内容正文:
2024-2025学年三年级上学期期中质量检测 姓名 班级_ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 小学数学试题 考试时间:80分钟 测试内容:1-4单元 温馨提醒: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。 2.请将答案正确填写在试卷答题区。 一、选择题 1.一头黄牛重500kg,( )头黄牛约重2吨。 A.2 B.3 C.4 D.5 2.小芳早上7:40出门去上学,8:10到学校,她在上学路上用的时间是( ) A.20分钟 B.30分钟 C.40分钟 3.比最大的三位数多500的数是( ) A.1499 B.600 C.1500 D.999 4.三名同学跑同一段路,壮壮用了103秒,丽丽用了1分25秒,方方用了96秒,( )跑得最快。 A.壮壮 B.丽丽 C.方方 5.下面物品中,最重的是( )。 A.1吨棉花 B.100千克面粉 C.1000克盐 D.10千克铁 6.我们学过的长度单位从小到大排列正确的是( )。 A.分米、厘米、千米 B.米、厘米、毫米 C.毫米、分米、千米 二、填空题 7.在横线上填上“<”、“<”或“=”. 4 000米 5千米 2吨 2 000
参考答案:
1.C
【分析】根据1吨=1000千克,将2吨单位化为千克是2000千克,再看几个500千克相加是2000千克,500的个数即为黄牛的头数。
【详解】2吨=2000千克
500+500=1000(千克)
1000+1000=2000(千克)
4头黄牛约重2吨。
故答案为:C
【点睛】熟记吨、千克之间的进率,先换算单位,再解答。
2.B
【分析】已知小芳早上7:40出门去上学,8:10到学校,求她在上学路上用的时间是多少,用到校时间8时10分减去出门时间7时40分,即可得解。
【详解】8时10分﹣7时40分=30分钟;
故选B。
【点睛】此题考查了时间的推算,上学路上用的时间=到校时刻﹣出门时刻。
3.A
【分析】最大的三位数是999,再根据加法的意义列出算式999+500计算即可求解。
【详解】最大的三位数是999,999+500=1499。
故答案为:A
4.B
【分析】根据1分=60秒,把三人的时间统一单位,再比较大小,路程相同,时间最短的跑得最快。据此解答。
【详解】1分25秒=85秒
85<96<103
所以,丽丽跑得最快。
故答案为:B
5.A
【分析】1吨=1000千克,1千克=1000克,先统一单位再比较数据大小;据此解答。
【详解】A.1吨=1000千克,那么1吨棉花=1000千克棉花;
B.100千克面粉;
C.1000克=1千克,那么1000克盐=1千克盐;
D.10千克铁;
因为1000>100>10>1,所以1吨>100千克>10千克>1000克,因此1吨棉花最重。
故答案为:A
6.C
【分析】1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,所以长度单位从小到大排列是毫米、厘米、分米、米、千米,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,长度单位从小到大排列是:毫米、厘米、分米、米、千米。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查学生对长度单位的认识。
7.<,=,>,=
【详解】试题分析:本题根据单位之间的进率进行互化后进行比较大小即可.
由于4000米=4千米<5千米,则4000米<5千米;
2吨=2000千克;
4时=240分钟>200分钟,则4时>200分;
2米=200厘米.
解:4 000米<5千米 2吨="2" 000千克 4时>200分 2米=200厘米
故答案为<,=,>,=.
点评:完成本题要注意单位之间的进率是多少.
8. 4000 150 7 6
【分析】(1)1吨=1000千克,所以4吨=4000千克;
(2)1分=60秒,2分=120秒,2分30秒=120秒+30秒=150秒;
(3)10毫米=1厘米,10厘米=1分米,那么100毫米=1分米。所以700毫米=7分米;
(4)1000米=1千米,所以6000米=6千米。
【详解】4吨=4000千克 2分30秒=150秒
700毫米=7分米 6000米=6千米
9.5
【分析】把一根长2分米的纸条对折了两次,说明把2分米平均分成了4份,求现在每小段长多少厘米,就是求每份长多少厘米,先换算单位再用除法计算即可。
【详解】2分米=20厘米
(厘米)
【点睛】纸条对折了两次,说明把纸条平均分成了4份是此题的关键。
10. 千米/km 吨/t 秒 分米/dm
【分析】根据生活情境,选择合适的单位即可,汽车的速度一般用“千米”作单位,卡车的载质量用“吨”作单位,呼吸一次的时间用“秒”作单位,茶杯的高用“分米”作单位,据此解答。
【详解】一辆小汽车每小时大约行驶98(千米)
一辆卡车的载质量6(吨)
小敏深呼吸一次大约需要8(秒)
一个茶杯的高是1(分米)
【点睛】本题考查对速度,高度、质量单位的认识,应根据实际情况,灵活选择。
11.√
12.×
【分析】根据实际生活经验和时间单位及数据分析,5分钟时间不够吃一顿早饭,据此解答。
【详解】由分析可知,吃一顿早饭大约需要5分钟,说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查时间单位“分”的实际生活运用。
13.×
【分析】1吨=1000千克,先计算出2箱苹果的重量,再与1吨进行比较即可解答。
【详解】50+50=100(千克)
1吨=1000千克>100千克
所以一箱苹果重50千克,2箱这样的苹果重量小于1吨,原说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握。
14.×
【分析】根据被减数-减数=差可知,当减数=0时,被减数=差;当差=0时,被减数=减数,据此判断即可。
【详解】例如535-0=535,535-535=0,535-35=500,则被减数不一定比减数和差大,也可能被减数等于减数或者等于差,原说法错误。
故答案为:×。
【点睛】此题考查的是被减数、减数、差之间的关系,关键是找出减数或者差为0这种特殊情况。
15.√
【分析】根据生活经验,以及对长度单位和数据大小的认识,可知:一个人每分钟步行60米,10千米的距离最好坐公共汽车;据此判断即可。
【详解】据分析可知:小丽要去图书馆,她家距图书馆有10千米,她最好乘车去,此说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系实际判断其大小。
16.260;200;210;200
【详解】略
17.280,728;整数加、减法的计算方法,把相同数位对齐,从个位算起;哪一位相加满十,就要向前一位进1;哪一位上的数不够减,就要从前一位退1,在本位上加10再减。
【分析】万以内的加法计算时,先将相同数位对齐,然后从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。
万以内的减法计算时,先将相同数位对齐,然后从个位减起,哪一位上的数不够减,就要从前一位退1再开始减。依此计算即可。
【详解】239+41=280 746-18=728
计算方法:整数加、减法的计算方法,把相同数位对齐,从个位算起;哪一位相加满十,就要向前一位进1;哪一位上的数不够减,就要从前一位退1,在本位上加10再减。
18.150;245;670
【分析】(1)(3)按照从左往右的顺序进行计算;
(2)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的减法。
【详解】245+87-182
=332-182
=150
827-(427+155)
=827-582
=245
498+362-190
=860-190
=670
19.216箱
【分析】根据题意可知,用138箱减去87箱后,再加165箱即可,依此列式并计算。
【详解】138-87+165
=51+165
=216(箱)
20.
【详解】略
21.见详解
【分析】钟面上分针走1大格是5分钟,秒针走1大格是5秒,时针走1大格是1小时。
第1个钟表,5时20分45秒,时针在5与6之间,20分即分针走了4大格指向4,45秒时秒针走了9大格,秒针指向9。
第2个钟表,7时40分30秒,时针指在7与8之间,40分时分针走了8大格指向8,30秒时秒针走了6大格指向6,据此解答。
第3个钟表,9时10分25秒,时针指向9与10之间更靠近9,10分时分针走了2大格,指向2,25秒时秒针走了5大格,指向5。
【详解】
22.140页
【分析】用这本故事书的总页数减去已经读的页数,求出没有读的页数。将478估成480,342估成340,再进行计算。
【详解】478-342
≈480-340
=140(页)
答:她大约还有140页没有读。
【点睛】本题先根据减法的意义列出算式,再根据整数减法估算方法解答。
23.3时50分-2时30分=1时20分
答:飞机在空中飞行了1小时20分.
【详解】略
24.425人;一个加数=和-另一个加数
【分析】已知女生与男生的总人数843,相当于两个数的和是843,男生有418人,即其中的一个加数是418,求另一个加数,用843减418即可求出女生人数。
【详解】一个加数=和-另一个加数
843-418=425(人)
答:女生有425人。
25.(1)1024棵
(2)1722棵
【分析】(1)根据题意可知,菊花的棵数+326棵=月季花的棵数,依此计算;
(2)菊花的棵数+月季花的棵数=公园里一共有花的棵数,依此计算。
【详解】(1)698+326=1024(棵)
答:公园里有1024棵月季花。
(2)698+1024=1722(棵)
答:公园里一共有1722棵花。
【点睛】熟练掌握万以内数的加法计算是解答此题的关键。
26.250座
【分析】求一个数比另一个数多多少,用减法进行计算,用众楼现存的数量减去更楼现存的数量,然后看作几百几十的数进行计算即可。
【详解】473-221≈470-220=250(座)
答:众楼比更楼大约多250座。
【点睛】本题考查三位数减三位数的估算的实际应用。
27.128+119+106=353
353;353棵
【分析】求一共植树多少棵,用加法计算,即二(1)班植树的数量+二(2)班植树的数量+二(3)班植树的数量=三个班植树的总数量。
【详解】128+119+106=353(棵)
答:二年级三个班一共植树353棵。
28.不能
【分析】故事书的页数+童话书的页数=两本书的总页数,每天看的页数×天数=这些天看的总页数.
万以内数的加法:先把相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十,就向前一位进一.
1000以内数的大小比较:先看位数,位数多的数大;位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大的那个数就大.
【详解】357+246=603(页)
60×10=600(页)
600<603
答:10天不能看完这两本书.
29.有两条路可走;沿直线走近些;近128米。
【分析】由图意可知:从明明家到学校有两条路线,进而即可求出每条路线的路程是多少米,比较后即可得出最近的线路,据此解答即可。
【详解】第一条路:537+253=790(米)
第二条路:662米
790>662
790-662=128(米)
答:明明从家到学校有两条路可走,沿直线走近些,近128米。
【点睛】解答此题的关键是先确定行走路线,然后再计算出每条路的路程,最后再比较计算即可。
答案第1页,共2页
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2024-2025 (
姓名
班级___________ 座位号
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装
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订
…………
线
…………
内
…………
不
…………要…………
答
…………
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………………………
)学年三年级上学期期中质量检测
小学数学试题
考试时间:80分钟 测试内容:1-4单元
温馨提醒:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.一头黄牛重500kg,( )头黄牛约重2吨。
A.2 B.3 C.4 D.5
2.小芳早上7:40出门去上学,8:10到学校,她在上学路上用的时间是( )
A.20分钟 B.30分钟 C.40分钟
3.比最大的三位数多500的数是( )
A.1499 B.600 C.1500 D.999
4.三名同学跑同一段路,壮壮用了103秒,丽丽用了1分25秒,方方用了96秒,( )跑得最快。
A.壮壮 B.丽丽 C.方方
5.下面物品中,最重的是( )。
A.1吨棉花 B.100千克面粉 C.1000克盐 D.10千克铁
6.我们学过的长度单位从小到大排列正确的是( )。
A.分米、厘米、千米 B.米、厘米、毫米 C.毫米、分米、千米
二、填空题
7.在横线上填上“<”、“<”或“=”.
4 000米 5千米 2吨 2 000千克 4时 200分 2米 200厘米.
8.在括号里填上合适的数。
4吨=( )千克 2分30秒=( )秒
700毫米=( )分米 6000米=( )千米
9.元元把一根长2分米的纸条对折了两次,然后沿折痕剪断,现在每小段长( )厘米。
10.在括号里填上合适的单位。
一辆小汽车每小时大约行驶98( ) 一辆卡车的载质量6( )
小敏深呼吸一次大约需要8( ) 一个茶杯的高是1( )
三、判断题
11.如果旗杆的影子在西面,那么太阳在旗杆的东面。( )
12.吃一顿早饭大约需要5分钟。( )
13.一箱苹果重50千克,2箱这样的苹果重1吨。( )
14.在减法算式中,被减数一定比减数和差大。( )
15.小丽要去图书馆,她家距图书馆有10千米,她最好乘车去。( )
四、计算题
16.估算。
159+97= 979-782= 119+89= 300-101=
17.列竖式计算,并说一说整数加减法的计算方法。
239+41 746-18
18.计算。
245+87-182 827-(427+155) 498+362-190
19.看图列式计算。
五、作图题
20.在距5厘米的地方画一个。
21.按时刻画出钟表的指针。
六、解答题
22.一本478页的故事书,小红已经读了342页,她大约还有多少页没有读?
23.从武汉到北京的航班2:30起飞,3:50到达.飞机在空中飞行了多长时间?
24.某小学一共有学生843人,其中男生有418人,女生有多少人?(用什么方法计算?为什么?)
25.公园里有698棵菊花,月季花比菊花多326棵。
(1)公园里有多少棵月季花?
(2)公园里一共有多少棵花?
26.开平碉楼是中国首个华侨文化的世界遗产项目,它分为众楼、居楼、更楼三种类型。众楼现存473座,更楼现存221座,众楼比更楼大约多多少座?
27.植树节那天,二(1)班植树128棵,二(2)班植树119棵,二(3)班植树106棵。二年级三个班一共植树多少棵?
28.故事书一共有357页,童话书一共有246页,小楠每天看60页,看10天能看完这两本书吗?
29.看图回答问题。
明明从家到学校有几条路可走?哪条路近些?近多少米?
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