精品解析：四川省宜宾市兴文县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

2023年秋期期末义务教育阶段教学诊断检测七年级 生物 (考试时间：60分钟 满分：100分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选操翘时，必须使用黑色墨水笔或累色签穿笔，将答案书写在答题卡规定的位置上 4. 所有题自必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无数。 5.考试结康后，将本试卷和答题卡一并交回。 一 、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人可以出汗、呼出气体和排尿，这些特点所反映的生物基本特征是（　　） A. 能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养 C. 有遗传和变异 D. 能排出体内产生的废物 【答案】D 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大，繁殖是指产生新个体，A不符合题意。 B．生物体的生活需要营养，比如蜜蜂采食花蜜、猎豹捕食羚羊、绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，B不符合题意。 C．生物都有遗传和变异的特性，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，C不符合题意。 D．生物能够将体内产生的废物，比如人通过排汗和排尿等将废物排出体外，D符合题意。 故选D。 2. 中学生过度使用手机等电子产品，不仅影响学业，而且容易患上近视。要了解班级学生的近视情况，所用的科学方法与下列选项中相同的是（　　） A. 探究光对鼠妇生活的影响 B. 我国第七次人口普查 C. 观察种子的萌发过程 D. 检验小麦种子的发芽率 【答案】B 【解析】 【分析】为了达到设想的目的，指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。人口普查采用的科学方法就是利用调查法，据此答题。 【详解】AD．实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。故“探究光对鼠妇生活的影响”、“检验小麦种子的发芽率”都运用的方法是实验法，AD不符合题意。 B．我国第七次人口普查属于调查法，B符合题意。 C．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。因此，观察种子的萌发过程属于观察法，C不符合题意。 故选B。 3. 下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（　　） A. “草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系 B. “南橘北枳”——生物因素对生物的影响 C. “千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境 D. “雨露滋润禾苗壮”——非生物因素影响生物 【答案】B 【解析】 【分析】生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。 【详解】A．“草盛豆苗稀”说明杂草与豆类之间在获取养分、阳光等方面存在竞争关系，故A正确。 B．南北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好，在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质，因此“南橘北枳”，反映了环境中的非生物因素对生物的影响，故B错误。 C．“千里之堤，溃于蚁穴”，意思是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，故C正确。 D．“雨露滋润禾苗壮”，是环境因素水分对生物的影响，故D正确。 故选B。 4. 龙门山是兴文县的标志性景点，该地动植物种类繁多，有“绿色水库”之称，则龙门山所属的生态系统是（ ） A. 农田生态系统 B. 草原生态系统 C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同。 【详解】A．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，A不符合题意。 B．草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，B不符合题意。 C．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂；森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。所以龙门山所属的生态系统是森林生态系统，C正确。 D．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称，动物的种类很多，D不符合题意。 故选C。 5. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图甲、乙、丙分别是显微镜、镜头和观察到的视野，下列说法正确的是（ ） A. 图乙巾观察到细胞数盐最多的镜头组合是①和③ B. 应向左下方移动装片使图丙中的绌胞移到视野中央 C. 用图甲显微镜进行观察时，发现视野中有污点，移动玻片发现污点不动，则污点一定在a上 D. 在显微镜视野内观察到的物像是实物的倒像 【答案】D 【解析】 【分析】（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗. （2）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。 【详解】A．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。故观察到细胞数量最多的镜头组合是①和④，A错误。 B．显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。应向左上方移动装片使图丙中的细胞移到视野中央，B错误。 C．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动物镜，污点动就在物镜，不动就不在物镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用目镜，污点移动就在目镜，不动就不在目镜。观察时，发现视野中有污点，移动玻片发现污点不动，则污点可能在a上或者在e上，C错误。 D．显微镜下看到的物像是一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看。显微镜成倒立的像，D正确。 故选D。 6. 小辰用清水代替生理盐水制作人的口腔上皮细胞临时装片，装片放置一段时间后，镜检发现很多细胞吸水涨破。这主要是因为人的口腔上皮细胞没有（ ） A. 细胞壁的保护的和支持 B. 细胞膜的分隔 C. 液泡对营养物质的储存 D. 细胞质的流动 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。其中植物细胞的细胞壁，有保护和支持作用。 【详解】A．植物细胞具有细胞壁这一结构，它位于细胞的最外层，主要起保护和支持细胞的作用。这使得植物细胞在面临外界溶液浓度变化时，能够保持其形态的稳定性。而动物细胞，如人的口腔上皮细胞，则没有细胞壁。因此，当这些细胞被放置在低浓度的溶液（如清水）中时，它们会吸水并因缺乏细胞壁的支持而涨破，A符合题意。 B．细胞膜是细胞内外环境的分界，它控制着物质进出细胞。虽然细胞膜对细胞的稳定性有一定作用，但它并不能像细胞壁那样提供强大的支持和保护。因此，细胞膜的分隔并不是导致口腔上皮细胞涨破的主要原因，B不符合题意。 C．液泡是植物细胞中的一个重要结构，它主要储存营养物质和水分。然而，动物细胞并没有液泡这一结构。此外，即使植物细胞有液泡，它也不是导致动物细胞涨破的原因，C不符合题意。 D．细胞质是细胞内除了细胞核以外的所有物质的总称，它包括各种细胞器和细胞质基质。细胞质的流动是细胞生命活动的一种表现，但它与细胞的稳定性和涨破没有直接关系，D不符合题意。 故选A。 7. 某兴趣小组将具有较强再生能力的单细胞喇叭虫切成了如图①②③三部分。一段时间后，最可能长成喇叭虫的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。 【详解】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。结合题图可知，单细胞喇叭虫被切成①②③三部分后，由于②部分含有细胞核，最可能再次长成喇叭虫，故B正确，ACD错误。 故选B。 8. 我国学者在珠峰海拔6200米处发现了鼠麴（qū）雪兔子，它骄傲地绽放着紫色的小花。这是目前人类已知的海拔最高的种子植物。下列关于鼠麯雪兔子的叙述，错误的是（　　） A. 结构和功能的基本单位是细胞 B. 紫色小花在结构层次中属于器官 C. 紫色的花青素主要储存在细胞核中 D. 可以独立完成生命活动 【答案】C 【解析】 【分析】1．除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 3．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】A．鼠麯雪兔子是植物，其结构和功能的基本单位是细胞，A正确。 B．紫色小花在结构层次中属于生殖器官，B正确。 C．紫色的花青素主要储存在细胞的液泡中，C错误。 D．鼠麯雪兔子可以独立完成生命活动，D正确。 故选C。 9. 如图所示，载玻片上是相互连通的草履虫培养液，在B处放一粒食盐，观察草履虫的运动方向。下列叙述错误的是（ ） A. 草履虫的身体由一个细胞构成 B. 草履虫从 B 处向A 处移动 C. 食盐对草履虫来说是有利刺激 D. 草履虫通过纤毛摆动完成运动 【答案】C 【解析】 【分析】实验中在载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，草履虫对刺激作出的反应属于应激性不属于反射。 【详解】A．草履虫属于单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，A正确。 BC．食盐对草履虫来说是有害刺激，所以草履虫从 B 处向A 处移动，B正确，C错误。 D．草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，D正确。 故选C。 10. 相对于藻类和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的主要原因是（ ） A. 有根对植物进行固定 B. 叶片很大能进行光合作用 C. 根茎叶内都有输导组织 D. 能够产生孢子繁殖新个体 【答案】C 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【详解】藻类植物的结构简单，无根，茎、叶的分化；苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有根，有茎和叶分化，但茎、叶内无输导组织，比较矮小；蕨类植也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、分化，根吸大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，所以蕨类植物一般长得比较高大，C正确。 故选C。 11. 如图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列相关叙述不正确的是 A. 滴加碘液后，甲图中的①变蓝 B. 甲、乙所示结构中，营养物质储存在②内 C. 甲的外面是果皮，与种皮紧贴在一起，因此严格说是果实 D. ②③④⑤共同组成了胚 【答案】B 【解析】 【分析】图甲可知，①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根。图乙可知，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根。 【详解】A．玉米种子的胚乳储存营养物质，主要是淀粉，所以滴加碘液后，甲图中的①胚乳变蓝，故A正确。 B．甲是玉米种子，营养储存在①胚乳中，而乙是菜豆种子，营养物质储存在②子叶，故B错误。 C．甲是玉米种子，甲的外面是果皮，与种皮紧贴在一起，因此严格说是果实，故C正确。 D．玉米种子和菜豆种子的结构由种皮和胚组成，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根共同组成了胚，胚是种子的主要部分，是新生植物的幼体，故D正确。 故选B。 12. 为了探究温度对种子萌发的影响，某实验小组设计了以下实验。为了确保实验的严密性，请你选出最佳的修改意见。 （ ） 花盆 空气 温度 水 ① 充足 0℃ 适量浇水 ② 充足 25℃ 不浇水。保持土壤干燥 A. 都应该适量浇水 B. 都应该放在0℃的环境中 C. 都应该放在25℃的环境中 D. 都需要提供充足的光照 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此“探究温度对黄豆发芽的影响”的唯一变量是温度．除温度不同外，其它条件都应该相同且适宜，如光照、水分等。 【详解】根据题干所述，探究 ”温度对种子萌发的影响”，可见在实验中，设计对照试验时，唯一的变量为温度，除了温度以外，其他的因素应该相同，所以表格中，空气应该都为充足，水分的量应该相同，可见A符合题意。 故选A。 13. 生活在沙漠中的骆驼刺，其根可深入地下20米。根能够不断生长的原因是（　　） A. 根冠细胞伸长和分生区细胞分裂 B. 伸长区细胞不断分裂 C. 成熟区细胞不断伸长 D. 分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的缘故。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14. 农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥。”下列分析中，正确的是（ ） A. 种植庄稼时，浇水越多越好 B. 种植庄稼时，施肥越多越好 C. 庄稼生长时需要适量的水和无机盐 D. 庄稼生长时只需要含氮、磷、钾的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。 【详解】A．种植庄稼时，要合理灌溉，并不是浇水越多越好，A错误。 B．种植庄稼时，要合理施肥，并不是施肥越多越好，施肥过多会导致植物根细胞失水，B错误。 C．绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明了庄稼生长时需要适量的水和无机盐，C正确。 D．庄稼生长需要多种无机盐，其中需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，D错误。 故选C。 15. 如图为某植物花的部分结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 该花的雄蕊由①和②组成 B. ③表示的传粉方式是自花传粉 C. ⑥是子房，将来发育成种子 D. 给向日葵人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉的不足 【答案】C 【解析】 【详解】A．花的雄蕊由①花丝和②花药组成，A正确。 B．花粉从花药传到同一朵花的柱头上的过程叫作自花传粉，故③表示的传粉方式是自花传粉，B正确。 C．⑥是胚珠，将来发育成种子，C错误。 D．开花时给向日葵人工辅助授粉，可提高精子和卵细胞结合成受精卵的机率，从而提高产量，D正确。 故选C。 16. 下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A. 浪费大量的水资源 B. 气孔是植物蒸腾作用的“门户” C. 能促进植物对水分的吸收 D. 能促进生物圈中的水循环 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分，促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官，还能使植物体有效地散热，增加空气的湿度，增加降雨量。 【详解】A．蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。虽然从表面上看，这个过程似乎导致了水分的“浪费”，但实际上，蒸腾作用对植物和整个生态系统都有着重要的作用。它并不是简单的水分散失，而是植物体内水分和无机盐运输的动力，同时也是植物体降温的一种方式，A错误。 B．气孔是植物叶片表皮上的一种微小结构，它允许植物进行气体交换，包括氧气的吸收和二氧化碳的释放，同时也是水分散失的通道。因此，气孔可以被认为是植物蒸腾作用的“门户”，B正确。 C．蒸腾作用产生的拉力是植物体内水分和无机盐向上运输的主要动力。当叶片进行蒸腾作用时，叶片内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，导致叶片细胞内的水分减少，形成负压，从而拉动植物体内的水分和无机盐向上运输。因此，蒸腾作用能促进植物对水分的吸收，C正确。 D．蒸腾作用将植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中，增加了大气的湿度。当这些水蒸气遇到冷空气时，会凝结成水滴，形成降水。因此，蒸腾作用是生物圈中水循环的重要组成部分，能促进生物圈中的水循环，D正确。 故选A。 17. 下列装置中，能迅速、安全地使叶片绿色褪去的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物在光下制造有机物的实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色-→漂洗加碘→观察颜色。 【详解】快速、安全地脱去叶片中的叶绿素的方法：将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，使叶片逐渐由绿色变为黄白色，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，便于观察；需要“隔水”加热的原因是酒精易燃、易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此，ABC错误，D正确。 故选D。 18. 下图为探究呼吸作用的实验装置，下列描述不正确的是（　　） A. 此实验的目的是探究呼吸作用是否产生二氧化碳 B. 甲瓶蜡烛立刻熄灭说明里面的氧气被呼吸作用消耗了 C. 甲乙瓶内的温度在实验过程中不相同 D. 煮熟的种子不能进行呼吸作用 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程。 【详解】AD．萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；煮熟的种子已没有生命力，不再进行呼吸作用，瓶内的氧气不会减少，因此此实验目的在探究呼吸作用消耗氧气，A错误，D正确。 B．氧气有助燃的特性，萌发的种子进行呼吸作用，消耗氧气，所以燃烧的蜡烛放入甲瓶会熄灭，说明里面的氧气被呼吸作用消耗了，B正确。 C．甲瓶装的是已萌发的种子，进行呼吸作用释放能量，所以甲瓶的温度计度数上升，乙瓶内装的是煮熟的种子，不能进行呼吸作用释放能量，乙瓶温度与原来温度相同，甲乙瓶内的温度在实验过程中不相同，C正确。 故选A。 19. 下列生产措施不能提高大棚农作物产量的是（ ） A. 延长光照时间 B. 缩小昼夜温差 C. 阴天开灯增加光照 D. 白天向大棚内通入适量的二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。 【详解】A．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。延长光照时间意味着植物有更多的时间进行光合作用，从而积累更多的有机物，提高产量，A不符合题意。 B．虽然适宜的温度有利于植物的生长和发育，但缩小昼夜温差并不一定能提高大棚农作物的产量。实际上，适当的昼夜温差有利于植物体内有机物的积累。在白天，植物通过光合作用制造有机物；在夜晚，植物进行呼吸作用消耗有机物。如果昼夜温差较小，夜晚植物呼吸作用消耗的有机物就会相对较多，从而降低有机物的净积累量，不利于提高产量，B符合题意。 C．在阴雨天或光照不足的情况下，开灯增加光照可以弥补自然光照的不足，使植物能够进行更多的光合作用，积累更多的有机物，从而提高产量，C不符合题意。 D．二氧化碳是光合作用的原料之一。在白天向大棚内通入适量的二氧化碳可以增加光合作用的原料供应，使植物能够进行更多的光合作用，积累更多的有机物，从而提高产量，D不符合题意。 故选B。 20. 下列做法中，不利于保护植被的是（ ） A. 严禁乱砍滥伐和过度放牧 B. 开展义务植树活动 C. 保护现有的森林和草地 D. 毁林烧山，建造梯田 【答案】D 【解析】 【分析】自然资源与人们的生产生活密切相关，因此在日常生活中我们要珍惜和合理利用自然资源。 【详解】A.乱砍滥伐会使森林生态系统呈现衰退趋势，即使在适宜植物生长的地区也会出现荒山，过度放牧使许多草场退化、沙化，造成土地荒漠化，所以严禁乱砍滥伐和过度放牧，有利于保护植被，A不符合题意。 B.开展义务植树活动，有利于提高森林覆盖率，有利于保护植被，B不符合题意。 C.保护现有的森林和草地，不乱砍滥伐，合理利用资源，有利于保护植被，C不符合题意。 D.毁林烧山，建造梯田都会毁坏原有的生态系统，不利于保护植被，D符合题意。 故选D。 【点睛】关键是掌握日常生活中哪些做法有利于资源的保护。 二 、非选择题：本题共3小题，每空2分，共40分。 21. 小珍平时非常关注附事新闻，她读到了以下一则新闻：“2023年8月24日13时，日 本福岛第一核电站启动核污染水排海。人民日报、新华社、中央广播电视总台等我国主流媒体纷纷发文强烈谴责。新华社发表‘新华时评’称，日本强排核污染水自毁国家形象。《人民日报》微博发布评论称，日方将伤痛延续给人类子孙后代。央视发文表示，日木核污染水排海，无疑是打开了‘潘多拉魔盒’,将会对全球自然环境造成不可逆的影响。”小珍结合生物与环境的相关知识和下图中的海洋生态系统部分食物网，进行了以下分析 （1）图中生产者是________，若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的生物成分是__________。 （2）图中食物网中有_______条食物链，请写出一条含有须鲸的食物链：__________ 。 （3）日本核污染水中含有六十多种放射性元素，放射性物质会在海洋生物体内不断积累和转移，一段时间后，在图中食物网中，________体内的放射性物质积累量最多。大规模的核污染水排放到海洋中可能导致海洋生态系统的扰动和生态平衡的破坏，引发大量的海洋生物死亡，包括鱼类、海洋植物和其他底栖生物，最终危害世界上最大的生态系统 ___________ 。 【答案】（1） ①. 浮游植物 ②. 分解者 （2） ①. 4##四 ②. 浮游植物→浮游动物→须鲸→虎鲸 （3） ①. 虎鲸 ②. 生物圈 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 （2）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起始点是生产者。箭头指向捕食者。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【小问1详解】 在生态系统中，生产者是指能利用光能或化学能把无机物转变为有机物的生物。根据图示和生态系统的定义，可以确定图中的生产者是浮游植物，它们能够通过光合作用将无机物转化为有机物。 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水、温度等、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌），该食物网只出现生产者和消费者，故该生态系统还缺少的生物部分是分解者。 【小问2详解】 食物链是生态系统中生物之间通过食物关系而形成的一种联系序列。它表示的是物质和能量在生物群落中的流动方向。根据图示，可以识别出图中的食物链有：浮游植物⟶浮游动物⟶须鲸⟶虎鲸、浮游植物⟶浮游动物⟶大鱼⟶企鹅⟶虎鲸、浮游植物⟶浮游动物⟶大鱼⟶虎鲸、浮游植物⟶浮游动物⟶大鱼⟶海豹⟶虎鲸，共4条。其中，含有须鲸的食物链有：浮游植物⟶浮游动物⟶鱼⟶须鲸⟶虎鲸。 【小问3详解】 生物富集现象是指在生态系统中，一些有害物质（如重金属、放射性物质等）能够通过食物链在生物体内不断积累和浓缩，使得营养级越高的生物体内有害物质积累量越多。根据图示和生物富集现象的原理，可以确定在图中食物网中，虎鲸作为最高营养级的生物，其体内的放射性物质积累量最多。大规模的核污染水排放到海洋中会对海洋生态系统造成严重的破坏，导致大量的海洋生物死亡，包括鱼类、海洋植物和其他底栖生物等。这些生物是海洋生态系统的重要组成部分，它们的死亡会破坏生态系统的平衡和稳定，最终危害到世界上最大的生态系统——生物圈。 22. 根据所学的知识，回答下列有关问题： （1）图甲表示 ________ 过程，其结果是使 ________ ,形成的新细胞原细胞染色体数目_______ (填“相同”或“不同”)。 （2）图乙中的②表示________过程，其结果是形成不同的组织，其中血液属 __________（填名称)组织。 （3）图丙中D 属于人体结构层次中的 ________ 层次。人体与玉米植株相比，特有的结构层次是_________ 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 细胞数目增加 ③. 相同 （2） ①. 细胞分化 ②. 结缔 （3） ①. 器官 ②. 系统 【解析】 【分析】图甲：表示动物细胞和植物细胞的分裂过程；图乙：①细胞分裂，②细胞分化，A神经组织，B上皮组织，C肌肉组织；图丙：A细胞，B细胞群，C组织，D器官，E系统。 【小问1详解】 图甲表示细胞分裂的过程。细胞分裂的结果是细胞的数目增加。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化最明显，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 【小问2详解】 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。细胞分化形成了不同的组织。故图乙中②表示细胞分化过程，其结果是形成了人体的四种基本组织。其中血液属结缔组织。 【小问3详解】 D肝脏和胃是人体结构层次中的器官。人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层是：细胞→组织→器官→植物体。玉米属于植物，因此人体与玉米植株相比，特有的结构层次是图丙中的E系统。 23. 生物的各项生命活动都是相互关联的，从而形成统一的整体。图一中A、B、C 表示发生在马铃薯植株体内的三个重要生理过程，图二为动植物细胞结构示意图，图三为马铃薯 植株在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。据图回答下列问题：([ ]中填标号，其后填名称) （1）马铃薯植株生长、繁殖等生命活动所需要的能量来自图一中的 【 】___________所释放的能量，这一过程主要发生在图二中的【 】 ____________ 中。 （2）间作套种、合理密植是为了提高图一由的【 】________ 效率，这一过程发生在图二的【 】__________ （3）图一中马铃薯植株在白天光照条件下进行的生理活动有 __________ (填图一中字母)。图三中光合作用与呼吸作用强度相等的__________两点。(填图三中字母) （4）马铃薯块茎在被销往各地的运输过程中，为减少有机物的消耗，应采取措施适当_____ (填“降低”或“提高”)呼吸作用强度。 【答案】（1） ①. ②呼吸作用 ②. ⑦线粒体 （2） ①. ①光合作用 ②. ③叶绿体 （3） ①. ①②③ ②. bc （4）降低 【解析】 【分析】（１）图一中①光合作用，②呼吸作用，③蒸腾作用。图二中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 （２）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （３）细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【小问1详解】 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，因此，马铃薯生长、繁殖等生命活动所需要的能量来自图一中的②呼吸作用释放的能量；线粒体将化学能转化为动能供细胞的生命活动，因上呼吸作用的场所是⑦线粒体。 【小问2详解】 间作套种、合理密植是为了充分利用光能，从而提高图一中的①光合作用效率，达到增产的目的。光合作用在③叶绿体中进行。 【小问3详解】 光合作用的条件是光，呼吸作用、蒸腾作用在有光无光的情况下都能进行，因此白天光照条件下进行的生理活动有①光合作用，②呼吸作用，③蒸腾作用。图四中ab段呼吸作用强度大于光合作用强度；be段光合作用强度大于呼吸作用；e点以后呼吸作用强度大于光合作用强度，所以光合作用和呼吸作用强度相同的点是b和e。 【小问4详解】 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。因此，马铃薯块茎在被销往各地的运输过程中，为减少有机物的消耗，应采取措施适当降低呼吸作用的强度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023年秋期期末义务教育阶段教学诊断检测七年级 生物 (考试时间：60分钟 满分：100分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选操翘时，必须使用黑色墨水笔或累色签穿笔，将答案书写在答题卡规定的位置上 4. 所有题自必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无数。 5.考试结康后，将本试卷和答题卡一并交回。 一 、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人可以出汗、呼出气体和排尿，这些特点所反映的生物基本特征是（　　） A. 能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养 C. 有遗传和变异 D. 能排出体内产生的废物 2. 中学生过度使用手机等电子产品，不仅影响学业，而且容易患上近视。要了解班级学生的近视情况，所用的科学方法与下列选项中相同的是（　　） A. 探究光对鼠妇生活的影响 B. 我国第七次人口普查 C. 观察种子的萌发过程 D. 检验小麦种子的发芽率 3. 下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（　　） A. “草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系 B. “南橘北枳”——生物因素对生物的影响 C. “千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境 D. “雨露滋润禾苗壮”——非生物因素影响生物 4. 龙门山是兴文县的标志性景点，该地动植物种类繁多，有“绿色水库”之称，则龙门山所属的生态系统是（ ） A. 农田生态系统 B. 草原生态系统 C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统 5. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图甲、乙、丙分别是显微镜、镜头和观察到的视野，下列说法正确的是（ ） A. 图乙巾观察到细胞数盐最多的镜头组合是①和③ B. 应向左下方移动装片使图丙中的绌胞移到视野中央 C. 用图甲显微镜进行观察时，发现视野中有污点，移动玻片发现污点不动，则污点一定在a上 D. 在显微镜视野内观察到的物像是实物的倒像 6. 小辰用清水代替生理盐水制作人的口腔上皮细胞临时装片，装片放置一段时间后，镜检发现很多细胞吸水涨破。这主要是因为人的口腔上皮细胞没有（ ） A. 细胞壁的保护的和支持 B. 细胞膜的分隔 C. 液泡对营养物质的储存 D. 细胞质的流动 7. 某兴趣小组将具有较强再生能力的单细胞喇叭虫切成了如图①②③三部分。一段时间后，最可能长成喇叭虫的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ①②③ 8. 我国学者在珠峰海拔6200米处发现了鼠麴（qū）雪兔子，它骄傲地绽放着紫色的小花。这是目前人类已知的海拔最高的种子植物。下列关于鼠麯雪兔子的叙述，错误的是（　　） A. 结构和功能的基本单位是细胞 B. 紫色小花在结构层次中属于器官 C. 紫色的花青素主要储存在细胞核中 D. 可以独立完成生命活动 9. 如图所示，载玻片上是相互连通的草履虫培养液，在B处放一粒食盐，观察草履虫的运动方向。下列叙述错误的是（ ） A. 草履虫的身体由一个细胞构成 B. 草履虫从 B 处向A 处移动 C. 食盐对草履虫来说是有利刺激 D. 草履虫通过纤毛摆动完成运动 10. 相对于藻类和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的主要原因是（ ） A. 有根对植物进行固定 B. 叶片很大能进行光合作用 C. 根茎叶内都有输导组织 D. 能够产生孢子繁殖新个体 11. 如图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列相关叙述不正确的是 A. 滴加碘液后，甲图中的①变蓝 B. 甲、乙所示结构中，营养物质储存在②内 C. 甲的外面是果皮，与种皮紧贴在一起，因此严格说是果实 D. ②③④⑤共同组成了胚 12. 为了探究温度对种子萌发的影响，某实验小组设计了以下实验。为了确保实验的严密性，请你选出最佳的修改意见。 （ ） 花盆 空气 温度 水 ① 充足 0℃ 适量浇水 ② 充足 25℃ 不浇水。保持土壤干燥 A. 都应该适量浇水 B. 都应该放在0℃的环境中 C. 都应该放在25℃的环境中 D. 都需要提供充足的光照 13. 生活在沙漠中的骆驼刺，其根可深入地下20米。根能够不断生长的原因是（　　） A. 根冠细胞伸长和分生区细胞分裂 B. 伸长区细胞不断分裂 C. 成熟区细胞不断伸长 D. 分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长 14. 农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥。”下列分析中，正确的是（ ） A. 种植庄稼时，浇水越多越好 B. 种植庄稼时，施肥越多越好 C. 庄稼生长时需要适量的水和无机盐 D. 庄稼生长时只需要含氮、磷、钾的无机盐 15. 如图为某植物花的部分结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 该花的雄蕊由①和②组成 B. ③表示的传粉方式是自花传粉 C. ⑥是子房，将来发育成种子 D. 给向日葵人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉的不足 16. 下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A. 浪费大量的水资源 B. 气孔是植物蒸腾作用的“门户” C. 能促进植物对水分的吸收 D. 能促进生物圈中的水循环 17. 下列装置中，能迅速、安全地使叶片绿色褪去的是（　　） A. B. C. D. 18. 下图为探究呼吸作用的实验装置，下列描述不正确的是（　　） A. 此实验的目的是探究呼吸作用是否产生二氧化碳 B. 甲瓶蜡烛立刻熄灭说明里面的氧气被呼吸作用消耗了 C. 甲乙瓶内的温度在实验过程中不相同 D. 煮熟的种子不能进行呼吸作用 19. 下列生产措施不能提高大棚农作物产量的是（ ） A. 延长光照时间 B. 缩小昼夜温差 C. 阴天开灯增加光照 D. 白天向大棚内通入适量的二氧化碳 20. 下列做法中，不利于保护植被的是（ ） A. 严禁乱砍滥伐和过度放牧 B. 开展义务植树活动 C. 保护现有的森林和草地 D. 毁林烧山，建造梯田 二 、非选择题：本题共3小题，每空2分，共40分。 21. 小珍平时非常关注附事新闻，她读到了以下一则新闻：“2023年8月24日13时，日 本福岛第一核电站启动核污染水排海。人民日报、新华社、中央广播电视总台等我国主流媒体纷纷发文强烈谴责。新华社发表‘新华时评’称，日本强排核污染水自毁国家形象。《人民日报》微博发布评论称，日方将伤痛延续给人类子孙后代。央视发文表示，日木核污染水排海，无疑是打开了‘潘多拉魔盒’,将会对全球自然环境造成不可逆的影响。”小珍结合生物与环境的相关知识和下图中的海洋生态系统部分食物网，进行了以下分析 （1）图中生产者是________，若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的生物成分是__________。 （2）图中食物网中有_______条食物链，请写出一条含有须鲸的食物链：__________ 。 （3）日本核污染水中含有六十多种放射性元素，放射性物质会在海洋生物体内不断积累和转移，一段时间后，在图中食物网中，________体内的放射性物质积累量最多。大规模的核污染水排放到海洋中可能导致海洋生态系统的扰动和生态平衡的破坏，引发大量的海洋生物死亡，包括鱼类、海洋植物和其他底栖生物，最终危害世界上最大的生态系统 ___________ 。 22. 根据所学的知识，回答下列有关问题： （1）图甲表示 ________ 过程，其结果是使 ________ ,形成的新细胞原细胞染色体数目_______ (填“相同”或“不同”)。 （2）图乙中的②表示________过程，其结果是形成不同的组织，其中血液属 __________（填名称)组织。 （3）图丙中D 属于人体结构层次中的 ________ 层次。人体与玉米植株相比，特有的结构层次是_________ 23. 生物的各项生命活动都是相互关联的，从而形成统一的整体。图一中A、B、C 表示发生在马铃薯植株体内的三个重要生理过程，图二为动植物细胞结构示意图，图三为马铃薯 植株在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。据图回答下列问题：([ ]中填标号，其后填名称) （1）马铃薯植株生长、繁殖等生命活动所需要的能量来自图一中的 【 】___________所释放的能量，这一过程主要发生在图二中的【 】 ____________ 中。 （2）间作套种、合理密植是为了提高图一由的【 】________ 效率，这一过程发生在图二的【 】__________ （3）图一中马铃薯植株在白天光照条件下进行的生理活动有 __________ (填图一中字母)。图三中光合作用与呼吸作用强度相等的__________两点。(填图三中字母) （4）马铃薯块茎在被销往各地的运输过程中，为减少有机物的消耗，应采取措施适当_____ (填“降低”或“提高”)呼吸作用强度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $