时针方向流动的大旋涡。大气的这种流动很像江河中的旋涡，所以低气压又叫作气旋。在低空，气流从四面八方流入气旋中心，使中心的空气被迫______。当气流升至高空后，它又向四周流出。这样，低层大气就会不断地从四周向中心流入，以补充中心上升的空气。 3.反气旋（高气压）系统：在等压线分布图上，凡等压线闭合，中心气压高于四周气压的区域，叫作_______。高气压的气流由中心向外流出，在北半球按顺时针方向旋转流出。高气压的这种环流系统与_______正好相反，故称之为反气旋。当低层反气旋中心的气流向外流散后，高层的空气就自上而下来补充，形成_________气流。 三、锋面气旋 1.在陆地上空运行的气旋，受到地面起伏等复杂因素的影响，封闭的等压线并不呈现为圆形。在等压线______比较显著的地方，常形成锋面。锋面与_______活动联系在一起，就形成锋面气旋。 2.从平面看，北半球锋面气旋气流里递时针方向旋转，中心气压最低，自中心向前方伸展出一条_____，向后方仲展出一条______，冷、暖锋之间是_____，冷、暖锋以外(在北半球为冷、暖锋以北)是______。锋面气旋主要出现(活动)在__________地区。 【合作探究一】阅读教材P80－81“寒潮及其危害”材料,了解寒潮的概念、天气变化特点并分析寒潮所到之处会带来什么影响？（措施？） 【合作探究二】如何区分冷锋和暖锋？请在学案上绘制出冷暖锋示意图并标准冷暖气团位置。 冷锋 暖锋 【合作探究三】【方法技巧】冷锋、暖锋的判读 看符号 冷锋 暖锋 看冷气团运动方向 冷锋 暖锋 看锋面坡度 冷锋 暖锋 看雨区范围及位置 冷锋 暖锋 看过境前后的气温、气压变化 冷锋 暖锋 【合作探究四】 读图3-34、图3-36，完成相关任务。 （1）完成下表内容 项目 时段 冷锋 暖锋 天气特征 过境前 过境时 过境后 （2）冷锋和暖锋的降水区域在分布上有什么不同？ （3）在两图中会不会出现逆温现象？为什么？ （4）锋面附近一定有降水吗？ 【合作探究五】教材P83，下图中冷气团的移动速度为30千米/时,城市目前是14时。读图,完成相关任务。 (1)判断图中锋的类型,并说出判断依据。 (2)在未来48小时内,该城市的天气将怎样变化？ (3)议一议,未来几天内,该城市各大医院哪些科室就诊人数会明显上升? 【合作探究六】 《三国演义》中，有个“智筑冰城”的故事。故事梗概是：初冬之际，曹操与马超两军对峙。曹操令将士取渭河沙土筑营寨，无奈沙土难以黏结，筑起便塌，曹操无计可施，忧心如焚。一老者献计，他说，连日来，渭河一带阴云密布，今夜必刮北风，北风一起便会天寒地冻；待风起之后，马上令将士运土泼水，到天亮的时候，就可以建成一座土城。当夜北风大作，曹操依计而行，一夜之间，果然筑成一座坚固的“冰城”营寨。 1.讨论曹军在一夜之间能够筑成坚固营寨的原因。 2.故事中当夜的天气变化，与哪种天气系统的过境有关？说出你的判断理由。 【合作探究七】结合教材83页图3-38，回答下列问题。 1.假如该图位于北（南）半球近地面，请画出ABCD四点的风向，并标出气流的时针方向。 南半球，呈____时针 北半球，呈____时针 2.图中中心气压是高压还是低压？在垂直方向上，气流如何运动？ 3.该天气系统控制地区天气状况如何？ 【合作探究八】结合教材83页图3-38，回答下列问题。 1.假如该图位于北（南）半球近地面，请画出ABCD四点的风向，并标出气流的时针方向。 南半球，呈____时针 北半球，呈____时针 2.图中中心气压是高压还是低压？在垂直方向上，气流如何运动？ 3.该天气系统控制地区天气状况如何？ 【合作探究九】【归纳总结】气旋、反气旋与天气 气旋 反气旋 气压状况 水平气流 北半球 南半球 中心垂直气流 天气状况 我国典型天气 合作探究十：完成教材87页活动4 【总结反思】 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$