内容正文:
2024-2025学年第一学期初三年级期中质量监测
道德与法治试卷
试卷分值:60分 考试时间:60分钟
注意事项:
1.本套试题分试卷和答题纸两部分
2.将答案全部写在答题纸相应答题区域内,只交答题纸.
3.严格按照题号在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写答案无效
卷I(选择题,共26分)
本卷共13题,每题2分,共26分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求
的。
1.习近平总书记强调,建设更高水平开放型经济新体制是我们主动作为以开放促改革、促发展的战
略举措,要围绕服务构建新发展格局.....积极主动把对外开放提高到新水平。由此可见
①改革开放是引领发展的第一动力
②我国实行积极主动的开放战略
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招
④对外开放的主要目的在于推动经济全球化
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.下列选项能正确反映事件内在逻辑和时间顺序的是
A.坚持中国特色新型城镇化道路→推动城乡融合发展→有利于实现共同富裕
B.坚持改革开放不动摇→中华民族站起来了→中国发生了翻天覆地的变化
C.坚持公有制经济为主体一经济由高质量转向高速发展阶段→建立现代化经济体系
D.坚持中国特色社会主义道路一实现中华民族伟大复兴一全面建成小康社会
3.2023年,河南高技术制造业投资增长22.6%.高于全国12个百分点。先进装备、电子信息、生物
医药等战略性新兴产业成为拉动工业增长的主力军,光通信芯片、传感器、超硬材料等产品市场
占有率居全国前列,这表明河南省
①不断推进新质生产力的发展
②实施创新驱动发展战略成果丰硕
③经济全面实现了高质量发展
公有制经济不断得到巩固和发展
A.①②
B.①③
C.②④
D ③④
4. 我国某油田采油厂,过去每10天就要对油井压力数据进行录取,使用数字化设备后,可以每10
分钟获取一次现场数据,数字化技术正在为油田迎来“新生”。由此可见
A.科技创新提升综合国力
B.创新是社会进步的基石
C.科技创新助力企业发展
D.创新是改革开放的生命
5.随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富。下列事例与民主形式匹配
正确的是
①赵某作为居民代表参加了居民用水阶梯价格的听证会-民主决第
钱某通过政务服务“好差评”制度给市政府工作打分一-民主管理
③建筑专家刘某参加市政府组织的地铁修建座谈会一一民主协商
武某对本市“十四五”规划纲要草案提出建议一民主选举.
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.某区政府不断加大老旧小区改造力度,努力实现“政府主导,群众主角”,根据小区实际情况,鼓
励居民参与问卷调查,开展现场意见征集,共商共议改造事宜,让改造工作满足群众所想所盼。上述
材料体现了
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①)小区居民参与民主生活
②政府积极履行政治协商职能
③我国人民民主的真实性
⑧政府要以提升公信力为宗旨
A. ①②
C.②④
B.①③
D③④
7.在陕西的田间地头、社区街辈,活跃着一些“法律明白人”.他们借助人熟、地熟、事熟的忧势
依法调解各类矛盾纷,进行法治宜传、法律帮扶。他们的做法
①能确保全面实行良法之治
②有利于造和谐社会环境
③有助于推进法治社会建设
④严厉惩办了违法犯曜分子
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
8.“法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已.”这反映出
A.要加强法治宜传,弘扬法治精神
B.民主应该成为公民的一种生活态度
C.婴建立高效的法治实施体系
D.法律是由国家强制力保证实施的
9.《天津市滨海新区行政检查办法》推出“电子检查证”行政检查制度。检查前,执法人员要向被
检查单位出示“电子检查证”,检查中,被检查单位可以通过扫描“电子检查证”上的二维码,了解
发证机关、捡查事项和监督投诉渠道等内容。这一制度的实施能够促进行政执法单位
①扩大职权范围
②加大监察力度
④规范执法行为 ③接受社会监督
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.为满足一名盲人代表的阅读需求,十四届全国人大二次会议秘书处首次设立盲文翻译小组,付
出大量精力,制作了盲文版《政府工作报告》.这一细微之处
A.体现了全过程人民民主是最真实的民主
B.说明了公民通过不回途径管理国家事务
C.彰显了协商民主是我国民主的独特优势
D.表明了全国人民代表大会是最高国家权力机关
11.2024年1月,国务院提出要把“高效办成一件事”作为优化政务服务、提升行政效能的重要抓
手。比如,借助数字技术等手段,推进线下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”、群众诉求“一
线应答”,优化办事流程,这是因为
①依法行政是法治政府行使权力的基本准则②人民是国家的主人,政府权力来源于人民
③政府的宗旨是为人民服务,为人民谋利益
④推进政务公开能够促进政府科学民主决策
A.①②
B ①④
C.②③
B.③④
12.中国国家版本馆对由古及今的甲骨陶符、青铜铭文、古籍善本等中华文明流传下来的典籍版本
进行保藏,以版本为视角对中华文明进行解读、阐释和展示。建设国家版本馆的意义在于
①呈现和保护中华民族文化瑰宝
②传承和发展中华优秀传统文化
③学习和继承传统文化全部内容
④吸收和借鉴人类文明一切成果
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.“人而无信,不知其可也。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。愿得此身长报国,何须生入玉门
关。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”上述语句与社会主义核心价值观的价值要求对应正
确的是
A.富强、民主、文明、和谐 B.爱国、自由、诚信、和谐
C.自由、平等、公正、法治
D.诚信、敬业、爱国、友善
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卷II(非选择题,共34分)
14.阅读材料,探究问题。(12分)
村料一:40多年的奋斗换来了来硕的成果:我国已经成为世界第二大经济体:国内生产总值
跃居世界第二住位...我国城乡就业规提持续扩大,人民收入较快增长,家庭则声步增加,打感
了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,历史性的解决了绝对贫图问题,提前10年实现《联合国
2030年可持续发展议程》减贫目标,如期全面建成小康社会:我国建立起世界最完整的产业体系.
制造业规模连续10多年居世界第一。
1400000
1204724
过选误选进红行
120000
41219
20000
1002□0
2711
1978 1990 2000 2010 2022()
1978 1900 2000 2010 2022()
蜀一我国内生产总信(GDP)增长情况(单位:亿兄)
) 圈二人均可立配收入(单位:元)
(1)运用所学知识,解读上图反映的信息。(2分)
(2)材料一的诸多成就告诉我们什么道理?(4分)
材料二:党的二十大报告提出,要加快实施创新驱动发展战略。近年来,S市坚持以科技创
新推动产业创新,加快打造未来产业先导区:聚焦未来五大产业领域的16个细分赛道,抢占市场
和技术的制高点,到2035年形成若干领跑全球的未来产业集群。
(3)结合材料二分析,S市采取上述举措的原因。(4分)
材料三:为更好满足人民对美好生活的常要,全国各地妙招频出。有的在村卫生室安装智能
取药柜,感者24小时都能买到应急药、放心药;有的上线修鞋、配钥匙等“小修小补”地图,市
民在家门口就能找到便利服务:有的为老年人免费配备智能传感定位手环,助力实现“智慧养老”
新生活.....
(4)结合材料三,请从创新的角度说说你的感悟。(2分)
15. 阅读材料,探究问题.(14分)
材料一2023年2月9日,人民网推出2023年度“我给两会捎句话”建言征集活动,这也是
人民网连续第13年推出“捎句话”活动。2023年度“捎句话”活动下设“向部长献一第”“托书
初三与法治第3页共4而
记省长捎句话”同个板块,包含扩内常促消费、乡村操兴、科技创新等18英话题,活动上线20
天后即收到建言近3万件.
(1)结合所学知识,分析材料一开展“我给两会捐句话”建育征集活动有何民主价值7(4分)
村料二:《中华人民共和国爱国教育法》(节选)第一条 为了加强新时代爱国主义教育,
承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会上义现代化国家、全面推进中华风族伟大复兴的磅礴
力量,根据宪法,制定本法.
第三十七条任何公民和纽织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益,不得有
下列为:
(一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国激草严的行为:
(二)歪曲、丑化、衰渎、否定英雄烈士事迷和精神:
(三)宣扬、美化、否认侵略战命、侵略行为和屠杀修案:
(四)侵占、破坏、污损爱国主义教育设拖:
(五)法律、行政法规止的其他行为。
(2)运用法治与德治关系的知识,解读爱国主义教育法第一条的规定.(4分)
(3)根据材料二,结合所学知识,从厉行法治的角度,阐述为保证该法的实施,需要哪些方面做
出努力?(6分)
-16. 阅读材料,探究问题.(8分)
材料一:第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线--中国理想都城秩序的杰作”列
入《世界遗产名录》,北京中轴线纵贯北京老城南北,始建于13世纪,成型于16世纪,此后经过
不断演进发展,形成今天世界上最长的城市轴线。700多年来,这条北京城的“弊梁”,凝聚着古
人“居中而治、以中为尊”的理念,体现中国古人在城市规划建设上的创造力,见证了中华文明
的源远流长、么续不绝,也见证了大国都市的与时俱进、历久弥新。著名建筑学家梁思成曾说“北
京独有的壮美秋序,就由这条中轴的建立而产生”实体的中轴线蕴藏着中华民族文化特质。
(1)根据材料一,结合所学知识,说说“北京中轴线申遗成功”的文化价值。(4分)
材料二:曾几何时,舞龙斑、乐器独奏、方言三句半、哑剧...民间艺术的活力,蕴藏在百姓
的智慧中;如今群众“村晚”不仅以健康、快乐、和谐、困结为主题,还通过创新演绎方式,将各地
特色文化与群众喜闻乐见的乡土味、年味融合创新,为乡村振兴注入强助文化动能。
(2) 材料二为我们发展中国特色社会主义文化带来哪些启示?(4分)
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