精品解析：河南省新乡市原阳县2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题

2024-2025学年上学期八年级第一次月水平测试 物理试卷 一、填空题（14分） 1. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 ___________（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是___________  cm。 2. 如图为航母舰载机从航母上起飞，以航母为参照物，舰载机是_____的，以舰载机上挂载的导弹为参照物，舰载机是_____的。（选填“运动”或“静止”） 3. 上海世博会开幕式上首先登场的是宋祖英和成龙，一曲《邀世界共享》向全世界人民发出邀请，歌声是由于演员声带的______而产生的，现场观众能听到歌声说明声音可以在______中传播。 4. 我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的_____________不同；点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前，可看到烛焰在摇晃，这表明声波具有____________________。 5. 2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有______声波产生；医生用的“B超”是利用______声波获得信息． 6. 甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是4：3，通过的路程之比是2：1，则通过这段路程甲、乙两车所用的时间之比是________。 7. 甲、乙两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动，路程随时间变化的一部分图像如图所示。由图像可知，甲车的速度为______m/s；甲、乙两车的速度之比______，当时间时，两车相距______m。 二、选择题（每小题2分，共18分） 8. 有四位同学用同一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，测量结果分别是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm，则更接近于物体真实长度值的是（　　） A. 25.833cm B. 25.82cm C. 25.83cm D. 25.80cm 9. 中秋节是我国重要的传统节日，吃月饼和赏月是南北各地过中秋节不可或缺的习俗。早在明代《西游游览志余》中记载：“八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之式“如图所示是小明妈妈买的月饼。请你根据图片信息，估测该月饼的直径约为（　　） A. 7.5mm B. 7.5cm C. 7.5dm D. 7.5m 10. 一短跑运动员在5s内跑出50m，猎豹的速度是40m/s，汽车行驶的速度是54km/h，三者速度由大到小的顺序是（　　） A. 运动员、猎豹、汽车 B. 猎豹、运动员、汽车 C. 汽车、猎豹、运动员 D. 猎豹、汽车、运动员 11. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 乙、丁的响度和音色相同 C. 甲、丁的音调和响度相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 12. “教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率 13. 某同学正确测量出某物体的长度是38.89cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是（　　） A. 1mm，38.89cm，0.09cm B. 1cm，38.8cm，0.09cm C. 1cm，38.0cm，0.89cm D. 1mm，38.8cm，0.09cm 14. 下列减弱噪声的几种措施中，属于在噪音传播过程中减弱噪音的是_（　　） A. 给汽车排气管装上消音器 B. 在城市地上高架轻轨两旁安装隔音篷 C. 射击训练时带上耳塞 D. 装修房屋时选择在邻居上班不在家中的时间段进行 15. 如图所示，为两个乐器发出的声音信号的波形图，下列说法正确的是（　　）​ A. 甲的音调高于乙 B. 甲的响度小于乙 C. 甲、乙音调一样 D. 15℃空气中，甲的声速大于乙 16. 如图，甲是固定在地面上随风飘动的旗帜，乙丙是附近的两辆小车，根据小车上旗帜的飘动方向，判断下列说法正确的是（　　） A. 乙车可能静止 B. 乙车一定向右运动 C. 丙车可能静止 D. 丙车一定向左运动 三、实验探究题（本题共3小题：第17题8分，第18题4分，第19题5分，共17分） 17. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验； （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到它______，说明了声音是由______产生的；此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起；该实验能说明______可以传声；在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐______；并由此推理可知______。 18. 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）如果小车没到B点就停止计时并读数记录，则测得的平均速度vAB会偏______（选填“大”、“小”）； （2）图中AB段的距离sAB=______cm，测得时间tAB=2.0s，则AB段的平均速度v=______m/s； （3）若小车以（2）中AB段的平均速度在水平面上，以该速度沿直线匀速运动，下面四幅图中能正确反映小车运动规律的图像有______。 19. 在学习吉他演奏的过程中，小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想1：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想2：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的长短有关 猜想3：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 C 尼龙丝 30 0.5 D 铜 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5 （1）为了验证猜想1，应控制琴弦的材料和长度不变，只改变琴弦的_______。这种研究问题的方法属于________； （2）所以验证猜想1，应选用编号为_______的两根琴弦进行探究； （3）选用编号为DE的琴弦进行探究，是为了验证猜想________； （4）选用编号为BC的琴弦不能探究发出声音的音调跟什么因素有关，理由是________。 四、综合应用题 20. 为了测量声音在某根铁管中的传播快慢，我们在铁管的一端敲一下，人的耳朵贴在铁管的另一端会听到了两次声音，其时间间隔2.6s，已知铁管的长度是952m，声音在空气中的传播速度是340m/s。 (1)人听到的两次声音中，先听到的声音是在什么介质传播的？ (2)声音在铁管中的速度是多少？ 21. 一辆汽车在距前面山崖处鸣笛后经过4s听到回声。（空气中声速340m/s） （1）若车以20m/s速度向靠近山的方向匀速行驶，则4s汽车行驶的距离是多少？ （2）鸣笛时车和山崖间的距离为多少？ （3）若汽车在高速公路某处看到了如图所示的标志牌，实际用80分钟到达贵阳，试通过计算说明汽车在此路段是否超速？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年上学期八年级第一次月水平测试 物理试卷 一、填空题（14分） 1. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 ___________（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是___________  cm。 【答案】 ①. B ②. 1.35 【解析】 【详解】[1]读数时视线应该与刻度尺的刻度线相垂直，由图可知B方法是正确的。 [2]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与零刻度线对齐，则物体的长度为1.35cm。 2. 如图为航母舰载机从航母上起飞，以航母为参照物，舰载机是_____的，以舰载机上挂载的导弹为参照物，舰载机是_____的。（选填“运动”或“静止”） 【答案】 ①. 运动 ②. 静止 【解析】 【分析】在判断物体的运动与静止时，如果物体的位置相对于参照物不变，则物体是静止的，如果物体的位置相对于参照物不断变化，则物体是运动的。 【详解】[1]由题意知，航母舰载机从航母上起飞，以航母为参照物，舰载机的位置改变，因此如果以航母为参照物，舰载机是运动的。 [2]以舰载机上挂载的导弹为参照物，舰载机的位置没有发生改变，因此舰载机是静止的。 3. 上海世博会开幕式上首先登场的是宋祖英和成龙，一曲《邀世界共享》向全世界人民发出邀请，歌声是由于演员声带的______而产生的，现场观众能听到歌声说明声音可以在______中传播。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】[1][2]声音是由物体振动产生的．声音的传播需要介质，固体、液体、气体皆可以传声．歌声是由于演员声带的振动而产生的，现场观众能听到歌声说明声音可以在空气中传播。 4. 我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的_____________不同；点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前，可看到烛焰在摇晃，这表明声波具有____________________。 【答案】 ①. 音色 ②. 能量 【解析】 【详解】[1]音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同。 [2]声音是由物体的振动产生的，烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的，说明声波具有能量。 5. 2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有______声波产生；医生用的“B超”是利用______声波获得信息． 【答案】 ①. 次 ②. 超 【解析】 【详解】自然灾害如火山爆发、地震、台风、海啸等都能产生次声波，这种声波超出了人耳听觉频率范围，但有些动物可听到次声波．声可以传递信息也可传递能量，超声波的频率高，具有较强的穿透性，并且能够传递信息，所以医学中B超是利用超声波可准确获得人体内部疾病的信息． 6. 甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是4：3，通过的路程之比是2：1，则通过这段路程甲、乙两车所用的时间之比是________。 【答案】3：2 【解析】 【详解】根据，通过这段路程甲、乙两车所用的时间之比为 7. 甲、乙两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动，路程随时间变化的一部分图像如图所示。由图像可知，甲车的速度为______m/s；甲、乙两车的速度之比______，当时间时，两车相距______m。 【答案】 ①. 6 ②. ③. 12 【解析】 【详解】[1][2]两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动；由图像可知，当s=24m，时 t甲=4s，t乙=6s 则甲的速度为 乙的速度为 则甲、乙两车的速度之比为 v甲∶v乙=6m/s∶4m/s=3∶2 [3]当时间为6s时，根据可得 则两车相距 二、选择题（每小题2分，共18分） 8. 有四位同学用同一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，测量结果分别是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm，则更接近于物体真实长度值的是（　　） A. 25.833cm B. 25.82cm C. 25.83cm D. 25.80cm 【答案】C 【解析】 【详解】通过对四位同学的测量数据进行分析，数据25.71cm与其他三个数据有明显的偏差，这应该是测量者在测量过程中出现了测量错误，因此不能用于计算平均值，应剔除。而用刻度尺测量物体长度时，应该通过多次测量取平均值的方法来减少误差，因此将余下三个数据进行平均值计算，此题分度值是1mm，因此25.83cm符合题意。 故选C。 9. 中秋节是我国重要的传统节日，吃月饼和赏月是南北各地过中秋节不可或缺的习俗。早在明代《西游游览志余》中记载：“八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之式“如图所示是小明妈妈买的月饼。请你根据图片信息，估测该月饼的直径约为（　　） A. 7.5mm B. 7.5cm C. 7.5dm D. 7.5m 【答案】B 【解析】 【详解】一个月饼的直径比拇指的长度长一些，约为7.5cm；故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 一短跑运动员在5s内跑出50m，猎豹的速度是40m/s，汽车行驶的速度是54km/h，三者速度由大到小的顺序是（　　） A. 运动员、猎豹、汽车 B. 猎豹、运动员、汽车 C. 汽车、猎豹、运动员 D. 猎豹、汽车、运动员 【答案】D 【解析】 【详解】运动员的速度为 已知猎豹的速度为； 汽车的速度为 则三者速度由大到小的顺序是：猎豹、汽车、运动员，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 乙、丁的响度和音色相同 C. 甲、丁的音调和响度相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，甲、乙、丙图振幅相同，则响度相同；甲、乙、丁波的疏密相同，则频率相同，即音调相同；甲、丙、丁波形相同，则音色相同；故A正确，BCD错误。 故选A。 12. “教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率 【答案】A 【解析】 【详解】“雷声大作”指的是声音听起来很大，声音的振幅很大，即响度很大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 某同学正确测量出某物体的长度是38.89cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是（　　） A. 1mm，38.89cm，0.09cm B. 1cm，38.8cm，0.09cm C. 1cm，38.0cm，0.89cm D. 1mm，38.8cm，0.09cm 【答案】D 【解析】 【详解】用此刻度尺测量的物体长度是38.89cm，最后一位是估计数字，所以准确值为38.8cm，估计值为0.09cm；数据的倒数第二位8对应的长度单位是mm，所以这把刻度尺的最小刻度，即分度值是1mm，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 下列减弱噪声的几种措施中，属于在噪音传播过程中减弱噪音的是_（　　） A. 给汽车排气管装上消音器 B. 在城市地上高架轻轨两旁安装隔音篷 C. 射击训练时带上耳塞 D. 装修房屋时选择在邻居上班不在家中的时间段进行 【答案】B 【解析】 【详解】A．给汽车排气管装上消音器，属于在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．在城市地上高架轻轨两旁安装隔音篷，即阻断声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C．射击训练时带上耳塞，属于在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D．装修房屋时选择在邻居上班不在家中的时间段进行，属于在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 15. 如图所示，为两个乐器发出的声音信号的波形图，下列说法正确的是（　　）​ A. 甲的音调高于乙 B. 甲的响度小于乙 C. 甲、乙音调一样 D. 15℃空气中，甲的声速大于乙 【答案】BC 【解析】 【详解】AC．由图可知，甲、乙在相同的时间内振动的次数相同，即振动频率相同，则甲、乙音调一样，故A错误，C正确； B．由图可知，甲的振幅小于乙的振幅，则甲的响度小于乙的响度，故B正确； D．在温度相同介质相同时，声音的传播速度相同，故15℃空气中，甲的声速等于乙的声速，故D错误。 故选BC。 16. 如图，甲是固定在地面上随风飘动的旗帜，乙丙是附近的两辆小车，根据小车上旗帜的飘动方向，判断下列说法正确的是（　　） A. 乙车可能静止 B. 乙车一定向右运动 C. 丙车可能静止 D. 丙车一定向左运动 【答案】AD 【解析】 【详解】图中甲旗杆相对于地面是静止的，其旗帜 向左飘，说明此时有向左吹的风；乙小车上旗帜向左飘，有三种可能：一是小车不动，风把旗帜刮向左；二是小车向右运动，风相对于小车向左运动，把旗帜刮向左；三是小车向左运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向左；对于丙小车来讲情况相对简单，风向左刮，要使丙小车的旗帜向右飘，只有使丙小车向左运动，且小车运动速度大于风速，此时风相对于小车向右运动，故丙小车上的旗帜向右飘，故BC错误，AD正确。 故选AD。 三、实验探究题（本题共3小题：第17题8分，第18题4分，第19题5分，共17分） 17. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验； （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到它______，说明了声音是由______产生的；此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起；该实验能说明______可以传声；在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐______；并由此推理可知______。 【答案】 ①. 被多次弹开 ②. 振动 ③. 放大音叉的振动 ④. 在桌子上撒一些碎纸屑 ⑤. 空气 ⑥. 不能 ⑦. 变小 ⑧. 真空不能传声 【解析】 【详解】（1）[1][2]由于声音是由物体的振动产生的，则发声的音叉在振动，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，会使乒乓球被被多次弹开。 [3]由于音叉的振动幅度较小，用眼睛看不出来，在此实验中把音叉的微小振动转换为乒乓球的摆动，便于观察，故探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大。 （2）[4]桌子振动发声时，振动幅度较小，用眼睛看不出来，可在桌面上撒一些纸屑来将桌面的振动放大。 （3）[5]左边的音叉响，说明左边的音叉振动，由于音叉之间有空气，所以空气把右边音叉振动的能量传给左边音叉，引起泡沫小球的振动，说明右边音叉通过空气这种介质把振动传给了左边音叉。 [6]由于声音的传播需要介质，而在月球上没有空气，真空不能传声，所以若在月球上做这个实验，右边音叉的振动不能传给左边音叉，所以左边音叉不会振动，小球不会弹起。 （4）[7][8]声音的传播需要介质，真空不能传声，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，空气越来越稀薄，传声效果越来越差，所听到的声音将会逐渐变小，并由此推理可知，真空不能传声。 18. 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）如果小车没到B点就停止计时并读数记录，则测得的平均速度vAB会偏______（选填“大”、“小”）； （2）图中AB段的距离sAB=______cm，测得时间tAB=2.0s，则AB段的平均速度v=______m/s； （3）若小车以（2）中AB段的平均速度在水平面上，以该速度沿直线匀速运动，下面四幅图中能正确反映小车运动规律的图像有______。 【答案】 ①. 大 ②. 40.0 ③. 0.20 ④. A 【解析】 【详解】（1）[1] 如果让小车没到B点就停止计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式知，平均速度会偏大。 （2）[2][3]由图可知，AB段的路程 AB段的时间为tAB=2.0s ，则AB段的平均速度 （3）[4]由题意知，小车以的速度在水平地面上沿直线匀速运动。 A．小车的路程与时间成正比，做匀速直线运动，且小车的速度为，故A符合题意； B．小车做加速运动，故B不符合题意； C．小车处于静止状态，故C不符合题意； D．小车做匀速直线运动，且速度大小为，故D不符合题意。 故选A。 19. 在学习吉他演奏的过程中，小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想1：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想2：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的长短有关 猜想3：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 C 尼龙丝 30 0.5 D 铜 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5 （1）为了验证猜想1，应控制琴弦的材料和长度不变，只改变琴弦的_______。这种研究问题的方法属于________； （2）所以验证猜想1，应选用编号为_______的两根琴弦进行探究； （3）选用编号为DE的琴弦进行探究，是为了验证猜想________； （4）选用编号为BC的琴弦不能探究发出声音的音调跟什么因素有关，理由是________。 【答案】（1） ①. 横截面积 ②. 控制变量法 （2）AB （3）3 （4）没有控制变量，长短、材料、横截面积都不相同 【解析】 【小问1详解】 [1][2]要验证猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变，改变琴弦的横截面积；这种研究问题的方法叫控制变量法。 【小问2详解】 要验证猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变，改变琴弦的横截面积，应选用编号为AB的两根琴弦进行探究。 【小问3详解】 选用编号为DE的琴弦进行探究，表格数据可知，材料不同，长度和横截面积相同，由控制变量法可知，是为了验证猜想3：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的材料有关。 【小问4详解】 选用编号为BC的琴弦不能探究发出声音的音调跟什么因素有关，因为BC的琴弦长短、材料、横截面积都不相同，没有控制变量，所以不能选用编号为BC的琴弦探究发出声音的音调跟什么因素有关。 四、综合应用题 20. 为了测量声音在某根铁管中的传播快慢，我们在铁管的一端敲一下，人的耳朵贴在铁管的另一端会听到了两次声音，其时间间隔2.6s，已知铁管的长度是952m，声音在空气中的传播速度是340m/s。 (1)人听到的两次声音中，先听到的声音是在什么介质传播的？ (2)声音在铁管中的速度是多少？ 【答案】(1)铁；(2)4760m/s 【解析】 【详解】(1)把耳朵贴在铁管的一端，在铁管的另一端敲一下这根铁管，声音分别从铁管、空气中传播，则要听到2个声音，第一个声音是从铁管传来，另一个是从空气中传来的，这说明了声音在铁管中传播的速度比在空气中传播快，人听到的两次声音中，最先听到的声音是在铁中传播的。 (2)声音在空气中传播时间为 t空＝＝2.8s Δt＝t空﹣t铁＝2.6s 声音在铁中传播时间为 t铁＝t空﹣Δt＝2.8s﹣2.6s＝0.2s v铁＝＝4760m/s 答：(1)人听到的两次声音中，最先听到的声音是在铁中传播的； (2)声音在铁管中的速度是4760m/s。 21. 一辆汽车在距前面山崖处鸣笛后经过4s听到回声。（空气中声速340m/s） （1）若车以20m/s速度向靠近山的方向匀速行驶，则4s汽车行驶的距离是多少？ （2）鸣笛时车和山崖间的距离为多少？ （3）若汽车在高速公路某处看到了如图所示的标志牌，实际用80分钟到达贵阳，试通过计算说明汽车在此路段是否超速？ 【答案】（1）80m （2）720m （3）汽车在此路段没有超速 【解析】 【小问1详解】 由可得，汽车行驶的路程 【小问2详解】 声音4s传播的路程 鸣笛时车和峭壁间距离 【小问3详解】 根据题干中的交通标志牌可知，到贵阳的路程s=120km,所用时间 车从交通标志牌到贵阳的平均速度为 故汽车在此路段没有超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $